⑴ 小學五年級歷史地理生物啟蒙
小學學最基礎的語言,數學.這兩門是最基礎的,貫穿整個小學、初中、高中的.初中才開始學習一些歷史、物理、化學、政治、生物、地理簡單的知識.高中則是進一步深入學習各科知識.小學生,就是玩的,接觸大自然,學道德,學做人、自理等一些課外知識的.
⑵ 我的第一本地理啟蒙書 多大開本
《我的第一本地理啟蒙書》
開本：16
出版社: 新世界出版社
出版年: 2016-6
頁數: 166
裝幀: 平裝
⑶ 地理類書籍有什麼可以推薦呢
比如說世界地理全知道。這本書介紹了世界上兩百多個國家和屬地的地理特徵，自然資源，經濟習俗，交通，教育，旅遊等諸多方面的知識。還有就是希利爾講世界地理，這本書是一本地理的啟蒙讀物，非常易懂。
⑷ 如何給孩子做地理啟蒙
第一、帶孩子去旅遊，把書本的知識和實際結合起來。第二、帶孩子觀察、採集礦物標本。第三、在家裡劃出一個地方給孩子自由支配，放標本、做實驗。第四、購買書籍，以身作則，自己先看，帶動孩子學習。
⑸ 《我的第一本科學啟蒙書》推建卡作文怎麼寫(200字)
【薦書】《我的第一本地理啟蒙書》
我小時候喜歡問一些稀奇古怪的問題。
有一次，媽媽帶我乘坐"11路公交車"去看飛機，第一次看到停在機場的飛機那麼大，我好奇地問媽媽："飛機在天上那麼小，到了地上怎麼這么大了？它是吃什麼長大的？！"
我在著手寫這本小書的過程中，我仔仔細細回憶了一遍自己小時候。我發現，每一個地理常識、每種地理思維，都可以在童年那些稀奇古怪的問題里找到影子，只是當時我還不知道。而這些有意思的問題，其實是孩子們最初對世界的探索——從自己的生活經驗出發，面朝廣闊天地，你們思維的小觸角可以在不經意中伸到很遠的地方。
這本書就是從你們的"觸角"出發，去發現那些和地理有關的趣事。
這本《我的第一本地理啟蒙書》寫得非常有趣，深入淺出，將孩子課堂上學到的知識融合在書中的故事裡，以富有童趣的語言再講給孩子聽，並結合了大量的漫畫式插圖，幫助孩子理解。雖然從書名上看是一本啟蒙書，但是內容並不幼稚，如果簡單些去看，可以提取其中容易記憶的部分簡明地記住關鍵點；但是也可以深入細讀，會讀到比課本深奧的內容。
孩子小的時候，還不會辨別方向，開始是學"左""右"，但是左右是以參照物來定義的，慢慢地，為了更客觀地識別方向，就導入了東南西北的概念，早晨太陽從東邊升起，傍晚太陽從西邊落下，但是如果沒有太陽，怎麼辨別呢？可是在森林裡迷失了方向，又沒有指南針時，怎麼找到出口呢？大自然里隱藏著許多奧秘，樹木、苔蘚等都能幫助我們辨別方向。
這本書的地理啟蒙，從身邊的地理，比如家、學校的地理位置，慢慢延伸到我們生活的大環境，我們腳下的這片土地，再講到地球，地理知識不僅僅包括了方向，經緯度，還包含了氣候，因為氣候受著地理的影響，一點點延伸出去，從淺漸深，隨著孩子年齡的增長，他們也需要補充這方面的知識。層層剝繭，由易入難，無形中也在啟發孩子的地理思維。
本書最大的特點是語言幽默，通俗易懂，將很多成年人難以理解的地理知識溶於日常生活，且可以用於實際，讓你看到一種好玩的地理，而不是書上枯燥的知識點。
作者以給朋友指路為起點，指路時向對方說左右一定記得找好、約定參照物，否則他很可能去了和你相反的地方，你們要繞地球一才能碰面。
東西南北四個方向是怎麼來的呢？原來是和太陽有關系，早上太陽升起就像掛在樹上，所以最開始表示東方的"東"字，是一個太陽掛在樹上的樣子；太陽落山時，鳥兒快回家了，因此最開始表示西方的"西"字由太陽和鳥兒合成。在地球上太陽永遠東升西落，這兩個方向確定後，"伸出雙手，右手朝東方，左手對西方，那麼你面前是北方，背對是的南。"在作者的解釋和指導下，這四個方位好辨識吧。
別忘了，作者還給小朋友在此留了"作業"，以你家偉參照物，畫出你們家東西南北的街道、建築物。
你畫出的這個圖就叫"平面圖"，平面圖顯示出物體的位置和相互關系，你可以從圖上輕易找到鄰居家吧。
如果去公園、動物園，門口大都有一個導游圖，如何能將這幅圖利用起來？你站在門口，想去某個地方怎麼辦？ 一、確定自己的位置，找身邊的標志性建築。
二、確定方向，以自己為中心，按照地圖所畫建築和身邊建築方向對應。 你就可以找到你想去的地方的路線啦。
下次帶寶貝去動物園，試試讓他自己找個線路圖。
你知道自己所在省份、城市名稱的來由嗎？假如你家住山西、山東、河南、河北、湖北、湖南等地，他們的名字就比較好判斷了。和孩子在中國地圖上找找，這是個不錯的游戲。出去旅遊，別只顧著走走看看，了解城市名字的由來，背後一定有著豐富有趣的故事，還可以讓自己瞬間漲知識。
本書配圖以手繪的方式呈現，便於理解文字，又增加了趣味，適合小朋友作為地理啟蒙書。
⑹ 作者為什麼要寫我的第一本地理啟蒙書
打雷要下雨，下雨要打傘；天冷穿棉襖，天熱扇扇子。 智慧就是 ，這么簡單。
為什麼會打雷下雨，為什麼有冬天夏天，不知道的奧秘萬萬千千，智慧簡單，又不簡單。」
這是《海爾兄弟》的主題曲，打雷下雨、冬夏交替，是地理的一部分。說起地理，我們可能會想到經度緯度、自轉公轉等等很龐大的部分，其實地理就在身邊，也可以很簡單。
⑺ 民國的老課本是怎麼教小學生地理的
成立於1917年的世界書局，由沈知方在上海創辦，是近現代出版史上第三大書局，曾經出版5000多種書籍。創立之初，世界書局以出版通俗小說為主，如鴛鴦蝴蝶派作家張恨水的《金粉世家》等，非常暢銷。從1924年起，世界書局開始編輯出版中小學教科書。
彼時，商務印書館與中華書局基本壟斷了民國初期的教科書出版市場，前者的市場份額佔百分之六七十，後者佔到了百分之二三十。有「書業奇才」之稱的沈知方憑借著良好的嗅覺擠進了這片市場，大膽革新教科書內容，善打價格戰，三足鼎立之局面初成。
本文要介紹的便是世界書局在這個時期出版的小學課本《新式初等地理讀本》。
課本為線狀石印本，雖只是薄薄兩冊，卻涵蓋了基本的地理知識和國情，為了讓兒童讀懂增加了趣味性。在書前的編輯大意里，編寫者指明為小學三四年級學生所寫，首先解釋地形、地理名詞，之後介紹各省情形：「雖重在本國地理，但立言引說，都照著世界的趨勢，毫無自己誇大的口氣，以養成學生實事求是的態度。」本書一共八十課，每星期用一小時講一課，正好兩學年教完。
雖離童學啟蒙之年歲已遠，翻閱此書時仍驚喜不斷。
如何向孩子闡釋地球是圓的？
??「王生不明地的形睿綹λ潰旱A像皮攏暈叫他地球。立在海岸，h望澩叵紉桅U，後船身，@便是地A的C。」
某個姓王的小朋友不清楚地形，他的哥哥便教他：地球的形狀如同皮球，如果站在海岸看船進港，總是先見桅桿，後見船身。
首先還是要指出硬傷，單憑這個例子只能證明大地是曲面的，不足以論證是球體。不過以小朋友的例子開篇，輔以圖例，非常平易近人。
山水平原的種類名稱，你准確地知道嗎？
對於上學時必須記住的定義性名詞，不用考試後，可以忘記的就通通忘了，想來也是有點可惜。然而本書中的圖例細致，結合文本相映成趣，不免溫故一番：
?山從高處到下面，連續不斷的叫山脈
?山上最高處，成尖頂的，叫峰
?山峰平坦的叫巒，又叫崗
?崗延長可以行路的，叫嶺
除了定義之外，編者也把風土一筆帶過，如寫到沙漠的時候：「在平原深幸壞鵲胤劍]有水和草木，只沙[M地，一望o，@便叫沙漠。旅行人到了@地，是很X困苦的。」
又如講到湖，農田能因湖收益，因為雨多的時候雨水可以積在湖裡，而有旱情的時候可以用湖水灌溉農田。
各省形狀的比喻，放到今天看依舊充滿了想像力
本書最多的篇幅花在介紹本國地理上，首先是當時的行政區劃表，然後介紹各省的情況與重要地名。
接下來就是比拼想像力的時候了。彼時，中華民國控制的核心區域是本部十八省，全國面積有「三千三百多萬方里」，形狀如同一片秋海棠的葉子。
對自己的地理知識有信心的話，可以繼續猜下去下面的比喻指代的分別是哪個省。
1.跪倒的駱駝
南同江蘇分界，西南與河南比鄰，北沿渤海，東為半島：山東省是也。山東地勢中部多山，最著名的是泰山；北部有黃河入海口，「物產不多，只有煤礦最著名」。編者也不忘國恥：「此外像膠州灣、膠濟鐵路，也都被日本人強占。你想像這樣的良地要路，都被敵人佔去，豈不可羞！現在華府會議，交涉好多次，表面上總算收回了。」
2.風中舞著的美女
「古稱關中，在山西河南的西面，地勢都是山川，農產很多，煤礦要算是中國最豐富的地方了」，即陝西省。
3.帶葉芙蓉
河南省地勢西北多山，東南多水，最著名的是嵩山、黃河，開封是河南省的省城，舊稱汴梁，「是從前帝王曾經建都的地方，可惜此刻已經衰敗了。」
4.豎放的枕頭
有恆山山脈盤旋各處，又有黃河、汾河流貫境內，雨水很少，出煤最多，乃山西也。
5.向下游的金魚
全境高原，東南多山脈，西北多沙漠，農產品只有煙葉最多，人民是回漢雜居，甘肅省是也。嘉峪關是全省西北的門戶，也是長城終點，從內地到新疆是必經之地，「近來俄國人也在這里通商」。
解放後行政區劃多有變革，這些比喻放在今天也許已不再形似，但成人讀來都覺得有趣，何況孩童呢？全國省份的相對位置、各自的形狀就不那麼難記了吧。
近年來也有出版社整理民國老課本重新編排發行的，尤以國文課本廣受歡迎。對古籍感興趣的讀者也可以查找書格數字古籍圖書館，裡面就有一些民國的國文教科書可供下載。
⑻ 陳小春兒子6歲就當「翻譯官」，貴族是怎麼教育孩子的
貴族的人，教育孩子就是在孩子的各方面都會培養，比如說在學習方面會給孩子報很多課外補習班。
