生命化學

㈠ 生命的化學起源

第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段，即生命起源的化學進化過程是在原始的地球條件下進行的，這一過程教材中已有敘述，這里不再重復。需要著重指出的是米勒的模擬實驗。在這個實驗中，一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋，其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等「還原性大氣」。米勒先給燒瓶加熱，使水蒸汽在管中循環，接著他通過兩個電極放電產生電火花，模擬原始天空的閃電，以激發密封裝置中的不同氣體發生化學反應，而球型空間下部連通的冷凝管讓反應後的產物和水蒸汽冷卻形成液體，又流回底部的燒瓶，即模擬降雨的過程。經過一周持續不斷的實驗和循環之後。米勒分析其化學成分時發現，其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內的各種新的有機化合物，同時還形成了氰氫酸，而氰氫酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位。米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現的。
第二個階段，從有機小分子物質生成生物大分子物質。這一過程是在原始海洋中發生的，即氨基酸、核苷酸等有機小分子物質，經過長期積累，相互作用，在適當條件下（如黏土的吸附作用），通過縮合作用或聚合作用形成了原始的蛋白質分子和核酸分子。
第三個階段，從生物大分子物質組成多分子體系。這一過程是怎樣形成的呢?前蘇聯學者奧巴林提出了團聚體假說，他通過實驗表明，將蛋白質、多肽、核酸和多糖等放在合適的溶液中，它們能自動地濃縮聚集為分散的球狀小滴，這些小滴就是團聚體。奧巴林等人認為，團聚體可以表現出合成、分解、生長、生殖等生命現象。例如，團聚體具有類似於膜那樣的邊界，其內部的化學特徵顯著地區別於外部的溶液環境。團聚體能從外部溶液中吸入某些分子作為反應物，還能在酶的催化作用下發生特定的生化反應，反應的產物也能從團聚體中釋放出去。另外，有的學者還提出了微球體和脂球體等其他的一些假說，以解釋有機高分子物質形成多分子體系的過程。圖7團聚體簡單代謝示意圖第四個階段，有機多分子體系演變為原始生命。這一階段是在原始的海洋中形成的，是生命起源過程中最復雜和最有決定意義的階段。目前，人們還不能在實驗室里驗證這一過程。

㈡ 生命的化學工具是什麼

任何生命是
蛋白質經過優化、改變與更新，
創造了難以置信的生物多樣性。

㈢ 簡述生命進化的化學過程

生命進化的化學過程包括四個階段：
第一階段，從無機小分子生成有機小分子；
第二階段，從有機小分子形成有機大分子；
第三階段，從有機大分子組成能自我維持穩定和發展的多分子體系；
第四階段，從多分子體系演變為原始生命。
1、化學進化過程的第一階段：從無機小分子物質生成有機小分子物質
原料：原始大氣中的各種成分。
能量：大自然不斷產生的含有極高能量的宇宙射線、強烈的紫外線和頻繁的閃電等。
在原始地球條件下，原始大氣成分在一定能量的作用下，完全可以完成從無機物向簡單有機物的轉化。
2、化學進化過程的第二階段：從有機小分子物質形成有機高分子物質
原始海洋中的氨基酸、核苷酸、單糖、嘌呤、嘧啶等有機小分子物質經過極其漫長的積累和相互作用，在適當條件下，一些氨基酸通過縮合作用形成原始的蛋白質分子，核苷酸則通過聚合作用形成原始的核酸分子。生命活動的主要體現者——原始的蛋白質和核酸的出現意味著生命從此有了重要的物質基礎。
3、化學進化過程的第三個階段：從有機高分子物質組成多分子體系
以原始蛋白質和核酸為主要成分的高分子有機物，在原始海洋中經過漫長的積累、濃縮、凝集而形成「小滴」，這種「小滴」不溶於水，被稱為團聚體或微粒體。它們漂浮在原始海洋中，與海水之間自然形成了一層最原始的界膜，與周圍的原始海洋環境分隔開，從而構成具有一定形狀的、獨立的體系。這種獨立的多分子體系能夠從周圍海洋中吸收物質來擴充和建造自己，同時又能把小滴裡面的「廢物」排出去，這樣就具有了原始的物質交換作用而成為原始生命的萌芽，這是生命起源化學進化過程中的一個很重要的階段。但這時還不具備生命，因為它還沒有真正的新陳代謝和繁殖等生命的基本特徵。
4、化學進化過程的第四個階段：從多分子體系演變為原始生命
具有多分子體系特點的小滴漂浮在原始海洋中，經歷了更加漫長的時間，不斷演變，特別是由於蛋白質和核酸這兩大主要成分的相互作用，其中一些多分子體系的結構和功能不斷地發展，終於形成了能把同化作用和異化作用統一於一體的、具有原始的新陳代謝作用並能進行繁殖的原始生命。
這是生命起源過程中最復雜、最有決定意義的階段，它直接涉及到原始生命的發生，是一個飛躍，一個質變階段。所以，這一階段的演變過程是生命起源的關鍵，但目前僅僅是推測，如果能得到證實並能進行模擬的話，那麼就意味著能人工合成生命，這將是生命科學上一個重大的突破。

㈣ 生命化學專業

研究生物體內的化學

㈤ 化學，生命的奇跡

美國科學家米勒在1950年作了一個著名的實驗。他把組成生命體的基本的碳氫化合物的分子[如甲烷(CH4)、氨(NH3)等]與水(H2O)混合在一起，灌入一個特殊的玻璃裝置里，然後加熱，使瓶子里的混合物不斷沸騰，產生氣體。氣體經過一個裝有兩個電極的容器，容器里便連續產生電火花，就象大自然里的閃電和火山爆發。這種氣體經過冷卻又變成液體流回原來的裝置里。經過一個星期的反復實驗，然後對裝置里的液體進行化學分析，結果米勒驚奇地發現裝置里產生了幾種氨基酸！因為這些氨基酸正是組成現代生命體的蛋白質結構中的重要成分！
米勒的實驗結果引起了許多科學家們的強烈關注，他們在米勒實驗的基礎上不斷地改進實驗，結果天然蛋白質中所含的20種氨基酸全部被人工合成了。這些實驗結果有力地支持了生命起源的化學進化說。所以很多科學家認為，大約在地球形成以後的10億年到20億年的過程中，地球上發生了一系列的化學反應，而生命就是這些化學反應的產物。

㈥ 為什麼說生化是生命的化學

生化也可以使生物學和化學兩門學科的縮寫。生化一般指生物化學（自然科學版）。
運用權化學的理論和方法研究生命物質的邊緣學科。其任務主要是了解生物的化學組成、結構及生命過程中各種化學變化。從早期對生物總體組成的研究，進展到對各種組織和細胞成分的精確分析。目前正在運用諸如光譜分析、同位素標記、X射線衍射、電子顯微鏡以及其他物理學、化學技術，對重要的生物大分子（如蛋白質、核酸等）進行分析，以期說明這些生物大分子的多種多樣的功能與它們特定的結構關系。