生物和生物圈

『壹』 生態系統和生物圈誰大

B
生物圈是最大的生態系統

『貳』 關於生態系統和生物圈的概念

生態系統是指生物復合體與環境因素相互作用產生的完整有序的整體.生態系統是功能上的單位而非生物分類學中的單位.
地球表面有生命的地帶被稱為「生物圈」.它包括地球上一切生命有機體（植物、動物和微生物）及其賴以生存和發展的環境（空氣、水、岩石、土壤等）.生物群落與環境之間以及生物群落內部通過能量流動和物質循環形成一個統一整體,即生態系統

『叄』 生物 種群 群落 與生物圈三者間的區別

你所說的生物應該是指
個體
吧
個體
種群
群落
生態系統（生物圈）是生態學中從小到大的幾個等級
個體就是每一個單獨的生物。比如一條魚
種群是在同一時間生活在同一地區的同一物種的集合。比如生活在同一個魚塘里的同一種魚。同一地區同一物種比較好理解，而同一時間就是說必須是在一個時期內的。比如這個魚塘曾經養過鯉魚，但是後來這些鯉魚被全部捕撈出來了。後來又養了鯉魚，那麼前後這兩次養的鯉魚雖然生活在同一地區，是同一物種，但是他們不是同一時期的，就不能算作一個種群。種群的概念也是生態系統中承上啟下的一個環節
群落是同一時間同一地區生活的所有相互作用的物種的集合。比如，如果我們考慮一個魚塘，那麼魚塘里的所有魚，以及水裡的浮游植物，浮游生物等等，這些全體構成一個群落。
生態系統則又考慮了無機環境，比如空氣，水，土壤等等外界環境。比如魚塘里的水，底層淤泥，以及魚塘里的所有生物等就構成了一個水生生態系統。
而生物圈這個概念更常見用於形容地球，地球也是最大的生態系統。

『肆』 初中生物的第一單元：生物和生物圈

1、 生物具有的共同特徵：
1)生物的生活需要營養
植物的營養：絕大多數通過光合作用製造有機物；
動物的營養：從外界獲取現成的營養。2）生物能進行呼吸。
3）生物能排出身體內的廢物。
動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。
植物排出廢物的方式：落葉。
4）生物能對外界刺激做出反應。例：斑馬發現敵害後迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。
5）生物能生長和繁殖。
6）除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
2、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
3、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
4、影響生物的生存的環境因素：
非生物因素：光、溫度、水分等
生物因素：影響某種生物生活的其他生物。
例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關系。稻田裡雜草和水稻爭奪陽光，屬競爭關系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。
5、探究：光對鼠婦生活的影響
1）提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？
2）作出假設：光會影響鼠婦的生活。
3）制定計劃：檢驗假設是否正確，需通過實驗進行探究。
實驗方案的要求：需設計對照實驗，光照是這個探究實驗中的唯一變數。其他條件都相同。
4）實施計劃
5）得出結論
6）表達、交流
6、生物對環境的適應和影響：
1）生物對環境的適應舉例：荒漠中的駱駝，尿液非常少。駱駝刺地下根比地上部分長很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形樹等。
2）生物對環境的影響：蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏鬆，其糞便增加土壤的肥力；沙地植物防風固沙等都屬於生物影響環境。
7、生態系統的概念和組成
概念：在一定地域內生物與環境所形成的統一整體叫做生態系統。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等
8、食物鏈和食物網生產者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。一個生態系統中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯連接，這樣就形成了食物網。 9、光學顯微鏡各個部件的名稱和作用：
鏡座—穩定鏡身。
鏡柱—支持鏡柱以上的部件。
鏡臂—握鏡的部位。
載物台—放置玻片標本的地方。中央有通光孔，
兩旁各有一個壓片夾。
鏡筒—上端安裝目鏡，下端有轉換器。
轉換器—可以轉動的圓盤，上面安裝物鏡。
粗准焦螺旋—轉動時，可以大幅度升降鏡筒。
細准焦螺旋—轉動時，鏡筒升降幅度較小，
可以使物像更清晰。
目鏡和物鏡—目鏡是用眼觀察的鏡頭；物鏡是接近物體的鏡頭。
遮光器—上面有大小不等的圓孔，叫光圈。用不同的光圈對准通光孔，可以調節光線的強弱。
反光鏡—一面是平面鏡（光線強時用），一面是凹面鏡（光線弱時用）。轉動反光鏡可以使光線經過通光孔反射上來。
物像的放大的倍數是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數。
10、利用顯微鏡觀察裝片
① 從目鏡內看到的物像是倒像。例：在顯微鏡視野中看到一個「d」，那麼在透明紙上寫的是「p」。（反向倒立）
② 目鏡放大倍數╳物鏡放大倍數=顯微鏡的放大倍數
11、細胞的基本結構和功能
①細胞膜—具有保護細胞內部的作用，還能控制細胞內外物質的進出。
②細胞質—細胞質內含有許多與各種生命活動有關的微細結構。活細胞的細胞質具有流動性，有利於細胞與外界環境之間進行物質交換。
③細胞核—在生物遺傳中具有重要作用。細胞核內含有與生物的遺傳有密切關系的物質——遺傳物質。
12、植物細胞和動物細胞的區別：植物細胞除了和動物細胞一樣含有細胞膜、細胞質、細胞核以外，一般還具有細胞壁、葉綠體和液泡。
13、洋蔥表皮細胞裝片的製作和觀察
製作步驟：
（1）先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。
（2）把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從鱗片葉的內面撕下一小塊透明的薄膜。
（3）把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把它展平。
（4）用鑷子夾住一塊蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸水滴，然後輕輕地放平，蓋在薄膜上。注意不要在蓋玻片下留下氣泡。
（5）經碘液染色後。
（6）把制好的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察.
14、口腔上皮細胞裝片的製作和觀察
（1）用滴管在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。
（2）用涼開水把口漱凈，用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下.
（3）把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中塗幾下。
（4）蓋上蓋玻片，注意不要留下氣泡。
（5）經碘液染色後。
（6）把制好的口腔上皮細胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察。
15、細胞膜的功能
細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內產生的廢物排到細胞外。
16、線粒體和葉綠體在能量轉換方面的作用
（1）線粒體和葉綠體是細胞里的能量轉換器
（2）葉綠體：葉綠體將光能轉變成化學能，儲存在它所製造的有機物中。
（3）線粒體：將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。
17、細胞核在生物遺傳中的作用
細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。這些信息其實就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令。
18、細胞通過分裂產生新細胞
細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨後，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最後，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。於是，一個細胞就分裂成為兩個細胞。
19、細胞分化形成組織
細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。
20、說明人體的結構層次
細胞→組織→器官→系統→人體
21、說明植物體的結構層次
細胞→組織→器官→植物體
22、綠色開花植物的六大器官
①根、②莖、③葉， （屬於營養器官）
④花、⑤果實、⑥種子，（屬於生殖器官）。
23、只有一個細胞的生物體
酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是一個細胞的生物體，能獨立生活，有一切生理活動。
24、病毒的形態結構和生命活動的特點
形態結構：多種多樣的，病毒的結構簡單，由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質核酸組成，沒有細胞結構。
生命活動：病毒只能寄生在活細胞里，
25、關注病毒與生物圈中其他生物的關系，特別是與人類的關系。
由病毒引起的流行性感冒，肝炎等，嚴重危害人體的健康；艾滋病也是由病毒引起的；口蹄疫，雞瘟以及眾多的植物病毒，給農牧業生產造成巨大損失。
人們一方面設法治療和預防病毒性疾病，一方面利用病毒為人類造福。接種牛痘疫苗預防天花，口服疫苗預防脊髓灰質炎（又叫小兒麻痹症），口蹄疫，雞瘟等動物病毒也可以通過接種疫苗的方法進行防治，這些疫苗就是經過人工處理的減毒病毒。 27、區分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物。
藻類植物：大都生活在水中，能進行光合作用，無根、莖、葉的分化。
常見的藻類植物：水綿、衣藻、海帶、紫菜。
苔蘚植物：大都生活在潮濕的陸地環境中，一般具莖、葉，根為假根。
常見的苔蘚植物：葫蘆蘚、牆蘚。
蕨類植物：大都生活中潮濕環境中，具根、莖、葉。
常見蕨類植物：腎蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅。
28、實驗：觀察種子的結構
（1）觀察菜豆種子的結構：
① 取一粒浸軟的菜豆種子，觀察它的外形。
② 剝去種子最外面的一層種皮，分開合攏著的兩片子葉。
③ 用放大鏡仔細觀察子葉、胚根、胚芽、胚軸，看看它們各有什麼。
（2）觀察玉米種子的結構：
① 取一粒浸軟的玉米種子，觀察它的外形。
② 用刀片將這粒玉米種子從中央縱向剖開。
③ 在剖面上滴一滴碘液，再用放大鏡仔細觀察被染成藍色的胚乳以及未被染成藍色的果皮和種皮、胚根、胚芽、胚軸和子葉，看看它們各有什麼特點。
29、區分常見的裸子植物和被子植物
裸子植物：種子是裸露的，外面沒有果皮包被。
常見的裸子植物：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等等。
被子植物：種子外面有果皮包被。
常見的被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
29．探究種子萌發的條件：適宜的水分、一定的光照、充足的空氣
30、種子的主要結構（菜豆種子和玉米種子的異同點）
相同點 不同點
菜豆種子 有種皮和胚 無胚乳，營養物質貯藏在子葉里。子葉兩片。
玉米種子 有種皮和胚 有胚乳，營養物質貯藏在胚乳里。子葉一片。
31、種子萌發的條件
自身條件：種子必須是完整的，而且胚必須是活的。
外界條件：水分、空氣和適宜的溫度。
32、植株生長需要的營養物質
水分、無機鹽（其中需要量最多的是含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽）、有機物。
33、桃花的結構
花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）、雄蕊（花葯、花絲）。
34、果實和種子的形成
子房發育成果實，子房壁發育成果皮，子房裡面的胚珠發育成種子，胚珠裡面的受精卵發育成胚。
35、根適於吸水的特點
根吸水的部位主要是根尖的成熟區。成熟區生有大量的根毛。
36、導管的功能
運輸水分和無機鹽。
37、光合作用的條件、原料、產物
條件：光能、葉綠體
原料：二氧化碳、水
產物：有機物、氧氣
38、植物的呼吸作用
植物細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，並且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要；這個過程，叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內進行的。 39說明人類起源於森林古猿
現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。
40男性和女性生殖系統的結構和功能
睾丸是男性產生精子和分泌雄性激素的生殖器官。
卵巢是女性產生卵細胞和分泌雌性激素的生殖器官。
41青春期的身體變化
（1）身高突增，神經系統以及心臟和肺等器官功能也明顯增強。
（2）性器官迅速發育：男孩出現遺精，女孩會來月經。
42人體需要的主要營養物質
六類營養物質：糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素。
人體內三大主要營養物質：糖類、脂肪、蛋白質。
43人體缺乏維生素引起的主要病症
缺乏維生素A：皮膚乾燥、夜盲症（夜晚看不清東西）、乾眼症等。應多吃胡蘿卜等食物。
缺乏維生素B1：神經炎、腳氣病（維生素B1缺乏症）、消化不良、食慾不振等。
缺乏維生素C：壞血病、抵抗力下降等。
缺乏維生素D：佝僂病、骨質疏鬆症等。
維生素D可以促進磷、鈣的吸收和骨質發育。
44人體消化系統的組成
消化系統是由消化道和消化腺組成的。
消化道是一條長長的管道。消化腺可分為兩類：
有的是位於消化道外的大消化腺，如肝臟，有的是分布在消化道壁內的小腺體，如腸腺。
45食物的消化和營養物質的吸收過程
食物中的澱粉、脂肪和蛋白質都是分子大、結構復雜的有機物，進入消化系統後，逐步分解成簡單的物質才能被人體吸收，這個過程叫做消化。消化主要是通過多種消化酶的作用而進行的，除口腔中的唾液澱粉酶以外，胃、小腸等器官中還有許多種消化酶。
澱粉、麥芽糖、葡萄糖 ；脂肪、甘油和脂肪酸
蛋白質 、 氨基酸
食物在消化道內經過消化，最終分解成葡萄糖，氨基酸等能夠被人體吸收的營養物質。小腸是人體吸收營養物質的主要器官，各種營養物質在小腸等處被吸收後，隨著內壁血管中的血液運往全身。胃能吸收水、無機鹽和酒精。大腸吸收少量水、無機鹽和部分維生素。
口腔 糖類開始消化的地方 唾液澱粉酶
胃 蛋白質開始消化的地方 胃蛋白酶
小腸 糖類、蛋白質、脂肪都能消化 消化糖類、脂肪、蛋白質的酶
46關注食品安全
1、應當關注食品包裝上有關營養成分，是否有添加劑，生產日期，保質期，生產廠家和廠家地址等內容。
2、根據生產日期和保質期推算有沒有過期。
3、購買蔬菜時，要看蔬菜的顏色是否新鮮，用手摸一摸是否硬挺，購買魚肉時，看顏色是否有光澤，聞聞氣味，買肉時還要看是否蓋有檢疫部門的印章。
47、人體呼吸系統的組成
呼吸系統由呼吸道和肺組成的
呼吸系統中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，叫做呼吸道。
鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是發聲的器官。肺是呼吸系統的主要器官。
47．肺泡與血液的氣體交換：
呼出的氣體中，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增加。這種變化是怎樣發生的呢？
吸入的氣體，順著支氣管在肺葉里的各級分支，到達支氣管最細的分支末端形成的肺泡。肺泡外麵包繞著豐富的毛細血管。肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞，當你吸氣時，許許多多肺泡都像小氣球似地鼓了起來，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液；同時，血液中的二氧化碳也透過這毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，然後隨著呼氣的過程排出體外。
吸氣時肺擴張，隔膜向下，肋間肌與膈肌收縮，體內氣壓變小；
呼氣時肺收縮，隔膜向上，肋間肌與膈肌舒張，體內氣壓變大。
48、血液的成分和功能
血液是由血漿和血細胞組成的。
（1）血漿（形態）：血液分層後，上層淡黃色的透明液體。
（功能）：運載血細胞，運輸維持人體生命活動所需的物質和體內產生的廢物等。
（2）血細胞：包括紅細胞、白細胞和血小板。
A．紅細胞：（形態）血液分層後，紅細胞在下層，呈紅色。成熟的紅細胞無細胞核。
（特性）它在氧含量高的地方容易與氧結合
在氧含量低的地方容易與氧分離。
（功能）：有運輸氧的功能。
B．白細胞：（形態）：有細胞核，成圓球狀。功能：防禦和保護作用
特性：白細胞能穿過毛細血管壁，集中到病菌入侵部位，將病菌包圍，吞噬
C．血小板：形態：形狀不規則，無細胞核。 功能：止血和加速凝血的作用。
49三種血管的結構和功能
血管種類 概念和功能 管壁
動脈 把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管 管壁厚，彈性大，管內血液流速快
靜脈 把血液從身體各部分輸送到心臟去的血管 管壁薄，彈性小，管內血液流慢
毛細血管 連通於最少的動脈與靜脈之間的血管，它是血液和細胞間物質交換的場所 管壁薄，由一層上皮細胞構成，管內血液流速最慢
50心臟的結構和功能
心臟壁主要由心肌構成，心臟有左心房、右心房和左心室、右心室四個腔，只有同側的心房和心室相通（P69圖）主動脈連左心室，肺動脈連右心室，同側的心房和心室之間，以及心室和動脈之間都有瓣膜，這些瓣膜單向開放的，只能沿一定的方向流動，而不能倒流。
51人體的體循環和肺循環
體循環：血液由左心室流入主動脈、再流經全身的動脈、毛細血管，靜脈最後匯集到上、下腔靜脈，流回右心房的循環經過體循環，鮮紅的動脈血變成暗紅的靜脈血。
肺循環：血液由右心室流入肺動脈，再流經肺部的毛細血管網，最後由肺靜脈流回左心房的循環，經過肺循環，暗紅的靜脈血又變成了鮮紅的動脈血。
52區別動脈血和靜脈血
動脈血：含氧豐富，顏色鮮紅。
靜脈血：含氧較少，顏色暗紅。
53、輸血、血型和無償獻血
輸血是時候，應以輸入同型血為原則。
血型 可接受的血型 可輸給的血型
A A、O A、AB
B B、O B、AB
AB A、B、AB、O AB
O O A、B、AB、O
一次失血﹥1200~1500毫升 發生生命危險
﹥800~1000毫升 出現頭暈、心跳、眼前發黑和出冷汗
﹥400毫升 喪失的血漿成分和血細胞短期內會恢復正常
從1998年起，我國實行無償獻血制度，提倡18~55周歲的健康公民自願獻血。健康成年人每次獻血200~300毫升不會影響身體。
54、人體泌尿系統的組成
泌尿系統由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。
腎臟是形成尿液的器官。
輸尿管、膀胱和尿管是排尿的通道，而膀胱還有暫時貯存尿液的作用。
55尿液的形成和排出過程
尿液的形成：腎是形成尿液的器官。尿液的形成主要經過濾過和重吸收兩個連續過程。尿液的形成主要與腎單位有關系。腎單位中的腎小球和緊貼著它的腎小囊壁起濾過作用。當血液
流經腎小球和腎小囊壁時，除血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以經腎小球過濾到腎小囊中。腎小囊中的液體稱為原尿。人體每天形成的原尿大約150升。
當原尿流經腎小管時，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收，並且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，送回到血液里，而剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液。人體每天排出的尿液約為1.5升。
尿的排出：腎臟中形成的尿液經輸尿管流入膀胱暫時儲存，當膀胱內的尿液儲存到一定量人就會產生尿意，進行排尿，尿液經尿道排出體外。排尿不僅可以排出廢物，還對調節體內水和無機鹽的平衡，維持組織細胞的正常生理功能有作用。
56.眼球的結構和視覺的形成:
眼球的結構: (圖)與視覺形成有關的主要結構是:角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體、視網膜。
視覺的形成：外界物體反射來的光線，經角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，並經過晶狀體等的折射，最終落在視網膜上形成一個物像。視網膜上有對光線敏感的細胞，這些細胞將圖像信息通過視覺神經傳給大腦皮層的視覺中樞，就形成了視覺。
57.神經系統的組成和功能：
大腦
中樞神經系統 腦 小腦腦干
神經系統的組成 脊髓周圍神經系統 腦神經
脊神經
神經系統的功能 ：受刺激後產生興奮，並傳導興奮。
58.神經調節的基本方式和反射弧的結構：
神經調節的基本方式是反射。反射的結構基礎是反射弧。
反射：人體通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應。
如：膝跳反射、縮手反射等簡單反射，以及望梅止渴、談梅分泌唾液等復雜反射。
望梅止渴等與語言文字有關的反射是復雜反射也是人類所特有的。
反射弧的結構：感受器 → 傳入神經 → 神經中樞 → 傳出神經 → 效應器
59.人體內幾種激素的作用：
（1）生長激素的作用：
侏儒症患者幼年時期生長激素分泌不足所引起的身材矮小。
巨人症患者幼年時期生長激素分泌過多所引起的身材過高。
（2）甲狀腺激素：
缺碘會引起地方性甲狀腺腫。
幼年缺碘會引起呆小症。
（3）胰島素（胰島分泌）
胰島素分泌不足會引起糖尿病。
59．技能訓練：[設計對照實驗]
見上年級下冊課本P109頁
60.人類活動對生物的影響：
（1）亂砍濫伐，開墾草原，使生態環境遭受嚴重破壞，水土流失加重，還會引起沙塵暴。
（2）空氣污染會形成酸雨。
（3）水污染會破壞水域生態系統。
（4）外來物種入侵會嚴重危害本地生物。
（5）人類活動也會改善生態環境。

『伍』 生物和生物圈

如果脫離了生物圈這個圈層,大氣層將不存在，將極度寒冷，所以需要保暖內衣。題設人類可以生活，則植物也可以生存，太陽光照足以維持它們的生命，它們產生有機物與氧氣。 它們是生產者，人類是消費者，有它們存在，人類就可以活下去。離開生物圈，將會失去重力作用，所以需要一個力量來前行，太陽可以提供能量，則需太陽能電池。

回答完畢，謝謝採納。

『陸』 初中生物，「地球上所有生物和非生物的總和叫生物圈」錯在哪

易錯點：
誤認為整個地球都屬於生物圈：
生物圈是所有生物的家。地球上適合生物生存的地方，其實只是它表面的一薄層，科學家將這一簿層叫生物圈，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，存地殼內部是不可能有事物存在的。
生物圈的概念：
是所有生物的家。生物圈是一個復雜的、全球性的開放系統，是一個生命物質與非生命物質的自我調節系統，是地球上適合生物生存的地方。

生物圈的范圍：
以海平面為標准來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
大氣圈的空氣是由多種氣體組成，如氮氣、氧氣、二氧化碳等。在大氣圈中生活的生物，主要是能夠飛翔的昆蟲和鳥類，還有細菌等微小生物。

水圈包括地球上全部海洋和江河湖泊。在水圈中，幾乎到處都是生物，但大多數生物生活在水面下150米以內的水層中。

岩石圈是地球表層的固定部分。它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的「立足點」。我們生活的地球是半徑為6370km的球體，從地心到地表可劃分為三個圈層：地核（內核+外核）、地幔和地殼。地殼表層是土壤岩石層，地球溫度隨深度而升高，地表溫度為常溫，到地殼下沿溫度可達1000攝氏度，地幔溫度高達1200-2000攝氏度，地核溫度高達2000-3000攝氏度，最高不超過5000攝氏度。

生物圈的基本厚度：
如果以海平面為標准來劃分，向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處。

『柒』 生物圈和生態系統的區別是什麼

一、含義不同

1、生物圈是指地球上凡是出現並感受到生命活動影響的地區，是地表有機體包括微生物及其自下而上環境的總稱，是行星地球特有的圈層。它也是人類誕生和生存的空間。

2、生態系統指在自然界的一定的空間內，生物與環境構成的統一整體，在這個統一整體中，生物與環境之間相互影響、相互制約，並在一定時期內處於相對穩定的動態平衡狀態。

二、范圍不同

1、生物圈包括海平面以上約10000米至海平面以下10000米處，包括大氣圈底部（可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等），岩石圈的表面（是一切生物的立足點），水圈全部（距離海平面150米內水層）。

2、生態系統的范圍比生物圈大，地球最大的生態系統是生物圈。太陽系就是一個生態系統，太陽就像一台發動機，源源不斷給太陽系提供能量。最為復雜的生態系統是熱帶雨林生態系統，人類主要生活在以城市和農田為主的人工生態系統中。

三、組成成分不同

1、生物圈主要由生命物質、生物生成性物質和生物惰性物質三部分組成。生命物質是生物有機體的總和；生物生成性物質是由生命物質所組成的有機礦物質相互作用的生成物，如煤、石油等；生物惰性物質是指大氣低層的氣體、沉積岩、粘土礦物和水。

2、生態系統的組成成分:非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者。其中生產者為主要成分。生產者中植物為自身和其它生物提供營養，消費者是各種動物直接或間接以植物為食。分解者的細菌、真菌等微生物分解動植物屍體，非生物因素如陽光、空氣、水、等。

『捌』 生物鏈與生物圈的區別簡單點說.

a吃b,b吃c,c吃d
這就是生物鏈
植物a,植物b,動物c,人類d,e,f,氣候,溫度,
這就是生物圈,地球上的動物、植物和微生物等一切生物組成的總體.

『玖』 生態系統和生物圈的區別

生態系統是指在一定區域內的所有生物體及其所在的環境的總和，它不僅包含生物體還包含生物體所在的環境，在一定條件下生態系統在物質上是可以自給自足的；比如，一個池塘及其池塘里的所有生物就可以稱為一個生態系統。
生物圈，是一個最大的生態系統，它指的是地球表面從岩石圈上層到大氣圈底層以及中間的水層范圍內，所有生物體以及無機環境的總和。