從小愛科學有趣的物理

A. 我們從小愛科學x科=學學學學學學學學學

「科學就是整理事實，從中發現規律，做出結論」。科學要發現人所未知的事實，並以此為依據，實事求是，而不是脫離現實的純思維的空想。科學是建立在實踐基礎上，經過實踐檢驗和嚴密邏輯論證的，關於客觀世界各種事物的本質及運動規律的知識體系。
主要學科：空間科學、地球科學、環境科學、生命科學、化學、物理學、數學、人類學、經濟學、心理學、地理學、語言學、政治學、社會學、犯罪學 、人口學、哲學、建築學等

B. 我們從小愛科學

示例文章:
愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止.長大以後,他就根據自己這方面的興趣...我們愛科學 1 2 我們從小愛科學 愛科學

下載:

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C. 《童話故事》書有24本,《從小愛科學》書有38本,拿走多少本,它兩一樣多了

(247,208,156)=13
全校有13個班《優秀作文》每班18本,剩13本,《思維快車》每班15本,剩13本,《從小愛科學》每班11本剩13本.
568本《自然網路》平均分給每個班,568÷13=43.6

D. 求演講稿 從小愛科學

小學生愛科學演講稿——做熱愛科學的新一代

同學們：

當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科學奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？
科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處於青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技「五小」比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，激起了我探索科學的願望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活，如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。
新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說「科學技術是第一生產力」，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那麼，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。
同學們，我們正處於成長發育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應該積極動手搞各種科學小實驗、小製作，寫科學小論文學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。
人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步。「知識就是力量」，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！

謝謝大家。

E. 從小愛科學有趣的物理比一比，誰跑得最快

科學就是整理事實，從中發現規律，做出結論。
科學要發現人所未知的事實，並以此為依據，實事求是，而不是脫離現實的純思維的空想。科學是建立在實踐基礎上，經過實踐檢驗和嚴密邏輯論證的，關於客觀世界各種事物的本質及運動規律的知識體系。
主要學科：空間科學、地球科學、環境科學、生命科學、化學、物理學、數學、人類學、經濟學、心理學、地理學、語言學、政治學、社會學

F. 給我一個關於愛科學的小故事 不要長 不是愛的故事

「芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波」，在攀登科學高峰的征途中，要靠有才華的科學家，而這些科學巨匠的科學啟蒙大多源於從小愛科學。

拉開歷史的帷幕，我們會發現，古今中外著名科學家，幾乎都具有從小愛科學，對科學有濃厚興趣的特點。

瑞典著名植物學家林奈，在童年時代就能專心致志地在花園里研究植物。他在回憶錄中寫道：「這花園和母乳一樣，激發我對植物不可抑制的熱愛。」因此，他在中學讀書時，刻苦攻讀前人的植物學著作，並經常到野外採集標本。這為他後來對近萬種植物進行整理描述、修訂命名打下了雄厚的基礎。

美國著名科學家蘭格力，是世界上第一架用蒸汽作動力的飛機的設計人，他的貢獻也與他從小熱愛科學分不開。童年時代，一次放學回家，他見到雀鳥飛翔，腦海里便產生了一種奇異的想法：要是人也像小鳥那樣，能在空中飛行該多好!從此，他經常觀察鳥的狀態，怎樣張翼，怎樣起飛，又怎樣滑翔。中學畢業後，因家貧無法讀大學，他堅持自學，在理論上弄清了小鳥飛行時的速度、翅的伸張、空氣的浮力等三者的關系，於是他設計了一架用蒸汽作動力的飛機。經過改進，飛機可以載人飛到了天上。

不少人以為科學家都是「神童」，其實「神童」的確切注釋倒是「從小愛科學」。

英國偉大的生物學家達爾文小時候的學習成績遠不如他的妹妹，在老師和父親的心目中，他是「一個十分平庸的孩子，甚至還在一般智慧水準之下」。可是他努力鑽研，終於成了物種起源和發展學說的創始者、生物進化論的奠基人。

大科學家牛頓小時候天資也不聰穎，除數學外，許多功課的成績都不好。但他喜歡動手做水鍾、風車、風箏等。後來，經過他的刻苦努力，學習才逐漸進步，以至在19歲時考入劍橋大學，27歲時當上了教授，對多學科做出了卓絕的貢獻。

被譽為「發明大師」的美國科學家愛迪生在學校讀書時，因健忘學習成績不佳。但是，他喜歡鑽研科學問題，一生的發明竟多達1328種。

即使是被譽為「當代科學巨人」的愛因斯坦，幼年時也並非「神童」。他到3歲時才會講話，上學時成績也很差。第一次考大學，就因法文、植物學、動物學都不及格而沒被錄取。但是由於他孜孜不倦的努力，後來卻創立了相對論，開辟了物理學的新紀元。

這些故事說明，從小愛科學、對科學有強烈的濃厚興趣是長大攀登科學高峰的必由之路。要從小愛科學，就要適當地多讀一些科普讀物。從某種意義上講，科普讀物就是科學的「招生廣告」。

近代電磁學的奠基人、英國著名的物理學家和化學家法拉第，從事科學工作的念頭就是由於讀了瑪爾賽特夫人的科普讀物《談談化學》。蘇聯著名科普作家伊林，也曾因為小時候反復閱讀了法拉第的科普名著《蠟燭的故事》，才走上創作道路的。英國著名化學家拉姆塞畢生獻給化學事業，也由於科普讀物的啟發。他在中學踢足球傷了腿，養病時想玩焰火。為了查閱焰火的製造方法，他看了一本化學常識的書，竟因此而迷上了化學。

至於因從小讀了法國科普作家儒勒·凡爾納科學幻想小說而迷上科學的人就更多了。潛水艇的發明者西蒙·萊克在他的自傳中第一句話是：「儒勒·凡爾納是我一生事業的總指導。」氣球及深海探險家奧古斯特·皮卡德、無線電的發明者馬科尼和其他一些人，都一致認為凡爾納是啟發他們思想的人。

G. 從小愛科學的內容簡介

《從小愛科學(少兒版注音美繪本)》內容選材均來源於日常生活，是孩子心中最容易產生疑問的現象。《從小愛科學(少兒版注音美繪本)》以講故事的方式向孩子們講述科學知識，故事中的情節，都是很多孩子都曾親身經歷過的，因此極易產生共鳴！《從小愛科學(少兒版注音美繪本)》還有一些幫助孩子理解科學原理的簡單、易操作的小實驗，孩子可以在家長的陪同下，一起來完成實驗。親子互動，往往更能夠激發孩子閱讀的樂趣並培養孩子的觀察和動手能力。

H. 《從小愛科學·有趣的物理》適合幾歲的孩子

只要他識字就給他看，至於他喜不喜歡就是他的事了，萬一您的孩子會因此迷上物理呢？總比迷上電腦好點吧……
祝您的孩子成為未來的物理學家
再看看別人怎麼說的。

I. 《從小愛科學》讀後感

[《從小愛科學》讀後感]
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朐陽小學
四年級
左佳鑫
我讀了《從小愛科學》版這套叢書我知道權了,飛機是怎麼飛起來的?天空中為什麼會有彩虹?船為什麼能在水中浮起來?空調為什麼要安裝在房間的上面?糖放到水裡為什麼會不見了?乘車為什麼要系安全帶、、、、、、大千世界無時無刻不在吸引著我們好奇的目光,《從小愛科學》讀後感,讀後感《《從小愛科學》讀後感》.
這一個個為什麼正是我們認識世界、了解世界的開始.《從小愛科學》這套叢書,其素材來源於日常生活,這套叢書的妙處在於,它是以講故事的方式向我們講述科學知識的.文字朗朗上口、充滿童真.
它是以我們最喜愛的圖畫書的形式來講述科學知識的.每一段簡單的文字都配上了可愛的圖畫,將科學知識融於其中,淺顯易懂、趣味十足,將我們牢牢的吸引.
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\x05\x05〔《從小愛科學》讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成,農夫不會剝下一粒玉米,如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】