八年級物理期中復習

『壹』 八年級上冊物理期中復習提綱！

八年級上冊期中物理復習提綱

1）聲現象
1．物理學是研究聲、光、熱、電、力等的物理現象。
2．聲音是由物體的振動產生的。聲音的傳播需要介質。真空不能傳遞聲音。聲源:正在發聲的物體叫聲源。
聲速是聲音在介質中單位時間內傳播的距離。與傳播的介質、介質的溫度有關。在15攝氏度的空氣中 傳播的速度是340m/s。
聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲。

回聲到達人耳比原聲晚0.1秒以上就可辨別回聲。
回聲測距的計算公式 s=vt/2
3．聲音的三大特性：
①音調：由物體振動的頻率決定，頻率越快，音調越高。
②響度：由物體振動的幅度決定，振幅越大，響度越大。
③音色：由物體的材料和結構決定，不同物體的音色不同。
4．人們聽到聲音的基本過程：
①鼓膜的振動 → 聽小骨及其他組織 → 聽覺神經→ 大腦
②頜骨、頭骨 → 聽覺神經 → 大腦
5．聲音的作用：傳遞信息和傳遞能量（能舉例說明）
6．凡是影響人們正常的學習和生活的聲音都是雜訊。為了保護聽力，聲音不能超過90dB；為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50 dB。控制：（1）在雜訊產生處，比如說消音手槍；（2）在雜訊的傳播過程中，比如說告假快速幹道系統；（3）在雜訊接受處，比如捂住雙耳。

10）哪四大污染？
答：雜訊污染、大氣污染、固體廢棄物污染、水污染。
11）人耳聽覺的頻率范圍。
答：20Hz~20000Hz。
12）什麼是超聲？超聲有何特點？有哪些應用？
答：超聲是高於20000Hz的聲音；特點：（1）超聲具有頻率高的特點，具有很強的穿透能力。可以用B超來檢查、治療人體疾病、超聲金屬探傷儀能探測金屬內部存在的缺陷。（2）超聲對物體還有很強的破碎能力。它能將一般情況下不能湖北和的液體（如油和水）混合在一起，還能破壞細菌結構，因此用來對醫療器械和事物等進行殺菌消毒。（3）用超聲處理過的種子可以縮短發芽時間，提高發芽率。
13）什麼是次聲？次聲有何特點？哪些現象可以產生次聲？對人體有哪些危害？
答：低於20Hz的聲音；特點：具有很大的破壞里。自然界中，地震、火山爆發、核爆炸、導彈發射等都能產生次聲。危害：強次聲能使機器設備破裂、飛機解體、建築物倒塌。使人的平衡功能受到破壞，從而產生暈眩、惡心、旋轉等。

（2）物態變化
1．溫度：物體的冷熱程度叫溫度。單位：攝氏度（ ℃ ） 規定：冰水混合物的溫度 —— 0℃ ； 沸水的溫度 —— 100℃
2．溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮性質製成的。常用的液體有水銀、酒精、煤油等。 3．溫度計的使用：一看：使用前要先看清溫度計的量程和分度值；二放：玻璃泡全部浸沒在液體中，不能碰到容器底和容器壁；
三讀：
○1待溫度計示數穩定後再讀數；
○2讀數時玻璃泡不能離開液面；
○3讀數時眼睛要與溫度計液柱上表面相平。
4．體溫計：量程：35℃～42℃；分度值：0.1℃ ； 使用前要將水銀甩下去。
5．物態變化物質由固態變成液態的過程叫熔化；熔化要吸熱。 物質由液態變成固態的過程叫凝固；凝固要放熱。 物質由液態變成氣態的過程叫汽化；汽化要吸熱。物質由氣態變成液態的過程叫液化；液化要放熱。物質由固態變成氣態的過程叫升華；升華要吸熱。物質由氣態變成固態的過程叫凝華；凝華要放熱。
6．常見的晶體有冰、海波、各種金屬；非晶體有蠟、瀝青、松香、玻璃等。要求能判別出晶體與非晶體的熔化和凝固圖象。
7．晶體在熔化過程中要吸熱，但溫度不變；在凝固過程中要放熱，但溫度不變；同種晶體的熔點和凝固點相同。非晶體在熔化過程中要吸熱,溫度不斷上升；在凝固過程中要放熱，溫度不斷下降。
8．汽化有兩種方式：沸騰和蒸發。
○1沸騰：
a．定義：在一定溫度下，在液體表面和內部同時發生的劇烈汽化現象。
b．沸騰條件：①達到沸點； ②繼續加熱。
c．沸騰時的特點：液體在沸騰時要吸熱，但溫度不變
○2蒸發：
a．定義：在任何溫度下，只發生在液體表面的氣化現象。
b．影響蒸發快慢的因素： 液體表面空氣流動的快慢：空氣流動越快，蒸發越快； 液體溫度的高低：溫度越高，蒸發越快； 液體表面積的大小：表面積越大，蒸發越快。
c．蒸發有致冷的作用。
8．液化有兩種方式：降低溫度和壓縮體積
9．能解釋日常生活中各種物態變化現象。如：霧、露水、霜、冰雹、雪的形成、各種「白氣」、窗邊的冰花、衛生球變小、燈管變黑、燈絲變細、冰化成水、鐵水濤成鋼件等。
10．水的沸點與大氣壓有關：氣壓越高，沸點越高。（海拔越高，氣壓越高，沸點越高。）
（3）光現象
1． 光在真空中的傳播速度： c = 3 × 10 8 m/s
2．聲音在空氣中傳播速度： v = 340 m/s
3．元電荷： e = 1.6 × 10 –19 C 二．要點知識
1．光在同種均勻介質中沿直線傳播。（如：激光引導掘進隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄準時用到的「三點一線」、小孔成像等都是運用光的直線傳播原理得到的。）
2．光源：
○1自然光源：如水母、太陽、螢火蟲等。
○2人造光源：如電燈、手電筒、蠟燭等。（注意：不月亮是光源）
3．光的三原色：紅、綠、藍。
8．紅外線的作用 紫外線的作用。
① 紅外線搖控
①殺菌作用
②紅外線夜視儀
②使熒光物質發光來判斷物質的真假
③探測病人的健康情況
③促進維生素D的合成，幫助鈣的吸收
9．光譜太陽光分解成為：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。

『貳』 八年級物理期中復習提綱 人教版

八年級上冊
第一章 物體的運動
一、科學之旅：
1、物理學的研究對象：聲、光、熱、電、力。
2、物理學的性質：以觀察和實驗為基礎的學科。
3、初識探究：伽俐略對擺動的探究。（探究過程、探究結論）
二、運動的描述：
1、普遍現象：運動是絕對的。
2、機械運動：物體位置的變化
3、參照物：在研究物體是運動還是靜止時被選作標準的物體。
4、運動和靜止的相對性：運動和靜止的描述是相對參照物而言的，參照物可任意選擇。與生活中運動和靜止的概念有所不同。生活中一般是默認地面做參照物。
三、速度：
1、物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量。（比較物體運動快慢的兩種方法）
2、定義：速度等於物體在單位時間內通過的路程。（單位時間、時間單位；意義、定義的區別）
3、公式：（1）公式和變形公式 （2）應用題解題要求和方法
4、單位：m/s 和km/h 他們之間的關系和換算。
5、運動的分類：勻速和變速 直線和曲線
6、測量：
（1）長度測量：工具、單位、方法
（2）時間測量：單位、工具
（3）誤差：誤差的定義、減小誤差的方法、誤差與錯誤的區別
（4）速度的測量：實踐性實驗課：提出問題、設計實驗、表格設計、數據分析

第二章 聲現象
一、聲音三環節：
1、聲音的產生：發聲體的振動（振動也震動、運動與有所區分）
2、聲音的傳播：介質、聲波、聲速、回聲
3、聽覺的產生：兩條路徑――空氣傳聲和骨傳聲
二、樂音三特徵：
1、音調：（1）聲音的高低；（2）是由頻率決定的，什麼是頻率？（3）聲音可分為：超聲、次聲和可聽聲。
2、響度：（1）聲音的強弱（2）聲音的響度是由振幅決定的。（距離發聲體的遠近）
3、音色：（1）未見其人，先聞其聲 （2）與發聲體的材料結構有關。
三、聲音二種類：
1、樂音：發音體做有規則振動時發出的聲音。
2、雜訊：（1）定義：從物理角度和環保角度分別給出定義。（2）等級劃分：DB（3）危害（3）防止雜訊危害的途徑。
四、聲音二利用：
1、傳遞信息：會舉例
2、傳遞能量：會舉例

第三章 光現象
一、光的三條規律：
（一）光的直線傳播規律：
1、光源：定義、人造光源、自然光源。
2、光沿直線傳播的條件：同種均勻介質中
3、光沿直線傳播的應用：激光準直、影子的形成、小孔成像、日食月食、排隊等。
4、光線：箭頭――傳播方向；直線――光沿直線傳播
5、光速：（1）真空中的光速是宇宙中最快的速度。（2）光在真空和空氣中的速度為多少？（3）光在玻璃和水中的速度分別為多少？
6、光年：光在一年內通過的距離。
（二）光的反射規律：
1、反射現象和定義：回到原介質
2、反射光路圖：（1）各部分名稱（2）會做光路圖
3、反射定律：（1）三線共面（2）兩線分居（3）兩角相等
4、、可逆性：在反射現象中，光路是可逆的。（從鏡中看到別人眼睛的問題）
5、鏡面反射和漫反射：（1）定義（2）都遵守反射定律（3）月光積水問題
（三）光的折射規律：
1、折射現象：從一種介質進入另一種介質
2、折射定義：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發生偏折，這種現象叫做光的折射。
3、偏折規律：空氣進入其他：折射光線靠近法線；其他進入空氣：折射光線遠離法線。
4、折射定律：（1）三線共面（2）兩線分居（3）兩角相等（4）兩角變化（5）垂直入射
5、可逆性：在折射現象中光路是可逆的。
6、解釋：碗底變淺，筷子變彎，從水中看陸上，從陸上看水中，海市蜃樓，早見太陽。
二、光的應用：
（一）平面鏡：
1、成像規律：等大、等距、連線垂直
2、物相關系：上下方向相同，左右方向相反
3、成像性質：正立的、等大的虛像。
4、成像原理：反射光線的反向延長線的交戰組成的。
5、反射鏡：（1）包括平面鏡和球面鏡 （2）凸面鏡和凹面鏡對光線的作用。
（二）顏色之謎：
1、色散：（1）1666年英國物理學家牛頓 （2）什麼是色散：白光――棱鏡――七色光
2、色光三原色：紅 綠 藍 顏料在原色：品紅 黃 青
3、顏色之謎：（1）光的去向：反射、透過、吸收。（2）透明物體的顏色是由透過它的色光決定的（3）不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。（4）白色物體能夠反射所有色光（5）黑色物體是因為吸收了所有色光。
（三）看不見的光：
1、色散和光譜：
2、紅外線：（1）定義：在光譜的紅端以外，有一種我們看不到的光，叫紅外線。（2）作用：三條。
3、紫外線：（1）定義：在光譜的紫端以外，有一種我們看不到的光，叫紫外線。（2）作用：三條（3）危害。

第四章 透鏡及其應用
一、認識透鏡
名稱 名詞 構造 對光線的作用 應用
凸透鏡 主光軸 光心焦點 焦距 中間厚邊緣薄 會聚作用 遠視鏡
凹透鏡 中間薄邊緣厚 發散作用 近視鏡

二、凸透鏡成像規律
物距 像的性質 像距 應用
U>2f 倒立的、縮小的實像 2f>v>f 照相機
U=2f 倒立的、等大的實像 U=2f 判斷焦距
2f>u>f 倒立的、放大的實像 U>2f 投影儀
U=f 不成像 無 得平行光
U<f 正立的、放大的虛像 無 放大鏡
補充規律：
1、當物體向焦點靠近時，其實像或虛像是變大的。
2、成實像時，物體靠近透鏡，光屏就要遠離透鏡。
3、焦點是實像和虛像的分界點，二倍焦距點是放大像和縮小像的分界點。
4、像的倒正取決於像與物的關系。
三、凸透鏡的應用：
（一）眼睛和眼鏡
1、物體――角膜和晶狀體（凸透鏡）――視網膜（倒立縮小的實像）
2、睫狀體――晶狀體的厚度――改變焦距――遠近物體都能在視網膜上成清晰的像
3、遠視和近視
分類 症狀 原因 表現 矯正
近視眼 看清近處，看不清遠處 晶狀體太厚，眼球在前後方向上太長 像成在視網膜前方 凹透鏡
遠視眼 看清遠處，看不清近處 晶狀體太薄，眼球在前後方向上太短 像成在視網膜後方 凸透鏡
（二）顯微鏡和望遠鏡
1、 顯微鏡：物體――放大的實像（物鏡）――放大的虛像（目鏡）
2、 望遠鏡：物體――縮小的實像（物鏡）――放大的虛像（目鏡）
四、光現象小結
現象 規律 應用
直線傳播 影子形成日食、月食 同種、均勻介質中沿直線傳播 激光準直小孔成像
光的反射 人們能看到本身不發光的物體 1、三線共面2、兩線分居3、兩角相等 反射鏡：平面鏡球面鏡
光的折射 筷子變彎碗底變淺 1、前提 2、三線共面3、兩線分居 4、兩角關系5、角的變化 6、垂直入射 折射鏡：凸透鏡凹透鏡

第五章 質量和密度
一、 列表對質量和密度的知識進行歸類記憶：
二、其他幾個重要知識點：
1、天平的使用：
（1）觀察：秤量和感量（A、秤量：砝碼盒中所有砝碼的總質量加上標尺上的最大示數。B、感量：標尺上相鄰兩刻度線之間所表示的質量）。
（2）調節：將天平放在水平台；將游碼放在標尺左端的零刻線處；調節橫梁兩端的平衡螺母（左沉右調，右沉左調），使天平橫梁平衡（天平平衡的標志：A、橫梁靜止時，指針指在分度盤的中線處；B、指針在分度盤中線兩側左右擺動的幅度相等）。
（3）使用：把物體放在左盤里，用鑷子向右盤中加減砝碼（先大後小），並調節標尺上的游碼，直至天平再次平衡。
（4）讀數：右盤中砝碼的總質量，加上標尺上游碼所對的刻度（標尺示數以游碼左端所對刻線為准）。
（5）注意：A、潮濕物體和化學葯品不能直接放到天平盤中測量。
B、用鑷子夾取砝碼。
C、認准秤量和感量。
D、左物右碼。（如果誤將被測物體和砝碼放錯位置，可用砝碼質量減游碼所對刻度來計算物體的質量。）
E、調節平衡的天平移動位置後使用，仍要調節橫梁平衡，不能直接使用。
F、在衡量過程不能再移動平衡螺母；
G、調節平衡的天平左右兩盤不能互換。
2、幾個常用的密度值：水的密度如無特殊說明可當作常數來運用。其他的幾個重要密度最好也記下來，如銅、鐵、鋁，水銀、酒精、煤油等。
3、密度的計算：ρ＝m/v，m=ρv，v=m/ρ。
4、密度的測量：（1）測量液體密度的標准方法。（2）測量過程中要本著盡量減小誤差的原則進行。
5、密度與社會生活：
（1）溫度能夠改變物質的密度，是因為物體有熱脹冷縮的性質。比如空氣受熱膨脹可形成風。水具有反常膨脹的特點。以4℃為界，無論升溫還是降溫均膨脹，體積增大。
（2）密度與物質鑒別。密度可以用來鑒別物質；但是有些不同物質密度不同，所以其鑒別存在局限性；在新材料的開發過程中，材料的密度仍然是科學家研究的核心問題之一。
質量 密度
定義 物體所含物質的多少叫做質量。用字母m表示。 單位體積某種物質的質量叫做這種物質的密度。用符號ρ來表示。
單位 主單位kg，還有t ，g ，mg。要掌握他們之間的關系。 主單位：kg/m3，實驗室里還常用g/c m3
性質 物體本身的一種屬性。不隨物體的形狀、狀態和位置而改變。 物質本身的一種特性。同一種物質的密度是一定的，不隨質量和體積而改變。
測量 實驗室里有天平進行測量。各種秤也是用來測量質量的工具。 實驗室里用天平和量筒間接地測量物質的密度。
1）聲現象
1．物理學是研究聲、光、熱、電、力等的物理現象。
2．聲音是由物體的振動產生的。聲音的傳播需要介質。真空不能傳遞聲音。
3．聲音的三大特性：
①音調：由物體振動的頻率決定，頻率越快，音調越高。
②響度：由物體振動的幅度決定，振幅越大，響度越大。
③音色：由物體的材料和結構決定，不同物體的音色不同。
4．人們聽到聲音的基本過程：
①鼓膜的振動 → 聽小骨及其他組織 → 聽覺神經→ 大腦
②頜骨、頭骨 → 聽覺神經 → 大腦
5．聲音的作用：傳遞信息和傳遞能量（能舉例說明）
6．凡是影響人們正常的學習和生活的聲音都是雜訊。為了保護聽力，聲音不能超過90dB；為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50 dB。
（2）物態變化
1．溫度：物體的冷熱程度叫溫度。單位：攝氏度（ ℃ ） 規定：冰水混合物的溫度 —— 0℃ ； 沸水的溫度 —— 100℃
2．溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮性質製成的。常用的液體有水銀、酒精、煤油等。 3．溫度計的使用：一看：使用前要先看清溫度計的量程和分度值；二放：玻璃泡全部浸沒在液體中，不能碰到容器底和容器壁；
三讀：
○1待溫度計示數穩定後再讀數；
○2讀數時玻璃泡不能離開液面；
○3讀數時眼睛要與溫度計液柱上表面相平。
4．體溫計：量程：35℃～42℃；分度值：0.1℃ ； 使用前要將水銀甩下去。
5．物態變化物質由固態變成液態的過程叫熔化；熔化要吸熱。 物質由液態變成固態的過程叫凝固；凝固要放熱。 物質由液態變成氣態的過程叫汽化；汽化要吸熱。物質由氣態變成液態的過程叫液化；液化要放熱。物質由固態變成氣態的過程叫升華；升華要吸熱。物質由氣態變成固態的過程叫凝華；凝華要放熱。
6．常見的晶體有冰、海波、各種金屬；非晶體有蠟、瀝青、松香、玻璃等。要求能判別出晶體與非晶體的熔化和凝固圖象。
7．晶體在熔化過程中要吸熱，但溫度不變；在凝固過程中要放熱，但溫度不變；同種晶體的熔點和凝固點相同。非晶體在熔化過程中要吸熱,溫度不斷上升；在凝固過程中要放熱，溫度不斷下降。
8．汽化有兩種方式：沸騰和蒸發。
○1沸騰：
a．定義：在一定溫度下，在液體表面和內部同時發生的劇烈汽化現象。
b．沸騰條件：①達到沸點； ②繼續加熱。
c．沸騰時的特點：液體在沸騰時要吸熱，但溫度不變
○2蒸發：
a．定義：在任何溫度下，只發生在液體表面的氣化現象。
b．影響蒸發快慢的因素： 液體表面空氣流動的快慢：空氣流動越快，蒸發越快； 液體溫度的高低：溫度越高，蒸發越快； 液體表面積的大小：表面積越大，蒸發越快。
c．蒸發有致冷的作用。
8．液化有兩種方式：降低溫度和壓縮體積
9．能解釋日常生活中各種物態變化現象。如：霧、露水、霜、冰雹、雪的形成、各種「白氣」、窗邊的冰花、衛生球變小、燈管變黑、燈絲變細、冰化成水、鐵水濤成鋼件等。
10．水的沸點與大氣壓有關：氣壓越高，沸點越高。（海拔越高，氣壓越高，沸點越高。）
（3）光現象
1． 光在真空中的傳播速度： c = 3 × 10 8 m/s
2．聲音在空氣中傳播速度： v = 340 m/s
3．元電荷： e = 1.6 × 10 –19 C 二．要點知識
1．光在同種均勻介質中沿直線傳播。（如：激光引導掘進隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄準時用到的「三點一線」、小孔成像等都是運用光的直線傳播原理得到的。）
2．光源：
○1自然光源：如水母、太陽、螢火蟲等。
○2人造光源：如電燈、手電筒、蠟燭等。（注意：不月亮是光源）
3．光的三原色：紅、綠、藍。
4．光在任何物體的表面都會發生反射。
5．光的反射定律：
①入射光線、法線、反射光線在同一平面內（三線同面）
②入射光線、反射光線分居法線兩側。
③反射角i=入射角r
光的折射規律：
①光從空氣進入其他介質時，折射光線向法線偏折。
②光從其他介質進入空氣時，折射光線遠離法線。平面鏡成像特點：
①像與物體的大小相等（等大）
②像到平面鏡的距離等於物到平面鏡的距離（等距）
③像與物體的連線與平面鏡垂直。（垂直）
④平面鏡成的像是虛像。（虛像）
6．在光的反射現象和折射現象中，光路都是可逆的。
7．反射有兩種：鏡面反射和漫反射（能舉例說明）
8．紅外線的作用 紫外線的作用。
① 紅外線搖控
①殺菌作用
②紅外線夜視儀
②使熒光物質發光來判斷物質的真假
③探測病人的健康情況
③促進維生素D的合成，幫助鈣的吸收
9．光譜太陽光分解成為：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。

（4）透鏡及其應用
1．凸透鏡：中間厚，邊緣薄。
2．凹透鏡：中間薄，邊緣厚。
3．凸透鏡對光有會聚作用，凹透鏡對光有發散作用。
4．能找出主光軸、焦點、焦距。
5．物距（u）→物體到凸透鏡的距離。像距（v）→像到凸透鏡的距離。凸透鏡成像規律：物距與焦距關系 像距與焦距關系 像的正、倒 像的大、小 像的虛、實 u>2f f<v<2f 倒立 縮小 實像 u=2f v=2f 倒立 等大 實像 f<u<2f v>2f 倒立 放大 實像 u=2f 不 成 像 u<f 無限遠 正立 放大 虛像結論： 一焦分虛實，二焦分大小。物近像遠像變大，物遠像近像變小。實像都是倒立的，虛像都是正立的。
6．照相機： u > f 成倒立、縮小的實像。 幻燈機：f < u < 2f 成倒立、放大的實像。 放大鏡： u ＜ f 成正立、放大的虛像。 顯微鏡： 目鏡：起放大作用；物鏡：f < u < 2f 成倒立、放大的實像 望遠鏡：目鏡: 起放大作用；物鏡：u > 2f , 成倒立、放大的實像。
7．知道近視眼和遠視眼形成的原因。 矯正：近視眼用凸透鏡矯正（凸透鏡為負）；遠視眼用凹透鏡矯正（凹透鏡為正）。
8．透鏡焦度：Φ=1 / f （ f →焦距

『叄』 初二上物理期中考試總結

物理期中考試總結

半個學期過去了，當我看到物理成績時，我的心中不由的湧起了一陣陣的傷感，試卷上那可憐的分數時刻撞擊著我那脆弱的心靈。我沒有從試卷上的紅鉤鉤中找到成功的快樂！物理期中考試的成績不理想已經成為事實，同時我更多的把心思放在了反思上。通過分析自己的試卷上的答題情況，本人做如下總結：
1、 自己對一些基礎問題概念和理論，不能在理解的基礎上進行掌握和應用導致答題錯誤
2、 對一些基礎的物理實驗操作和技能掌握不牢，實驗分析，遷移能力，沒有很好的形成，導致不能正確完成解答實驗題
3、 閱讀能力和用物理語言表達的能力較差，導致解題時不能排除干擾信息，而出現錯誤
4、 考試中自己粗心大意，數學知識，計算能力不強。
今後後努力的方向：
1、 上課要認真聽老師講課，課堂做好筆記，課後一定做完成老師布置的作業
2、 上課聽不懂的問題要及時向老師、同學請教。
3、 努力做到單元過關，節節課的知識過關。
4、養成科學探究的好習慣，學會科學探究的方法，著重學生實驗分析，遷移能力的培養，使自己形成良好的實驗能力。
5、加強良好習慣的培養，避免學生的過失性失分。如：計算欠准確，格式不規范，審題不認真，語言表達不夠准確，不能排除干擾信息等導致一些學生過失性失分。因此，在平時的學習中，一定要加強這些方面的訓練，使自己形成良好的學習習慣，減少考試中的過失性失分。

『肆』 八年級上冊物理期中考試復習資料

1．聲音的發生和傳播
發生體在振動——實驗；聲音靠介質傳播——介質：一切固液氣；真空不能傳聲
聲速——空氣中聲速（約340m/s）；一般的，固體中速度>液體中速度>氣體中速度；聲音速度隨溫度上升而上升
回聲——回聲所需時間和距離；應用
計算——和行程問題結合
2．音調、響度和音色
客觀量——頻率（注意人聽力范圍和發聲范圍）、振幅
主觀量——音調、響度（高低大小的含義）；影響響度的因素：振幅、距離、分散程度
音色——作用；音色由發聲體本身決定
3．雜訊的危害和控制
雜訊——物理和生活中的雜訊（物理-不規則振動，生活-影響工作、學習、休息的聲音）；雜訊等級：分貝（0dB-剛引起聽覺）；減小雜訊方法（聲源處、傳播過程中、人耳處）；四大污染（空氣污染、水污染、固體廢物污染、雜訊污染）
1．光源——火把、蠟燭、電燈、恆星（月亮和行星不是光源）
2．光的直線傳播
光的直線傳播——條件（均一）；可在真空中傳播；現象（激光準直、影子、小孔成像P78及大樹下的光斑、日食、月食）；真空中的光速(3×10[sup]8[/sup]m/s)，光年是長度單位
3．光的反射
反射定律——三線共面；分居兩側；角相等；光路可逆（注意敘述順序要符合因果關系）
鏡面反射和漫反射——每一條光線都符合反射定律（現象解釋：拋光的金屬表面、平靜的水面、冰面、玻璃面可看作鏡面；其他看作粗糙面，P79圖5-40；應根據現象回答）
4．平面鏡
平面鏡成像——規律（等距、等大、正立、虛像）；能看見（看不見）像的范圍；潛望鏡
5．作圖——按有關定律做圖
1．光的折射
折射——定義（……方向一般發生變化）；折射規律（三線共面、兩側、角不等；光路可逆；注意敘述順序要符合因果關系）；現象解釋（水中的魚變淺、水中筷子彎曲、海市蜃樓等）
2．光的傳播綜合問題
注意區分折射和反射光線；注意區分不同的影子和像
3．透鏡
透鏡中的名詞——主光軸、光心、焦距、焦點（測量焦距的方法）
凸透鏡、凹透鏡對光線的作用——「會聚光線」和「使光線會聚」的區別：「會聚光線」是能聚於一點的光線，「使光線會聚」是光線經過凸透鏡後比原來接近主光軸）
透鏡的原理——多個三棱鏡組合；光線在透鏡的兩個表面發生折射
變化了的凸透鏡——玻璃球、盛水的圓葯瓶、玻璃板上的水滴等
黑盒問題
4．凸透鏡成像
三條特殊光線（過光心－方向不變；平行於主光軸－過光心；過光心的光線－平行於主光軸）；像距／像的大小／虛實／正倒和物距的關系；像移動的快慢（依據：光路圖）；實際應用
1．溫度計
溫度計——常見溫度計的測溫物質、原理、量程（體溫計：35~42℃；寒暑表：-20~50℃）
使用方法——體溫計構造及使用（縮口部分；甩體溫計的作用、原理；不甩的後果-隻影響測低溫）、溫度計的使用（注意量程的選擇）；校正溫度計；讀數（一般地，讀數時不能離開物體）
溫標——攝氏溫標、熱力學溫標及換算；絕對零度；常見溫度
2．物態變化
熔化和凝固——實驗裝置（水浴加熱）；常見晶體、非晶體；熔點、凝固點；圖象
汽化——蒸發；影響蒸發快慢的因素；沸騰實驗裝置；蒸發和沸騰的聯系、區別（都是汽化；劇烈程度、發生條件等）；酒精燈的使用（可參照化學相關內容）
液化——兩種途徑（降溫一定可使氣體液化；壓縮可能使氣體液化）
升華和凝華——實例
3．物態變化中的熱量傳遞
吸熱——固→液→氣（即使溫度不變也有熱量的傳遞）；放熱——氣→液→固
4．其他
現象解釋——例：P3圖0-3、紙鍋燒水、「白氣」和玻璃上的水珠（液化）、霜、露、晾衣服（蒸發和升華）、樟腦等；電冰箱原理；物態變化中的熱量計算；注意名詞的寫法（汽、氣；溶、融、熔；化、華；凝）以及字母（t和T；℃和K）

『伍』 初二物理期中考試的知識點

初中物理所有公式
1、速度：V=S/t
2、重力：G=mg
3、密度：ρ=m/V
4、壓強：p=F/S
5、液體壓強：p=ρgh
6、浮力：
（1）、F浮＝F』－F (壓力差)
（2）、F浮＝G－F (視重力)
（3）、F浮＝G (漂浮、懸浮)
（4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排
7、杠桿平衡條件：F1 L1＝F2 L2
8、理想斜面：F/G＝h/L
9、理想滑輪：F=G/n
10、實際滑輪：F＝(G＋G動)/ n (豎直方向)
11、功：W＝FS＝Gh (把物體舉高)
12、功率：P＝W/t＝FV
13、功的原理：W手＝W機
14、實際機械：W總＝W有＋W額外
15、機械效率： η＝W有/W總
16、滑輪組效率：
（1）、η＝G/ nF(豎直方向)
（2）、η＝G/(G＋G動) (豎直方向不計摩擦)
（3）、η＝f / nF (水平方向)
【熱 學 部 分】
1、吸熱：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt
2、放熱：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt
3、熱值：q＝Q/m
4、爐子和熱機的效率： η＝Q有效利用/Q燃料
5、熱平衡方程：Q放＝Q吸
6、熱力學溫度：T＝t＋273K
【電 學 部 分】
1、電流強度：I＝Q電量/t
2、電阻：R=ρL/S
3、歐姆定律：I＝U/R
4、焦耳定律：
（1）、Q＝I2Rt普適公式)
（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ電量＝U2t/R (純電阻公式)
5、串聯電路：
（1）、I＝I1＝I2
（2）、U＝U1＋U2
（3）、R＝R1＋R2
（4）、U1/U2＝R1/R2 (分壓公式)
（5）、P1/P2＝R1/R2
6、並聯電路：
（1）、I＝I1＋I2
（2）、U＝U1＝U2
（3）、1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)]
（4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式)
（5）、P1/P2＝R2/R1
7定值電阻：
這個不好 誤人子弟 果斷刪了

8電功：
（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ (普適公式)
（2）、W＝I2Rt＝U2t/R (純電阻公式)
9電功率：
（1）、P＝W/t＝UI (普適公式)
（2）、P＝I2R＝U2/R (純電阻公式)
【常 用 物 理 量】
1、光速：C＝3×108m/s (真空中)
2、聲速：V＝340m/s (15℃)
3、人耳區分回聲：≥0．1s
4、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg
5、標准大氣壓值：
760毫米水銀柱高＝1．01×105Pa
6、水的密度：ρ＝1．0×103kg/m3
7、水的凝固點：0℃
8、水的沸點：100℃
9、水的比熱容：
C＝4．2×103J/(kg•℃)
10、元電荷：這個沒學過 果斷刪了

11、一節干電池電壓：1．5V
12、一節鉛蓄電池電壓：2V
13、對於人體的安全電壓：≤36V（不高於36V）
14、動力電路的電壓：380V
15、家庭電路電壓：220V
16、單位換算：
（1）、1m/s＝3．6km/h

雖然不是我弄的 但是至少我找了一下 分享給大家

『陸』 初二下物理期中復習資料

串聯電路
電流I（A） I=I1=I2=…… 電流處處相等
串聯電路
電壓U（V） U=U1+U2+…… 串聯電路起
分壓作用
串聯電路
電阻R（Ω） R=R1+R2+……
並聯電路
電流I（A） I=I1+I2+…… 幹路電流等於各
支路電流之和（分流）
並聯電路
電壓U（V） U=U1=U2=……
並聯電路
電阻R（Ω） = + +……

歐姆定律 I=
電路中的電流與電壓
成正比，與電阻成反比
電流定義式 I=
Q：電荷量（庫侖）
t：時間（S）
電功W
（J） W=UIt=Pt U：電壓 I：電流
t：時間 P：電功率
電功率 P=UI=I2R=U2/R U:電壓 I：電流
R：電阻
電磁波波速與波
長、頻率的關系 C=λν C：波速（電磁波的波速是不變的，等於3×108m/s）
λ：波長 ν：頻率
一、電流
1、形成：電荷的定向移動形成電流
2、方向的規定:把正電荷移動的方向規定為電流的方向。
3、獲得持續電流的條件：
電路中有電源 電路為通路
4、電流的三種效應。
(1) 、電流的熱效應。(2)、電流的磁效應。(3)、電流的化學效應。
5、單位：(1)、國際單位： A (2)、常用單位：mA 、μA
(3)、換算關系：1A=1000mA 1mA=1000μA
6、測量：
(1)、儀器：電流表，
(2)、方法：
① 電流表要串聯在電路中；
② 電流要從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出，否則指針反偏。
③被測電流不要超過電流表的最大測量值。
④ 絕對不允許不經用電器直接把電流表連到電源兩極上，原因電流表相當於一根導線。
三、導體和絕緣體：
1、導體：定義：容易導電的物體。
常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸 鹼 鹽溶液
導電原因：導體中有大量的可自由移動的電荷
2、絕緣體：定義：不容易導電的物體。
常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易導電的原因：幾乎沒有自由移動的電荷。
3、導體和絕緣體之間並沒有絕對的界限，在一定條件下可相互轉化。一定條件下，絕緣體也可變為導體。
四、電路
1、 組成：
①電源②用電器 ③開關④導線
2、三種電路：
①通路：接通的電路。
②開路：斷開的電路。
③短路：電源兩端或用電器兩端直接用導線連接起來。
3、電路圖：用規定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。
4、連接方式：
串聯 並聯
定義 把元件逐個順次連接起來的電路 把元件並列的連接起來的電路
特徵 電路中只有一條電流路徑，一處段開所有用電器都停止工作。 電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨立工作，互不影響。
開關
作用 控制整個電路 幹路中的開關控制整個電路。支路中的開關控制該支路。
電路圖

實例 裝飾小彩燈、開關和用電器 家庭中各用電器、各路燈
第七章 《電功率》復習提綱
一、電功：
1、定義：電流通過某段電路所做的功叫電功。
2、實質：電流做功的過程，實際就是電能轉化為其他形式的能（消耗電能）的過程。
3、規定：電流在某段電路上所做的功，等於這段電路兩端的電壓，電路中的電流和通電時間的乘積。
4、計算公式：W=UIt =Pt（適用於所有電路）
對於純電阻電路可推導出：W= I2Rt= U2t/R
5、單位：國際單位是焦耳（J）常用單位：度（kwh） 1度=1千瓦時=1 kwh=3.6×106J
6、測量電功：
⑴電能表：是測量用戶用電器在某一段時間內所做電功（某一段時間內消耗電能）的儀器。
⑵ 電能表上「220V」「5A」「3000R/kwh」等字樣，分別表示：電電能表額定電壓220V；允許通過的最大電流是5A；每消耗一度電電能表轉盤轉3000轉。
⑶讀數：電能表前後兩次讀數之差，就是這段時間內用電的度數。
二、電功率：
1、定義：電流在單位時間內所做的功。
2、物理意義：表示電流做功快慢的物理量 燈泡的亮度取決於燈泡的實際功率大小。
3、電功率計算公式：P=UI=W/t（適用於所有電路）
對於純電阻電路可推導出：P= I2R= U2/R
4、單位：國際單位 瓦特（W） 常用單位：千瓦（kw）
5、額定功率和實際功率：
⑴ 額定電壓：用電器正常工作時的電壓。
額定功率：用電器在額定電壓下的功率。P額=U額I額=U2額/R
⑵ 「1度」的規定：1kw的用電器工作1h消耗的電能。
P＝W/ t 可使用兩套單位：「W、J、s」、「kw、 kwh、h」
6、測量：伏安法測燈泡的額定功率：①原理：P=UI ②電路圖：
三 電熱
1、實驗：目的：研究電流通過導體產生的熱量跟那些因素有關。
2、焦耳定律：電流通過導體產生的熱量跟電流的平方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。
3、計算公式：Q=I2Rt (適用於所有電路)對於純電阻電路可推導出：Q =UIt= U2t/R=W=Pt
4、應用——電熱器
四 生活用電
(一)、家庭電路：
1、家庭電路的組成部分：低壓供電線(火線零線)、電能表、閘刀開關、保險絲、用電器、插座、燈座、開關。
2、家庭電路的連接：各種用電器是並聯接入電路的，插座與燈座是並聯的，控制各用電器工作的開關與電器是串聯的。
3、家庭電路的各部分：
⑴ 低壓供電線：
⑵ 電能表：
⑶ 閘刀（空氣開關）：
⑷ 保險盒：
⑸ 插座：
⑹ 用電器（電燈）、開關：
(二)、家庭電路電流過大的原因：
原因：發生短路、用電器總功率過大。
(三)、安全用電：
安全用電原則：不接觸低壓帶電體 不靠近高壓帶電體
第六章 《歐姆定律》復習提綱
一、電壓
(一)、電壓的作用
1、電壓是形成電流的原因：電壓使電路中的自由電荷定向移動形成了電流。電源是提供電壓的裝置。
2、電路中獲得持續電流的條件①電路中有電源（或電路兩端有電壓）②電路是連通的。
(二)、電壓的單位
1、國際單位： V 常用單位：kV mV 、μV
換算關系：1Kv＝1000V 1V＝1000 mV 1 mV＝1000μV
2、記住一些電壓值： 一節干電池1.5V 一節蓄電池 2V 家庭電壓220V 安全電壓不高於36V
(三)、電壓測量：
1、儀器：電壓表 ，符號：
2、讀數時，看清接線柱上標的量程，每大格、每小格電壓值
3、使用規則：①電壓表要並聯在電路中。
②電流從電壓表的「正接線柱」流入，「負接線柱」流出。否則指針會反偏。
③被測電壓不要超過電壓表的最大量程。
二、電阻
(一)定義及符號：
1、定義：電阻表示導體對電流阻礙作用的大小。
2、符號：R。
(二)單位：
1、國際單位：歐姆。規定：如果導體兩端的電壓是1V，通過導體的電流是1A，這段導體的電阻是1Ω。
2、常用單位：千歐、兆歐。
3、換算：1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω
4、了解一些電阻值：手電筒的小燈泡，燈絲的電阻為幾歐到十幾歐。日常用的白熾燈，燈絲的電阻為幾百歐到幾千歐。實驗室用的銅線，電阻小於百分之幾歐。電流表的內阻為零點幾歐。電壓表的內阻為幾千歐左右。
(三)影響因素：
結論：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定於導體的材料、長度和橫截面積，還與溫度有關。
(四)分類
1、定值電阻：電路符號： 。
2、可變電阻（變阻器）：電路符號 。
⑴滑動變阻器：
構造：瓷筒、線圈、滑片、金屬棒、接線柱
結構示意圖：
。
變阻原理：通過改變接入電路中的電阻線的長度來改變電阻。
作用：①通過改變電路中的電阻，逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓②保護電路
⑵電阻箱。
三、歐姆定律。
1、探究電流與電壓、電阻的關系。
結論：在電阻一定的情況下，導體中的電流與加在導體兩端的電壓成正比；在電壓不變的情況下，導體中的電流與導體的電阻成反比。
2、歐姆定律的內容：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。
3、數學表達式 I=U/R
四、伏安法測電阻
1、定義：用電壓表和電流表分別測出電路中某一導體兩端的電壓和通過的電流就可以根據歐姆定律算出這個導體的電阻，這種用電壓表電流表測電阻的方法叫伏安法。
2、原理：I=U/R
3、電路圖： （右圖）
五、串聯電路的特點：
1、電流：文字：串聯電路中各處電流都相等。
字母：I=I1=I2=I3=……In
2、電壓：文字：串聯電路中總電壓等於各部分電路電壓之和。
字母：U=U1+U2+U3+……Un
3、電阻：文字：串聯電路中總電阻等於各部分電路電阻之和。
字母：R=R1+R2+R3+……Rn
六、並聯電路的特點：
1、電流：文字：並聯電路中總電流等於各支路中電流之和。
字母： I=I1+I2+I3+……In
2、電壓：文字：並聯電路中各支路兩端的電壓都相等。
字母：U=U1=U2=U3=……Un
3、電阻：文字：並聯電路總電阻的倒數等於各支路電阻倒數之和。
字母：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+……1/Rn

『柒』 八年級上冊物理期中復習資料。。。。記住，要是人教版呢！

1、聲音的發生：由物體的振動而產生。振動停止，發聲也停止。鼓聲是由於鼓面震動產生的，人聲是由於聲帶震動產生的，管樂器主要是由於空氣震動產生的，爆炸生是由於空氣震動產生的。
2、聲音的傳播：聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。在宇宙空間、月球表面都是真空，聲音不能直接傳播，必須要藉助無線電設備。而在宇航倉內由於有認為空氣，所以宇航員可以自由對話。地震是受害者可以通過敲打鐵管、牆壁等介質的方法將呼救信號傳遞出去。
3、聲音速度：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。
4、利用回聲可測距離： 由於回聲的產生是一個往返的過程，所以計算時要注意這個特點。
5、樂音的三個特徵：音調、響度、音色。(1)音調:是指聲音的高低，它與發聲體的頻率有關系。(2)響度:是指聲音的大小，跟發聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關系。（3）音色是指不同的物體由於物質材料和構造的不同，所以發聲各不一樣的。音調是指聲音的粗細，如牛的聲音粗所以音調低，蚊子的聲音尖細所以音調高；響度是指聲音的大與小特徵，如牛的叫聲大所以響度大，蚊子的聲音小所以響度小。我們可以區分不同人聲、不同樂器的聲音都是通過音色確定的。
6、減弱雜訊的途徑：(1)在聲源處減弱；(2)在傳播過程中減弱；(3)在人耳處減弱。
在機器上加隔音罩、在機器底部加橡皮墊都是在聲源處減弱雜訊；在路邊之書、建造隔音牆、民房安裝雙層玻璃都是在傳播過程中減弱雜訊；機場地勤人員佩戴耳罩、在嘈雜環境中我們用手指堵住耳朵是在人耳處減弱雜訊。

第二章 物態變化
1、測量溫度的工具是溫度計。
2、常用液體溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理製成的。不同溫度計用的測溫液體不同，常見的測溫液體有水銀、酒精、煤油等。
3、攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規定：把冰水混合物溫度規定為0度，把沸水的溫度規定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。
4、體溫計：測量范圍（量程）是35℃至42℃，每一小格（分度值）是0.1℃。體溫計的讀數要精確到幾點幾攝氏度，如36.5攝氏度；氣溫計的分度值一般是1℃，讀數時精確到幾度就可以了，如40℃.
5、溫度計使用：(1)使用前應觀察它的量程和最小刻度值（分度值）；(2)使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待溫度計示數穩定後再讀數；(4)讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。體溫計可以離開被測物體讀數是因為體溫計液泡上有一段彎曲的細頸構造決定的。
6、 固體、液體、氣體是物質存在的三種狀態。
7、熔化：物質從固態變成液態的過程叫熔化。要吸熱。
8、凝固：物質從液態變成固態的過程叫凝固。要放熱.
9、熔點和凝固點：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點；。晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。
10、晶體和非晶體的重要區別：晶體都有一定的熔化溫度（即熔點），而非晶體沒有熔點。
11、熔化和凝固曲線圖：
上圖中AD是晶體熔化曲線圖，晶體在AB段處於固態，在BC段是熔化過程，吸熱，但溫度不變，處於固液共存狀態，CD段處於液態；而DG是晶體凝固曲線圖，DE段於液態，EF段落是凝固過程，放熱，溫度不變，處於固液共存狀態，FG處於固態。

上圖中，HI為非晶體熔化曲線，吸熱，溫度持續上升；GH為非晶體凝固曲線，放熱，溫度持續下降。
14、汽化：物質從液態變為氣態的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發和沸騰。都要吸熱。
15、蒸發：是在任何溫度下，且只在液體表面發生的，緩慢的汽化現象。常見的如水的蒸發、酒精汽油的蒸發。
16、沸騰：是在一定溫度(沸點)下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。通常情況下水的沸點是100℃，酒精的沸點是78℃，食用醋的沸點約有60℃左右。不同液體的沸點一般不相同；同種液體的沸點與氣壓有關，氣壓越高沸點越高。
17、影響液體蒸發快慢的因素：(1)液體溫度；(2)液體表面積；(3)液面空氣流動快慢。利用影響蒸發的因素可以進行蒸發速度的控制。
18、液化：物質從氣態變成液態的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。（液化現象如：「白氣」、霧、等）
燒水冒白氣是水先汽化後液化的結果。
19、升華和凝華：物質從固態直接變成氣態叫升華，要吸熱；而物質從氣態直接變成固態叫凝華，要放熱。常見的升華現象有：冰凍的衣服可以變干、樟腦丸悅來越小、固體清新劑慢慢變少等；凝華的例子有：霜的形成；白熾燈變黑是燈絲（主要是金屬鎢）先升華後凝華的結果。

第三章 光的反射
1、光源：能夠發光的物體叫光源。常見的光源有：太陽、點亮的燈蠟燭等；月亮不是光源，我們能看到不發光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。
2、光的色散現象：白色太陽光通過三棱鏡分解成七種彩色光。
3、物體的視覺顏色與光的顏色有關：
（1）透明物體的顏色由它透過的光的顏色決定的，透明物體只能透過與它本身顏色相同的色光。如紅色玻璃只能透過紅色光，所以白天我們戴上紅色太陽鏡則周圍的物體會變成紅色；若藍色光照在紅色的玻璃上，則藍色光被玻璃吸收，沒有光透過，所以玻璃呈現黑色。
（2）不透明物體的顏色由物體發射的光的顏色決定，白色物體反射所有的光，所以當各種色光照射白色的銀幕上時銀幕能呈現出各種色彩的圖案；有色物體只能反射與它本身相同的色光，其他色光被吸收。如紅色物體只反射紅色光，藍色物體只反射藍色光；當只有藍色光照射在紅色物體上時，藍色光被吸收，沒有反射光，則物體呈現黑色。
4、光的三原色是： 紅、綠、藍；
顏料的三原色是：紅、黃、藍。識記竅門：炎黃子孫
5、光具有能量：光本身就是一種能量的傳遞。黑色物體吸收所有的光，所以冬天穿深色衣物比較暖和；白色物體反射所有的色光，所以夏天穿淺色衣服感覺較涼爽。
6、光的直線傳播：光在均勻介質中是沿直線傳播。影子、日食、月食、小孔成像都可以用光直線傳播的性質來解釋。小孔成像的特點是像是倒立的、實像。
7、光在真空中傳播速度最大，是3×108米/秒，而在空氣中傳播速度也認為是3×108米/秒。如果一個飛人以光速繞地球運行，在1s的時間內，能夠繞地球運行7.5圈。地球到月亮的距離平均為384,401公里，月光到地球的時間約為1.24秒；1976年國際天文學聯合會把日地平均距離確定為 149597870千米，按此距離計算，太陽光到達地球表面需8分18秒。
8、光年是光在一年內通過的距離，光年是一個長度單位。1光年約等於10萬億公里，離太陽系最近的星系是大麥哲倫星雲，它距離我們只有16萬光年，是銀河系的伴星系。若一個人以光速前進，則要16萬年後才能抵達那裡。

『捌』 初二物理期中復習要點和重點例題

把這個看懂記住，你學的一定會很好 三、聲現象
1、聲音的發生
一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也就停止。
聲間是由物體的振動產生的，但並不是所有的振動都會發出聲間
2、聲間的傳播
聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲
（1）聲間要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲
（2）聲間在不同介質中傳播速度不同
3、回聲
聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲
（1） 區別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。
（2） 低於0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。
（3） 利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多運
4、音調
聲音的高低叫音調，它是由發聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。
5、響度
聲音的大小叫響度，響度跟發聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關
6、音色
不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色
7、雜訊及來源
從物理角度看，雜訊是指發聲體做無規則地雜亂無章振動時發出的聲音。從環保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬於雜訊。
8、聲間等級的劃分
人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB—40dB是較理想的安靜環境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的雜訊環境中，會影響聽力。
9、雜訊減弱的途徑
可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱
四、熱現象
1、溫度
物體的冷熱程度叫溫度
2、攝氏溫度
把冰水混合物的溫度規定為0度，把1標准大氣壓下沸水的溫度規定為100度。
3、溫度計
（1） 原理：液體的熱脹冷縮的性質製成的
（2） 構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體
（3） 使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值
使用溫度計做到以下三點
① 溫度計與待測物體充分接觸
② 待示數穩定後再讀數
③ 讀數時，視線要與液面上表面相平，溫度計仍與待測物體緊密接觸
4、體溫計，實驗溫度計，寒暑表的主要區別

構 造 量程 分度值 用 法
體溫計 玻璃泡上方有縮口 35—42℃ 0.1℃ ① 離開人體讀數
② 用前需甩
實驗溫度計 無 —20—100℃ 1℃ 不能離開被測物讀數，也不能甩
寒暑表 無 —30 —50℃ 1℃ 同上
5、熔化和凝固
物質從固態變成液態叫熔化，熔化要吸熱
物質從液態變成固態叫凝固，凝固要放熱
6、熔點和凝固點
（1） 固體分晶體和非晶體兩類
（2） 熔點：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點
凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點
同一種物質的凝固點跟它的迷熔點相同
7、物質從液態變為氣態叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發和沸騰，這兩種方式都要吸熱
8、蒸發現象
（1） 定義：蒸發是液體在任何溫度下都能發生的，並且只在液體表面發生的汽化現象
（2） 影響蒸發快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢
9、沸騰現象
（1） 定義：沸騰是在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象
（2） 液體沸騰的條件：①溫度達到沸點②繼續吸收熱量
10、升化和凝化現象
（1） 物質從固態直接變成氣態叫升華，從氣態直接變成固態叫凝華
（2） 日常生活中的升華和凝華現象（冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜）
11、升華吸熱，凝華放熱
五、光的反射
1、光源：能夠發光的物體叫光源
2、光在均勻介質中是沿直線傳播的
大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光線發了了彎折
3、光速
光在不同物質中傳播的速度一般不同，真空中最快，
光在真空中的傳播速度：C = 3×108 m/s，在空氣中的速度接近於這個速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C
4、光直線傳播的應用
可解釋許多光學現象：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等
5、光線
光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，並在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實際並不存在）

6、光的反射
光從一種介質射向另一種介質的交界面時，一部分光返回原來介質中，使光的傳播方向發生了改變，這種現象稱為光的反射
7、光的反射定律
反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等於入射角
可歸納為：「三線一面，兩線分居，兩角相等」
理解：
（1） 由入射光線決定反射光線，敘述時要「反」字當頭
（2） 發生反射的條件：兩種介質的交界處；發生處：入射點；結果：返回原介質中
（3） 反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變為零度
8、兩種反射現象
（1） 鏡面反射：平行光線經界面反射後沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線
（2） 漫反射：平行光經界面反射後向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線
注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律
9、在光的反射中光路可逆
10、平面鏡對光的作用
（1）成像 （2）改變光的傳播方向
11、平面鏡成像的特點
（1）成的像是正立的虛像 （2）像和物的大小 （3）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等
理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形
12、實像與虛像的區別
實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
13、平面鏡的應用
（1）水中的倒影 （2）平面鏡成像 （3）潛望鏡
六、光的折射
1、光的折射
光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發生變化，這種現象叫光的折射
理解：光的折射與光的反射一樣都是發生在兩種介質的交界處，只是反射光返回原介質中，而折射光則進入到另一種介質中，由於光在在兩種不同的物質里傳播速度不同，故在兩種介質的交界處傳播方向發生變化，這就是光的折射。
注意：在兩種介質的交界處，既發生折射，同時也發生反射
2、光的折射規律
光從空氣斜射入水或其他介抽中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側；折射角小於入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆。
理解：折射規律分三點：（1）三線一面 （2）兩線分居（3）兩角關系分三種情況：①入射光線垂直界面入射時，折射角等於入射角等於0°；②光從空氣斜射入水等介質中時，折射角小於入射角；③光從水等介質斜射入空氣中時，折射角大於入射角
3、在光的折射中光路是可逆的
4、透鏡及分類
透鏡：透明物質製成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。
分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚
凹透鏡：邊緣厚，中央薄
5、主光軸，光心、焦點、焦距
主光軸：通過兩個球心的直線
光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心）
焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用「F」表示
虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡後變得發散，發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。
焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用「f」表示。
每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。如圖

6、透鏡對光的作用
凸透鏡：對光起會聚作用（如圖）
凹透鏡：對光起發散作用（如圖）

7、凸透鏡成像規律
物 距
（u） 成像
大小 像的
虛實 像物位置 像 距
( v ) 應 用
u > 2f 縮小 實像 透鏡兩側 f < v <2f 照相機
u = 2f 等大 實像 透鏡兩側 v = 2f
f < u <2f 放大 實像 透鏡兩側 v > 2f 幻燈機
u = f 不 成 像
u < f 放大 虛像 透鏡同側 v > u 放大鏡
凸透鏡成像規律口決記憶法
口決一：
「一焦分虛實，二焦分大小；虛像同側正；實像異側倒，物運像變小」
口決二：
三物距、三界限，成像隨著物距變；
物遠實像小而近，物近實像大而遠。
如果物放焦點內，正立放大虛像現；
幻燈放像像好大，物處一焦二焦間；
相機縮你小不點，物處二倍焦距遠。
口決三：
凸透鏡，本領大，照相、幻燈和放大；
二倍焦外倒實小，二倍焦內倒實大；
若是物放焦點內，像物同側虛像大；
一條規律記在心，物近像遠像變大。
8、為了使幕上的像「正立」（朝上），幻燈片要倒著插。
9、照相機的鏡頭相當於一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當於光屏，我們調節調焦環，並非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。

『玖』 初二上冊物理期中復習題綱

一．精心選一選（3分×12＝36分）

1. 測量緊密排繞在鉛筆上的細銅絲的直徑，如圖1所示，以下說法中正確的是（ ）

A．所用刻度尺的分度值為1cm

B．讀取圖中刻度尺的示數時，視線應與尺面平行

C．測得圖中線圈的總長度為15cm

D．實驗中需要數所繞線圈的圈數

2. 用一個凸透鏡成像時，下面說法中正確的是（ ）

A．實像總是倒立的，虛像總是正立的

B．實像和虛像都可能是放大或縮小的

C．成實像時，物體離凸透鏡越近，像越小

D．成虛像時，物體離凸透鏡越近，像越大

3. 我國大力發展火力發電，火電站進的是煤，出的是電，在這個過程中能量的轉化是（ ）

A．機械能→內能→化學能→電能 B．化學能→內能→機械能→電能

C．化學能→重力勢能→動能→電能 D．內能→化學能→機械能→電能

4. 關於實像和虛像，下列說法正確的是（ ）

A．實像能用光屏收集到，虛像不能

B．虛像是人的幻覺，並沒有光線進入人眼，實像則相反

C．實像一定是由光的折射現象形成的，虛像一定是由光的反射現象形成的

D．實像有放大的也有縮小的，而虛像都是放大的

5. 在操場上上體育課時，總感覺老師的聲音沒有在教室里聽起來響亮，下列說法中錯誤的是

（ ）

A．人耳很少聽到與原聲相隔小於0.1s的回聲

B．體育教師的聲音的響度太小

C．在室外老師的聲音向四周圍傳播開，幾乎沒有什麼反射

D．在室內談話時，回聲與原聲混在一起，使原聲加強

6. 在空茶杯里放一枚硬幣，眼睛剛好看不見（如圖2所示）保持眼睛和杯子的位置不變，慢慢向杯中注水，下列說法正確的是（ ）

A．隨著水的增多，眼睛能看到硬幣，但位置比實際位置高

B．隨著水的增多，眼睛能看到硬幣，但位置比實際位置低

C．隨著水的增多，眼睛能看到硬幣，且位置沒有改變

D．注入水後仍看不見硬幣

7. 小紅把耳朵貼在長鐵管的一端，小明在另一端敲一下鐵管，小紅聽到兩次響聲．這是因為（ ）

A．有回聲

B．聲音的折射

C．聲音在空氣中傳播的速度比在鐵中的大

D．聲音在鐵中傳播的速度比在空氣中的大

8. 如圖3所示，四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同．用嘴貼著瓶口吹氣，所發出的聲音的區別是（ ）

A．音調不同，丁瓶的音調最高

B．音調不同，丙瓶的音調最高

C．音調相同，丙瓶的響度最大

D．音調相同，丁瓶的響度最大

9. 常有這樣的情況，人還毫無察覺的時候，貓、狗已豎起耳朵警覺地諦聽，這是因為（ ）

A．貓、狗比人聰明

B．貓、狗能聽到人聽不到的高頻率的聲音

C．貓、狗比人的發聲頻率范圍廣

D．人比貓、狗的聽聲頻率范圍廣

10. 下列哪些現象不屬於擴散現象（ ）

A．衛生球放在箱子中，過幾天箱子中充滿了樟腦氣味

B．一杯水中放入一白糖，過了一會兒水變甜了

C．灑水車將水噴灑在地面上

D．長期堆在牆角邊的煤，把牆內也染上了黑色

11. 如圖4所示，水平桌面上斜放著一個平面鏡，桌面上有一個小球向鏡面滾去．要使平面鏡中小球的像沿豎直方向下落，則鏡面與桌面間的夾角應為（ ）

A．300 B．450 C．600 D．900

12. 在研究平面鏡成像的實驗中，在豎直的玻璃枝前後各放一支蠟燭，對著玻璃板可以看到前面蠟燭 在玻璃板後所成的像，同時又可以看到放在後面的蠟燭，下列說法中正確的是（ ）

A．前者是光的反射形成的像，後者是光的折射形成的像

B．前者是光的折射形成的像，後者是光的反射形成的像

C．兩者都是光的反射形成的像

D．兩者都是光的折射形成的像

二．耐心填一填（3分×7＝21分）

13. 有下列光學現象：①手影，②海市蜃樓，③倒影，④月食，⑤電影，⑥猴子撈月，⑦對鏡梳妝，⑧攝影．可以把上述光現象分為三類：

一類包括：_________________，其共同特徵為___________________．

二類包括：_________________，其共同特徵為___________________．

三類包括：_________________，其共同特徵為___________________．

14. 如圖5所示，兩個頻率相同的音叉，開口端相對並排放在一起，中間相隔一段距離．用橡皮錘敲擊右側的音叉，使其發聲，然後再把橡皮錘壓在此音叉上，使它停止振動，注意觀察發現右側的音叉__________，同時將________彈起，這個現象稱為_______．

15. 如圖6所示溫度計的分度值是 ______ ．請讀出下圖溫度計的讀數，讀數是 ．

16. 如圖7所示，用刻度尺測量一張紙的平均厚度．書的總厚度為______cm，書共有250頁，則一張紙的平均厚度為_______cm．

17. 如圖8是根據廣西北海市一家賓館中所掛鍾表的照片繪制的示意圖，圖中秒針、分針和標有24個數字的轉盤都沿順時針方向轉動．根據鍾表的示數，這張照片是在北京時間（按24小時制計時）______時______分______秒拍攝的．

18. 小麗在探究物體發聲的響度時，用下面的做法都能使聲音的響度增加，請你說出其中的原因：

（1）音叉插入空的共鳴箱上：___________________________．

（2）說話時把雙手做成喇叭狀放在嘴邊：_____________________．

（3）手錶放在耳朵旁，聽到聲音很弱，把手錶放在一隻大口瓷碗內，聲音就清楚了：____________________________．

19. 寫出下列能量的轉化：電動機通電後高速轉動，是_____能轉化為______能；汽車剎車後在水泥地面上留下兩條黑色的擦痕，是______能轉化為______能；燃料燃燒產生光和熱，是_____能轉化為______能和______能．

三．科學探究（5分＋6分＋6分＝17分）

20. 小麗在做「研究聲音的特性」的實驗時，有如下實驗步驟：（如圖9）

（1）把一鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊10cm，撥動鋼尺，聽它振動時發出的聲音．

（2）使鋼尺一端伸出桌邊15cm，撥動鋼尺，保持與（1）中鋼尺振動的幅度相同，聽它振動時發出的聲音．

（3）使鋼尺一端伸出桌邊15cm，增加鋼尺振動的幅度，聽它振動時發出的聲音．

請將實驗有關現象及感受填入下表中：

鋼尺伸出桌邊長度
振動幅度
振動頻率
響度
音調

10cm

15cm

15cm

通過上述實驗表明：________________________________________．

21. 某校物理課外活動小組的同學，在探究「光的折射規律」時，通過查閱資料知道光在水中的播速度為光在真空中傳播速度的3/4，在玻璃中的傳播速度是光在真空中傳播速度的2/3，下面是該小組同學通過實驗測得的有關數據．

表格一 光從空氣斜射入水中 表格二 光從玻璃斜射入空氣中

實驗次數
入射角
折射角

實驗次數
入射角
折射角

1
200
14.10
1
200
31.20

2
300
19.30
2
300
44.50

3
400
24.50
3
400
56.30

分析表格中的數據，可以得出的結論：

（1）___________________________________________．

（2）___________________________________________．

（3）___________________________________________．

1. 小明利用如圖10裝置探究光在平面表面的反射規律，M是一個小平面鏡，E、F是兩塊硬紙板可以繞ON前後轉動．實驗時讓一激光器發射的一束激光，沿著與鏡面垂直的硬紙板E表面斜射到M平面鏡上，用量角器測量出入射角和反射角的大小，測量的數據如下表所示．實驗時小明還發現將F硬紙板繞ON向前向後轉到時，都不能觀察到反射光線，當E、F是兩塊硬紙板在同一平面上時，剛好能觀察到反射光線．

實驗次數
入射角
反射角

1
300
300

2
450
450

3
600
600

分析小明同學的實驗過程觀察到的現象和實驗記錄的數據，可以得出的結論有：

（1）________________________________________．

（2）________________________________________．

（3）________________________________________．

四．生活中的物理（5分＋6分＝11分）

2. 晚上在桌面鋪一張白紙，把一塊小平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，如圖11所示，從側面看去白紙被照亮，而平面鏡卻比較暗．做做看並解釋為什麼？

3. 隨著世界經濟的快速發展和人類活動的范圍的不斷擴大，人類消耗的能量總量在不斷加快，然而大自然提供的能源，如煤、石油和天然氣等，總量是有限的，石油、天然氣資源不久就會枯竭．況且這些能源大量的使用還會污染環境，導致氣候和生態的惡化．人類社會要實現可持續發展，必須尋找和開發新能源．作為新時代的中學生，請你談談未來理想能源必須滿足哪幾個條件？

五．應用創新（5分×3＝15分）

4. 如圖12所示，S為平面鏡前一點光源，A為平面鏡前一點，現由點光源S射出一條光線，經平面鏡反射後恰經過點A，試作出其光路．

5. 如圖13中S為發光點，從它發出的兩條光線經平面鏡反射後的兩條反射光線分別與虛線a、b重合，根據平面鏡成像規律在圖中畫出平面鏡和點光源S的像S′．

6. 試作圖說明站在岸上的人看到水中的魚的像比實物魚_____（填「淺」或「深」）．（如圖14）

§期中測試B卷

1．D 2．A 3．B 4．A 5．A 6．A 7．D 8．A 9．B 10．C 11．B 12．A

13．第一類：①④，與光的直線傳播有關；第二類：③⑥⑦，與光的反射有關；第三類：②⑤⑧，與光的折射有關．

14．發聲；小球；共鳴 15．0.1℃；38.9℃ 16．1.20；0.0096 17．20；24；57

18．（1）利用聲音的共鳴來增大響度 （2）減小聲音的分散，增大聲音的響度；

（3）利用回聲將原聲加強，增大聲音的響度

19．電；機械；機械；內；化學；光；內

20．

鋼尺伸出桌邊長度
振動幅度
振動頻率
響度
音調

10cm
小
高
小
高

15cm
小
低
小
低

15cm
大
低
大
低

響度跟振幅有關，振幅越大，響度越大；音調跟振動的頻率有關，振動的頻率越高，音調越高．

21．（1）光發生折射時，折射角隨入射角的增大而增大 （2）光從空氣斜射水中，折射角小於入射角 （3）光從玻璃斜射空氣中時，折射角大於入射角

22．（1）光發生反射時，反射角等於入射角 （2）反射光線和入射光線分居在法線的兩側

（3）反射光、入射光和法線在同一平面內

23．光照射到平面鏡上發生鏡面反射，反射光線都向上，沒有反射光線進入側面的眼睛，所以眼睛感覺平面鏡比較暗；紙面發生的是漫反射，總有反射光線能進入側面的眼睛，所以看到白紙被照亮

24．未來理想的能源必須具備四個條件：第一，必須足夠豐富，可以保證長期使用；第二，必須足夠便宜，可以保證大多數人用得起；第三，相關的技術必須成熟，可以保證大規模使用；第四，必須足夠安全、清潔，可以保證不嚴重影響環境．

25．如圖所示 26．如圖所示 27．淺；如圖所示

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