物理學地球觀
地球物理學學科中的地震學和地磁學兩個領域有著悠久的歷史，在這兩個方面我國均為先驅。我國古書籍中就記載有早至公元前20世紀關於極光的現象。東漢張衡在公元132年設計製造了世界上最早的地震儀——候風地動儀。我國約於10世紀就已將指南針用於航海。唐僧一行（683——727）、宋沈括（1031－1095）均對有關地球物理問題作過研究。地球物理學也是早期經典物理學的重要研究內容。牛頓由研究地球和月球的運動而發現了萬有引力，由此產生了重力學；牛頓以後的許多數學家和物理學家都曾對地球物理學的研究作出過重要貢獻，為地球物理學的形成和發展奠定了基礎。
地球物理學的發展與科學本身的發展條件和人類生存需要密切相關。在18、19世紀時地球物理學的一系列問題是物理學中引人注目的領域。20世紀20年代開始利用地震波走時理論研究地球內部的分層結構取得突破性進展。30年代興起的地球物理勘探（特別是地震勘探），對資源的開發和利用起到了關鍵作用。40年代，特別是第二次世界大戰以後發展起來的地殼與上地慢的地震探測極大地深化了人類對岩石層（圈）的認識。50年代開始的地震預測研究受到世界各國的關注。另外，人類在本世紀初探測到了電離層，隨後實現了無線電通信。50年代末人造衛星發射成功，發現了輻射帶、太陽風和磁層頂，空間物理學迅速發展為一門獨立學科，為人類航天活動提供環境認識的保證。
50年代的國際地球物理年，艦年代的上地慢計劃，70年代的地球動力學計劃、國際磁層計劃，幼年代、切年代的國際岩石層（圈）計劃、地圈一生物圈計劃、全球電離層和熱層計劃、國際日地物理計劃，使地球物理學研究取得了新的進展。板塊構造學說的提出和新地球觀的形成，日地空間各層次能量耦合作用的發現，改變了一系列傳統觀念。
近代正在發展的岩石層（圈）地震層析成象，全球與區域的三維結構，復雜地質構造中地震波理論，地震震源的動力學破裂理論，地球內部介質的不均勻性和非線性特徵，熱動力機制與演化，環境地球物理，地震災害預測，流體在岩石層（圈）介質中的作用，日地系統整體變化和地球空間環境預報，反演理論與方法等方面的研究，以及大型快速電子計算機、航空、海洋和空間探測技術的應用，將進一步提高地球物理的研究水平，深化人類對地球物理問題的認識。
地球物理學是一門應用性很強的基礎學科，它的研究成果有助於增進人類對所生息的地球及其周圍空間環境的科學認識，而且支持著眾多的國民經濟建設中具有重要意義的產業部門或高科技領域。例如，勘探和開發利用石油與天然氣、地熱資源、金屬與非金屬礦藏，預測與預防（或防治）諸如地震、火山、滑坡及岩爆等自然災害，保護與監測地球生態環境，保障目地空間環境中航天飛行安全等。今天，地球物理學已成為地球科學中最具活力的學科之一，並且與地質科學有密切聯系，其研究成果將對21世紀人類的生存發展產生重要影響。
當代地球物理學面臨嚴峻的挑戰，如自然災害、能源需求急增、資源短缺、環境惡化、人口增長對土地的壓力等均直接威脅著人類的生存與進步，空間開發國際競爭則直接關繫到國家安全和利益。地球物理學家必須投入研究和解決一系列嚴峻的挑戰性問題，為確保人類社會的可持續發展作出貢獻。
地球物理學包括固體地球物理學和空間物理學兩個二級學科。
Ⅱ 物理學地球觀科學術語的意思
地球物理，是指用物理方法研究地質學問題一個學科。
Ⅲ 地球物理學的研究內容
地球物理學用物理學的原理和方法，對地球的各種物理場分布及其變化進行觀測，探索地球本體及近地空間的介質結構、物質組成、形成和演化，研究與其相關的各種自然現象及其變化規律。在此基礎上為探測地球內部結構與構造、尋找能源、資源和環境監測提供理論、方法和技術，為災害預報提供重要依據。已故著名地球物理學家趙九章先生是這樣形容地球物理學的——「上窮碧落下黃泉、兩處茫茫都不見」。
地球物理學的研究內容總體上可以分為應用和理論地球物理兩大類。應用地球物理(又稱勘探地球物理)的研究范圍比較廣泛，主要包括能源勘探、金屬與非金屬勘探、環境與工程探測等。勘探地球物理學利用地球物理學發展起來的方法進行找礦、找油、工程和環境監測以及構造研究等，方法手段包括地震勘探、電法勘探、重力勘探、磁法勘探、地球物理測井和放射性勘探等，通過先進的地球物理測量儀器，測量來自地下的地球物理場信息，對測得的信息進行分析、處理、反演、解釋，進而推測地下的結構構造和礦產分布。勘探地球物理學是石油、金屬與非金屬礦床、地下水資源及大型工程基址等的勘察及探測的主要學科。
理論地球物理研究對地球本體認識的理論與方法。如：地球起源、內部圈層結構、地球年齡、地球自轉與形狀等，具體包括地震學、地磁學、地電學、地熱學和重力學等。理論地球物理學通過地震波場和電磁波場探測發現了位於上地幔的軟流層，為活動論的新的地球觀提供了惟一站得住腳的理論依據；通過全球大地熱流量的測量圈定了熱的洋脊和冷的消減帶，結合古地磁研究結果和大洋中脊的條帶狀磁異常特徵，為海底擴張和大陸飄移學說提供了令人信服的佐證；通過全球地震活動性和震源空間分布特徵、全球重力、地磁和地熱測量，為板塊邊界的劃分提供了准確的依據；綜合各種全球性的地球物理觀測結果，對地球熱狀態、岩石圈熱結構和流變性質提供了新的認識，為一直懸而未決的板塊運動驅動機制問題的解決提供了新的依據。
地球物理學是以地球為研究對象的現代應用物理學，這門學科從20世紀初就自成體系。到了20世紀60年代發展極為迅速，地球物理學包含許多分之學科，涉及陸、海、空三域，是天文、物理、數學、化學和地質學之間的一門邊緣學科。隨著時代的發展，地球物理學的多學科交叉現象越來越明顯，數學、物理、計算機科學、天文學等眾多學科的發展大大促進了地球物理學的發展。在地球物理學天地里，既可以從事地磁場起源、地震發生機理這樣的極負挑戰性的研究，可以從事油氣勘探、礦產勘探這樣的關繫到國家經濟建設的應用性研究工作，也可以從事大氣物理等交叉學科的研究工作。通過地球物理學專業培養出來的學生要掌握系統的數學物理基礎理論和基本知識，有較強的計算機應用能力和較高的外語水平，具有扎實的地球物理專業知識和基本的實驗技能，受過從事基礎研究或應用研究的初步訓練，具有較強的知識更新能力。
Ⅳ 地球物理學研究及其意義是什麼
地球物理學的很多問題與天文學的相似，因為研究對象很少能直接觀察，結論應當說主要是根據物理測量的數學解釋而得出的。這包括地球重力場測量，在陸地和海上用重力測量儀，在空間則用人造衛星；還包括行星磁場的磁力測量；又包括地下地質構造的地震測量，這通過地震或人工方法產生的彈性反射波和彈性折射波來進行。
用地球物理技術來進行的研究，被證明在為支持板塊構造學理論提供證據方面是極其有用的。
地球物理學是一門介於物理學、地質學、大氣科學、海洋科學和天文學之間的邊緣學科。它的主要研究對象是人類生息的地球及其周圍空間。它用物理學的原理和方法，通過利用先進的電子和信息技術、航空航天技術和空間探測技術對各種地球物理場進行觀測，來探索地球內部及其周圍空間、近地太空的介質結構、物質組成、形成和演化，研究與其相關的各種自然現象及其變化規律。在此基礎上優化和改善人類生存和活動環境，防禦及減輕地球與空間災害對人類的影響，為探測和開發國民經濟中急需的能源及資源提供新理論、新方法和新技術
地球物理學為太空時代的人類活動提供了必要的基礎
目前地球物理學包括固體地球物理學和空間物理學兩個二級學科。固體地球物理學主要以固體地球作為研究對象，而空間物理則以太陽系特別是日地空間物理環境作為主要研究對象。
地球物理學這門學科自20世紀之初就已自成體系。到了20世紀60年代以後，發展極為迅速。它包含許多分支學科，涉及海、陸、空三界，是天文、物理、化學、地質學之間的一門邊緣科學。將地球作為一個天體來研究，地球物理學和天體物理學是分不開的；研究地球本身的結構和發展時，地球物理學又和地質學有很密切的聯系。但地球物理學所探討的范圍遠不止此，它還包括研究地面形狀的大地測量學，研究海洋運動的海洋物理學，研究低空的氣象學和大氣物理學，研究高空以至行星際空間物理學，研究地球本體的固體地球物理學（或叫做地體學），還有一些較小的分支，如火山學、冰川學、大地構造物理學等等。這些學科中，有的又各有獨立的分支。人造衛星出現後，地球物理現象的觀測擴展到了行星際空間。行星物理學是地球物理學的一個引伸，但它所要解決的問題，離地球越來越遠了。
通過各大洲之間的聯系，可以更好地研究地球
地球物理學學科中的地震學和地磁學兩個領域有著悠久的歷史，在這兩個方面我國均為先驅。我國古書籍中就記載有早至公元前20世紀關於極光的現象。東漢張衡在公元132年設計製造了世界上最早的地震儀——候風地動儀。我國約於10世紀就已將指南針用於航海。唐·僧一行（683—727）、宋沈括（1031—1095）均對有關地球物理問題作過研究。地球物理學也是早期經典物理學的重要研究內容。牛頓由研究地球和月球的運動而發現了萬有引力，由此產生了重力學；牛頓以後的許多數學家和物理學家都曾對地球物理學的研究作出過重要貢獻，為地球物理學的形成和發展奠定了基礎。
地球物理學的發展與科學本身的發展條件和人類生存需要密切相關。在18、19世紀時，地球物理學的一系列問題是物理學中引人注目的領域。20世紀20年代開始利用地震波走時理論研究地球內部的分層結構取得突破性進展。30年代興起的地球物理勘探（特別是地震勘探），對資源的開發和利用起到了關鍵作用。40年代，特別是第二次世界大戰以後發展起來的地殼與上地幔的地震探測極大地深化了人類對岩石層（圈）的認識。50年代開始的地震預測研究受到世界各國的關注。另外，人類在20世紀初探測到了電離層，隨後實現了無線電通信。50年代末人造衛星發射成功，發現了輻射帶、太陽風和磁層頂，空間物理學迅速發展為一門獨立學科，為人類航天活動提供環境認識的保證。
50年代的國際地球物理年，60年代的上地幔計劃，70年代的地球動力學計劃、國際磁層計劃，幼年代、切年代的國際岩石層（圈）計劃、地圈—生物圈計劃、全球電離層和熱層計劃、國際日地物理計劃，使地球物理學研究取得了新的進展。板塊構造學說的提出和新地球觀的形成，日地空間各層次能量耦合作用的發現，改變了一系列傳統觀念。
大氣層中的一些現象也為研究地球提供了線索
近代正在發展的岩石層（圈）地震層析成象，全球與區域的三維結構，復雜地質構造中地震波理論，地震震源的動力學破裂理論，地球內部介質的不均勻性和非線性特徵，熱動力機制與演化，環境地球物理，地震災害預測，流體在岩石層（圈）介質中的作用，日地系統整體變化和地球空間環境預報，反演理論與方法等方面的研究，以及大型快速電子計算機、航空、海洋和空間探測技術的應用，將進一步提高地球物理的研究水平，深化人類對地球物理問題的認識。
地球物理學是一門應用性很強的基礎學科，它的研究成果有助於增進人類對所生息的地球及其周圍空間環境的科學認識，而且支持著眾多的國民經濟建設中具有重要意義的產業部門或高科技領域。例如，勘探和開發利用石油與天然氣、地熱資源、金屬與非金屬礦藏，預測與預防（或防治）諸如地震、火山、滑坡及岩爆等自然災害，保護與監測地球生態環境，保障日地空間環境中航天飛行安全等。今天，地球物理學已成為地球科學中最具活力的學科之一，並且與地質科學有密切聯系，其研究成果將對21世紀人類的生存發展產生重要影響。
當代地球物理學面臨嚴峻的挑戰，如自然災害、能源需求急增、資源短缺、環境惡化、人口增長對土地的壓力等均直接威脅著人類的生存與進步，空間開發國際競爭則直接關繫到國家安全和利益。地球物理學家必須投入研究和解決一系列嚴峻的挑戰性問題，為確保人類社會的可持續發展作出貢獻。
火山噴發可以間接證明地球內部的熱能存在
Ⅳ 地球物理學怎麼樣
任何專業都有其需要性，沒有什麼是冷門和熱門的，冷熱門只是現在暫時的看法而已。可能過些年冷的變熱也不一定，關鍵是看自己個人的發展和自己的努力！
業務培養目標：本專業培養具備堅實的數理基礎和較系統的地球物理學基本理論、基本知識和基本技能，受到基礎研究和應用基礎研究的基本訓練，具有較好的科學素養及初步的教學、研究能力，能在科研機構、高等學校或相關的技術和行政部門從事科研、教學、技術開發和管理工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習地球物理學方面的基本理論和基本知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，掌握地球深部構造、地震預測、地球物理工程、能源及礦產資源勘察等研究與開發的基本技能。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握數學、物理、地質學等方面的基本理論和基本知識；
2．掌握地球物理學的基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及地球深部構造、地震預測、地球物理工程、能源及礦產資源勘察等的基本技能；
3．了解相近專業的一般原理和知識；
4．了解國家科技、產業政策、知識產權等有關政策和法規；
5．了解地球物理學的理論前沿、應用前景和最新發展動態；
6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
主幹課程：
主幹學科：地質學、物理學
主要課程：地球物理學(地震學、重力學、地磁學、地電學)、地球物理觀測、地質學、連續介質力學、計算機及信息處理等。
主要實踐性教學環節：包括主要課程的實驗和實習。野外地質實習、畢業實習等，一般安排6-12周。
修業年限：四年
授予學位：理學學士
相近專業：地球物理學
Ⅵ 現代物理學世界觀的基本內涵
宇宙是什麼？我們每個人都在宇宙當中，無時無刻都再看著宇宙——我們每個人都是宇宙的產物，我們每個人只是宇宙認識了解自己的工具罷了，我們的生命並不具備生命，我們的生命只是物質之間（原子之間）相互控制之間的產物，我們的意識只不過是原子之間通過某種介質傳遞控制另一種原子，生命只是一種形式，我們的存在，能讓宇宙更好的認識自己 以至於創造更具智慧的物質（生命），所以說，我們無時無刻都在注視著宇宙，是宇宙讓我們煩惱，何必遇見挫折就去看宇宙，多看看自己，自己就是宇宙（看見自己就會聯想到宇宙的偉大），我們都應遵循第三宇宙原則，挫折只是你身體中的某些物質不受控制。人類賦予宇宙這個名字，也許宇宙是一個整體，也許不是，宇宙只管幹他的，他不會去管我們乾的。宇宙是沒有尺度的，因為這是「我們」的宇宙，宇宙中的所有尺度是相對於」我們「而言，我寧願相信一個分子中含有千千萬萬的宇宙，我們也是某個我們人類稱之為巨大的分子中的某一個宇宙中的滄海一粟。這就是我的宇宙觀
Ⅶ 為什麼地球對人有吸引力(詳細物理學解釋)
但是測不準原理的公式是△x△p≥h/曼物理學講義中用測不準原理來解釋電子為什麼繞核轉動：
如果它們因為強吸引力落在原子核上，即很大的動能，這個動能使它們離開原子核，我們就能准確地知道它們的位置，測不準原理要求它具有不確定但是很大的動量【原文寫的是require
that
they
have
a
very
large(but
uncertain)
momentum】;2π，
位置准確知道應該要求動量的不確定性很大而不是動量很大吧
Ⅷ 有誰學地球物理學的，可以介紹一下嗎
地球物理學專業培養具備堅實的數理基礎和較系統的地球物理學基本理論、基本知識和基本技能，受到基礎研究和應用基礎研究的基本訓練，具有較好的科學素養及初步的教學、研究能力，能在科研機構、高等學校或相關的技術和行政部門從事科研、教學、技術開發和管理工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習地球物理學方面的基本理論和基本知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，掌握地球深部構造、地震預測、地球物理工程、能源及礦產資源勘察等研究與開發的基本技能。
主幹課程： 地質學、物理學 主要課程：地球物理學(地震學、重力學、地磁學、地電學)、地球物理觀測、地質學、連續介質力學、計算機及信息處理等。 主要實踐性教學環節：包括主要課程的實驗和實習。野外地質實習、畢業實習等，一般安排6-12周。
Ⅸ 地球物理學，是個什麼專業
地球物理學 (geophysics) 是地球科學的主要學科之一，是通過定量的物理方法(如:地震彈性波、重力、地磁、地電、地熱和放射能等方法)研究地球以及尋找地球內部礦藏資源的一門綜合性學科，研究范圍包括地球的地殼、地幔、地核和大氣層。 地球物理學有諸多研究分支，包括:固體地球物理學，地球動力學，地震學，大地測量學，地熱學，地磁學 ，水文地理學，海洋學，氣象學，地核構造學，勘探地球物理學，比較行星學，大地構造物理學和大地天文學;研究內容包括地球內部結構，震源理論，地震波傳播理論，大陸地殼大尺度的特徵，諸如板塊俯沖帶和大洋中脊。
地球物理學是一門介於物理學、地質學、大氣科學、海洋科學和天文學之間的邊緣學科。它的主要研究對象是人類生息的地球及其周圍空間。它用物理學的原理和方法，通過利用先進的電子和信息技術、航空航天技術和空間探測技術對各種地球物理場進行觀測，來探索地球內部及其周圍空間、近地太空的介質結構、物質組成、形成和演化，研究與其相關的各種自然現象及其變化規律。在此基礎上優化和改善人類生存和活動環境，防禦及減輕地球與空間災害對人類的影響，為探測和開發國民經濟中急需的能源及資源提供新理論、新方法和新技術。地球物理學研究范疇, 而空間物理則以太陽系特別是日地空間物理環境作為主要研究對象。地球物理學是一門應用性很強的基礎學科，它的研究成果不僅有助於增進人類地球及其空間環境的科學認識，而且支持著眾多的國民經濟建設中具有重要意義的產業部門或高科技領域，為太空時代的人類活動提供了必要的基礎。今天，地球物理學已成為地球科學中最具活力的學科之一，其研究成果將對21世紀人類的生存發展、太空環境的充分利用產生重要影響。
Ⅹ 地球物理學有哪些特色
1．從事地質類專業勘查
以科研工作為主要方向，通過各種地球物理方法從事地質研究。包括復雜地質條件下大型岩體工程穩定性分析的理論與方法；地震正反演及地震數據處理中的熱點問題研究；重大工程建設和城市發展中的環境工程地質問題；災害環境下重大工程安全性問題的基礎研究；滑坡形成機理與預測預報等。可以到地質調查局、海洋局等相關單位就職或科研院所，大專院校做相關的研究，教學工作。
2、預測自然災害
利用各種數字地震台網和台站觀測數據為基礎，結合重力、形變等地球物理觀測手段，通過震源運動學與動力學、近斷層地面運動和重力變化場等方面的研究，為地震發生機理研究與地震預測提供理論指導。開展工程與城市防震減災基礎理論和應用技術研究；開展地震區劃理論研究，編制地震區劃圖；開展強震觀測、震害調查場地勘測與工程結構測試與分析；開展城市災害預警和減災技術、地震緊急救援技術與方法研究。
3．從事工程探測類
通過地球物理方法，探測工程、建築進行水文工程地質、城市環境與建築基礎以及地下管線鋪設情況的勘查等，通過工程地質、淺層地球物理與岩土力學的理論、實驗研究和工程實踐及其信息綜合集成，認識地球表層物質、結構、狀態及其在自然和工程作用下變形破壞機理與過程，評價工程岩土體的穩定性及其環境效應，尋求相應的工程技術與處理措施，保證重大工程的安全構築與運行，實施工程建設與環境保護、改善相互協調。