托福聽力生物

① 求介紹一下托福聽力生物類材料的背景

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同學您好：關於白鰭豚的托福聽力材料。托福聽力背景知識之白鰭豚特徵介紹，考生們備考托福聽力，除了扎實聽力的基本功之外，也要對各種話題背景有所了解。托福聽力考試中很容易出現一些生物種類、生物遷徙的話題。

海豚
小型齒鯨類的統稱。屬哺乳綱鯨目齒鯨亞目﹐包括海豚各科和淡水豚總科共約60餘種。主要種類有真海豚(Delphinus delphis )﹑寬吻海豚(Tursiops truncatus )﹑點斑原海豚 (Stenella frontalis )﹑藍白原海豚 (S.coeruleoalba )﹑太平洋短吻海豚(Lagenorhynchus obliquidens )﹑江豚(Neophocaenaphocaenoides )等。淡水豚總科(Platanistidae)共有5種﹐中國只白鰭豚 (Lipotes vexillifer )1種。海豚是重要的水產經濟動物。

白鰭豚
特徵
體呈紡錘形，外呼吸孔1個，位於頭頂部，凹緣向前。上下頜具有多數齒。大多數有背鰭。真海豚是典型的海豚﹐體長2米左右﹐喙細長﹔額隆不明顯。背鰭中等大﹐呈鐮狀後屈而端尖﹔鰭肢尖削。體背黑色或深褐色﹐腹部白色﹐體側由鰭肢至肛門的上方有前後2個弧形淺色區﹐自眼向身後沿體側至肛門處有2條濃色帶﹐眼有黑色圈。江豚體長1.5～2米﹔頭圓﹐額隆前凸﹐無喙﹐吻短寬﹔無背鰭﹔體鉛灰色或藍灰色。
生物學特性
絕大多數海豚生活在海洋里﹔有些小型海豚常棲息在河口鹹淡水交匯處﹔淡水豚完全生活在江河中﹐中國長江的江豚可上溯至宜昌一帶。多數海豚喜集群活動﹐可結成數十頭或數百頭的大群﹐活動敏捷﹐游泳迅速﹐有強烈眷戀性﹐常不舍棄受傷同伴而離去。食性廣﹐外海性海豚多以群棲性魚類為食﹐往往因追逐魚群而接近沿岸或進入內灣。如東太平洋長吻原海豚(Stenella longirostris )主要追隨金槍魚移動﹔近岸海豚多以青鱗魚﹑銀魚﹑叫姑魚﹑蝦類和烏賊等為食。捕撈作業中常根據海豚的行蹤判斷某些魚類群體的位置。海豚一般3～4齡性成熟﹐也有8～9齡成熟的。交配盛期大多在春﹑秋季﹐有的持續時間較長。孕期約10～12個月。每產1胎﹐偶有雙胎。生殖間隔一般為2年。
資源及其利用
各大洋都有分布。真海豚﹑寬吻海豚﹑太平洋短吻海豚和幾種原海豚資源量較大。白海豚屬(Sousa )﹑熱帶真海豚 (Delphinus tropicalis )主要分布在暖海域。幾種淡水豚只分布在江河中﹐資源量甚少。海豚可以機輪圍網圍或圍刺網﹑定置漁具等捕獲。肉可食用﹐皮下脂肪也可加工成工業用油。內臟和性腺﹑腦下垂體等可製造維生素和各種激素。皮可製革。骨胳可製成骨膠或骨粉肥料。有些種類智力發達﹐經過馴養可進行游戲活動﹐供人觀賞﹐也可用於科學研究。為防止資源減少﹐已列為保護對象。
上述就是關於白鰭豚特徵等一些背景知識介紹，大量的美國文化背景知識積累對於托福聽力非常有幫助，不管是英文原版還是中文翻譯版，同學們都可以大量去閱讀，熟悉用法即可。
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② 如何把握托福聽力中的高頻話題之生物學

首先你要積累些生物學的常用詞彙，另外就是要多聽多練，在聽力練習中不斷總結不斷提高

③ 能給我發一份馬駿老托福聽力場景分類的 地理地質類，歷史類，生物類，天文類 的文本嗎不勝感激~

你是要那個詞彙分類是嘛？ 留個郵箱我發你~

④ 托福聽力考試有哪些考點

托福聽力考試的考點有：
1.總述主旨，主題處必考，以識別文中開頭處或每段中不停重復的關鍵詞或者高頻詞為文章主題核心內容所在。這是主題題必考的考點。

2. 支持主題或者主論點，分主論點的重要細節和舉例等。這是細節題的主要考察原則。

3. 新托福聽力文中出現的新術語或者陌生概念，必須要關注其後的解釋部分，解釋說明新生事物是ETS常在聽力中設置的考查重點。

4. 觀察關注演講或者對話展開的順序與結論結構的組織方式。這是結構題的考點，有時候功能理解題和作者意圖題也會涉及此類考點。

5. 多熟悉類似"功能說話題"的英文邏輯思維特徵，因為這是功能說話題的考點。需要特別注意的是，這種題型是聽力中唯一可以在第一遍聽原文錄音放音的時候不需做筆記的考點。

⑤ 托福聽力常見考點有哪些

下面為大家概括托福聽力考點，具體如下：

1 conversation：段落開頭提到的原因必`考(30S)---problem/question,結尾的建議必考(尾巴題)
2、段落開頭提到的本次主題必考—TODAY， 段落結尾的點評和總結必考prof 的點評
3、段落中重復兩次的地方必考---通常為本節課的要點，師生各重復一次的地方必考，注意在筆記中劃雙線，重復兩次的名詞必考，一般重復的名詞是AB項的替換詞
4、 段落中的強調句型，多引出分論點，時考點：
This is the first time…
One thing important is…
The most important thing…
You should remember/notice/bear in mind/keep in mind---conversation引出建議的句型
5、針對上下文明顯的肯定或者否定的回答必考definitely, absolutely, exactly, it』s a good question, excellent question, 注意聽好PROF在這些回答之後的解釋，一定會對重要內容作同義的重復
6、段中主論點下有定義加舉例的必考(配對表格題)----dolphin in the forest, 羅列多個事實處必考，是非型表格題，說明多個程序，步驟的必考(排序型表格題
中間的步驟一定注意：then, so, ok, well, replace, the next stage…
7、難點的解釋說明必考(核心概念)----小黑板，帶字的筆記本，只要出小黑板都會有停頓
注意引導詞it refers to, that is, that means, which means, This is to say, in other words, in another words, by that he meant, let me make it clear, let me make it simpler, let』s put it this way, let』
8、段中引用的觀點必考，---對應都是對分論點的看法，think/argue/believe, 一定有小黑板，或者人物肖像
9、形容詞和副詞最高級後面的點重要，the most important, biggest, 因為是形容重要特點，一定注意PROF跑題的內容，話題的轉移，布置作業，一回再談，我打算先談些什麼，談一下個人的經歷-----語義理解。

⑥ 托福聽力方法

第一，聽寫法
具體實施方法：聽一句，暫停，然後寫一句，把整篇文章聽寫專下來；第屬一遍寫下來之後，第二遍拿紅筆修改，可能會誤聽，漏聽，錯聽；根據原因了解自己的弱項，有針對性的提高。

第二，跟讀法
具體實施方法：聽一句，暫停，然後跟讀一句（注意不能看文本），並錄下自己的發音，然後聽錄音對比發音，找出自己的語音失誤點，自我糾正。比如有的是因為單詞不認識，有的是發音問題，有的是句型不懂，針對這些句子要多跟讀，做到下次出現這些單詞和句型要能聽懂，不再有疑惑。

⑦ 托福聽力訓練時，如何使用材料「橫聽和泛聽「是什麼意思

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橫聽，是指把相同或者相近題材的段子放在一起聽的辦法。比如把有關生物的段子都放在一起聽，把有關天文的段子都放在一起聽等等，從而在較短時間內對某幾類題材較快熟悉甚至掌握。樊老師聽力文件就是已經進行了一定橫聽歸類的段子，邱政政20篇也大致給每篇進行了說明，可以自己歸納來進行橫聽。
泛聽，自然是相對精聽而言，但是具體選材上有微妙的不同。網上流傳很多的泛聽，往往是指找一些非托福材料，在復習之餘來聽，一般不要求完全聽懂，能從中聽懂大多數信息並能「學到」一些原來不知道的聽力內容(單詞，表達等)即可。比較有代表性的材料，多為VOA，CNN NEWS，老友記，Discovery等等。但是對於眾多「非牛」來說，這些材料其實大都偏難，且和托福聽力的題材也有不少差異，所以用這些非托福材料，特別是偏難的材料來進行所謂「泛聽」，聽力提高效果不明顯。這里比較推薦漢客老師在「聽力大醉拳」中關於「泛聽」的說法，「泛聽。精聽過的才能泛聽。否則，沒聽懂的聽多少遍都永遠不懂」。建議各位「非牛」們，還是用好手中的托福材料，把經過精聽，聽寫，跟讀過的，已經比較熟悉的材料拿來「泛聽」。如果聽力基礎已經不錯，那麼可以聽/看一些Discovery和《國家地理》的節目，他們比新聞和美劇在內容上更接近TOELF。
相關托福聽力課程講解可登陸智課網進行學（習http://www.smartstudy.com/expertclass-toefl/listening），提供大量免費學習資料下載。

⑧ 托福聽力生物類文章到底要怎麼聽

關於托福聽力生物類文章到底要怎麼聽的問題簡單回答一下，希望可以幫助到你。
生物類話題一般都是遞進式的結構，在明確了核心話題和相關信息之後，一般都會就該話題進行進一步的探討，具體表現形式一般分為三類：
第一類是該生物本身存在某種問題或面臨危機，這種情況下接下來對危機的原因進行分析並提出相應的解決對策，比如TPO40L2中就對Cape cod瀕臨危機的原因進行了分析並提出了可能的解決方案;
第二類是對該生物和人類社會的關系進行論述，一般都會有多個生物學家從正方兩個方面進行論述，比較容易出現態度題;
第三類則是從該生物的特點特徵出發探討仿生學或其他領域上的運用，比如TPO46L1針對Swarm Intelligence在商業和電影產業中的運用進行的論述。
可以按照這樣的思路去重新聽一下曾經練習過的聽力文章，這能夠幫助考生們學會預測文章走向，從而高效地把握文章的整體框架。