生物簡史
述敘生物化學階段，動態生物化學階段，分子生物學時期
B. 細胞生物學的簡史
從研究內容來看細胞生物學的發展可分為三個層次，即：顯微水平、超微水平和分子水平。從時間縱軸來看細胞生物學的歷史大致可以劃分為四個主要的階段：
第一階段：從16世紀後期到19世紀30年代，是細胞發現和細胞知識的積累階段。通過對大量動植物的觀察，人們逐漸意識到不同的生物都是由形形色色的細胞構成的。
第二階段：從19世紀30年代到20世紀初期，細胞學說形成後，開辟了一個新的研究領域，在顯微水平研究細胞的結構與功能是這一時期的主要特點。形態學、胚胎學和染色體知識的積累，使人們認識了細胞在生命活動中的重要作用。1893年Hertwig的專著《細胞與組織》（Die Zelle und die Gewebe）出版，標志著細胞學的誕生。其後1896年哥倫比亞大學Wilson編著的The Cell in Development and Heredity、1920年墨爾本大學Agar編著的Cytology 都是這一領域最早的教科書。
第三階段：從20世紀30年代到70年代，電子顯微鏡技術出現後，把細胞學帶入了第三大發展時期，這短短40年間不僅發現了細胞的各類超微結構，而且也認識了細胞膜、線粒體、葉綠體等不同結構的功能，使細胞學發展為細胞生物學。De Robertis等人1924出版的普通細胞學（General Cytology）在1965年第四版的時候定名為細胞生物學（Cell Biology），這是最早的細胞生物學教材之一。
第四階段：從20世紀70年代基因重組技術的出現到當前，細胞生物學與分子生物學的結合愈來愈緊密，研究細胞的分子結構及其在生命活動中的作用成為主要任務，基因調控、信號轉導、腫瘤生物學、細胞分化和凋亡是當代的研究熱點。 沒有顯微鏡就不可能有細胞學誕生。
1．1590 荷蘭眼鏡製造商J.Janssen和Z.Janssen父子製作了第一台復式顯微鏡，盡管其放大倍數不超過10倍，但具有劃時代的意義。
2．1665 英國人Robert Hooke用自己設計與製造的顯微鏡（放大倍數為40-140倍）觀察了軟木（櫟樹皮）的薄片，第一次描述了植物細胞的構造，並首次用cells（小室）這個詞來稱呼他所看到的類似蜂巢的極小的封閉狀小室（實際上只是觀察到到纖維質的細胞壁）。
3．1672，1682英國人Nehemiah Grew出版了兩卷植物顯微圖譜，注意到了植物細胞中細胞壁與細胞質的區別。
4．1680 荷蘭人A. van Leeuwenhoek成為皇家學會會員，一生中製作了200多台顯微鏡和500多個鏡頭（圖1-2）。他是第一個看到活細胞的人，觀察過原生動物、人類精子、鮭魚的紅細胞、牙垢中的細菌等等。
5．1752 英國望遠鏡商人J. Dollond 發明消色差顯微鏡。
6．1812 蘇格蘭人D. Brewster 發明油浸物鏡，並改進了體視顯微鏡。
7．1886 德國人恩斯特·卡爾·阿貝（Ernst Karl Abbe） 發明復消差顯微鏡，並改進了油浸物鏡，至此普通光學顯微鏡技術基本成熟。
8．1932 德國人M. Knoll和E. A. F. Ruska描述了一台最初的電子顯微鏡，1940年美國和德國製造出分辨力為0.2nm的商品電鏡。
9．1932 荷蘭籍德國人F. Zernike成功設計了相差顯微鏡（phasecontrast microscope) ，並因此獲1953年諾貝爾物理獎。
10．1981瑞士人G. Binnig和H. RoherI在BM蘇黎世實驗中心（Zurich Research Center）發明了掃描隧道顯微鏡而與電鏡發明者Ruska同獲1986年度的諾貝爾物理學獎。
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內容預覽：
第一章 宇宙起源
從宇宙起源說起
我們習慣打破砂鍋問到底，也許真的是人類天生的好奇心，為了後文敘述的連貫性和整體性，於是從宇宙起源開始說起，宇宙誕生以後才有星球，才有生物，從宇宙起源開始似乎更有說服力。為了證明本書所表達的哲學思想的一致性，考慮到本書思想的統一性，覺得本書描述的規律適用於整個宇宙的「變化規律」——這里的「變化規律」是能被人類共同理解的普遍規律。宇宙的誕生才使得我們可能在這里寫文章，因此從宇宙的起源說起是很有必要。
通常，我們談到起源都會歸到一個點，這樣可信度大，因為總會有人追根問底，就算是大爆炸學說，還是有人會問，這個大爆炸的點又是怎麼形成的呢？（宇宙大爆炸理論認為大爆炸的點是沒有昨天的，時間從那時候才開始，暫且不管此說法是否正確）似乎可以這樣沒有窮盡的問下去，如原子已經很小了，但是還可以包含中子，中子還可以打出質子和電子，質子還可以打出誇克……何時是個盡頭，盡管我們相信，隨……
以上
D. 生命簡史講的是什麼
生命簡史講的是（從宇宙起源到人類文明）。
這是一本很「大」的書：大到上涉天文，下及地理，展現了橫貫地球生命演化的全過程。
它帶領我們探究宇宙大爆炸的奧秘，探究初始生命的真相，觀察魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類、哺乳動物乃至人類的出現。讓孩子感知生命、地球、宇宙的神秘與深邃力量，成為生命「從無到有」的親歷者。
這是一本很「小」的書：小到它能真真正正地走進眼裡、腦里、心裡，潤物細無聲般地給孩子更多的滋養。
讓孩子透過這個小窗口，在感知地球生物演變過程中，引導他以自己的方式認知、去思考宇宙與生命的真諦，在開拓眼界的同時，培養受益一生的思辨意識和探索能力。
供參考。
E. 分子生物學的發展簡史
另一方面，M.德爾布呂克小組從1938年起選擇噬菌體為對象開始探索基因之謎。噬菌體感染寄主後半小時內就復制出幾百個同樣的子代噬菌體顆粒，因此是研究生物體自我復制的理想材料。1941年G.W.比德爾和E.L.塔特姆提出了「一個基因，一個酶」學說（被譽為「分子生物學第一大基石」），即基因的功能在於決定酶的結構，且一個基因僅決定一個酶的結構。但在當時基因的本質並不清楚。1944年O.T.埃弗里等研究細菌中的轉化現象，證明了DNA是遺傳物質。1953年美國科學家J.D.沃森和英國科學家F.H.C.克里克提出了DNA的反向平行雙螺旋結構（被譽為「分子生物學第二大基石」），開創了分子生物學的新紀元。1958年Crick在此基礎上提出的中心法則，描述了遺傳信息從基因到蛋白質結構的流動。遺傳密碼的闡明則揭示了生物體內遺傳信息的貯存方式。1961年法國科學家F.雅各布和J.莫諾提出了操縱子的概念（「分子生物學第三大基石」），解釋了原核基因表達的調控。到20世紀60年代中期，關於DNA自我復制和轉錄生成RNA的一般性質已基本清楚，基因的奧秘也隨之而開始解開了。
僅僅30年左右的時間，分子生物學經歷了從大膽的科學假說，到經過大量的實驗研究，從而建立了本學科的理論基礎。進入70年代，由於重組DNA研究的突破，基因工程已經在實際應用中開花結果，根據人的意願改造蛋白質結構的蛋白質工程也已經成為現實。
F. 生物學的發展分為哪幾個階段
嚴格意義上的現代生物學，是從西方傳到我國的。生物學是現代自然科學的一個重要分支，它的發展具有悠久的歷史，大致可以分為以下四個階段。
第一，實驗生物學階段。
這個時期生物學知識主要是來自人們的日常生活和勞作經驗，直到義大利文藝復興時期（14~16世紀），生物學才開始有個重大的突破。
第二，經典生物學時期。
從17世紀到19世紀中期，隨著歐洲工業革命的蓬勃發展，生物學逐漸從博物學中獨立出來。經典生物學時期以分門別類、觀察描述為主要特點，人們從多樣性的生物世界尋找統一性的理論概括，這是生物學發展過程中第一次從分析到綜合的階段。
第三，分子生物學階段。
1944年,美國生物學家艾弗里首次證明DNA是遺傳物質。1953年,美國沃森,英國克里克提出DNA雙螺旋結構模型。（標志著分子生物學階段的開始）
第四，當代生物的發展方向。
以基因工程為核心的生物技術顯現出強大的生命力,成為當今世界最令人矚目的高新技術之一，是許多國家產業結構調整的戰略重點。
(6)生物簡史擴展閱讀
學科分支
1、動物學領域：
動物學-動物生理學-解剖學-胚胎學-神經生物學-發育生物學-昆蟲學-行為學-組織學
2、植物學領域：
植物學-植物病理學-藻類學-植物生理學
3、微生物學/免疫學領域：
微生物學-免疫學-病毒學
4、生物化學領域：
生物化學-蛋白質力學-糖類生化學-脂質生化學-代謝生化學
5、演化及生態學領域：
生態學-生物分布學-系統分類學-古生物學-演化論-分類學-演化生物學
6、現代生物技術學領域：
生物技術學-基因工程-酵素工程學-生物工程-代謝工程學-基因體學
7、細胞及分子生物學領域：
分子生物學- 細胞學-遺傳學
8、生物物理領域：
生物物理學-結構生物學-生醫光電學-醫學工程
9、生物醫學領域：
感染性疾病-毒理學-放射生物學-癌生物學
10、生物信息領域：
生物數學-仿生學-系統生物學
11、環境生物學領域：
大氣生物學-生物地理學-海洋生物學-淡水生物學
G. 生物氣象學的簡史
有關生物氣象來學的知識有著自悠久的歷史，但最初只限於生物體生命現象的季節變化和天氣氣候之間關系的定性記載(見物候學、醫療氣象學)。到16世紀以後，溫度表、濕度表和顯微鏡等分別應用於氣象學和生物學研究，開始了生物氣象學的定量分析研究。20世紀40年代以來，特別是1956年國際生物氣象學會成立以後，這門學科才有了迅速的發展。1984年7月在日本東京召開的第十屆國際生物氣象學會，主要研討了有關人類生物氣象學問題。
H. 生物物理學的發展簡史
17世紀A.考伯提到發光生物螢火蟲。
1786年L.伽伐尼研究了肌肉的靜電性質。
1796年T.揚利用光的波動學說、色覺理論研究了眼的幾何光學性質及心臟的液體動力學作用。
H.von亥姆霍茲將能量守恆定律應用於生物系統，認為物質世界包括生命在內都可以歸結為運動。他研究了肌肉收縮時熱量的產生和神經脈沖的傳導速度E.H.杜布瓦－雷蒙德第一個製造出電流表並用以研究肌肉神經，1848年發現了休止電位及動作電位。
1895年W.C.倫琴發現了 X射線後，幾乎立即應用到醫學實踐。
1899年K.皮爾遜在他寫的《科學的文法》一書中首次提到：「作為物理定律的特異事例來研究生物現象的生物物理和生物物理學……」，並列舉了當時研究的血液流體動力學、神經傳導的電現象、表面張力和膜電位、發光與生物功能、以及機械應激、彈性、粘度、硬度與生物結構的關系等問題。
1910年A.V.希爾把電技術應用於神經生物學，並顯示了神經纖維傳遞信息的特徵是一連串勻速的電脈沖，脈沖是由膜內外電位差引起的。
19世紀顯微鏡的應用導致細胞學說的創立。以後從簡單顯微鏡發展出紫外、暗視野、熒光等多種特殊用途的顯微鏡。電子顯微鏡的發展則提供了生物超微結構的更多信息。