高考地理考試大綱

㈠ 高考地理的答題提綱

一、生態環境問題
⑴ 台 風
A. 台風多發生夏秋季節，主要發生海域為: 西北太平洋、西北大西洋、孟加拉灣
B. 台風災害由強風、特大暴雨、風暴潮造成
C. 台風對我國的有利方面：
① 帶來豐沛降水，緩解長江中下游的伏旱，
② 緩解高溫酷暑天氣
D. 如何減小台風損失：
加強台風的監測和預報（氣象衛星跟蹤、沿海雷達監測）.
⑵ 寒潮
A. 時空分布:
考慮源地、冬季風強弱、地形地勢的阻擋等因素，我國冬半年常發，影響范圍大，除滇南、青藏高原、台灣、海南及四川盆地外。
B. 災害特點：
降溫幅度大、風力強、影響范圍廣、出現降溫、大風、暴雪、凍害等災害性天氣。
C. 寒潮的利：凍殺害蟲；大雪緩解春旱。
⑸ 地震
A. 我國典型地區：東部沿海；西南、西北地區
B. 形成：
位於亞歐板塊和太平洋板塊、印度洋板塊的交界處，地殼活動劇烈;斷層發育。
造成重大人員和財產損失的原因可能有：
a. 震級大，破壞性大； b. 震中附近城市分布多，人口集中；
c. 經濟發達； d. 淺源地震；
e. 發生的時間可能在夜間； f. 誘發其他災害等
C. 減輕災害的措施：
a. 積極開展防災、減災的宣傳教育，提高公眾的環保和減災意識；
b. 建立災害監測預報體系；
c. 加強地質災害的管理，建立健全減災工作的政策法規體系；
d. 提高建築物的抗震強度；
e. 植樹造林，建立防護林體系；
f. 加強國際合作等。
⑹ 溫室效應問題：
例：馬爾地夫（諾魯）面臨的環境問題：
全球變暖，海平面上升，有被淹沒的危險 .
A. 溫室氣體：主要是CO2；其它有氯氟烴等
B. 對全球生態環境、社會經濟的影響
a. 導致生態系統的調整，
b. 海平面上升，沿海低地國家、地區被淹
原因：① 海面因溫度升高而膨脹，導致海平面上升
② 極地增溫強烈，部分極冰融化
c. 世界各地區降水和干濕狀況發生變化，導致各國農業經濟結構的變化
① 乾旱地區將變得更乾旱
② 溫帶耕作業發達的地區，因氣溫升高，蒸發加強，氣候會變得更乾旱、退化成草原
③ 亞寒帶某些地區，因氣溫升高，熱量條件有所改善，適應溫帶作物生長
d. 可能導致乾旱、洪澇、暴雨的災害事件的增加]；
e．對人體健康的威脅增加。
C. 產生原因：
① 工廠、交通工具、家庭爐灶大量燃燒煤、石油和天然氣，釋放大量的CO2
② 森林被子大量砍伐，植物吸收的CO2減少，使大氣中CO2的含量增多
D. 緩解全球氣候變暖的措施：
① 減少燃燒化石燃料，降低CO2的排放量；
② 植樹造林，大面積植樹造林，降低CO2濃度；
③ 改善能源結構，開發新能源，推廣使用綠色能源；
④ 發展技術，提高燃料的燃燒效率；
⑤ 加強國際合作，全球共同行動。
⑺ 酸雨問題：酸雨是指PH<5.6的各種降水
A. 形成條件：
大量硫氧化物（SO2）和氮氧化物（NOX）和濕潤的氣候
例：我國北方冬季採暖消耗的礦物燃料多，但酸雨危害的面積卻比南方小很多，
主要原因是：北方降水少，酸雨頻率小。
B. 主要污染源：工礦企業、家庭爐灶、交通工具燃燒煤、石油和天然氣，排放SO2、NOX；有色冶金工業大量排放SO2
C. 酸雨帶來的影響：
① 酸雨使河湖水酸化，影響魚類生長繁殖，乃至大量死亡；
② 使土壤酸化，危害森林和農作物生長；
③ 腐蝕建築物和文物古跡；
④ 危及人體健康。
D. 我國酸雨污染嚴重的地區：
貴州、湖南、江西、廣東等省區：有色冶金工業發達，大量排放酸性氣體
滬寧杭、京津唐、遼中南工業基地：工礦企業、家庭爐灶、交通工具燃燒煤、
石油和天然氣，大量排放酸性氣體
四川盆地：石化工業發達，盆地地形酸性氣體不易擴散
② 南方低山丘陵區，酸性土壤，風速慢，不利於酸性氣體的擴散。
E. 十幾年來，我國酸雨危害為什麼越來越突出 ？
① 改革開放以後，我國以經濟建設為中心，工業迅猛發展，由於現代工業起步較晚及追求經濟效益的片面性，再加上治污經驗不足等原因，環境污染嚴重；
② 西方國家利用科技優勢，在投資的同時，也把污染轉嫁到我國
F. 減少酸雨根本途徑：減少人為硫氧化合物和氮氧化合物的排放
① 調整能源結構，使用清潔能源，減少礦物燃料的消費量；
② 進行技術改造，積極發展潔凈煤技術和潔凈燃燒技術，提高資源的利用效率；
③ 研究煤炭中硫資源的綜合利用、變廢為寶，回收SO2氣體製成硫酸。
G．冬季我國東北地區酸性氣體排放量遠高於日本，而日本的酸雨危害卻更嚴重，
其原因是：
① 冬季盛行西北風，西北風把東北地區大量酸性氣體輸往日本；
② 冬季東北地區降水少，酸雨危害較輕；
③ 日本氣候海洋性顯著，冬季降水相對較多，酸雨危害較重。
⑻ 臭氧層破壞（臭氧含量低於200DU，DU為多布森單位）
⑼ 濕地問題：
A．濕地的形成：
例：請解釋我國東北地區（俄羅斯西伯利亞、加拿大北部）形成沼澤地的原因。
① 地勢低窪、排水不暢；
② 緯度位置高，地處濕潤地區，水分蒸發弱；
③ 地下有凍土層，阻滯地表水下滲。
例: 解釋在青藏高原的東部地區形成沼澤地的原因:
① 青藏高原東部地處濕潤地區，降水豐富；
② 地勢高，蒸發小，高原環境有高原凍土的形成，水分下滲受阻，在相對平坦
和低窪的地區形成沼澤地。
B．濕地的功能和效益：
① 濕地的生態效益：是生物多樣性豐富的重要地區和瀕危鳥類、遷徙候鳥以及其
他野生動物的棲息繁殖地。濕地是重要的遺傳基因庫，維持生物多樣性。調蓄
洪水、凈化水質，防止自然災害，具有調節區域氣候作用；降解污染物。
② 濕地的經濟效益：
提供豐富的動植物產品；提供水資源；提供礦物資源；能源和水運。
③ 濕地的社會效益：
觀光與旅遊。濕地具有自然觀光、旅遊、娛樂等美學方面的功能，中國有許多
重要的旅遊風景區都分布在濕地區域；教育與科研價值。
可簡化為：
① 調節氣候，涵養水源；
② 保持水土，凈化污染；
③ 保護生物的多樣性，維持生態平衡。
④ 沼澤還能為人類提供豐富的自然資源，具有景觀旅遊、教育科研等經濟和科學價值。
C．我國濕地面臨的主要威脅和問題
① 對濕地的盲目開墾和改造，造成中國天然濕地面積削減、功能下降；
② 濕地污染加劇，對生物多樣性造成嚴重危害，也使水質變壞；
③ 生物資源過度利用，嚴重影響著這些濕地的生態平衡；
④ 水土流失和泥沙淤積日益嚴重使濕地面積不斷減小，功能衰退，洪澇災害
加劇；
⑤ 濕地保護投入不夠濕地保護管理體制不完善
總之，我國濕地資源面臨的問題很多，其中最主要的是對濕地的盲目開墾、環境污染及生物資源的過度利用等，這些威脅造成了濕地面積的減少和濕地功能的下降。
例：19世紀和20世紀我國三江平原和美國都曾對其沼澤濕地進行過大規模的開發。
簡述對沼澤濕地的開發會導致什麼後果？
會導致荒漠化和嚴重的水土流失，沿海的沼澤地的開發會導致風暴潮災害、洪澇災害頻發，內陸地區的開發會使環境惡化，生物多樣性的破壞等嚴重後果。
D．採取措施
① 加強該區域濕地水資源保護和合理利用，建立濕地保護和合理利用示範區，
加強濕地自然保護區建設；
② 通過還湖、還澤、還灘及水土保持等措施，恢復、改善濕地生態環境狀況，
保護濕地生物多樣性；
③ 通過實施宣教和培訓工程，提高濕地資源及生物多樣性保護公眾意識。
例：三江平原的沼澤地不宜再開墾的原因是什麼？（生態效益）
① 是東北陸地生態系統的組成部分； ② 調節氣候、保護與改善生態環境；
③ 丹頂鶴、天鵝等珍禽動物的棲息地； ④ 沼澤植物是一項重要的資源。
⑽ 水土流失問題：
區域一：黃土高原：
A．產生的原因：
自然原因：① 季風氣候降水集中於夏季，多暴雨；
② 地表植被稀少；
③ 黃土土質疏鬆，垂直節理發育；（黃土高原）。
人為原因：③ 植被遭到破壞，森林覆蓋率下降；
④ 不合理的輪荒耕作制度；
⑤ 工礦建設中不注意環境的保護
B．主要危害：
① 養分物質流失，土壤肥力下降，農業減產；
② 河流含沙量增加，河床抬升、湖泊（水庫）淤積，防洪難度大。
C．治理措施：
① 壓縮農業用地，建設穩產高產農田；
② 擴大林、草種植面積；
③ 改善天然草場的植被，適當壓縮牲畜的數量，提高牲畜質量；
④ 開礦時有計劃的存放表土，並大力開展土地復墾工作；
⑤ 小流域綜合治理。
D．治理的意義：
① 有利於因地制宜地進行產業結構的調整，使農林牧副漁全面發展，可以增加
農民收入，促進當地經濟發展，改善農民生活條件，提高生活質量；
② 有利於改善當地的生態環境，建立良性生態系統；建立生態農業模式，有利
於促進生態和經濟可持續發展。
區域二：南方低山丘陵地區
A．南方低山丘陵存在的重大生態問題是什麼？試分析產生的原因及解決措施。
問題：水土流失嚴重。
原因：人地關系日趨緊張，農村生活燃料短缺，亂砍濫伐森林，
強取耕地與薪柴。
措施： ① 封山育林； ② 大力推廣生活用煤；
③ 革新爐灶，節省燃料； ④ 大辦沼氣、營造速生薪炭林。
B．為什麼說南方低山丘陵水土流失造成的損失比黃土高原大？
（單位面積流失土地的損失、表土的恢復能力、生產基地和經濟中心）
① 單位土地的生物生長量與產值較高
② 多石質山地，表土被侵蝕後很難再恢復；
③ 江河下游地區多為重要的工農業生產基地和經濟中心。
C．南方低山丘陵發展「立體農業」有哪些效益？（土地潛力、農民收入、生態）
① 低山丘陵面積大——有利於充分發揮低山丘陵土地資源的潛力；
② 人多地少——有利於減少耕地的壓力、安置閑暇勞力，增加農民收入；
③ 生態環境脆弱——有利於改善環境，建立良性生態循環。
D．南方低山丘陵的紅壤有什麼特點？怎樣治理？
特點：有機質少、酸性強、土質黏重
治理：增施有機肥、補充石灰、摻入砂子。
⑾ 荒漠化問題：西北地區（新疆、青海、內蒙古等地）
產生的原因：
自然原因：① 全球變暖，蒸發旺盛；
② 處於內陸地區，降水少；
③ 鼠害，蝗害。
人為原因：① 過度樵採； ② 過度放牧；
③ 過度開墾； ④ 水資源的不合理利用；
⑤ 交通線等工程建設保護不當。
採取措施：
① 半乾旱農牧過渡和旱農區：調整土地利用結構和採取防風沙措施相結合
② 乾旱地帶沙漠邊緣的綠洲: 建立以綠洲為中心的防護林體系
⑿ 沙塵暴現象
① 我國典型地區：西北；華北地區
② 產生的原因：
自然原因：a. 深居內陸，距海遙遠，降水少，氣候乾旱，大風日數多；
b．快行冷鋒天氣影響，春季大風日數多；
C．地表植被稀少，平地覆蓋著深厚的疏鬆沙質沉積物。
人為原因：過度放牧、過度樵採、過度開墾、放牧、挖葯材等破壞植被，致使北方大面積的地表裸露。
③ 治理措施：
a. 制定草場保護的法律、法規，加強管理；
b. 嚴禁亂砍濫伐、濫挖、濫牧、濫墾；
c. 開展防風固沙，改造沙漠的行動，大力植樹造林，種草，營造「三北防護林;
d. 退耕還林、還牧；
e. 建設人工草場，推廣輪牧，控制載畜量；；
f. 禁止採伐發菜等
⒀ 農業污染
A. 主要內容:
① 過度施用化肥、農葯等農用化學品造成的農作物及土壤污染；
② 人畜糞便等有機肥料對水體的污染；
③ 溫室農業中廢舊塑料造成的「白色污染」；
④ 農業機械作業產生的粉塵、焚燒農作物秸桿產生的煙塵造成的大氣污染等
B．合理施用化肥、農葯
① 長期過量施用化肥的危害: 不僅改變土壤物理狀況，使土壤失去肥力，而且還
會污染土壤，並造成水體富營養化。
② 正確施用化肥: 施用化肥要把握施用時間、控制施用量、嚴格執行使用規程，
力求做到科學合理。
③ 大量施用農葯的危害:
a. 增加了害蟲抗葯性，提高了農業成本；
b. 污染了土壤和水源；
c. 殺滅害蟲天敵,也破壞了原有的生物種群平衡。
④ 防治農業病蟲害的對策:
防治農業病蟲害應採取生物的、化學的、物理的多種措施，綜合防治，
才能達到最佳效果。
C. 土壤問題
① 土壤次生鹽鹼化：黃淮海平原、寧夏平原、河套平原等
產生原因：
自然原因：頻繁的旱澇氣候變化（黃淮海平原）；地形低窪；
人為原因：不合理的灌溉；
治理措施：引淡淋鹽；井排井灌；生物措施；農田覆蓋；
合理的灌溉，不能只灌不排；採取噴灌、滴灌技術等
② 土壤污染的來源：
農葯、化肥、垃圾與污泥肥料、汽車尾氣、污水灌溉、粉塵沉降。
③ 土壤污染的治理：必須堅持預防為主、防治結合的原則。
a. 首先是控制和消除各種土壤污染源，
b. 其次是採取措施增加土壤容量，提高土壤凈化能力；
c. 對於受重金屬等污染的土壤，防治的根本方法是挖去受污染的土層，
換上新土，以根除污染物。
⒁ 水體污染
A. 污染物來源：
① 工業廢水；
② 生活污水；
③ 農業退水。
B. 防治某地區水體污染可以採取哪些措施?
① 節約用水，減少污水排放；
② 興建污水處理廠；
③ 加強農業污染防治；
④ 充分利用環境的自凈能力；
⑤ 加強環境法製法規管理(或限制高污染行業發展)，污水達標排放。
例1：目前，靠蘇州河的自凈能力為何不能使河水變清：
① 蘇州河附近的、工業廢水及生活污水的排放量太大。
② 蘇州河流量較小，自凈能力差。
例2：如何使A湖水域污染情況改善，使湖水變清、變美，請提出你的建議：
① 建設水循環工程。生態清淤，截污、擋污；
② 在環太湖地區建設生態防護林帶；
③ 減少農業、工業、城市污染的排放量；
④ 嚴格控制生活污水的排放；
⑤ 退漁還湖等。
C. 地下水的問題與保護：
① 不合理灌溉——土壤鹽漬化——控制抽取地下水，科學管理。
② 過量開采——地下漏斗區，地面下沉；
沿海海水入侵，地下水水質變壞。——及時人工回灌。
③ 保護自流水補給區的自然環境。
⒂ 光化學煙霧
A. 形成條件： 「煙霧」形成的地理條件：
① 地理條件：
盆地地形，天氣晴朗、太陽光照強，高溫低濕和有逆溫，風力不大時，有利大氣污染物在地面附近的聚積，易於產生這種光化學煙霧。因此，在副熱高壓控制地區的夏季和早秋季節常成為光化學煙霧發生的有
利時節。
② 污染源條件：
工業燃燒礦物燃料和汽車尾氣排放量大，而形成光化學煙霧。
B. 防治措施：減少和預防光化學煙霧的根本途徑：
一是減少大氣污染物的排放量:
（可從提高能源利用率，開發新能源，發展科技，減少尾氣排放，擴大綠地面積等方面展開分析）；
二是城市選址布局不要選擇在谷地、盆地等易產生逆溫氣象的地形中。
例： 談談珠江三角洲如何有效防治光化學煙霧污染？
① 要加強機動車污染防治工作。通過提高機動車尾氣排放標准、制訂有效地經
濟政策以及實施科學的交通管理，減少機動車氮氧化合物排放；
② 加強燃煤電廠煙氣治理工作；
③ 建立臭氧超標預警系統。當臭氧濃度達到預警濃度時，採取有關措施如建議
公眾盡量減少私車使用，對氮氧化合物排放量大的企業實施限產減排等。
⒃ 倫敦煙霧事件是怎樣發生的？
① 地處泰晤士河河谷（地形條件）的倫敦上空因受冷高壓的影響，出現無風狀
態和低空逆溫層（氣象條件）。
② 隆冬季節，家庭和工廠排出的大量燃煤煙塵和二氧化硫（人為原因）被封蓋
滯留在低空逆溫層下，煙和濕氣積聚在大氣層中，致使城市上空煙霧彌漫，
能見度極低。終久不散，越積越多。
例：為什麼說高壓的控制與「煙霧事件」有關？
高壓中心氣流下沉，使低空氣污染物集中，難以擴散。
⒄ 咸潮
① 咸潮多發生在沿海(或河口)地區，以冬季最為嚴重
② 咸潮的形成原因：
自然原因：
a. 冬季降水少，氣候乾旱，河流正處枯水期，流量較小；
b. 氣候變暖，海平面上升； (氣候)
c. 地勢地平，河汊縱橫；（地形）
d. 朔望月天文大潮加劇了咸潮。（天文）
人為原因：
a. 人類生產、生活用水增多；
b. 下游無序采沙，使河床降低等。
③ 咸潮發生時可能對當地的自然環境及人類活動帶來危害:
a. 對人體健康造成危害；
b. 對企業生產造成威脅，生產設備容易氧化、腐蝕，鍋爐容易積垢；
c. 造成地下水和土壤內的鹽度升高，危害到當地的植物生存。
④ 從長遠看，防治咸潮可採取的措施：
a. 加強監測，建立預警機制；
b. 採取調水以淡壓咸；
c. 對河流水資源及河道泥沙等加強統一調度、統一管理,提高流域水資源調配
能力，制定骨幹水庫枯季調度管理辦法；
d. 節約用水
⒅ 赤潮問題：珠江口、杭州灣、渤海等
A. 產生的原因：
自然原因：① 春夏溫暖季節，風和日麗；
② 洋流緩慢，水溫較高；
③ 封閉海灣。
（這是赤潮發生的外因）
人為原因：
① 沿岸地區人口稠密、經濟發達，工業廢水、農業生產中的廢水都含有大量的有機物、重金屬、無機鹽；
② 生活污水未經處理流入江河、湖泊，匯入大海，使近海水體中氮和磷的含量過剩，造成海水富營養化。
（這是赤潮發生的根本原因）
B. 易發生赤潮的區域：
珠江口、渤海、杭州灣、長江口、南海的海口灣等。
C. 易發生赤潮的時間：
赤潮易發生的時間段為5—10月。
D. 帶來危害： ① 海水富營養化，浮游植物繁盛，使魚類窒息、中毒死亡；
② 危害人體健康；
③ 影響海洋旅遊業。
E. 措施：加強工農業和生活污水的處理，控制海水養殖中餌料和排泄物造成的自身
污染，減輕海水富營養化，並關注船舶壓艙水排放和生物引種可能帶來的
新的赤潮生物。
⒆ 工程建設帶來的生態問題
A． 地下水開采過量→地下水位下降，形成地下水漏斗區→地面下陷、沿海海水倒
灌水質變壞
B． 水庫： ① 淹沒農田城鎮、文物景觀；
② 後靠移民導致環境人口容量不足→水土流失；
③ 下游礦物質減少→耕地肥力下降、漁業受影響；
④ 河口三角洲後退，海岸線後退（泥沙堆積減少、海浪侵蝕）；
⑤ 地下水位上升→土壤鹽鹼化；
⑥ 某些物種消失→生態破壞；水庫地震。
例: 三峽工程對生態環境的影響有哪些有利的方面和不利的方面？
有利影響主要在中下游：
a. 有效減輕洪水對中下游地區生態與環境的破壞；
b. 有利於中下游地區血吸蟲病的防治；
c. 減輕洞庭湖的萎縮與泥沙淤積；
d. 調節中下河流的徑流量，並改善枯水期水質；
e. 調節局部地區的氣候；
f. 減輕環境污染與酸雨危害。
不利影響主要在庫區：
a. 淹沒土地、耕地；
b. 可能產生新的水土流失和環境污染；
c. 可能誘發地震、滑坡等地質災害；
d. 庫區與庫尾的泥沙淤積加重；
e. 自然風景區、文物古跡、水生生物、珍稀物種受到一定的影響；
f. 庫區蓄水可能增加蚊蟲孳生，危害人體健康。
C． 道路建設（鐵路、公路）：
破壞植被→水土流失、荒漠化；阻斷野生動物遷徙路線；環境污染 D. 開礦：植被破壞→水土流失、荒漠化；地下水和土壤污染；海洋石油污染
例：從地理學的角度說明(南方某地)開山採石會導致的不良後果：
① 植被受破壞，水土流失加劇，地下水減少；
② 遇暴雨易導致泥石流或山體滑坡；
③ 河流含沙量增加，容易引發水災；
④ 採石場雜訊和粉塵污染嚴重。
⒇ 生態問題的地區分布
① 東北地區：松嫩平原洪澇災害和低溫凍害；松嫩平原西部風沙、土地鹽鹼化、
森林火災與病蟲害.
② 東部平原地區：暴雨與洪水災害，春旱與伏旱、地震、土地鹽鹼化與沙化，
沿海台風與風暴潮、渤海冰凍.
③ 黃土高原地區：水土流失、塌陷、滑坡、乾旱、地震、雹災.
④ 華南地區：台風、暴雨、風暴潮、春伏旱、地震、水土流失、洪水.
⑤ 西南地區：地震、滑坡、泥石流、崩塌、水土流失、森林火災與病蟲害.
⑥ 蒙新區：風沙與土地荒漠化、鹽鹼化、草原病蟲害與鼠害、雹災、凍害、地震.
⑦ 青藏地區：風暴、冰雪與冰雹、草原蟲害與鼠害、地震。
(空不夠，沒寫完。）

㈡ 2017 江蘇高考地理考綱 要求江蘇省地級市嗎

■ 新考綱內容解讀
一、刪除不等於不考
選修部分 刪除「自然災害與防治」不代表不會考自然災害。「自然災害」作為必修一「自然地理」部分的延伸，即使不作為單獨的選修模塊，也會在11個單選題或者2道大題中有所涉及。所以，該部分雖然在選修中刪除，必修模塊中仍然會有所涉及，學生在學習過程中仍不可大意。
二、選做范圍縮小，難度加大
選做模塊的二選一，對於很多中學來說，這無疑是增加了教學難度。老師通常會注重「自然災害」和「旅遊地理」的講解訓練， 「自然災害」由於本身的溯及力較廣，該部分的講解可以覆蓋必修選修，所以很多學生也習比較重視該部分的訓練；「旅遊地理」由於問題設置比較常規，答案也比較「套路」，所以也是學生的熱門選擇。而近幾年「旅遊地理」問題的設置越來越 「生活化」、「多元化」，很多學生面對多元的問題已很難准確把握答案，不得不偏向「自然災害與防治」。今年的考綱縮小了選做范圍，無疑給學生帶來了「麻煩」，這將意味著 「環境保護」也要作為重點訓練。
三、「冷門」成為「熱門」
本次考綱刪減了學生比較熟悉的「自然災害」， 相對冷門的 「環境保護」則需要去更多的關注，而且「環境保護」近幾年的問題設置難度都有增加趨勢。「環境保護」作為與我們人類生活密切相關的熱門話題，自然會引起社會的高度關注。隨著近幾年國家工業化、城市化的發展，各種新型環境問題也接踵而來。環境問題的產生除了和人類產業活動相關，也和自然地理部分的大氣運動、水循環、生物多樣性息息相關。 鑒於環境問題的多樣性和產生的復雜性，很多學生在解答該部分的時候就要求有更多的社會生活常識以及連貫的邏輯思維，這無疑對於雲南的考生來說也是一種能力要求上的提升。

㈢ 高考地理復習提綱

高考地理知識點歸納總結

1、人類對宇宙的認識過程：天圓地方說、地圓說、地心說、日心說、大爆炸宇宙學說。
2、宇宙的基本特點：由各種形態的物質構成，在不斷運動和發展變化。
3、天體的分類：星雲、恆星、行星、衛星、彗星、流星體、星際物質。
4、天體系統的成因：天體之間因相互吸引和相互繞轉，形成天體系統。
5、天體系統的級別：地月系－太陽系－銀河系（河外星系）－總星系
6、日地平均距離：1.496億千米。
7、太陽系九大行星的位置：水金地火（小）、木土天海冥。
8、九大行星按結構特徵分類：類地行星（水金地火）、巨行星（木土）、遠日行星（天海冥）。
9、地球上生物出現和進化的原因：光照條件、穩定的宇宙環境、適宜的大氣和溫度、液態水。
10、太陽的主要成分氫和氦。
11、太陽輻射能量的來源核聚變反應。
12、太陽輻射對地球和人類的影響維持地表溫度，水循環、大氣運動等的動力，人類的主要能源。
13、太陽活動黑子（標志）、耀斑（最激烈）。
14、我國太陽能的分布：青藏高原（最高）、四川盆地（最低）。
15、太陽外部結構及其相應的太陽活動光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風)。
16、太陽黑子的變化周期11年。
17、太陽活動對地球的影響：①影響氣候②影響短波通訊③產生磁暴現象
18、月相新月、蛾眉月、上弦月、滿月、下弦月、殘月
19、月相變化規律：上上西西（上弦月），下下東東（下弦月）
20、星期的由來：朔望兩弦四相。
21、空間探索階段的開始1957年10月，原蘇聯第一顆人造地球衛星上天。
22、空間開發階段的開始1981年第一架太空梭試航成功。
23、我國航天事業的發展史：1970年「東方紅」一號、2005年「神舟六號」載人航天試驗飛船。
24、宇宙自然資源的分類：空間資源（高真空、強輻射、失重）、太陽能資源、礦產資源。
25、保護宇宙環境清除太空垃圾、加強國際合作。
26、地球的平均半徑6371千米
27、地球的赤道周長4萬千米
28、緯線和緯度，低緯、中緯、高緯的劃分連接東西的線。每1個緯度為111.1千米；0-30、30-60、60-90。
29、經線和經度連接南北的線。相對的兩條經線組成一個經線圈。
30、東西兩半球的劃分：西經20°和東經160°的經線圈。
31、南北兩半球的劃分：以赤道為界，以北的為北半球，以南的為南半球。
32、南北回歸線和南北極圈：23°26′和66°34′緯線
33、本初子午線0°經線，通過英國倫敦格林尼治天文台原址。
34、南北方向的判斷有限方向，北極為最北，南極為最南。
35、東西方向的判斷無限方向，沿著自轉方向為向東，逆著自轉方向為向西。
36、東西經的判斷沿著自轉方向增大的是東經，減小的是西經。
37、南北緯的判斷度數向北增大為北緯，向南增大為南緯。
38、地球自轉的方向自西向東。從地球北極上空觀察，呈逆時針旋轉。
39、地球自轉的周期恆星日，23小時56分4秒（真正周期）；太陽日，24小時。
40、地球自轉的速度角速度（每小時15°），線速度（自赤道向兩極遞減）
41、地球公轉的軌道橢圓軌道。一月初（近日點），七月初（遠日點）。
42、地球公轉的方向自西向東。從地球北極上空觀察，呈逆時針旋轉。
43、地球公轉的周期恆星年（365日6時9分10秒）、回歸年（365日5小時48分46秒）
44、地球公轉的速度在近日點時公轉速度較快，在遠日點時較慢。
45、黃赤交角黃道平面與赤道平面的夾角，目前為23°26′。
46、太陽直射點的移動規律太陽直射點以一年為周期相應地在南北回歸線間往返移動
47、晨昏線的判斷沿自轉方向，黑夜向白天過渡為晨線，白天向黑夜過渡為昏線。
48、地方時的計算每往東1°，時刻增大4分鍾。
49、已知經度求時區數經度除以15，再四捨五入。
5、0區時的計算每往東1個時區，時刻增大1個小時。
51、北京時間以東八區（120°E地方時）為標准時間。
52、世界時：以本初子午線時間為標准時。
53、國際日期變更線180°經線（理論上），不通過陸地（實際）。
54、地球自轉的地理意義：晝夜更替、不同地方時、水平運動物體的偏移（北右南左）
55、太陽直射點的判斷與該點的切線方向垂直，地方時為12點。
56、春分日（3月21日）太陽直射點在赤道，晨昏線與經線重合。
57、夏至日（6月22日）太陽直射點在北回歸線，晨昏線與經線交角最大。
58、秋分日（9月23日）太陽直射點在赤道，晨昏線與經線重合。
59、冬至日（12月22日）太陽直射點在南回歸線，晨昏線與經線交角最大。
60、夏半年的概念：3月21日至9月23日
61、冬半年的概念：9月23日至3月21日
62、地球側視圖的判讀：上北下南，左西右東。
63、地球俯視圖的判讀逆時針自轉，中心為北極；順時針自轉，中心為南極。
64、晝夜長短的計算：以晝弧長度為依據，每15度為1小時。
65、日出日落時刻的計算；根據晝長以標准日出（6時）和標准日落（18時）前後推算。
66、晝夜長短的判斷：夏半年，越北白晝越長，冬半年，越南白晝越長。
67、正午太陽高度的計算=90°-（直射點與所求點的緯度間隔）
68、天文四季：一年內白晝最長、太陽最高的季節是夏季。
69、我國傳統四季：以立春(2月4日)、立夏、立秋、立冬為起點來劃分四季。
70、歐美傳統四季：以春分、夏至、秋分、冬至為四季的起點。
71、二十四節氣：春雨驚春清谷天夏滿芒夏暑相連秋處露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒
72、五帶的名稱和范圍：熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶。
73、地球公轉的地理意義：正午太陽高度的變化、晝夜長短的變化、四季更替、五帶劃分
74、大氣圈對地球的重要意義保護生物生存，影響地球自然環境，維持生命活動
75、低層大氣的組成：干潔空氣、水汽和固體雜質
76、干潔空氣的組成：氮和氧，二氧化碳和臭氧
77、氧、氮、臭氧、二氧化碳、水汽和塵埃的作用生命活動；構成生物體；吸收紫外線；光合、保溫作用；成雲致雨
78、大氣污染二氧化碳的「溫室效應」，氟氯烴破壞臭氧層
79、大氣垂直分層：對流層、平流層（臭氧層）、高層大氣（電離層）
80、對流層的主要特徵：上冷下熱，對流顯著，天氣現象復雜多變。與人類的關系最密切。
81、平流層的主要特徵：臭氧吸收紫外線。平流，對高空飛行有利，
82、大氣上界離地面約2000-3000千米。
83、影響太陽輻射強度的最主要因素：太陽高度角
84、大氣對太陽輻射的削弱作用：吸收、反射、散射作用。
85、輻射定律物質的溫度越高，輻射中最強部分的波長越短；反之越長。
86、地面輻射是對流層大氣主要的直接熱源。
87、大氣逆輻射夜間有雲較溫暖，夜間晴朗較寒冷。
88、大氣的保溫效應對流層大氣中的水汽和二氧化碳對地面長波輻射吸收能力很強。
89、全球的熱量平衡地球多年平均收入的熱量與支出的熱量是相等的。
90、引起大氣運動的根本原因各緯度間的冷熱不均。
91、熱力環流由於地面冷熱不均而形成的空氣環流。
92、形成風的直接原因水平氣壓梯度力。
93、水平氣壓梯度力的方向和大小高壓垂直指向低壓。單位距離間的氣壓差越大，風力越大。
94、地轉偏向力的方向北半球向右偏，南半球向左偏。
95、摩擦力對風向的影響由於受摩擦力的影響，風向與等壓線並不平行，而是有個交角。
96、根據等壓線判斷風向的步驟①高壓垂直指向低壓②北半球右偏，南半球左偏③畫出合力
97、小氣候：城市風、海陸風、山谷風
98、海平面等壓線與風力大小低壓中心，高壓中心。等壓線越密集，風力越大。
99、大氣環流的意義調整全球水熱分布，是各地天氣變化和氣候形成的重要因素。
100、地球上氣壓帶和風帶的分布東北信風、副高、中緯西風、副極地低壓、極地東風、極地高壓
101、氣壓帶和風帶的季節位移大致來說，夏季北移，冬季南移。
102、冬季海陸上的主要氣壓中心：亞洲高壓（大陸）、阿留申低壓（太平洋）和冰島低壓（大西洋）
103、夏季海陸上的主要氣壓中心：亞洲低壓（大陸）夏威夷高壓（太平洋）亞速爾高壓（大西洋）
104、季風的成因①海陸熱力性質差異②氣壓帶和風帶位置的季節移動
105、季風的典型分布地區東亞季風（西北、東南風）；南亞季風（東北、西南風）。
106、鋒面的分類與天氣冷鋒、暖鋒和准靜止鋒。氣溫、氣壓、天氣。
107、鋒面對我國天氣影響的實例北方夏季的暴雨（冷鋒）、我國冬季爆發的寒潮（冷鋒）
108、氣旋的氣壓、氣流狀況、天氣特徵低氣壓；上升氣流；陰雨。北半球水平氣流為逆時針。
109、反氣旋的氣壓、氣流狀況、天氣特徵高氣壓；下沉氣流；晴朗。北半球水平氣流為順時針。
110、鋒面氣旋鋒前鋒後的天氣情況。冷氣團一側陰雨。
111、氣候要素氣溫、降水量。
112、氣候形成因子太陽輻射、大氣環流、下墊面、人類活動。
113、大陸性氣候與海洋性氣候的比較日較差、年較差、最高氣溫月、最低氣溫月。
114、世界氣候類型的名稱熱帶（四種）、亞熱帶（兩種）、溫帶（三種）、寒帶（一種）
115、判斷氣候類型的步驟①判斷南北半球，②判斷熱量帶，③判斷雨型。
116、亞熱帶季風氣候的特點、成因、分布規律夏季高溫多雨、冬季溫和少雨；受季風影響；大陸東岸20-35°
117、地中海氣候的特點、成因、分布規律夏季炎熱乾燥,冬季溫和多雨。受副高和西風交替控制。30-40西岸
118、溫帶季風氣候的特點、成因、分布規律夏季高溫多雨，冬季低溫乾燥。季風。40-60°大陸東岸。
119、溫帶海洋性氣候的特點、成因、分布規律冬暖夏涼，降水均勻。終年盛行西風。40-60°大陸西岸。
120、溫帶大陸性氣候的特點、成因、分布規律冬季嚴寒、夏季炎熱、全年少雨。終年受大陸氣團控制。溫帶內陸
121、氣候的變化地質時期、歷史時期、19世紀末以來。
122、氣候資源的特點可再生，普遍存在性，數值特徵，有較大的變率
123、氣候資源與農業種植制度（作物的結構、熟制、配置與種植方式）。
124、氣候資源與建築小區街道與子午線成30°-60°夾角。
125、風與城市規劃工業企業布局在盛行風的下風向，居住區布局在盛行風的上風向
126、氣候資源與交通公路、鐵路、機場（暴雨、泥石流、風速、橋涵、雲霧、地勢等）
127、台風（颶風）熱帶氣旋強烈發展形成的大旋渦。
128、熱帶氣旋強度等級熱帶低氣壓、熱帶風暴、強熱帶風暴、台風。
129、台風的監測與預報利用氣象衛星確定台風中心位置，估計強度，監測移動方向和速度。
130、暴雨形成條件①充足的水汽②強烈上升運動③持續的天氣系統
131、洪澇災害的防禦提高預報的准確率，採取工程措施和非工程措施。
132、乾旱的危害造成糧食減產，人畜飲水困難，影響經濟發展和社會安定。
133、乾旱的防禦改善生態、選擇耐旱作物、開展水利建設、改進耕作制度等。
134、寒潮的危害帶來嚴寒、大風、霜凍。對春秋季的農作物危害最大。
135、寒潮的防禦提前發布准確的寒潮消息或警報。
136、全球變暖趨勢及其人為原因①燃燒礦物燃料②毀林
137、全球變暖造成的後果①海平面上升②各地區降水和干濕狀況的變化。
138、大氣臭氧層總量減少的主要原因氟氯烴化合物消耗臭氧。
139、大氣臭氧層總量減少的危害①直接危害人體健康②對生態環境和農林牧漁造成破壞。
140、臭氧層的保護①研製新型製冷系統②參與國際合作
141、酸雨的成因燃燒煤、石油、天然氣，排放二氧化硫和氧化氮等酸性氣體。
142、我國酸雨區的分布①四川盆地②珠江三角洲③長江三角洲
143、酸雨的危害①河湖水酸化，影響魚類②土壤酸化③腐蝕建築物④危及人體健康
144、酸雨的防治減少人為硫氧化物和氮氧化物的排放。煤炭中的硫資源綜合利用。
145、大氣環境保護二氧化碳的「溫室效應」，氟氯烴破壞臭氧層，酸雨。
146、海洋是大氣的主要熱源和水源海洋水量佔地球總水量的96.53%，海洋佔地球表面的71%。
147、海岸帶從濱海平原到大陸架之間的廣闊區域。
148、海岸帶與人類活動全球50%以上的人口，生活在距離海岸60千米的范圍內。
149、人－海岸相互作用階段①很少干預②開始干預③海岸開發④海岸管理
150、海水熱量的收入太陽輻射
151、海水熱量的支出海水蒸發所消耗的熱量。
152、影響海洋表層水溫的因素太陽輻射、沿岸地形、氣象、洋流等。
153、海水溫度的空間變化規律從赤道向兩極遞減。
154、海水溫度的垂直變化表層海水溫度變化較大，深層海水溫度變化不大。
155、海水對大氣溫度的調節作用海洋面積廣，水量大，而且熱容量又很大。
156、海水中主要鹽類物質氯化鈉、氯化鎂。
157、鹽度的概念1000克海水中所含溶解的鹽類物質的總量。
158、海洋表層鹽度的緯度分布規律從南北半球的副熱帶海區分別向南北兩側遞減。
159、影響海水鹽度的因素降水量、蒸發量、洋流、河流淡水匯入（徑流量）。
160、鹽度最高的海區和最低的海區紅海（亞非交界）、波羅的海（北歐附近）
161、海水運動的主要形式波浪（風浪）、潮汐（大潮和小潮）、洋流
162、洋流的概念海水常年比較穩定地沿著一定方向作大規模的流動。
163、洋流的成因分類風海流、補償流（大多南北向）、密度流（直布羅陀海峽）。
164、風海流的成因盛行風吹拂海面，推動海水隨風漂流。
165、世界洋流模式(低、中緯)反氣旋型。北半球為順時針流動，南半球為反時針流動。
166、世界洋流模式(中、高緯)北半球中高緯是氣旋型大洋環流，呈反時針方向流動。
167、北印度洋洋流的分布規律冬逆夏順。冬季洋流向西流，夏季洋流向東流。
168、北太平洋的洋流分布北赤道暖流、日本暖流、北太平洋暖流、加利福尼亞寒流。
169、南太平洋的洋流分布南赤道暖流、東澳大利亞暖流、西風漂流、秘魯寒流。
170、南印度洋的洋流分布南赤道暖流、厄加勒斯暖流、西風漂流、西澳大利亞寒流。
171、北大西洋的洋流分布北赤道暖流、墨西哥灣暖流、北太西洋暖流、加那利寒流。
172、南大西洋的流流分布南赤道暖流、巴西暖流、西風漂流、本哥拉寒流。
173、海水等溫線的判讀①判斷南北半球（越北越冷是北半球）②高高低低規律判斷寒暖流
174、洋流對地理環境的影響①氣候 ②海洋生物 ③污染 ④航海
175、海洋資源的分類化學資源、生物資源、礦產資源、海洋能源。
176、各類海洋資源的開發利用海洋化工；養殖、增殖；深海錳結核；潮汐和波浪發電。 177、漁業資源的形成因素大陸架、河流帶來營養物質、寒暖流交匯處或上升補償流。
178、世界主要漁業國中國、日本。
179、世界漁場分布北太平洋、東南太平洋、西北大西洋、東北大西洋、東南大西洋
180、海洋油、氣開發利用地震波尋找。海上鑽井平台、裝油站、海底管道。
181、海洋空間利用的特點復雜性和特殊性（海洋氣象多變、深海環境差、海水腐蝕性等）
182、海洋空間利用的方式交通運輸、生產、通信、電力輸送、儲藏、文化娛樂。
183、著名海峽馬六甲、霍爾木茲、直布羅陀、英吉利、麥哲倫、白令、曼德等。
184、著名運河和港口蘇伊士運河、巴拿馬運河、鹿特丹
185、腹地港口的服務區域。
186、海洋貨物運輸條件港口、集裝箱船、無線電導航、全球定位技術、最佳航線服務。
187、世界圍海造陸的典型地區荷蘭、日本、澳門。
188、海洋環境問題海洋污染、海洋生態破壞。
189、海洋污染的產生原因陸地上的生產過程（廢棄物、冷卻水、殺蟲劑、石油滲漏）
190、海洋污染的危害危害海洋生物，甚至危及人類的健康。
191、海洋生態破壞的原因海岸工程建設、圍海造田、過度捕撈、自然環境變化。
192、石油泄漏清污方法分散、沉降、吸收、圍欄、放任、燃燒。
193、《聯合國海洋法公約》1994年11月16日正式生效。領海寬度、國際海底資源。
194、領海、專屬經濟區12海里，200海里。
195、岩石圈的范圍地殼和上地幔頂部（軟流層以上），是由岩石組成的，合稱岩石圈
196、地殼中主要化學元素氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂。
197、礦物的概念單質或天然化合物。
198、岩石的概念由一種礦物或幾種礦物組成的集合體。
199、礦產的概念有用礦物在地殼中或地表富集起來，達到工農業利用的要求。
200、造岩礦物石英、雲母、長石、方解石。
201、岩石成因分類岩漿岩（噴出岩和侵入岩）、沉積岩、變質岩。
202、常見岩石玄武岩、花崗岩；礫岩、砂岩、頁岩、石灰岩；大理岩、板岩。
203、地殼物質循環規律冷卻凝固→岩漿岩－外力→沉積岩－變質→變質岩－熔化→岩漿
204、地質作用的概念引起地殼及其表面形態不斷發生變化的作用。
205、地質作用的分類內力作用、外力作用。
206、內力作用的主要表現形式地殼運動、岩漿活動、變質作用
207、地殼運動的兩種類型及其影響水平運動（褶皺山系、裂谷海洋）、升降運動（海陸變遷）。
208、板塊構造學說的要點岩石圈不是整體一塊。板塊交界地殼活動。板塊運動形成地貌。
209、六大板塊的名稱亞歐、非洲、美洲、太平洋、印度洋和南極洲板塊。
210、板塊相對移動形成的地貌張裂（裂谷、海洋）、相撞（海溝、島弧鏈、海岸或褶皺山脈）
211、生長邊界與消亡邊界海嶺和斷層（大多在洋底）、海溝和造山帶（大多在陸地邊緣）
212、地質構造的概念由地殼運動引起的地殼變形、變位。
213、地質構造類型褶皺（背斜、向斜），斷層（上升岩塊、下沉岩塊）
214、背斜成谷和向斜成山的成因背斜頂部因受張力，被侵蝕成谷地。向斜接受沉積物，成為山嶺。
215、斷層構造分布的實例東非大裂谷；華山、廬山、泰山；渭河平原和汾河谷地。
216、地質構造對人類生產活動的影響背斜（儲油）、向斜（儲水）、斷層（隧道、水庫）。
217、外力作用的主要表現形式風化作用、侵蝕作用、搬運作用、沉積作用、固結成岩作用。
218、流水與風力作用所塑造的地貌類型黃土高原、瀑布、峽谷、沖積扇、三角洲；風蝕窪地、沙丘等。
219、水資源的概念陸地上的淡水資源。
220、陸地水的分類地表水（江河水、湖沼水、冰川）和地下水
221、陸地水的基本來源大氣降水。
222、靜態水資源冰川冰、內陸湖泊水、深層地下水
223、動態水資源地表水、淺層地下水
224、潛水埋藏在地下第一個隔水層之上的地下水。
225、承壓水埋藏在兩個隔水層之間承受一定壓力的地下水。
226、我國東部河流的徑流變化河流徑量變化與降水量變化相一致。
227、我國西北河流的徑流變化河流徑流變化與氣溫變化有密切的關系。
228、河流水、湖泊水和地下水之間的相互補給高水位補給給低水位。
229、海陸間水循環的過程蒸發、水汽輸送、降水、徑流。
230、水循環的意義①水量平衡②更新水資源③聯系四大圈層④物質遷移⑤能量交換
231、氣候對生物分布的影響光（喜光植物、喜陰植物）、熱、水（森林、草原、荒漠）
232、植物對環境的指示作用蓮（水生）、駱駝刺（旱生）、矮牽牛（二氧化硫）、樹（風向）
233、光合作用的意義把無機物（二氧化碳和水）合成為有機物（糖類），並釋放出氧氣
234、生物循環的作用①物質遷移②能量流動③聯系有機界和無機界
235、原始大氣的成分二氧化碳、甲烷、氫、氨和水汽。
236、生物在自然環境中的作用①改造大氣②改變陸地水③促成土壤形成④創造生物物質⑤環保
237、土壤的概念陸地表層具有一定肥力，能夠生長植物的疏鬆表層。
238、土壤的作用聯系有機界和無機界的中心環節。
239、土壤的組成礦物質、有機質、水分和空氣。
240、土壤的肥力特徵供應和調節植物生長過程中所需的水分、養分、空氣和熱量的能力
241、理想土壤成分的體積分數礦物質（45）、有機質（5）、水分（20-30）和空氣（20-30）。
242、土壤與農業生產的關系是人類從事農業生產最基本的自然資源。
243、生物在土壤形成中的主導作用改造成土母質（有機質的積累、養分元素的富集）
244、人類活動對土壤形成的影響①改良土壤②引起土壤退化
245、陸地環境各要素間的相互關系整體性（相互聯系、相互制約、相互滲透）
246、世界陸地自然帶分布熱帶、亞熱帶（常綠闊葉林和常綠硬葉林）、溫帶、寒帶
247、赤道到兩極的地域分異沿緯度變化的方向作有規律的更替（熱量為基礎）。
248、沿海向內陸的地域分異從沿海向內陸方向作有規律的更替（水分為基礎）。
249、山地的垂直地域分異從山麓到山頂方向作有規律的更替（水熱狀況）
250、陸地自然資源在人地關系中的重要作用①開發自然資源②生產與消費產品③排放廢棄物④改造陸地環境
251、陸地自然資源的分類礦產資源、土地資源、水資源、生物資源。
252、陸地自然資源的特點和規律①總量有限②潛力無限③分布的規律性④組成的整體性
253、能源資源的分類常規能源、新能源（太陽能、地熱能、核能）
254、陸地自然資源的重要性是人類文明和社會進步的物質基礎。
255、能源資源對人類社會發展的巨大作用①柴草時代②煤炭時代③石油時代④新能源時代
256、地震的構造震源、震中、震中距、等震線
257、兩大地震帶環太平洋地震帶和地中海－喜馬拉雅地震帶。
258、地震震級的大小三級以下為微震、五級以上為破壞性地震。每增一級能量增大30倍
259、火山的分類活火山、死火山、休眠火山。
260、滑坡的成因斜坡上的岩體或土體，在重力作用下，沿一定的滑動面整體下滑。
261、泥石流的成因山區爆發的特殊洪流，飽含泥沙、石塊、礫石等。
262、原發性地質災害誘發其他災害地震誘發滑坡、泥石流、火災、海嘯等。
263、人類活動誘發地質災害破壞植被誘發滑坡、泥石流等。
264、地質災害的防禦措施①建立監測預警系統②加強管理③實施預防措施④開展宣傳教育

㈣ 高考地理復習大綱

全國新課標——考試說明中新增加的考點（未包括選考部分）
必考內容 第一部分 自然地理（地理1）
1、宇宙中的地球:
地球所處的宇宙環境。
地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。
太陽對地球的影響。
地球運動的地理意義。
地球的圈層結構及各圈層的主要特點。
2、自然環境中的物質運動和能量交換:
大氣受熱過程。
全球氣壓帶、風帶的分布、移動規律及其對氣候的影響。
鋒面、低壓、高壓等天氣系統的特點。
水循環的過程和主要環節，水循環的地理意義。
世界洋流分布規律，洋流對地理環境的影響。
地殼物質循環。
地表形態變化的內、外力因素。
3、自然環境的整體性和差異性:
自然地理要素在地理環境形成和演變中的作用。
地理環境各要素的相互作用，地理環境的整體性。
地理環境的地域分異規律。
4、自然環境對人類活動的影響:
地表形態對聚落及交通線路分布的影響。
全球氣候變化對人類活動的影響。
自然資源對人類生存與發展的意義。
自然災害發生的主要原因及危害。
必考內容 第二部分 人文地理（地理2）
1、人口與城市：
不同人口增長模式的主要特點及地區分布。
人口遷移的主要原因。
環境承載力與人口合理容量的區別。
城市的空間結構及其形成原因。
不同規模城市服務功能的差異。
城市化的過程和特點，城市化對地理環境的影響。
地域文化對人口或城市的影響。
2、生產活動與地域聯系：
農業區位因素，主要農業地域類型的特點及其形成條件。
工業區位因素，工業地域的形成條件與發展特點。
農業或工業生產活動對地理環境的影響。
生產活動中地域聯系的重要性和主要方式。
交通運輸方式和布局的變化對聚落空間形態和商業網點布局的影響。
3、人類與地理環境的協調發展：
人地關系思想的歷史演變。
人類所面臨的主要環境問題。
可持續發展的基本內涵，協調人地關系的主要途徑。
走可持續發展之路。
必考內容 第三部分 區域可持續發展（地理3）
1、區域地理環境與人類活動：
區域的含義。
不同區域自然環境、人類活動的差異。
不同發展階段地理環境對人類生產和生活方式的影響。
2、區域可持續發展：
區域存在的環境與發展問題及其產生的危害，以及有關的治理保護措施。
流域開發的地理條件，開發建設的基本內容，綜合治理的對策措施。
區域農業生產的條件、布局特點、問題，農業持續發展的方法與途徑。
區域能源、礦產資源的開發與區域可持續發展的關系。
區域工業化和城市化的推進過程，產生的主要問題及解決措施。
產業轉移和資源跨區域調配對區域地理環境的影響。
3、地理信息技術的應用：
遙感(RS)在資源普查、環境和災害監測中的應用。
全球定位系統(GPS)在定位導航中的應用。
地理信息系統(GIS)在城市管理中的功能。
數字地球的含義。
必考內容 第四部分 地球與地圖 世界地理 中國地理
義務教育地理課程內容是高中地理課程內容的基礎，因此，義務教育部分的地理課程內容是高考必然要涉及的內容。地球與地圖部分是高中地理必要的基礎知識，區域地理（世界地理、中國地理）是高中地理知識必要的載體。

㈤ 四川高考地理復習方法及大綱

不要老想著奔及格分，要學就學最好，不難的，先抓基礎，多做題，查漏補缺，不會的多問老師同學，奔滿分去吧！

可以先看一下2008年高考地理考試大綱解析http://e.qq.com/a/20080312/000175.htm

文綜高考地理考試大綱

第一部分 自然地理和地圖
1．宇宙中的地球
(1)地球是宇宙中的一個天體
地球的宇宙環境。地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。
(2)日地關系
太陽系概況。地球在太陽系中的位置。太陽能量的來源。太陽活動及其對地球的影響。
(3)地球
地球的形狀和大小。地軸。兩極。赤道。經線。本初子午線。經度。赤道。緯線。緯度。經緯網及其意義。
東、西半球的劃分。南北半球的劃分。高中低緯度的劃分。南、北回歸線。南、北極圈。
時區的劃分。日界線。國際標准時間。北京時間。區時的應用。
地球自轉的方向、速度和周期。地球自轉的地理意義。
地球公轉的方向、軌道、速度和周期、黃赤交角。地球公轉的地理意義。
(4)宇宙探測
宇宙探測的意義。宇宙探測的現狀。
2．大氣
(1)大氣的組成和垂直分層大氣的組成。大氣垂直分層及各層對人類活動的影響
(2)大氣的熱狀況和大氣的運動
大氣的受熱過程。
氣溫的日變化和年變化。氣溫分布的一般規律
大氣垂直運動和水平運動的成因。三圈環流與氣壓帶、風帶的形成。大氣環流與水熱輸送的關系。
(3)大氣降水
降水的時間變化。世界年降水量的分布。
(4)天氣、氣候與人類
鋒面、低壓、高壓、鋒面氣旋等天氣系統的特點。
主要氣候類型及分布。影響氣候的主要因素。
光、熱、水、風等氣候資源及其利用。
寒潮、台風、暴雨、大風等氣象災害的危害及防禦
地球溫室效應、臭氧層破壞、酸雨等現象產生的原因及危害。
（5）氣壓、氣溫、降水等值線圖、柱狀圖等圖形語言的解讀和應用。
3．海洋
(1)海水的性質和運動
海洋表層平均鹽度、溫度的分布和變化規律。洋流。洋流的分布規律。洋流對地理環境的影響。
(2)海洋開發
海洋資源的主要類型及其開發利用現狀與前景。海洋空間的重要性、開發利用現狀與前景。中國鄰近海域，主要漁場和海洋水產，主要鹽場。
(3)海洋環境保護
主要的海洋環境問題。保護海洋環境的主要措施。
4．陸地
（1）陸地的組成要素及其運動
主要造岩礦物。三大類岩石。地殼物質循環的組成、過程及其對地表的影響。
板塊構造學說的主要內容。板塊運動對地表的影響。
陸地水體類型及其相互關系。自然界的水循環及其意義。
生物在陸地環境形成過程中的作用。土壤的形成及其在陸地環境中的作用。
(3)地理環境的整體性和地域分異規律
地理環境的整體性。地域分異規律。
(4)陸地資源和地質災害
陸地自然資源的特點。陸地自然資源對人類活動的影響。人類對陸地自然資源的開發利用與保護。中國主要陸地自然資源的特點。主要地質災害及其防禦．
5．地圖
地圖上的方向和比例尺。常用圖例、注記。
海拔(絕對高度)和相對高度。等高（深）線和地形圖。地形剖面圖。
第二部分 人文地理
1．人類的生產活動與地理環境
(1)農業
農業區位因素。主要的農業地域類型及其特點。中國主要農作物的分市。中國的畜牧業和水產業
(2)工業
工業區位因素。工業發展與區位的關系。不同類型工業區的特點。中國主要工業基地和工業中心的分布、特點和形成條件。
2．人口與環境
（1）人口的再生產
影響人口的增長和分布的主要因素。世界人口的增長。世界人口的分市。中國人口的增長和分布。中國的人口政策。
(2)人口數量與環境
人口數量與環境的關系。不同地區的人口增長狀況。環境承載力。合理容量。控制人口數量的意義。
(3)人口素質與環境
影響人口身體素質的主要環境因素。人口的文化素質對環境的影響。
(4)人口遷移與環境
影響人口遷移的因素。我國人口遷移的現狀和原因。
3．人類的居住地——聚落
(1)聚落的形成
鄉村、城市的起源及發展。
(2)城市的區位
自然、經濟、社會等因素對城市發展的影響。
(3)城市化
城市化及其進程。城市化過程中產生的問題以及解決途徑。
4)城市地域結構
城市地域功能分區。不同城市地域結構的特點。城市的合理規劃。
4．人類活動的地域聯系
(1)人類活動地域聯系的主要方式及作用
人類活動地域聯系的主要方式(交通運輸，通信，商業、服務業等)及作用。
(2)交通運輸和通信
主要運輸方式及其特點。交通運輸線、站的區位因素。交通運輸網的形成與發展。
中國主要交通運輸線、鐵路樞紐和港口。城市的道路交通網路。
現代通信手段和通信網路的作用。
(3)商業貿易
商業中心的區位因素。商業網點的布局，中國主要商業中心，主要進出口商品．主要貿易國家和地區。當代金融、貿易的國際聯系及特點。
5．文化景觀
(1)文化景觀
文化景觀的形成，文化景觀與環境的關系。
(2)文化源地與文化傳播
文化源地。文化傳播、文化擴散的主要途徑
6．旅遊活動與環境
(1)旅遊活動及其作用
旅遊活動的特點，旅遊活動的作用。
(2)地理環境與旅遊
旅遊資源及其特性。旅遊資源的價值。中國的旅遊資源。旅遊景觀欣賞的基本要求。
(3)旅遊活動與地理環境的協調發展
旅遊活動中的環境問題。旅遊活動的規模應與環境承載力相適應。
7．世界政治經濟地理格局
(1)世界政治地理格局
世界政治多極化趨勢。國際政治的地緣合作與沖突。
(2)世界經濟地理格局
世界經濟全球化趨勢。經濟全球化對區域發展的影響。國際經濟的區域合作與競爭。
(3)綜合國力
綜合國力的影響因素。提高綜合國力的途徑。
8．人類面臨的環境問題與可持續發展
(1)環境問題
環境問題的產生。環境問題的防治。中國的環境問題與環境保護。
(2)可持續發展
人地關系的演變。可持續發展的概念和原則。中國的可持續發展戰略。
第三部分 世界地理
1．世界地理概況
(])世界的陸地和海洋
世界海陸分布。海底地形。陸地地形
(2)世界的居民和國家
世界主要人種的分布。世界的國家和地區
2．世界地理分區
東亞、東南亞、南來、中亞、西亞、北非、撒哈拉以南的非洲、歐洲西部、歐洲東部和北亞、北美、拉丁美洲、大洋洲、南極洲。
各區的位置、范圍；主要國家及主要城市；主要區域特徵。
3．世界主要國家的地理特徵
日本，印度，埃及，德國，俄羅斯，美國，巴西，澳大利亞。
第四部分 中國地理
1．中國的疆域和行政區劃
地理位置。國土構成。行政區劃、
2．中國的民族
統一的多民族國家。中國民族分布特點及主要少數民族的地區分布。
3．中國的地形
地形的總體特徵。各類地形的特徵和分布。地形對中國自然環境和經濟發展的影響。
中國地震帶和火山的分布。
4．中國的氣候
冬、夏季氣溫分布特點及其成因。
年降水量的分布特點及其成因，季風活動對降水的影響。季風區和非季風區。
氣候的主要特徵。主要氣象災害及其對生產、生活的影響。
5．中國的河流和湖泊
外流區和內流區。主要河流及其水文特徵。湖泊的分布。主要湖泊。
長江、黃河、珠江的概況；水系及水文特徵；經濟意義；開發利用和治理。
黃河概況；水系及水文特徵；經濟意義；開發利用和治理。
珠江的水系組成和水文特徵：紅水河水能資源的開發利用）
京杭運河概況。
6．中國的區域差異
中國三大自然區的空間位置和基本特徵。東部季風區內部的差異。中國自然區域差異對人類活動的影響。
7．北方地區
地理位置和范圍，氣候、地形特徵及其與農業生產。
重工業基地和能源工業基地。主要城市。
8．南方地區
地理位置和范圍。氣候、地形特徵及其與農業生產災害防治的關系。輕紡工業和有色金屬工業。主要城市。
9．西北地區
地理位置和范圍。氣候、地形特徵。農、牧業生產特點，保護草原，治理沙漠。
主要礦產地。主要城市。
10．青藏地區
地理位置和范圍。高寒氣候。農牧業生產特點。能源和礦產資源。主要城市。
1I．香港特別行政區、澳門特別行政區和台灣省。
地理位置和范圍。經濟發展的特點。
台灣省的地形、自然資源和主要城市。
12．中國國土的整治與開發
水土流失發生的原因、危害及治理。
荒漠化產生的原因、危害及防治
大型水利工程建設及流域綜合治理。
資源的跨區域調配。
山區開發面臨的問題及綜合開發途徑。
農業低產區存在的原因及綜合治理。
商品農業發展的條件、問題及發展趨勢。
交通建設對區域發展的意義。重大交通工程建設面臨的困難及解決措施。
海島、海域開發的意義、面臨的問題及環境保護
城市發展面臨的問題，城市新區發展的模式。
地理考試大綱考試范圍沿襲傳統的四大部分：自然地理和地圖；人文地理；世界地理；中國地理。四大部分考點基本覆蓋了初中、高中八本教材的全部內容。

近年來的高考地理試題，都是以抽樣考查知識、全面考查能力為其特點。因此，考生在後階段復習中，應對照考綱，對照教材，重視基礎知識（包括原理、概念、事實）和基本能力（包括技能、方法、思路），以及基本理論和觀點的掌握和理解運用，並在掌握地理基本知識、基本原理和基本技能和方法的基礎上，養成學以致用、理論聯系實際的習慣。

地理主幹知識主要包括以下內容：
自然地理：（1）地球運動的地理意義（以日照圖為主要信息載體，計算時間、判斷節氣、分析晝夜長短和正午太陽高度變化等）；（2）大氣運動（等壓線圖的應用分析）；（3）氣候形成因子、主要氣候類型的特點、分布規律、氣象災害及對人類活動的影響的具體分析；（4）河流水文特徵分析和水能資源的開發利用；（5）海水的鹽度與洋流的分布規律及其相互影響；（6）地質構造的基本類型及生產、生活中的應用；（7）板塊運動與地質災害；（8）地域分異規律等。
人文地理：（1）人類各種生產活動的區位選擇、區位因素分析和評價；（2）人地關系出現的問題、造成的影響、產生的原因和解決問題的途徑；（3）人口、文化和旅遊的有關知識等。
區域地理：（1）區域空間定位；（2）區域自然地理各要素的特點描述和分析；（3）區域內人類活動與地理環境的關系及其發展方向；（4）中國國土整治。

四大目標三級要求 復習重在能力培養
考試大綱在考核目標中，明確提出文科綜合考試的四項考核目標，針對考核目標，我們應有針對性地復習，其根本點在於培養靈活運用知識的能力。
獲取和解讀信息。地理高考試題中，提供信息的載體多種多樣，但無非是文字信息、圖像信息、表格數據信息等，且多數高考題目的信息，是考生平時訓練少見和教材以外的信息。
在平時的訓練過程中，要對地理試題的不同載體提供的信息准確提取，如對題組類的選擇題，一定要有兩次提取信息的過程，即：首先對提供的圖文背景材料進行仔細的閱讀和分析判斷，根據信息激活頭腦中的知識獲取解決問題的初步思路，再針對題干中的具體問題進行選擇。
同時還要注意不同題干對某些原有信息提供條件的修改和重新設定條件，注意題組中的幾道題目間的某些因果聯系和同一信息的反復利用。
調動和運用知識。考生經過幾輪復習後，頭腦中已經儲存了大量的地理知識，在後階段的復習中，要在老師的指導下，自然地理重在原理和規律的理解和運用，人文地理重在原理和觀念的運用和建立，區域地理重在區域空間的定位和區域特徵分析，對某一方面的問題形成一定的思維模式和答題的基本「公式」。
描述和闡釋事物。在規定的時間里，要求考生正確使用地理學科的術語表述地理事物的現象，描述和解釋地理事物的特徵，用書面文字的形式完成各種問題的解答。
因此，考生在復習過程中要經常回歸教材，盡量利用教材中的語言組織答案。因為教材中的敘述和文字描述是相對科學和完整的，對某一問題的解答，應語言規范，書寫有條理，准確地進行定性和定量的描述。
論證和探討問題。考生在後階段復習過程中，不能一味地大量做題，要善於對同一類問題進行歸納、比較、概括，並運用寬廣的地理知識、理論和相關學科的知識和理論，對問題進行探討甚至質疑，培養自己的創新思維。

十三大區域八個國家：復習重在區域定位
考綱中，世界地理沿襲了人教版九年義務教育三年制初級中學教科書的分區方法。對於世界地理的十三大地理分區和八個重點國家，考生除了全面掌握各區和各國的區域特徵外，區域定位尤其重要，根據經緯度定位、根據相鄰的地理事物定位、根據區域內特殊的地理事物定位是我們進行區域定位的常用方法。
在復習中，左手圖，右手書、題，做到圖不離手，是幫助我們熟練定位的有效方法。
中國概述和分區：復習重在深入細化
考綱中，中國地理的要求相對世界區域要更具體和細化一些。因此在復習中，應將初中四本教材與高中的選修（二）的國土整治內容有機結合起來，將區域定位和區域特徵的分析以及區域人地關系等知識落實到具體的、較小范圍的區域中，如一個具體的地形單元、一個流域等。

㈥ 高考的地理一般考哪方面的內容重點把握哪些內容

高中地理主要有兩大部分，自然地理和人文地理（包括世界地理，中國地理和區域地理），其中自然地理佔得分值較高，主要集中在高一部分，在復習自然地理的時候，要重點掌握的有：1宇宙中的地球，地球的自傳與公轉及其影響，晨昏線的判讀，太陽直射點和太陽高度角，地方時，區時的計算，注意熟悉時區的劃分，時區的意義（比如北京時間是指東八區的區時，也指東經120°的地方時），四季和五帶的劃分。2大氣的分層及其每一層的特點，大氣的熱運動，風的形成，重點把握三圈環流，全球的7個氣壓帶和6個風帶，這些和洋流密切相關，接下來就是洋流，注意他們的分布，注意冷暖流的交匯及大魚場的分布。3天氣系統，氣旋和反氣旋，在南北半球的方向，哪個容易形成降雨，冷鋒和暖鋒，過境前和過境後的情況，以及降水發生的位置。4三大礦物的形成及其相互轉換，注意看圖，能夠用專業的語言描述它們的轉換和形成過程，比如風化，搬運，堆積，沉積，岩漿，變質作用，成岩作用等。5重點掌握降雨過程以及徑流，地表，地下，會看圖和理解圖面意思。6關於污染的問題，對環境的破壞問題。比如什麼是溫室效應，水污染，大氣污染，臭氧的破換等。如果你覺得還需要的話，人文地理部分我在你追問後發給你