高中歷史地理
高中地理必修①： 第一章：行星地球//第二章：地球上的大氣//第三章：地球
上的水//第四章：地表形態的塑造//第五章：自然地理環境的
整體性與差異性
高中地理必修②： 第一章：人口的變化//第二章：城市與城市化//第三章：農
業地域的形成與發展//第四章：工業地域的形成與發展//第五
章：交通運輸布局及其影響//第六章：人類地理環境的協調發
展
高中地理必修③：第一章：地理環境與區域發展//第二章：區域生態環境建設//
第三章：區域自然資源綜合開發利用//第四章：區域經濟發展
//第五章：區域聯系與區域協調發展
高中歷史必修①： 1》古代中國的政治制度 2》古代希臘羅馬的政治制度 3》
近代西方資本主義政治制度的確立與發展 4》近代中國反侵略
、求民主的潮流 5》從科學社會主義理論社會主義制度的建立
6》現代中國的政治建設與祖國統一 7》現代中國的對外關系
8》當今世界政治格局的多極化趨勢
高中歷史必修②： 1》古代中國經濟的基本結構與特點 2》資本主義世界市場的
形成與發展 3》近代中國經濟結構的變動與資本主義的曲折
展 4》中國特色社會主義建設的道路 5》中國近現代社會生活
的變遷 6》世界資本主義經濟政策的調整 7》蘇聯的社會主義
建設 8》世界經濟的全球化趨勢
高中歷史必修③： 1》中國傳統文化主流思想的演變 2》西方人文精神的起
源及其發展 3》古代中國的科學技術與文學藝術 4》近代以
來世界的科學發展歷程 5》近代中國的思想解放潮流 6》20
世紀以來中國重大思想理論成果 7》現代中國的科技、教育與
文學藝術 8》19世紀以來的世界文學藝術
嗯嗯，現在都已經教改了嘛，很多地區都用的是人教新課標的，我剛剛結束高一額，奔高二額…………這就是我們高一整個學年學的歷史和地理的內容，必修學完了還有選修額……整個來說的話歷史和初中學的還是有關聯的，但是地理的話，就是比較難的啦！整個地理必修①②③公認的地理必修①最難！所以哦！！樓主要在一開學的時候就好好用心了哦！！
嗯，高中真的時間蠻緊張的，樓主要好好利用好時間哦！好好加油哦！祝樓主學習順利了哦！！還想知道什麼或者還要問什麼別的話，可以發消息我，我樂意幫忙！！！^^加油哦！
Ⅱ 如何學好高中歷史地理
歷史是需自己動手按專題或線索總結，把書本上或題目中以及筆記上的內容加工提煉寫出來，需要很長時間，堅持下去，日久必有收獲。另外，多了解歷史舊事和時事新聞，養成看報讀書的好習慣。這對語文的學習也有很大幫助。地理也差不多，多了一些抽象上的經緯度知識等，需要地球儀、地圖集始終翻看，也要按照經緯線等專題總結畫圖。總之，認真聽課+自主總結+練習題+提問
Ⅲ 怎麼學高中歷史和地理
高考過去一年了，有些方法是不變的真理啊，師姐就分享一下吧。
首先歷史和地理一定要看書！這是你選擇題拿高分的保證！
歷史：
1.建立歷史框架，包括橫向的和縱向的。例如：
橫向框架：19世紀60年代中國，經濟：自然經濟佔主導、洋務運動等。政治：內憂外患（內憂：太平天國，外患：第二次鴉片戰爭）；世界史，經濟：第一次工業革命相繼完成，政治：資產階級革命
縱向：中國近代資本主義的發展：19世紀六七十年代形成-90年代初步發展-一戰期間短暫春天-一戰後蕭條-1927-1937較快發展-抗日和內戰陷入絕境-三大改造消亡（你要思考為什麼是19世紀六七十年代形成？從中外的經濟、政治、思想文化思考）
2.答題技巧
(1)背景（經濟、政治、思想文化等），結果等。
（2）審題審分，分數決定要點的個數
（3）文科的東西拿不準的時候一定要相信第一直覺
地理：
1.框架：自然原因（氣候、地形、水文、土壤、生物等），社會原因（市場、資源、技術、政策等）。總體而言，地理的基本知識掌握以後主要靠理解，答題字數也不像政治那麼多。
2.畫圖，氣候圖分布、地形圖、河流圖還有考試常考的柱狀圖，餅狀圖會分析。
3.相關計算：太陽高度角、經緯度、時區等（根據考試考點來掌握）
總之學習文科，記憶、背誦是基礎！背誦以後多思考，讓你的背誦不是死記硬背。而是有理解性的背誦。
有疑問還可以追問我。
Ⅳ 高中歷史地理怎麼學…
學歷史 哎 我以前就喜歡歷史和地理 對其他的學科不太興趣.結果沒上自己喜歡的學校.好多年過去了我一想起就有許多的感慨.
首先在老師上課的時候你一定要准備好筆記本.因為文科的東西很是要靠你的勤奮的.然後就是多看教科書吧.其實歷史和地理的選擇題至少在書上能找到答案.你也不要什麼都抄,關鍵是要找老師十分著重講的東西一點一點的記在本子上,下了課或是沒事的時候就拿出來看.這樣你就能有一個喊好的基礎了.
還有畢竟歷史是過去的東西.有許多你無法了解的思想和文化.比如在說一些朝代的文化和經濟以及外交上.這些東西其實很抽象.你一定要多多了解多看些這方面的書籍.其實歷史題目好多就是講一些文化,經濟,外交.民族政策.歷史人物等.重要你有這些基礎然後就可以慢慢推敲了.還有你也不要太關注熱點.一些冷點你也要關注下.
其實歷史最難的就是回答題了.因為它問的比較隱秘.不會象地理一樣.它只給出了一個大致的的方向那就要靠你自己了.平時的努力很重要.一些老師交代的和一些易錯的東西你一定要死纏爛打去問老師不要太愛面子了.你難道比老師還強嗎?所以不斷的問吧.還有興趣也很重要.你如果具備了上面的東西我相信你會實現自己的夢想的.我現在想起來還決的後悔啊.
Ⅳ 如何學好高中歷史地理
《文綜》是我的強項，說白了就是「積累」，每天早晚一個小時，合理安排給政史地三科，先說歷史，這一個小時你就看以前的試卷錯題，最好自己整理下，把他們按時期歸類，比如古代、近代~~。可以把同一時期相關的事件一起記，例如《明治維新》，《彼得大帝改革》。
地理：靠的就是大腦里有一張地圖，如果你覺得枯燥，那麼想下以後環游世界的夢想吧，我就是這樣培養興趣，強制自己去看，去記，現在看地圖是我最喜歡做的事情之一。除此之外還是要多練習錯題，多問老師，自然地理，人文地理，區域地理的具體方法也有所不同，要靈活應對。
同學堅持不懈！努力吧！加油！
Ⅵ 高中歷史地理怎麼學呀
地理的話，必備的是地圖冊，就是很完整的，30多的，那裡面的知識比較齊全，而且區域的圖有很多。53我們學校也有定過，不過我覺得題目有很多。當時我們備考的時候，地理用的是53，備考指南和《導與練》，備考指南是我們那個地方統一發的。如果你們那邊有發考綱有關的練習，那這本就是必做的。其他的就還可以。如果不是老師逼著我做，可能我做不完。不過53我們只做了一半，就是後來我們覺得哪方面不行再做的。個人認為最重要是背地圖還有背老師發下來的資料。
歷史我們是做《世紀金榜》，我喜歡這本東西，看的多，做的少。其實歸納的也比較好。如果想歷史成績相比較高的話，最好自己歸納筆記。我因為很久才開始做歸納筆記，最後只有必修一和必修三做了。建議歷史書上的原因，意義，重點內容，還是要背的。雖然歷史沒有像政治那樣，強制要書上的內容，但是要拿高分要背書的。還有就是做些大題，鍛煉題感。
這個還不簡單嗎？？？
你課下下功夫啊
【歷史】 你買一本什麼 掌中寶 什麼的概念之類的，我買過，5塊左右
你也可以買一些書什麼的，沒事就做做上面的題
我買過一本《金榜學案》系列的，上面不錯，有解釋什麼的，20塊左右，你可以參考一下
【地理】也不難啊！上面很簡單的，我就不知道怎麼給你說了
Ⅶ 關於高中歷史地理
地理的話，必備的是地圖冊，就是很完整的，30多的，那裡面的知識比較齊全，而且區域的圖有很多。53我們學校也有定過，不過我覺得題目有很多。當時我們備考的時候，地理用的是53，備考指南和《導與練》，備考指南是我們那個地方統一發的。如果你們那邊有發考綱有關的練習，那這本就是必做的。其他的就還可以。如果不是老師逼著我做，可能我做不完。不過53我們只做了一半，就是後來我們覺得哪方面不行再做的。個人認為最重要是背地圖還有背老師發下來的資料。
歷史我們是做《世紀金榜》，我喜歡這本東西，看的多，做的少。其實歸納的也比較好。如果想歷史成績相比較高的話，最好自己歸納筆記。我因為很久才開始做歸納筆記，最後只有必修一和必修三做了。建議歷史書上的原因，意義，重點內容，還是要背的。雖然歷史沒有像政治那樣，強制要書上的內容，但是要拿高分要背書的。還有就是做些大題，鍛煉題感。
Ⅷ 地理 歷史高中
我是高三，選修歷史政治的，歷史給你一些建議，掌握好基礎知識，會分專題總結比較，融合一些基本史觀，如生產力標准，整體史觀，近代化道路等等，具體分析題目模式如下：
一、歷史背景=（國內+國際）（經濟+政治+文化+……）
⑴經濟背景=生產力+生產關系+經濟結構+經濟格局+……
⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……
⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
2、歷史條件：與背景分析基本相同，更側重於有利因素
3、原因廣度：原因=主觀（內因）+客觀（外因）
⑴主觀原因：事件發起、參與者內在經濟、政治、思想諸方面因素
⑵客觀原因：自然、社會環境、外在各方面經濟、政治、思想因素等
原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側重於靜態分析，原因更側重於動態分析。
4、原因深度：原因：→直接→主要→根本
⑴直接原因：最直接引發事件的偶然性因素（導火線、借口等）
⑵主要原因：包括引發事件的主觀、客觀各方面重要因素
⑶根本原因：歷史趨勢（生產力發展、時代要求）+主觀需要等
三者既有層次區別，又有聯系滲透，如「五四」運動爆發的直接原因是巴黎和會上中國外交失敗；主要原因涉及當時國內外各種矛盾，包括帝國主義侵略、北洋軍閥黑暗統治、民族資本主義發展、無產階級壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素；根本原因則是主要原因中最深層的因素。
5、矛盾分析：生產力與生產關系矛盾、經濟基礎與上層建築矛盾、階級矛盾、階級內部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團矛盾……
二、答題思路
1答題的文字表達方式
基本方法：文字表達一要字跡端正、排列整齊、疏密得當；二要文句通順、平實、語言准確；三要在形式上「三化」，即段落化，一問一段，簡明直觀；要點化，一個得分點一句話；序號化，不同的段和不同的句上標出不同的序號，做到條理分明，一目瞭然。
2如何分析變法或改革成敗的原因：
基本方法：注意四點：一是看當時歷史發展的潮流和趨勢，改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢。二看改革的政策與措施是否正確，是否得以有效貫徹。三看新舊勢力的力量對比。四看改革者的素質如何。
3外顯比較式問答題的解題思路
基本方法：外顯比較式問答題的特點是比較的范圍具有確定性。解答時要認真審清比較對象比較項、限制條件，分析問答題要求與課本知識的關系，然後按設定的項目之間的邏輯關系。
4內隱比較式問答題的解題方法
基本方法：解答此類內隱式比較問答題，關鍵是根據題意，比較對象做具體分析，自己設法確定比較項。如果是歷史事件、歷史現象的比較，比較項一般從背景、原因、過程、特點、結果、影響和性質等方面確定；如果是歷史人物，比較項一般從所處時代、所處階級、主要功績、局限性、歷史地位、影響評價等方面確定。
5比較項的確定方法
基本方法：屬於歷史人物概念的可分為國籍、時代、稱謂、主要活動、評價等要素。屬於歷史事件概念的可分解為背景、時間、空間、主體、經過、意義等要素。屬於歷史現象概念的歷史在諸因素與歷史事件的諸因素基本相同，但要把經過改為主要內容或主要表現。屬於歷史制度概念的可分解為背景、時間、制定者、主要內容、評價等因素。屬於歷史革命的知識可分解為革命任務、組織與領導、斗爭綱領、主力、方式、性質結果等因素。屬於歷史革命結果及影響的知識結構有包括進步性、局限性等。
6分析、評價中國古代社會經濟發展原因的解題思路
基本方法：分析社會經濟發展的原因，一般可以從以下幾個方面著手：一是生產力因素，包括生產工具和生產技術的改進，水利的興修，天文歷法的進步，勞動力的投入等；二是生產關系因素，包括新的生產方式的確立，土地政策的調整，農民起義對地主階級的打擊；三是上層建築的因素，包括中央集權制度，重農抑商政策的保護與鼓勵，宗教、文化制度對經濟發展的反作用等，四是看對外關系與民族關系是否有利於經濟的發展；五是看社會環境因素，國家是否統一與安定；六是地理條件的因素等。
7分析經濟特徵型問答題的解題方法
基本方法：分析經濟特徵要注意三點：其一，從復雜的經濟現象中去揭示基本特徵；其二，分析其特徵形成的原因及影響；其三，揭示特徵語言要精闢，高度概括，要源於教材、高於教材。
8歷史問答題表述中的歸納概括方法
基本方法：歸納和概括歷史知識的能力是兩種不同的歷史思維能力。歸納指將眾多或零散的或反復出現的歷史史實，按其同類梳理，使之由繁雜到簡約、由紛亂到條理、有個性到共性的認識；概括是把具有相同屬性的歷史事物聯合起來，形成帶有規律性的、普遍性的道理。歸納是概括的前提。
9開放性問答題的答題方法
基本方法：解答開放性問答題必須明確：重要的不是持何種觀點，而是能有理有據的論證自己的觀點，即論證是否符合邏輯，是否嚴密，材料與觀點是否統一，理由是否充足。因此，解答此類題目，首先要確定觀點。
其次，要通過對史實的概括提煉，來充分支持觀點，盡量少漏觀點支持點。第三，要做到史論結合，有論有據。第四，論述要全面，如該題在肯定積極作用的同時，要指出消極作用，切忌絕對化。
10如何解答主觀題中「說明了什麼」類型的問題
基本方法：回答說明了什麼，實際上是考查把握歷史本質，揭示歷史發展規律的能力。回答是可以按照這樣的思路進行。（1）這種斗爭的目的是什麼？有何進步或倒退的作用？（2）這種斗爭的失敗是一種歷史的必然還是一種偶然？（3）如果是偶然，說明斗爭的曲折復雜，而且要進一步創造條件；如果是必然則說明這種斗爭的根本無法實現，是空想。
11分析歷史事物、歷史現象的背景
基本方法：歷史背景是影響、預示事物發展趨向的客觀條件，是對導致歷史事件發生的各個方面的因素進行概括總結，這些因素可能是顯現的，隱現的。
可以從三個方面著手：歷史因素方面：是否是歷史發展的需要。現實因素：是否符合現實情況的需要。主觀因素方面：是否是當事人主觀願望能夠的需要。
12論述題的解答和史論結合的方法：
基本方法：回答論述題一般有三個步驟。第一、判斷是非，表明自己的餓觀點。第二，列舉史實，說明自己的觀點。在這一步當中有注意將母觀點（即總的觀點）分解成若干個子觀點，用所掌握的史實進行論證。觀點的展開要有層次性，做到由表及裡，有淺入深，環環相扣，邏輯嚴密。而每個觀點都要有史實的支撐，做到史論嚴密結合。第三，要適當小結，升華觀點。解題中的史論結合，主要是指要有適當的史實作為立論的基礎，要有鮮明的觀點作為立論的導向；堅持「從歷史中來，到歷史中去」的原則。「從歷史在中來」，就是從史實中提煉觀點，「到歷史中去」就是由觀點駕馭史實，做到觀點與史實的統一。
13怎樣評價歷史人物
基本方法：評價歷史人物，實際上就是要評價其一生的功過是非。要正確評價一個歷史人物，首先，必須全面把握其歷史活動；其次，要按一定的標准和原則把這些活動分為積極（或進步、功績）和消極（或反動、過錯）兩方面，對於有些歷史人物，其活動呈現明顯階段性，所以還要分階段評價；第三，評價的標准和原則有：（1）生產力標准（2）人民群眾和英雄人物對歷史發展的不同作用的唯物主義原則，不要誇大英雄人物的作用（3）階級的觀點（4）時代的觀點，即要把歷史人物放到特定的歷史條件下評價，符合時代發展要求的，則肯定，反之則否定，同時注意不要用現代人的標准評價古人；（5）不要以偏概全（6）客觀公正，不要帶感情色彩（7）注意兩點論和重點論的統一。
三、學會分析歷史事件
如何分析歷史事件呢？
分析歷史事件應掌握4要素：原因、經過、結果、影響。人類社會的歷史就是原因——經過——結果—影響的演變過程。
例如「鴉片戰爭」這一歷史事件。高一《中國近代現代史》(上冊)第一章第一節第一目「鴉片戰爭前夕的中國和世界」和第二目「英國的鴉片走私和中國的禁煙運動」講的是鴉片戰爭的原因；第一節第三目「鴉片戰爭的經過」講的是鴉片戰爭的經過；第二節第一目「中英《南京條約》」和第二目「中美《望廈條約》和中法《黃埔條約》」講的是鴉片戰爭的結果；第二節第三目「鴉片戰爭的影響」和第七節第一目「新思想萌發的原因」及第二目「新思想的萌發」講的是鴉片戰爭的影響。
四、 如何分析歷史事件發生的原因呢？
1、中國古代史上的歷史事件發生的原因應分析7要素：歷史因素、政治因素、經濟因素、民族關系因素、對外關系因素、思想文化因素、個人主觀因素。
如秦朝的統一：
歷史因素——春秋戰國時期的兼並戰爭，國家數目減少即局部統一。
政治因素——長期戰亂，人民困苦，渴望統一。
經濟因素——春秋戰國時期社會生產力的發展，尤其是秦國商鞅變法後逐步強盛起來，國富兵強。
民族因素——春秋戰國時期的兼並戰爭，民族聯系民族融合加強。
對外關系因素——遠交近攻的戰略策略。
思想文化因素——韓非子君主專制中央集權思想。
個人主觀因素——秦王嬴政本人的雄才大略。
五、如何分析歷史事件的過程呢？
關於歷史事件過程的分析，一般可以有三種方法
1、以時間系事法，以時間為軸心按照歷史事件發生發展高潮結束的邏輯順序進行歸納。
如鴉片戰爭經過4點：1840年6月，英艦封鎖珠江口，戰爭爆發——接著，沿海北上到達天津白河口——1841年初，英軍擴大戰爭，一年內佔香港和東南沿海一些城市——1842年8月，英軍到達南京下關江面，清政府求和，戰爭結束。
2、以空間系事法，以地點為紐帶進行歸納。
如八國聯軍侵華戰爭4點：廊坊、楊村——大沽——天津——北京
3、以人物系事法，按照歷史人物的活動來歸納。
如太平天國的防禦戰，就可以按陳玉成、李秀成以及他們兩人共同的行動來掌握。
如新航路開辟的經過，就可以按照迪亞士、達伽馬、哥倫布、麥哲倫四個人的活動來歸納。
六、如何分析歷史事件的結果呢？
歷史事件的結果一般不外乎四種：
①成功。如：新航路開辟成功、英國資產階級革命勝利、中國抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利等。
②失敗。鴉片戰爭中國失敗、洋務運動破產、太平天國運動和義和團運動失敗、印度民族大起義失敗等。
③既有成功的地方，也有失敗的地方。如辛亥革命、國民大革命等。
④勝而不勝，不敗而敗。中法戰爭，中國是勝而不勝，不敗而敗，法國是不勝而勝，敗而不敗。
關於歷史事件的結果，一般應該從3個方面考慮：一個「是什麼」、兩個「為什麼」，即結果是什麼樣的、為什麼說是這樣的結果、為什麼會是這樣的結果。
七、如何分析歷史事件的影響呢？
1、分項分析：從經濟、政治、思想文化、外交等方面分析影響。
如鴉片戰爭：經濟影響——鴉片戰爭以前，中國在經濟上是一個自給自足的封建經濟占統治地位的國家。鴉片戰爭以後，西方資本主義國家利用侵略特權，瘋狂地向中國傾銷商品和掠奪原料，逐漸把中國市場捲入世界資本主義市場。中國自給自足的封建經濟逐步解體。
政治影響——社會性質的變化、社會矛盾的變化、革命任務和性質的變化。
思想影響——萌發了一股「向西方學習」的新思潮。
外交影響——由閉關鎖國到門戶洞開，獨立自主的中國開始淪落為一個主權殘缺的半殖民地國家，資本主義列強和中國之間的關系不復是主權國家間的平等關系，而是侵略與被侵略、奴役與被奴役的關系。「
清政府站在中國人民頭上發號施令，外國資產階級卻站在它的頭上發號施令，這就是那許多條約特權的實質。」
2、全面分析：一分為二，既要看到積極影響，也要看到消極影響或局限性，還要分清主次。
如鴉片戰爭的積極影響：經濟上——中國自給自足的封建經濟逐步解體，對後來中國民族資本主義的興起就有積極影響；思想上——新思想的萌發。
如甲午中日戰爭的積極影響:政治上——促成了中華民族的覺醒，所以出現了戊戌變法、義和團運動、辛亥革命等；經濟上——帝國主義經濟侵略加劇，中國社會的自然經濟進一步解體，客觀上為民族資本主義的發展提供了條件；思想上——出現了資產階級維新思想、資產階級革命思想和農民階級樸素的反帝（「扶清滅洋」）思想。
3、國際化分析：中國對外國的影響，外國對中國的影響，中外結合思考。
如鴉片戰爭對英國和世界的影響：對英國，英國戰勝，憑借不平等條約向中國傾銷商品，從中國掠奪原料，促進了英國資本主義經濟的發展。對世界，是資本主義世界體系初步形成的重要一環。如工業革命對中國的影響。政治上，第一次工業革命完成後、歐美列強發動兩次鴉片戰爭，中國開始淪為半封建半殖民地社會；經濟上，近代工業產生[或洋務企業和民族資本企業，或中國資本主義產生]；思想上，先進的中國人向西方學習科學技術。
4、轉化分析：就是要學會遷移和推廣，會轉化思維。有兩種情況：
一是特殊性影響轉化為普遍性影響，如由鴉片戰爭的影響思考工業革命後西方列強侵華對中國有什麼影響，由秦始皇統一六國的影響思考中國古代統一的影響。
二是普遍性影響轉化為特殊性影響，如新航路開辟的影響課本上講了對亞非拉的影響（給亞非拉人民帶來了災難：政治上——歐洲殖民者開始對亞非拉進行政治的控制和滲透；經濟上——經濟的剝削和掠奪；思想文化上——文化和生活方式也逐漸發生變化。）。對中國的影響呢？政治上——葡萄牙、西班牙、荷蘭從海路相繼來到中國邊疆進行侵略活動，給中國人民帶來了災難，同時使明清統治者走向閉關鎖國。第二，明朝中後期，美洲高產農作物通過菲律賓傳入中國，為清朝人口快速增長奠定了物質基礎。 第三，天主教從海路傳入中國，明清之際出現「西學東漸」局面。
5、學科交叉分析：學科之間的交叉影響，即歷史事件對政治的影響，對地理的影響。如中國古代的墾荒，政治上有利於緩和階級矛盾、穩定政局，地理上對生態環境造成了負面影響。如英國工業革命，政治上鞏固了資本主義制度，地理上開始了城市化的進程，帶來人口、資源、環境等問題。
至於地理問題，小高考我倒是得了個A（我是江蘇的），我的地理老師讓我們背目錄，默寫，默畫課本上的圖，像大氣環流的圖現在還會畫呢！我十分感謝我的地理老師，他經常幫我們總結一些答題思路，著實開闊了我們的思路，使我們答題有章可循，有點可采！
至於答題，以下可供參考：
一、如何描述地形特徵：
1.地形類型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等）
2.地勢起伏狀況
3.（多種地形條件下）主要地形分布
4.（剖面圖里）重要地形剖面特徵
二、影響氣溫的因素：
1.緯度（決定因素）：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差（低緯度地區氣溫日、年較差小於高緯度地區）
2.地形（高度、地勢）：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等）
3.海陸位置：海洋性強弱引起氣溫年較差變化
4.洋流（暖流：增溫增濕；寒流：降溫減濕）
5.天氣狀況（雲雨多的地方氣溫日、年較差小於雲雨少的地方）
6.下墊面：地面反射率（冰雪反射率大，氣溫低）；綠地氣溫日、年較差小於裸地
7.人類活動：熱島效應、溫室效應等
三、影響降水的因素：
1.氣候：大氣環流（氣壓帶、風帶、季風）
2.地形：迎風坡、背風坡
3.地勢（海拔）：降水在一定高度達最大值
4.海陸位置（距海遠近）
5.洋流（暖流：增溫增濕；寒流：降溫減濕）
6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況
7.人類活動；改變下墊面影響降水
四、描述河流的水文特徵：
1.流量：大、小、季節變化、有無斷流（取決於降水特徵、雨水補給、河流面積大小）
2.含沙量：取決於流域的植被狀況
3.結冰期：有無、長短
4.水位：高低、變化特徵（取決於河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用）
5.水能：與地形（河流落差大小，流速快慢）、氣候（降水量的多少，徑流量的大小，蒸發量的大小）有關
五、描述河流的水系特徵：
1.長度
2.流向
3.流域面積大小
4.落差大小（水能）
5.河道曲直情況
6.支流多少
7.河流支流排列形狀（扇形、樹枝狀）
六、影響太陽輻射的因素：
1.緯度（決定正午太陽高度、晝長）
2.海拔高度（海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強）＜eg.我國青藏高原＞
3.天氣狀況（晴天多，太陽輻射豐富）＜eg.我國西北地區＞
4.空氣密度
七、影響雪線高低的因素：
1.降水（當地氣候特徵情況；迎風坡降水多，雪線低）＜eg.喜瑪拉雅山南坡比北坡雪線低＞
2.氣溫（陽坡雪線高於陰坡；不同緯度的溫度變化、0℃等溫線的海拔的高低）
八、影響山地垂直帶譜的因素：
1緯度：.山地所處的緯度越高，帶譜越簡單
2.海拔：山地的海拔越高，帶譜可能越復雜
3.熱量（即陽坡、陰坡）：影響同一帶譜的海拔高度
九、影響城市的區位因素：
【自然因素】
1.地形（a.地勢平坦、土壤肥沃，便於農耕，有利於交通聯系，節約建設投資，人口集中；b.熱帶地區城市分布在高原上；c.山區城市分布在河谷、開闊的低地）
2.氣候（中低緯地區溫暖，沿海地區濕潤）
3.河流（供水、運輸功能）
4.資源條件
【社會經濟因素】
1.交通條件
2.政治因素
3.軍事因素
4.宗教因素
5.科技因素
6.旅遊因素
十、商業中心、商業網點形成的區位因素：
1.便利的交通條件（設立原則：交通最優＜環路或市區邊緣，公路沿線＞）
2.較強的商品生產能力、穩定的商品來源
3.廣闊的市場或經濟腹地（設立原則：市場最優）
十一、交通運輸線路的選線原則：
【自然方面】
1.地形（a.平坦：對選擇限制少；b.起伏大：若需開山、築洞、架橋，工程難度大，若沿等高線延伸，延長里程；c.河流湍急：不利航運）
2.地質（a.喀斯特地貌：防塌陷、滲漏；b.地質不穩定：加固地基、避開斷層）
3.氣候（a.公路、鐵路：防暴雨、洪澇、凍土、泥石流；b.水運、航空：防大霧、大風）
4.土地（少佔耕地，尤其是良田）
【社會經濟方面】
1.人口（盡量多地通過居民點、鐵路車站、碼頭等，使更多人受益。＜適用於：地方公路＞）
2.里程和運營時間（盡量修築橋梁、隧道，縮短里程，以節省運營時間；適當照顧沿線重要經濟點。＜適用於：國道＞）
3.其他（盡量遠離重要文物古跡、注意生態環境保護）
十二、交通線路修築的積極意義：
1.完善了當地的交通網路，使交通便利通達
2.加快了物資流通，促進當地經濟發展
3.政治：鞏固國防、保持穩定、促進區域繁榮
十三、工業區位因素分析：
1.地理位置
2.資源因素：原料、燃料
3.農業因素
4.交通因素（包括交通便捷程度和信息網路的通達度）：便於物資、人員、信息交流
5.市場因素
6.科技因素
7.勞動力因素：勞動力價格、素質
8.歷史因素
9.政策因素：國家、地區政策扶持
10*.軍事因素：國防安全需要
11*.個人因素：個人偏好情感 【如歸國華僑投資辦廠】
十四、工業區經濟綜合整治措施：
1.調整工業布局，發展新興工業及第三產業，改造傳統產業，保證各業平衡發展，促進經濟結構多樣化
2.因地制宜，合理開發各類資源
3.消除污染，整治美化環境；搞好區域規劃，加強生態建設
4.發展交通，完善交通網路
5.發展科技，提高生產水平，繁榮經濟社會地理3
十五、農業區位因素分析：
【自然因素】
1.土地：地形、土壤
2.氣候：光照、熱量、降水、晝夜溫差
3.水源（灌溉水源）：
【社會經濟因素】
1.市場：
2.交通：
3.國家政策
4.勞動力
5.科技：農產品保鮮、冷藏等技術的發展
6.工業基礎
十六、港口建設的區位條件：
【自然條件（決定港口位置）】
1.水域條件：港闊水深（等深線密集，有利於停泊靠岸避風）
2.築港條件：陸地地質穩定、地形平坦、坡度適當（有利於安排建築用地、港口設備）
【社會經濟條件（影響港口興衰）】
1.經濟腹地條件：經濟腹地是否廣闊、客貨流量大小、腹地經濟性質（經濟腹地的廣闊與否影響著客貨流量；客貨流量影響著港口的興衰；腹地經濟性質決定港口性質＜綜合港、專業港等＞）
2.城市依託（交通便利；為港口提供人力物力財力的支持）
3.政策條件：對外開放地區建成自由貿易港
十七、評價河流的航運價值：
【自然條件】
1.地形：平坦，流經平原，水流平緩
2.氣候：降水豐富均勻，河流流量大，季節變化小, 冰期短
3.河道：寬闊平直，水深
【社會經濟條件】
流域內人口多，經濟發達，聯系密集，運輸量大
十八、河流的治理原則、措施：
治理原則
上游：調洪
中游：分洪、蓄洪
下游：泄洪、束水
治理措施
上游：修水庫、植樹造林
中游：修水庫，修建分洪、蓄洪工程
下游：加固大堤，清淤疏浚河道，開挖河道
十九、河流洪澇災害的成因：
【自然原因】
1.水系特徵（a.流域廣，支流多；b.含沙量大；c.平原河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。）
2.水文特徵 (a.流經濕潤地區，降水豐沛；b.幹流汛期長，水量大。)
3.氣候特徵（該年份氣候異常，流域內普降暴雨，造成洪水泛濫。）
【人為原因】
1.植被破壞（a.過度砍伐，植被破壞嚴重，水土流失加劇，造成流域涵養水源、調節徑流、削峰補枯能力降低；b.泥沙入江、淤積抬高河床，使河道的泄洪能力降低。）
2.圍湖造田（泥沙淤積導致湖泊萎縮，湖泊調蓄洪峰能力下降。）
二十、某地區缺水原因的分析與解決措施：
原因
【自然原因】
1.氣候：降水較少或不充沛、蒸發量大、季節分配不均
2.河流：地表徑流量較少
【人為原因】
1.用水量大：人口稠密、工農業發達
2.利用不合理：利用率低、污染浪費嚴重
解決措施
1.開源：跨流域調水、修建水庫、沿海地區的海水淡化，以提高供水能力
2.節流：減少水污染、減少浪費、提高工農業水資源利用率、限制高耗能水工業發展、發展節水農業（如：噴灌滴灌）、制定法律法規，提高人們節水意識、實行水價調節
二十一、影響水庫壩址選擇因素：
1.壩址在河流、峽谷處或盆地、窪地的出口（口袋形區域有利於建壩：工程量小，造價低，庫區容量大）
2.選擇地質條件好的地方，避開喀斯特地貌、斷層
3.氣候水文條件：保證水量充足
4.考慮修建水庫是否需要移民，佔地搬遷情況，盡量減少淹沒居民點
二十二、水庫的作用：
1.調節氣候，改善生態環境
2.有利於發展水產養殖業
3.有利於發展旅遊業
4.具有防洪作用
5.具有發電價值
6.具有灌溉功能
7.提高航運價值
二十三、鹽場形成的區位條件：
1.氣候：氣溫高、降水少、多風、日照強：有利於蒸發
2.地形：面積廣闊的平坦海灘、淤泥質海岸
二十四、漁場形成的區位條件：
1.地形：面積廣闊的大陸架（陽光直射、光合作用強、餌料豐富）
2.溫帶海域：氣溫變化大、海水上泛
3.河口處：河流帶來豐富的營養鹽類
4.洋流：（交匯流或上升流）海水上泛，帶來海底營養鹽類，餌料豐富
二十五、衛星發射基地選址的區位條件：
【自然條件】
1.氣象條件：需要天氣晴朗
2.緯度：地球自轉的線速度
3.地勢：平坦開闊
【人文條件】
1.人口：單位面積人口密度低，地廣人稀
2.交通：交通便利
3.軍事：符合國防安全需要
二十六、隧道的選址條件：
1.要選擇在背斜處（a.背斜岩層向上拱起，地下水向兩側滲流，不容易發生滲漏問題；b.背斜為穹形構造，不易塌方。）
二十七、汽車站選址的區位條件：
1.路況：周圍道路寬闊
2.與市內外交通聯系
3.工程量大小
二十八、航空港選址的區位條件：
【自然條件】
1.地形：有平坦開闊、坡度適當的地形，以保證排水；
2.地質：有良好的地質條件
3.氣候：少雲霧。
【社會經濟條件】
1.交通條件：與市內有便利的交通聯系。
2.經濟：建在經濟發達的地區。
二十九、社會主義新農村的建設方向：
1.注重生態環境建設：加大綠化，有計劃退耕還林還草，改善生態環境
2.控制人口數量，提高人口素質
3.調整農村產業結構，發展多種農村經濟（發展農產品加工業、商品農業等），加大科技投入，提高農民收入
三十、特別提示
1.在不特殊指明的情況下，回答意義影響類問題時，應當注意從積極和消極兩方面作答。
2.在回答某些條件分析類問題時，注意應答出有利條件以及不利條件。
3.作答地理綜合題，應注意回答的有序性：學會採用分點作答；作答特徵描述問題時，學會分階段描述特徵。
4.作答地理綜合題，應注意回答的邏輯性：弄清各點作答的先後順序；不出現答案中自相矛盾的地方。
Ⅸ 如何學好高中的歷史和地理
樓主的問題我也曾經回答過，每個步入高三的學生都有這么一個困擾，文綜成了心頭之疼。所以在高考中，文綜也就成了數學外第二個你可以和別人拉開分數的項目。
其實，文綜看起來似乎很難，但實際上是很簡單的。只要合理的學習方法，文綜拿個250分以上是沒問題的。既然樓主問的是地理和歷史，那我就拿出我當年備考的經驗吧，希望對樓主有用，當然我是側重歷史的(⊙v⊙)。
說起歷史，其實也就是那麼幾個元素，「時間，地點，原因，影響」。如果說歷史是一本書，那麼時間就是這本書的目錄。如果你一頁一頁亂翻的話，看得再多，隔了一夜也就忘了。依靠時間來理解歷史就容易多了，沒那麼吃力。
歷史要從時間記起。關鍵是你自己要學會自己做筆記。從課本的目錄總結，一般每個單元代表的是一個朝代，每個朝代的政治，經濟，文化都寫一遍。樓主可以准備一本獨立的本子，然後去翻你歷史書，從東方的夏商朝代，西方的文藝復興開始。比如商朝的經濟是什麼為主的，主要農業工具是啥，它的政治制度是什麼，有什麼影響，當時是什麼文化盛行。這可以歸類到一起。商朝下去就是周朝，樓主可以自己翻書思考筆記，周朝又有什麼政治制度和經濟變革呢？以此類推每個朝代，一一寫在本子上，不要嫌麻煩，好的成績是出在勤奮上的，寫了一次後也有印象了。
對於歷史改革，要總結它歷史背景，根本原因，直接原因，主要措施，對當時的影響，對後世的影響。經濟類的，要看看那個時代的農業工具，一般也就兩到三個。如唐代的曲轅犁和筒車，特別是宋朝資本主義的萌芽，這是熱點考題，樓主可以自己分類出來咯。
樓主要按點記憶，做好筆記，這塊也就無壓力了。
只要有了系統的記憶，樓主下了功夫，考試的時候，題目拿到手，一看材料，有時候答案立馬就會浮現在你腦海里。比如材料一提到五四運動的，樓主如果有系統的背誦的話，就會立馬回憶起五四運動的時間，根本原因，直接原因和影響。待會看題目的時候，就能胸有成竹的寫下答案。
至於沒興趣不重要，都是應試考試嘛，你我都懂的，哈哈。
地理嘛，你要學會大概描出世界地圖，即使是用幾何圖形來表示也可以。然後就一個一個大洲的看，看他們的地形，看氣候類型，看社會人文。一一做筆記，一些地圖圖表樓主也要看懂了就可以了。有很多熱點氣候問題嘛，高三老師會告訴你的，樓主認真聽懂老師講的就搞定了。
地理呢，是重在依照圖來解題的。氣候圖，地形圖，各種分布圖，再依照圖來分析的，樓主明白這點的話，好吧 ，我只能告訴你 ，你的地理可以pass了。
最後，祝你高考成功吧，不會我們可以慢慢來，不急的