教師資格證初中地理卷
1.口訣記憶法有些地理知識是客觀事實,需要學生記住的知識,但如果死記硬背,往往費回時費力,效果答欠佳。如果能夠利用口訣法巧記、速記,學生就會記得快、記得牢。
例如:在復習七大洲的面積由大到小的順序時,我讓學生記住口訣:亞非北南美南極歐大洋,簡單一句話,學生不到一分鍾就記住了。有道選擇題:下列各大洲,按面積由大到小的順序排列的是()
A.亞洲、歐洲、南極洲B.非洲、南美洲、大洋洲C.非洲、歐洲、北美洲D.亞洲、南極洲、南美洲。
有位學生選成了D,我對他說:"你用口訣驗證了嗎?"這位學生馬上意識到自己選錯了,立刻改正過來。又如:在講世界11個人口過億的國家時,我讓學生記的口訣是:兩印兩巴孟加拉,中美日俄奈及利亞,墨西哥
口訣記憶法有些地理知識是客觀事實，需要學生記住的知識，但如果死記硬背，往往費時費力，效果欠佳。如果能夠利用口訣法巧記、速記，學生就會記得快、記得牢。例如:在復習七大洲的面積由大到小的順序時，我讓學生記住口訣:亞非北南美南極歐大洋，簡單一句話，學生不到一
B. 教師資格證全國統考，如果考了初中地理的，第二年想要高中地理，是不是要重新考
您好，學科知識需要重新考，其他的科目的筆試是一樣的，成績兩年內有效，免考。
C. 考初中地理教師資格證，請問有什麼可以做科目三試題的
地理源學科教師資格證分為初級中學、高級中學兩類。
1）筆試
①兩類筆試公共科目是科目一《綜合素質》、科目二《教育知識與能力》。
②初中需考科目三（初級中學）《地理學科知識與教學能力》：主要針對初中地理課程；
高中需考科目三（高級中學）《地理學科知識與教學能力》：主要針對高中地理課程。
2）面試與筆試科目三「學科知識與教學能力」相同。
教師資格統考報名入口是「中小學教師資格考試網」。
報名流程如圖：
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其中填報個人信息，包括（個人基本信息、報考類別、學習形式、是否師范生、學校名稱、是否大學在讀、院系班級、最高學歷、最高學位等）。
D. 教師資格證初中地理面試試題給出的題有具體內容嗎
教師資格證考試面試題目中有除了抽到的題目，還有參考內容的。
希望吾愛吾師教師資格證考試網的回答能幫助到你
E. 教師資格證考試初中《地理》考什麼
《地理》考試內容：
地理科學知識與運用：
理解地理科學的基本概念;熟悉主要的地理過程;掌握組成地理環境的基本要素以及相互之間的關系;熟悉中國和世界的地理概況。教學知識與運用:
熟悉初中地理課程在學校課程體系中的地位和特點;熟悉初中地理課程設置和設計思路;掌握初中地理課程的基本理念和培養目標。熟悉《義務教育地理課程標准(2011年版)》。教學設計:
確定教學目標了解一般初中學生的地理學習基礎和需求。
分析教學內容確立適切的教學重點。恰當分析教學內容的知識結構。
選擇教學方法和教學媒體。
F. 准備考地理的教師資格證，初中地理和高中地理的難易區別有什麼，難度差異大嗎
地理呢是非常重要的一項科目,就算你不喜歡他的話,你學會了還是可以會看地圖的,作為一個中國人.你想去哪裡與旅遊呢,都是可以看地圖的,看看還有多遠等等.其次呢,地里實際上是最好學的一項科目,因為人腦對圖像的記憶要比文字好的多了.那麼怎麼學好初中地理呢?
有的時候呢,記住一個地理的位置,不要想他和哪些地理區域之間有什麼樣的關系,只需要看圖,你只要知道他大概長什麼樣子,在圖上的哪個位置上就可以了.
氣溫曲線和降水量柱狀圖
第二點呢,就是需要學會用地圖,因為地圖又是地理學科當中的工具,又是在生活當中能夠用到的,所以通過分析圖的話就可以看出來它的地理特徵,原理還有成型的原因.要學會讀各種的地圖,而且首先要記住基本的地圖長什麼樣子,對於世界地理而言,首先要記住的就是七大洲和四大洋的重要分布.
上面所介紹的這兩點都是怎麼學好初中地理最基礎的內容.希望同學們把最基礎的內容都學會了,那麼後邊兒的提分兒也就上去了.
G. 教師資格證考試初中地理考什麼
《地理》考襲試內容：
地理科學知識與運用：
理解地理科學的基本概念;熟悉主要的地理過程;掌握組成地理環境的基本要素以及相互之間的關系;熟悉中國和世界的地理概況。教學知識與運用:
熟悉初中地理課程在學校課程體系中的地位和特點;熟悉初中地理課程設置和設計思路;掌握初中地理課程的基本理念和培養目標。熟悉《義務教育地理課程標准(2011年版)》。教學設計:
確定教學目標了解一般初中學生的地理學習基礎和需求。
分析教學內容確立適切的教學重點。恰當分析教學內容的知識結構。
選擇教學方法和教學媒體。
H. 想考初中的教師資格證，想教地理的話是不是得考文綜啊，試題內容是初
and would not like to be left behind.
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On the Way to School
this morning,my father took me to school by bike.i sat at the back of the bike,eating a banana.after i ate it up,i threw the skin onto the street randomly.
no sooner had i done this than i realized that i had done something bad to our environment.and maybe someone would step on it and tumbleover.i must pick it up.thinking of these,i asked father to stop.i jumped offthe bike and ran back to pick up the banana skin and threw it into a roadside stbin.seeing this,father praised me and i felt very happy.
in future i will protect the surroundings more consciously and think more about othe