環境物理學

Ⅰ 環境地球物理學的確定內容

環境地球物理學的研究對象和研究內容，隨著環境建設的需要和認識的深化，仍處在發展之中。1990年，莫斯科大學的A.A.OrnubBu認為「生態地球物理學」主要研究對象是：人類活動在地球系統范圍內形成的物理場與自然環境的關系。主要任務是：①弄清人類活動作用（污染）源與物理場的關系；②保護地質環境免受各種人類活動的影響，預測由人類活動引起的地質環境隨時空變化的影響強度，主要強調人為成因的環境問題。1992年澳大利亞R.J.Wite Dey認為「環境地球物理學是有關尋找、圈定和監測任何成因的地質災害的學科」。Dieter Vogelsang的《環境地球物理學》只涉及三個方面的應用：①調查和尋找地質隔離層，作為垃圾及有害物質合適的存放地點；②調查垃圾堆范圍；③調查地下污染液滲漏及濾液的流動。1997年，蔣宏耀在《環境與地球物理——環境地球物理學》中對環境地球物理學的定義是「應用地球物理學的理論和方法，通過環境物理性質的差異和變化或其形成的物理場來研究解決環境問題（包括環境監測、保護和改善）的學科。研究內容應當包括空間、大氣、海洋、地面和地下的環境變化，包括自然成因和人工成因的環境問題，從地域來講包括聚落環境和全球環境變化。崔霖沛在《環境地球物理方法及其應用》中，強調是研究地球物理場、地球物質的物理性質與人類生存環境（包括天然和人工環境）之間關系，並提出這種關系具有雙重含義。其一是地球物理場對人類生存環境的影響；其二是人類所處的天然和人工環境的變化會導致地球物質物理性質和地球物理場的變化。楚澤涵2002年在《環境地球物理學》中認為環境地球物理學的研究方向應包括：①自然災害及人為活動引起的大氣圈、水圈及地表的變化；②研究岩石圈表面生態環境穩定性的方法和理論，包括地震及各種自然災害的預測和監控。劉光鼎院士在《20世紀中國科學大典》中提出：「地球物理的基本任務是認識地球，而其主要應用領域則是資源勘探、環境保護和災害防治」。「地球物理應該而且可以從光、熱、電、磁等物理場的變化來認識環境變化過程，並進行監測；對一些有害物質，如放射性，酸雨、粉塵以及二氧化碳氣體等進行快速測量，為環境保護提供背景場資料」。國家的重大工程建設，許多問題都與環境問題緊密相關。如長江三峽鏈子崖危岩體的防治工程，要求應用地球物理方法進行預測預報；秦山核電站二期工程的動態參數測試；大亞灣核電站廢料處理選址等。我國是一個多（自然）災害的國家，常見的地質災害有崩塌、滑坡、泥石流、水土流失、土地退化（鹽鹼化、沙漠化等）、地面沉降，火山噴發等。我國在印度洋、太平洋和歐亞板塊的作用下，成為世界上板內地震活動的典型地區，是世界上地震歷史紀錄最豐富的國家之一。

由此可見，環境地球物理的研究內容應當是自然成因和人為成因的環境問題，既包括聚落環境，也包括全球環境變化。其主要研究內容：①自然環境。主要是自然力引起的環境災害與變化，如地震、火山、滑坡、塌陷、地裂縫、地面沉降以及空間環境變化的觀測和研究預測。②人為環境。主要是人類生活與生產排放的廢氣、廢水和固體廢物引起的大氣圈、水圈和岩石圈（含土壤）污染的探測和監測。③經濟建設和交通等引起的輻射、雜訊、振動等能量場污染的測量與研究。④人為物質與能量污染引起的全球變化，如氣候、旱澇災害的研究和預測。人類生活與經濟建設的需要是科學發展的動力，自然引起的環境災害與變化早就是地球物理學的研究內容，從理論到觀測技術方法都比較成熟。人為排放的物質與能量污染引起的局部與全球變化，是新提出來的問題，而且這種問題日趨嚴重。例如，全球石油產量由1900年的2000萬t上升到1999年的33億t，汽車加油站已有幾十萬個。據美國2001年數據統計，全美國確認有42萬個加油站地下儲罐有滲漏問題，其中有15萬個相當嚴重，等待處理。1993年殼牌石油公司在英國1100個加油站有1/3對土壤和地下水造成污染。我國城市的生活垃圾排放量到2000年，年均產量大約是1.5億t。無論建造多麼好的垃圾填埋場，最終都有滲漏，污染土壤和地下水。此外，還有化學物質，大量化肥、農葯都在污染著土壤和水源。檢測和監測這些污染物質的擴散正是環境地球物理學當前的任務。根據美國AAPG資料介紹，環境地球物理費用開支佔地球物理總經費的四分之一（年均18.8億美元）。

Ⅱ 環境地球物理學的形成

「地球物理學可以說是一門觀測的科學，是採用物理學的理論、方法和技術，對地球進行宏觀與微觀的觀測研究，以認識地球整體及其內部結構、運動和各種動力學過程的學科」（劉光鼎）。地球物理學是一門探測和研究地球變化規律，為經濟發展提供資源，研究人類生存環境的科學。根據對岩石圈、水圈、大氣圈以及空間的探測研究，形成了多個分支學科，如固體地球物理學、海洋地球物理學、大氣物理學和空間物理學等。到20世紀上半葉，隨著經濟迅速發展，對資源和能源的需求量大增，用地球物理方法尋找地下礦產，包括金屬非金屬礦產、能源礦產以及水資源等，顯示了優異的成效，得到了迅速發展，很快形成了獨立的體系，稱應用地球物理學。應用地球物理學有了重力勘探、磁力勘探、地震勘探、電法勘探、放射性勘探、地熱勘探、地球物理測井和遙感等多個次級分支學科。由此可見，利用引力、聲波、光波、電磁波、彈性波、熱傳導、熱輻射、電阻、電激發、磁感應和核衰變等物理特性對地球物質、結構、能量的感知，來探測岩層、土壤、水體、大氣以及空間物質和能量的分布，以及變化和結構，是地球物理學的基本探測任務。

自然災害的探測和研究，始終是地球物理學的組成部分，如地震、火山、地陷、泥石流、滑坡、海流、磁暴、太陽黑子活動等。

人類排放或泄漏的有害物質（有毒有害氣體、液體、固體）與能量（光、聲、電磁、振動），超過了自然界的降解能力，而儲存在自然界，對人類的生存與發展產生嚴重影響。為了解決這些問題，許多相關學科加入了對環境污染的研究，環境地球物理學就是在這個背景下發生和發展的。

對於人為污染物造成的環境問題的探測與研究，始於發達國家。1985年美國《Geophysics，the Leading Edge of Exploration》發表地球物理經費情況報告中首次列出地球物理在「環境」方面的經費分配；1988年《Geophysics》刊登了准備出版環境地球物理（Environmental Geophysics）論文集的徵文廣告，這是書刊上第一次使用「環境地球物理學」的名稱；1989年中國地球物理學會第五屆年會上張立敏、蔣宏耀提出《地球物理學的一個新的應用領域——環境地球物理探測》的報告。1990年在歐洲勘探地球工作者聯合會的學術年會上，加拿大J.P.Greenhouse在《環境地球物理：是時候了》中提出：從20世紀70年代以來，環境地質確立為分支學科，而地球物理學雖然在環境問題中已大量應用，可是仍然沒有打出環境地球物理學的旗號。蔣宏耀1997年呼籲環境事業有地球物理的地位，地球物理工作者應把握住這個陣地。同年，美國勘探地球物理工作者協會（SEG）出版三卷套的《土工及環境地球物理學》（Geotechnical and Environmental Geophysics）論文集。1995年德國出版了Dieter Vogelsang的《環境地球物理學》（Environmental Geophysics），為環境地球物理學的第一本專著。1993年中國地球物理學會成立環境地球物理專業委員會；1994年劉光鼎理事長提出「地球物理學科應在環境科學方面開拓新領域，逐步形成環境地球物理學」。至此，環境地球物理學基本形成。

Ⅲ 環境物理性污染控制工程與環境物理學有何關系

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Ⅳ 環境地球物理學的特點

與勘查金屬非金屬礦產相比，地下污染物質的探查具有獨特的特點。

a.淺表層是一特殊的地質-地球物理環境。環境地球物理探測所涉及的方法技術以解決地表淺層問題居多，它所要求的探測深度一般為幾米至幾十米。要求達到的垂向和橫向解析度卻相當高，有時要求達到厘米級。實踐和理論研究證明，地表淺層是一個特殊的地質環境，該環境的構造、岩石物質成分、相態、岩石物理特點和干擾頻譜與其他深度層位不相同。在這個特殊的地質環境中，經常遇到難以預測的各種類型的干擾問題。這與表生作用帶的地質復雜性和岩石物理復雜性有關，與氣象條件的變化、工業干擾、技術因素作用有關，也許出現過去不知道或沒考慮的某些物理地質現象，例如介電張弛現象和超順磁性等。

b.要求勘查方法具有抗干擾性和靈活性。因為要解決的環境問題較多地集中在工業中心和大城市，作業時往往受到人為雜訊的干擾，如地下管道（線）、電纜線、高壓線、鐵路等引起的磁干擾、電磁干擾、工業交通振動的干擾。因此，需要採取相應的有效措施壓制各種干擾。另外，環境調查中野外作業空間通常較小。

c.有許多微量有毒有害物質，即便已構成嚴重污染，與周圍物質相比物性差異仍很小，可以探測的信號很弱，需要有弱信號探測技術和信號提取技術。

d.要求進行連續跟蹤觀測，進行動態測量。大部分生態問題、災害演化和滲漏液的擴散都要求不是使用地球物理試驗方法進行一次性研究，而是對監測環境的控制參數的狀態和變化進行連續跟蹤。由於在地球物理實踐中廣泛使用現代數字電子儀器，這類儀器具有連續記錄和自動跟蹤的功能，可以完成監測、預測的任務。環境調查的任務往往要求開展不同時間的動態地球物理測量，例如監測污染流隨時間的變化，了解治理過程中的進展及其效果，監測災害的發展以及預測其發生的時間等，有時甚至要求建立長期的監測站網。

e.建立專用的物理-地質模型。環境調查涉及問題多樣、跨學科，可以用不同的方法解決這些問題，這就決定了必須建立不同水平、不同級別地表層剖面專用的個別物理-地質模型和概括物理-地質模型的分支系統（無論是靜態模型還是動態模型）。顯然，這種動態模型的意義明顯大於深部地質構造和深部地質作用的動態物理-地質模型的意義。

Ⅳ 環境物理學與玄學

環境物理學是玄學的基礎，所謂「風水」，實際是環境學的污染物擴散條件和環境心理學的結合引起的智力改變造成的一系列後果所表徵出來的規律。

Ⅵ 求一些有關與環境物理學的知識

復習綱要
一、長度的測量
1、長度的測量
長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。
2、長度的單位及換算
長度的國際單位是米(m)，常用的單位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm

）微米（um）納米（nm）
1Km 103 m 10 m 10 dm 10 cm 10 mm 103um 103 nm
長度的單位換算時，小單位變大單位用乘，大單位換小單位用除
3、正確使用刻度尺
（1）使用前要注意觀察零刻度線、量程、分度值
（2）使用時要注意
① 尺子要沿著所測長度放，尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜。
② 不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最

後讀數中減掉所取代零刻線的刻度值。
③ 厚尺子要垂直放置
④ 讀數時，視線應與尺面垂直
4、正確記錄測量值
測量結果由數字和單位組成
（1） 只寫數字而無單位的記錄無意義
（2） 讀數時，要估讀到刻度尺分度值的下一位
5、誤差
測量值與真實值之間的差異
誤差不能避免，能盡量減小，錯誤能夠避免是不該發生的
減小誤差的基本方法：多次測量求平均值，另外，選用精密儀器，改進測量方法也可以減

小誤差
6、特殊方法測量
（1）累積法
如測細金屬絲直徑或測張紙的厚度等
（2）卡尺法
（3）代替法
二、簡單的運動
1、機械運動
物體位置的變化叫機械運動
一切物體都在運動，絕對不動的物體是沒有的，這就是說運動是絕對的，我們平常說的運

動和靜止都是相對於另一個物體（參照物）而言的，所以，對運動的描述是相對的
2、參照物
研究機械運動時被選作標準的物體叫參照物
（1） 參照物並不都是相對地面靜止不動的物體，只是選哪個物體為參照物，我們就假定

物體不動
（2） 參照物可任意選取，但選取的參照物不同，對同一物體的運動情況的描述可能不同
3、相對靜止
兩個以同樣快慢、向同一方向運動的物體，或它們之間的位置不變，則這兩個物體相對靜

止。
4、勻速直線運動
快慢不變、經過的路線是直線的運動，叫做勻速直線運動
勻速直線運動是最簡單的機械運動。
5、速度
（1） 速度是表示物體運動快慢的物理量。
（2） 在勻速直線動動中，速度等於運動物體在單位時間內通過的路程
（3） 速度公式：v= S t
（4） 速度的單位
國際單位 ：m/s 常用單位：km/h 1m/s = 3.6 km/h
6、平均速度
做變速運動的物體通過某段路程跟通過這段路程所用的時間之比，叫物體在這段路程上的

平均速度
求平速度必須指明是在哪段路程或時間內的平均速度
7、測平均速度
原理：v = s / t
測理工具：刻度尺、停表（或其它計時器）
三、聲現象
1、聲音的發生
一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也就停止。
聲間是由物體的振動產生的，但並不是所有的振動都會發出聲間
2、聲間的傳播
聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲
（1）聲間要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介

質。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，

真空不能傳聲
（2）聲間在不同介質中傳播速度不同
3、回聲
聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲
（1） 區別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。
（2） 低於0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。
（3） 利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多運
4、音調
聲音的高低叫音調，它是由發聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。
5、響度
聲音的大小叫響度，響度跟發聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關
6、音色
不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色
7、雜訊及來源
從物理角度看，雜訊是指發聲體做無規則地雜亂無章振動時發出的聲音。從環保角度看，

凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬於雜訊。
8、聲間等級的劃分
人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB—40dB是較理想的安靜環境，超過50dB就會影響睡眠

，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的雜訊環境中，會影響聽力

。
9、雜訊減弱的途徑
可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱
四、熱現象
1、溫度
物體的冷熱程度叫溫度
2、攝氏溫度
把冰水混合物的溫度規定為0度，把1標准大氣壓下沸水的溫度規定為100度。
3、溫度計
（1） 原理：液體的熱脹冷縮的性質製成的
（2） 構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體
（3） 使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值
使用溫度計做到以下三點
① 溫度計與待測物體充分接觸
② 待示數穩定後再讀數
③ 讀數時，視線要與液面上表面相平，溫度計仍與待測物體緊密接觸
4、體溫計，實驗溫度計，寒暑表的主要區別

構 造 量程 分度值 用 法
體溫計 玻璃泡上方有縮口 35—42℃ 0.1℃ ① 離開人體讀數
② 用前需甩
實驗溫度計 無 —20—100℃ 1℃ 不能離開被測物讀數，也不能甩
寒暑表 無 —30 —50℃ 1℃ 同上
5、熔化和凝固
物質從固態變成液態叫熔化，熔化要吸熱
物質從液態變成固態叫凝固，凝固要放熱
6、熔點和凝固點
（1） 固體分晶體和非晶體兩類
（2） 熔點：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點
凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點
同一種物質的凝固點跟它的迷熔點相同
7、物質從液態變為氣態叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發和沸騰，這兩種方式都要

吸熱
8、蒸發現象
（1） 定義：蒸發是液體在任何溫度下都能發生的，並且只在液體表面發生的汽化現象
（2） 影響蒸發快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢
9、沸騰現象
（1） 定義：沸騰是在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象
（2） 液體沸騰的條件：①溫度達到沸點②繼續吸收熱量
10、升化和凝化現象
（1） 物質從固態直接變成氣態叫升華，從氣態直接變成固態叫凝華
（2） 日常生活中的升華和凝華現象（冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜）
11、升華吸熱，凝華放熱
五、光的反射
1、光源：能夠發光的物體叫光源
2、光在均勻介質中是沿直線傳播的
大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光線發了了彎折
3、光速
光在不同物質中傳播的速度一般不同，真空中最快，
光在真空中的傳播速度：C = 3×108 m/s，在空氣中的速度接近於這個速度，水中的速度

為3/4C，玻璃中為2/3C
4、光直線傳播的應用
可解釋許多光學現象：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等
5、光線
光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，並在直線上畫上箭頭表示光

的傳播方向（光線是假想的，實際並不存在）

6、光的反射
光從一種介質射向另一種介質的交界面時，一部分光返回原來介質中，使光的傳播方向發

生了改變，這種現象稱為光的反射
7、光的反射定律
反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射

角等於入射角
可歸納為：「三線一面，兩線分居，兩角相等」
理解：
（1） 由入射光線決定反射光線，敘述時要「反」字當頭
（2） 發生反射的條件：兩種介質的交界處；發生處：入射點；結果：返回原介質中
（3） 反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變為零度
8、兩種反射現象
（1） 鏡面反射：平行光線經界面反射後沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反

射光線
（2） 漫反射：平行光經界面反射後向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都

能接收到反射光線
注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律
9、在光的反射中光路可逆
10、平面鏡對光的作用
（1）成像 （2）改變光的傳播方向
11、平面鏡成像的特點
（1）成的像是正立的虛像 （2）像和物的大小 （3）像和物的連線與鏡面垂直，像和物

到鏡的距離相等
理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形
12、實像與虛像的區別
實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。虛像不是由實際光線會

聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
13、平面鏡的應用
（1）水中的倒影 （2）平面鏡成像 （3）潛望鏡
六、光的折射
1、光的折射
光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發生變化，這種現象叫光的折射
理解：光的折射與光的反射一樣都是發生在兩種介質的交界處，只是反射光返回原介質中

，而折射光則進入到另一種介質中，由於光在在兩種不同的物質里傳播速度不同，故在兩

種介質的交界處傳播方向發生變化，這就是光的折射。
注意：在兩種介質的交界處，既發生折射，同時也發生反射
2、光的折射規律
光從空氣斜射入水或其他介抽中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線

和入射光線分居法線兩側；折射角小於入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光

線垂直射向介質表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆。
理解：折射規律分三點：（1）三線一面 （2）兩線分居（3）兩角關系分三種情況：①入

射光線垂直界面入射時，折射角等於入射角等於0°；②光從空氣斜射入水等介質中時，

折射角小於入射角；③光從水等介質斜射入空氣中時，折射角大於入射角
3、在光的折射中光路是可逆的
4、透鏡及分類
透鏡：透明物質製成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠比

其球面半徑小的多。
分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚
凹透鏡：邊緣厚，中央薄
5、主光軸，光心、焦點、焦距
主光軸：通過兩個球心的直線
光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心）
焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用「F

」表示
虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡後變得發散，發散光線的反向延長線相交在主光軸

上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。
焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用「f」表示。
每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。如圖

6、透鏡對光的作用
凸透鏡：對光起會聚作用（如圖）
凹透鏡：對光起發散作用（如圖）

7、凸透鏡成像規律
物 距
（u） 成像
大小 像的
虛實 像物位置 像 距
( v ) 應 用
u > 2f 縮小 實像 透鏡兩側 f < v <2f 照相機
u = 2f 等大 實像 透鏡兩側 v = 2f
f < u <2f 放大 實像 透鏡兩側 v > 2f 幻燈機
u = f 不 成 像
u < f 放大 虛像 透鏡同側 v > u 放大鏡
凸透鏡成像規律口決記憶法
口決一：
「一焦分虛實，二焦分大小；虛像同側正；實像異側倒，物運像變小」
口決二：
三物距、三界限，成像隨著物距變；
物遠實像小而近，物近實像大而遠。
如果物放焦點內，正立放大虛像現；
幻燈放像像好大，物處一焦二焦間；
相機縮你小不點，物處二倍焦距遠。
口決三：
凸透鏡，本領大，照相、幻燈和放大；
二倍焦外倒實小，二倍焦內倒實大；
若是物放焦點內，像物同側虛像大；
一條規律記在心，物近像遠像變大。
8、為了使幕上的像「正立」（朝上），幻燈片要倒著插。
9、照相機的鏡頭相當於一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當於光屏，我們調節調焦環，並非

調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。
七、質量和密度
1、質量
（1） 定義：物體中含有物質的多少叫質量。用字母「m」表示。
（2） 質量是物體的一種屬性：
對於一個給定的物體，它的質量是確定的，它不隨物體的形狀、位
置，狀態和溫度的改變而改變。
（3）質量的單位及換算：
質量的主單位是千克(kg )。常用單位有噸（t ）、克（g）和毫克（mg）
1t 103 kg 103 g 103 mg
2、質量的測量
生活中稱質量的工具是秤，在物理實驗室里，用天平稱質量，其中包括托盤天平和物理天

平。
（1） 天平的使用方法：
① 把天平放在水平台上，將游碼放在標尺左端的零刻線處
② 調節橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡
③ 估計被測物的質量，把被測物放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼並調節游碼在標

尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。
（2）使用天平的注意事項：
①天平調好後，左右兩托盤不能互換，否則要重新調節橫梁平衡
②被測物體的質量不能超過最大秤量
③砝碼要輕拿輕放，不能用手拿，要用鑷子，以免因為手上的汗而腐蝕砝碼
④ 保持天平盤乾燥、清潔。不要直接放潮濕或有腐蝕性的物體。
（3） 天平的稱量和感量：
每台天平能夠稱的最大質量叫天平的最大稱量，也叫秤量。
感量表示天平所能測量的最小質量數，就是標尺上最小刻度所代表的質量數。
3、密度
密度是物質的一種特性。
（1）定義：單位體積的某種物質的質量，叫密度。用字母「ρ」表示。
（2）密度的計算公式：
（3）單位：國際單位是kg/m3，實驗中常用單位是g/cm3，1g/cm3=103kg/m3
八、力
1、力的定義
（1） 定義：力是物體對物體的作用
（2） 說明：定義中的「作用」是推、拉、提、吊、壓等具體動作的抽象概括
2、力的概念的理解
（1） 發生力時，一定有兩個（或兩個以上）的物體存在，也就是說，沒有物體就不會有

力的作用
（2） 當一個物體受到力的作用時，一定有另一個物體對它施加了力，受力的物體叫受力

物體，施力的物體叫施力物體。所以沒有施力物體或沒有受力物體的力是不存在的。
（3） 相互接觸的物體間不一定發生力的作用，沒有接觸的物體之間也不一定沒有力「接

觸與否」不能成為判斷是否發生力的依據。
（4） 物體間力的作用是相互的。
① 施力物體和受力物體的作用是相互的，這一對力總是同時產生，同時消失。
② 施力物體、受力物體是相對的，當研究對象改變時，施力物體和受力物體也就改變了
3、力的作用效果——由此可判定是否有力存在
（1） 可使物體的運動狀態發生改變。運動狀態的改變包括運動快慢改變和運動的方向改

變。
（2） 可使物體的形狀與大小發生改變。
4、力的單位
國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，用符號N來表示。1N大小相當於拿起2個雞蛋的

力。
5、力的測量
（1） 工具：測力計，實驗室中常用的測力計是彈簧秤
（2） 彈簧秤的原理：彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長就越長
6、彈簧秤的正確使用
（1） 觀察彈簧秤的量程、分度值和指針是否指在零刻線上
（2） 讀數時，視線、指針和刻度線應在同一水平面
7、力的三要素
力的大小、方向、作用點叫力的三要素，都能影響力的作用效果
8、力的圖示：用一根帶箭頭的線段把力的三要素表示出來
9、力的圖示的做圖方法
（1） 畫出受力物體：一般可以用一個正方形或長方形代表，球形可用圓圈表示。
（2） 確定作用點：作用點畫在受力物體上，且畫在受力物體和施力物體的接觸面的中點

，如受力物體和施力物體不接觸或同一物體上受二個以上的力，作用點畫在受力物體的幾

何中心。
（3） 確定標度：如用1厘米線段長代表多少牛頓。
（4） 畫線段：從力的作用點起，按所定標度沿力的方向畫一條直線，用來表示力的大小
（5） 力的方向：在線段的末尾畫上箭頭，表示力的方向
（6） 將所圖示的力的符號和數值標在箭頭的附近
10、力的示意圖
某些情況下，只需要定性地描述物體的受力情況，不需要精確地表示出力的大小，則可以

畫力的示意圖。
11、重力的概念
（1） 定義：地面附近物體由於地球吸引而受到的力叫重力
（2） 理解：①重力的施力物體是地球，它的受力物體是地面附近的一切物體。②重力的

大小與物體的質量有關。
12、重力的三要素
（1） 大小：G = mg
（2） 方向：總是豎直向下（垂直水平面向下）
（3） 作用點：重力的作用點在物體的重心上。其中形狀規則，質量分布均勻物體的重心

在它的幾何中心
13、合力的概念
（1） 合力：如果一個力產生的效果跟兩個力共同作用產生的效果相同，這個力就叫做那

兩個力的合力
（2） 理解：①合力的概念是建立在「等效」的基礎上，也就是合力「取代了分力，因此

合力不是作用在物體上的另外一個力，它只不過是替了原來作用的兩個力，不要誤認為物

體同時還受到合力的作用。②兩個力合成的條件是這兩個力須同時作用在一個物體上，否

則求合力無意義。
14、力的合成
已知幾個力的大小和方向，求合力的大小和方向叫做力的合成
（1）當兩個力方向相同是時，其合力的大小等於這兩個力之和；方向與兩力的方向相同
數學表述：F合 =F1 + F2
（2）當兩下力方向相反時，其合力的大小等於這兩個力之差，方向為較大力的方向
數學表述：F合 = F1 — F2 （其中：F1 > F2 ）

Ⅶ 環境物理性污染控制工程與環境物理學有何區別答案

你要是想泛泛的找，就網路谷歌，搜物理性污染控制或者環境物理學。 要是想找論文（推薦，因為論文有的寫得還是比較細的），就去中國知網，搜環境物理、物理污染。 具體的書推薦2本：1.馬大猷.《環境物理學》,中國大網路出版社,1984. 2.

Ⅷ 環境物理性污染控制工程與環境物理學有何區別

建議要報我環工毅力考慮另外給介紹環境工程課程基本課程：物理環境科導論四化（機化機化物理化儀器析）線性代數高等數概率論與數理統計專業課：環境監測水污染控制工程環境工程原理氣污染控制工程物理性污染控制工程環境環境規劃與管理環境影響

Ⅸ 論述物理環境學的科學體系

環境物理學就其自身的學科體系而言，還沒有完全定型。
它主要研究聲、光、熱、加速度、振動、電磁場和射線對人類的影響及其評價，以及消除這些影響的技術途徑和控制措施。目的是為人類創造一個適宜的物理環境。引起物理性污染的聲、光、熱、電磁場在環境中是永遠存在的，它們本身一般對人無害，只是在環境中的量過高或過低時，才造成污染或異常。物理性污染是局部性的，而且在污染源停止運轉後，污染也就立即消失。環境物理學根據研究的對象可分為：①環境聲學。研究聲環境及其同人類活動的相互作用。主要研究聲音的產生、傳播和接收，以及聲音對人體產生的生理、心理效應；研究改善和控制聲環境質量的技術和管理措施。②環境光學。研究人的光環境。主要內容包括天然光環境和人工光環境，光環境對人的生理和心理的影響，光污染的危害和防治等。③環境熱學。研究人的熱環境。研究內容包括熱環境及其對人體的影響，以及人類活動對熱環境的影響。④環境電磁學。主要研究電磁污染的產生及其對人類生活環境的影響。⑤環境空氣動力學。主要研究近地面大氣中風的各種空氣動力學特徵以及各類物質在其中的遷移擴散規律。