樂樂課堂生物
㈠ 小學自學奧數有什麼好的教輔資料推薦嗎
需要說明一點是，我這這里介紹的教材都是我孩子用過的或者是我看過的，因為我確實是買了不少書，但是孩子時間有限，所以我們只做了其中的一部分。
因此我的「推薦」是有局限性的——僅代表我家孩子以及我個人的使用（評價）效果，並不代表所有人都會有一樣的體會，因此我盡量寫得詳細一些，供有需要的朋友參考。
目前這套書已經絕版，可以網上淘一下（影印版）。
這套書還有一套配套練習即《仁華學校奧林匹克數學思維訓練導引》。
現在還能用這套書學習的人恐怕已經不多了，畢竟這套書的內容確實是有點老了，不過勝在經典，相信很多學過奧數的「過來人」對這套書還是會很有感情的。
我在這發出來有點「致敬經典」的意思，個人建議如果沒打算在奧數上花費太大精力的話，這套書可以不用去看。
以上就是我對整個小學階段我接觸過的奧數書（其實還有一些，但是我感覺不咋地就不推薦了）的小結。
總的來說涵蓋了從0基礎到水平超出常人的都覆蓋到了。
諸位如果真的打算自學的話，或者作為孩子學校奧數的課後補充練習的話，可以自行根據孩子的情況進行選擇。
1、掌門一對一：掌門一對一APP是一款中小學在線教育平台，幫助學生找到最適合自己的在線培訓課程，擁有海量學習資源，資深名師講師，各種高考題庫以及免費的公開課。它可以幫助理清邏輯，整理思路，復習鞏固。
2、物理實驗：這個APP也是適用於初高中物理學習。體驗高精度電學、電磁學和天體力學實驗，支持在線視頻學習，改善學習成績並提升學習興趣。很多較為模糊的物理概念，通過實驗實現具象化，這樣更有助於理解和深度學習。
3、高考蜂背：高考蜂背是一款專為高中生提供課程答題技巧講解、有聲課本和背誦材料音頻的廣播APP！可以提供高中九科知識點高清錄音，一線名師和學霸分享學習方法和解題技巧，是高考學習、積累的好幫手！
(2)樂樂課堂生物擴展閱讀
高中學習技巧：
1、課後第一件事不是做練習，而是閱讀課文。課後復習，是消化階段，是自己進行深入理解、分析綜合的積極思維過程，必須及時地、仔細地、逐字逐句地閱讀課本，並在此基礎上，動腦動手，積極消化。
2、理解掌握基礎知識，是正確完成練習的前提條件。基本概念、規律是解題的依據。不會解題或解題錯誤，常常是因為基本概念和規律沒有理解好的緣故。練習、測驗經老師批改發回後，要認真研究老師批改中指出的問題，及時補上和改正。
㈢ 有什麼軟體可以復習初中生物地理的
學而思網校，趕考狀元，猿題庫等上可以買一些視頻，還有軟體叫高中地理，高中生物，只是那是高中的知識了。
㈣ 作文禁不住玩了一次樂樂課堂
下午5點10分，第四節課的上課鈴准時響起。
這是一節生物課，每個同學都無比的愜意，因為同學們覺得生物課是最簡單最輕松的課，並且上完這一節課就可以放學了。
＂請同學們把書翻到14頁。＂生物老師氣定神閑地站在講台上，班主任則在教室後面批改著昨天晚上的家庭作業，一切都顯得輕松且平常。
突然，從不遠處飄來一陣聲音，這顯然是老古董手機諾基亞的鈴聲，心中不免疑惑，一個念頭快速閃過：如今，誰還用這手機？起初，老師和同學們都並沒有太在意，可後來手機鈴聲竟然越來越響。
「誰的手機？」老師近乎憤怒的聲音響起。下面沒有一個人敢吱聲，頭都像撥浪鼓似地轉來轉去。鈴聲依舊飄盪在教室上空，坐在後邊的班主任老師也站起身來，像偵察兵一樣努力尋找著聲音的來源。確定了大致方位後，便開始一個個詢問，同學們的臉上掛著茫然的表情，愣愣地望著偵探一樣的班主任。
然而此時，我已經大概知道是誰了，但不是十分確定，那個人的頭依舊假裝著扭來扭去，可神探一般的老師還是發現了他。當老師讓他把手機從口袋中拿出來時，他的手卻伸進了另一個口袋，裝作什麼也沒有。無奈，老師只好親自下手，他終於原型畢露。同學們復雜的目光都投到了他的臉上，而他也深深地低下了頭。
講課繼續進行，老師也回到了原位，同學們依舊認真聽講……只是同學們的心中不由多了一絲感慨：再狡猾的獵物，都逃不過好獵人的追捕啊！
㈤ 樂樂課堂天天練vip一個月多少錢
去樂樂課堂看一下就知道，有包月的，有包年的沒？每一種都不一樣，價格也貴
㈥ 樂樂課堂游成都海洋館500字作文
「哇！太好了！我終於可以去海洋世界了！」聽到爸爸講要帶我去海洋世界的我，興高采烈地大叫。
我們來到了水族館，隨著隧道，我們來到了水底。「哇！好多魚！」我情不自禁地說，水底裡面就像真正的海洋有珊瑚、有小魚大魚……在水底的小魚，一群一群的，好象海藻似的。它們聚集在一起正在找吃的呢！它們一下在岩石里穿穿，一下在草叢里游游，自由自在的。這時候我真想變成小魚，和他們一起玩耍，一起找吃的。整天快快樂樂的，但是我還有更重要的任務：學習，所以我現在一定要好好學習！
我們一步一步的向海洋走去，我們經過五彩海洋，來到了海馬窩海馬一條一條地躲在珊瑚叢里，好像小姑娘躲著不肯出來見客，而有些卻大膽地在我們面前展示它的美麗。我本原以為海馬跟鯊魚一樣大，遇見敵人的時候還會跟它們較量。可萬萬沒有想到，海馬竟然和一隻鉛筆一樣長，一個個小小的可愛極了！加上他的魚鯪一扇一扇的，真是逗人。心想要是自己家的魚缸里有小海馬那該多好啊！肯定有許許多多的小朋友要到我家裡來玩。
看了小的，我們應該看大的了。我們緩緩走進鯊魚谷。一條條鯊魚迎面襲來，嚇得我們魂飛魄散，連冷汗都嚇出來了。幸虧我們在事前做好了心理准備，不然的話我早就被那可怕的鯊魚給嚇暈掉了。鯊魚有好幾種，有大白鯊、扁鯊……大白鯊的身體很大，起碼有我兩個人一樣長，一口就可以把我給吃了。那時候我真的很怕那些恐怖的大鯊魚從厚厚的玻璃裡面沖出來，我就這樣想著快速地離開了鯊魚谷。
接著我們又到了：珊瑚的世界、蝙蝠魚的峽谷、海母的叢林……「媽媽，我們下次一定還要來！！！」「好好！」我們就這樣離開了這美麗的海洋。
【第二篇】：游海洋世界
我去寧波海洋世界遊玩，那兒有許許多多海洋生物，如小丑魚、大海龜、大白鯊、海馬……
先說說大海龜吧。它們在淺水池中爬來爬去，背上面的龜殼露出了水面，像一塊塊的大岩石在水面上移動。它那可以容納十個人吃飯的大圓桌般的身體真是可愛，還可以在它的背上下象棋呢。
海底隧道里的大白鯊有1米50左右長，一個13歲左右的小孩剛好可以抱住它。它游的速度很快，跟旗魚的速度差不了多少。它的背是灰色的，肚子是白色的，頭部是尖的，略有點圓，張嘴可吞下一個人。
那兒還有海豹表演呢！兩只可愛的小海豹登台亮相了。它們分別是小碗、小金。小碗小，把脖子一伸，圈就套在了脖子上，而且熟練地接到了五個圈。接著是小金的水中撿圈。訓練員分別把五個圈拋在各個地方，小金立刻下水，並迅速地游過去，把頭一伸，把圈套在脖子上，又飛快地游過來，把圈還給訓練員……表演結束了，兩只小海豹向我們招招手，好像在說「再見」。
寧波海洋世界真是好玩，我還買了漂亮的海螺作為紀念。
【第三篇】：游海洋世界
星期三，陽光明媚，萬里無雲，我和爸爸，還有爸爸同事的兒子一起去參觀海洋世界。
我們買好票，一走進海洋世界裡面就看到有許多海洋動物：有綠毛龜，吸盤魚，浮噴魚，紅地圖魚，檸檬鯊，倒掛水母，海馬等好多海洋動物，看得我們眼花繚亂。突然有個阿姨過來跟我們說：「快去看美人魚表演，去遲了看不到了。」我們立馬跑了過去，果然看到2個阿姨扮成美人魚在跳水上芭蕾，哇！還和一群游來游去的魚一起跳呢，真是美極了！
接著，我們來到海洋劇場，首先上場的是海豚，它一跳能頂到2米高的氣球呢！真厲害！然後出場的是三隻海獅，其中有一隻海獅已經是一年級的學生了，觀眾給海獅出了道加法題如：2+4=？海獅看了看題目把數字卡片「6「拿了起來，大家的掌聲馬上就響了起來，節目表演晚了，海獅還揮了揮跟我們再見呢。
最後上場的是從俄羅斯來的白鯨，首先潛水員叔叔帶著白鯨轉了一圈，潛水員叔叔上來的時候，白鯨還吻了他一下，而且白鯨還會唱歌呢，它唱得時候聲音可響了！白鯨的本領真大，它還會跳水上華爾茲呢！動作美極了。！
海洋世界讓我認識了許多海洋生物，我喜歡海洋世界！
【第四篇】：游海洋世界
暑假，爸媽帶我來到南京海洋公園。
當我走進海洋館大門時，映入眼簾的是一座巨大的章魚雕像，那巨大的圓腦袋，8隻巨足纏繞著一條2米多大的鯊魚，嘴巴張的老大。旁邊還有許多魚在波浪中翻騰。沿著高高的石梯，我走進了海洋世界，裡面真大呀，大大小小的魚缸鑲嵌在石壁之中，魚缸里的魚也奇形怪狀、顏色各異。有的身寬體胖，悠然自的地穿梭在水草叢中；有的小巧玲瓏，一動不動地趴在水底吹著泡泡；還有的身體修長，盤成一團，很是奇怪。
走著走著我來到了180°海底觀光區，我好像真的在海底世界裡遨遊。各種魚在我面前游，太美了。鯊魚，不知哪位遊客叫道。我抬一看，倆條鯊魚從頭頂游過，我連忙追上去，啊，鯊魚不愧是海中猛獸，又細又尖的牙齒，酷斃了。我又來到海龜池，一隻只海龜爬來爬去，露出水面好像岩石，真有趣。我買了一份龜食向游來的海龜扔去，只見它伸長脖子把整份食物都吃了下去，它的樣子笨笨地可愛極了。
當夕陽的余暉灑滿草坪時，我念念不舍地離開了海洋世界，心裡想著我還會再來的。
㈦ 樂樂課堂為什麼沒有生物
有生物解析習題的。
「生物圈‖號」實驗沒有成功的主要原因D
A.設計得過於簡單，沒有真正達到生物圈運行的基本條件
B.人類還缺乏對生物圈的了解
C.「生物圈‖號」中的消費者太多
D.人類還無法模擬出與人類生活的地球類似的環境條件
㈧ 樂樂課堂作文:一件難忘的事，寫媽媽的農歷生日的
我一直以一個學生的嚴謹的態度審視著自然，看著它不斷變化並從中領悟。我想人這一輩子都是個學生，而自然，便是課堂。
我喜歡在離家不遠的一座石橋上看日落。每個黃昏，夕陽以一種沉靜、美好的姿態下落，我沉溺在它的余暉裡面，安靜地呼吸。它象徵著一種終結。無數個日落、無數個黃昏，我感到日子就這樣一天一天地過去了，以一種無聲的方式。我開始變得惜時，因為時光是看不見的，而夕陽是看得見的。每天我坐在石橋上聽到河水流動的聲音，我想，那就是時光流走了。是日落讓我懂得惜時。
我也喜歡草。它們頑強、蓬勃、生生不息。我看著它們神情堅定的在高大喬木的陰影下掙扎著向上的樣子，我會想到那些在前輩製造的宏偉陰影里仍能創造出自己的事業的拼搏者。那是一種讓人敬佩的勇敢與執著。當小草終於破土而出展現出它鮮嫩的綠色時，我發現了它們小小軀體里蘊藏著的不為人知的力量，那是像一座休眠火山一樣沉默著卻巨大無比的力量。是那些草告訴我：要勇敢，要堅強！
還有螞蟻。一種以團結協作的精神而為人所知的微小生物。螞蟻搬家，真是一個讓人為之震撼的舉動！它們用纖細的觸角彼此溝通，用纖細的足挪動著龐然大物。我想起百威啤酒的廣告，那群生動的螞蟻，它們扛著啤酒瓶子，彼此合作，互相配合。團結從一個個細節中得到體現。這群生動的螞蟻，讓我懂得什麼是真正的團結。
自然，是最精彩的課堂，只要你擁有一個學生應有的謙虛求教的態度，你所學到的，將滲透你的心靈。
㈨ 洋蔥數學好還是天天練好
兩個都用過，我喜歡洋蔥數學，視頻都是動畫的，很精細講到很多老師講不到的細節，而且動畫非常有趣。天天練的視頻很簡陋，語速暴快聲音也難聽，講的東西基本上和老師上課講的一樣，沒什麼幫助。