化學課上老師表演了

Ⅳ 化學課上老師表演了一個小魔術

該反應的化學方程式為_______2H2S+SO2=3S+22O__________________________；
硫化氫、二氧化硫中硫元素的化合價分別為_______-2,+4______________。
已知：相同條件下，相等體積的氣體所含的分子數目相等。反應完畢，瓶中剩餘的氣體為_____SO2_______，處理該氣體的方法是_______氫氧化鈉水溶液吸收。
其他的都沒問題,就是為什麼反應之後的氣體是二氧化硫.?請各位給我詳細地說說
既然體積相同，且是同溫同壓。所以兩種氣體的量基本相等，實際反應卻是H2S先消耗殆盡（參見方程式），因此SO2過量。

Ⅵ 在化學課上，老師表演了用水點火的魔術，只見老師用滴管向棉花滴1滴～2滴水，棉花便立即燃燒起來，其訣竅

Ⅶ 化學課上老師表演了一個小魔術.

一個粉筆的一端蘸有濃氨水，另一個粉筆的一端蘸有濃鹽酸，接近，然後就冒煙了，生成固體氯化銨。

Ⅷ 化學課上老師表演了一個小魔術--「無中生有」：相同條件下，向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的

根據反應的微觀圖示，每2個H₂S分子可與1個SO₂分子反應，生成三個硫原子和兩個水分子，據此可寫出化學方程式：2H₂S+SO₂=3S+2H₂O，因為該反應的反應物是兩種化合物，不符合一種單質與一種化合物反應的置換反應特徵，由方程式可知A的化學式是H₂S．
故答案為：（1）否（2）H₂S（3）2H₂S+SO₂=3S↓+2H₂O

Ⅸ 在化學課上老師表演了用水點火的魔術，只見老師用滴管向棉花中滴1～2滴水，棉花便立即燃燒起來，其訣竅就

過氧化鈉能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，該反應化學方程式是2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑；因為棉花燃燒需要達到一定的溫度，所以反應是放熱的；棉花與氧氣接觸，沒有燃燒的原因是溫度沒有達到棉花的著火點．
故答案為：2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑；放熱；加水太多致溫度未達到棉花的著火點．

Ⅹ 化學課上老師表演了一個小魔術--「無中生有」：相同條件下，向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色干

（1）根據題中信息「向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色乾燥的硫化氫（H₂S）氣體和二氧化硫氣體．一會兒，觀察到兩瓶內壁附著淡黃色固體顆粒，同時瓶壁上有小水珠出現」可知反應物是硫化氫和二氧化硫，生成物是硫單質和水，據此可寫出化學方程式：2H₂S+SO₂=3S+2H₂O．
氫顯+1價，氧顯-2價，根據化合物中正負化合價的代數和是零可以求出硫化氫中硫元素的化合價為-2價，二氧化硫中硫元素的化合價為+4價．
（2）塑料瓶變癟了，原因是H₂S與SO₂反應後生成固態的硫和液態的水，使瓶內的壓強小於瓶外的大氣壓，所以塑料瓶變癟了．
（3）已知相同條件下，相等體積的氣體所含的分子數目相等，而反應時硫化氫和二氧化硫的分子個數比是2：1，故剩餘的氣體的二氧化硫氣體．
故答案為：（1）2H₂S+SO₂=3S+2H₂O；-2、+4；（2）H₂S與SO₂反應後生成固態的硫和液態的水，使瓶內的壓強小於瓶外的大氣壓，所以塑料瓶變癟了；（3）SO₂．