高二歷史筆記

① 高中歷史筆記怎麼做

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② 高二歷史知識點

1. 西歐各國開辟新航路的原因和影響
（1）原因：① 經濟根源是歐洲商品經濟的發展和資本主義的萌芽，對貨幣的需求量增加。② 社會根源是《馬可•波羅游記》的流傳，刺激了歐洲人到東方去實現黃金夢。③ 奧斯曼土耳其控制東西方商路，造成商業危機（2）影響：① 引起「商業上的革命」：世界各地區擴大了經濟文化和貿易往來，商路從地中海轉移到大西洋。② 引起「價格革命」：新興資產階級獲得暴利，封建主衰落，加速了西歐封建制度的衰落和資本主義的發展。③ 西歐殖民者對亞、非、美三洲進行殖民掠奪，將大量財富運往歐洲，轉化為資本，造成了殖民地人民的貧困和落後。④ 證明了地圓說的正確性
2. 葡萄牙、西班牙兩國在新航路開辟方面走在前面的原因分析
（1）兩國都在大西洋沿岸，這一地理位置有利於他們向海外發展。（2）兩個國家都掌握航海技術，特別是葡萄牙在航海技術上比較先進。（3）兩國都是中央集權的封建國家，有力量支持和供應遠航所必需的裝備。（4）新航路的開辟也同葡萄牙人和西班牙人的宗教情緒有關，他們在對外擴張時也把傳播基督教作為自己的精神動力。3. 15～16世紀殖民活動的基本特點及影響
（1）最主要的殖民國家：西班牙和葡萄牙。2）殖民活動區域：重點區域是美洲地區，特別是南美洲，西班牙和葡萄牙兩國基本上完成了對該地區的殖民分割。其次是東南亞和太平洋諸島嶼和印度沿海地區。葡萄牙在印度建立了一些殖民據點，控制了馬六甲，在東南亞一些地方建立了商站，竊據中國澳門；西班牙佔領了菲律賓。第三，葡萄牙佔領非洲沿海一些地區。總之，新航路開辟到哪裡，殖民擴張活動就延伸到哪裡。（3）殖民活動的內容和特點：第一，奴役和屠殺殖民地居民。第二，掠奪殖民地財富。第三，奴隸貿易。奴隸貿易一方面滿足殖民者對勞動力的需求；另一方面，販賣奴隸活動本身也給殖民者帶來了巨額的利潤。第四，葡萄牙因國小、經濟落後而侵略對象大多是人口密集的大國，因此採取以侵佔軍事據點為主，同時又採取壟斷商路、建立商站、進行欺詐性貿易的辦法掠取大量財富。而西班牙除了掠奪金銀和進行奴隸貿易外，還發展大種植園，生產單一農作物，這成為16世紀西班牙的三大財源。（4）影響：第一，早期殖民掠奪給殖民地帶來的只有貧窮和災難，並沒有帶去先進的生產方式。第二，西班牙、葡萄牙殖民者掠奪的財富用於購買義大利、法國、荷蘭、英國的商品，結果西、葡衰落下去，而在荷、英、法等國轉化為資本，使資本主義生產關系發展起來；同時，殖民國家的爭奪商業和霸權的斗爭也激烈起來。
4.「資本原始積累」
（1）含義：資本的原始積累是指資本主義生產方式確立前，通過暴力使小生產者同生產資料分離和貨幣積累的過程。
此中包含二層意思，一是形成龐大的僱用工人隊伍，一是財富的積累。它是資本主義生產方式的起點。（2）方式：主要通過對農民土地的掠奪（如英國的圈地運動）、掠奪殖民地、販賣奴隸、發行國家公債等方式實現。這樣使大量生產資料和貨幣集中在資本家手裡，轉化為資本，又造成龐大的雇傭工人隊伍，加速了資本主義的形成和發展。在資本原始積累的過程中雖然充滿血腥和暴力，但這是符合世界歷史發展潮流的進步現象。
（3）資本原始積累分為兩個階段：14、15世紀的歐洲，由於自然經濟的解體和小商品生產者的分化，結果在威尼斯等城市產生了資本主義萌芽。15世紀末新航路的開辟至19世紀初，新興資產階級通過暴力手段來加速這種原始積累過程，結果不僅使手工工場在西歐廣泛建立，還為第一次工業革命准備了條件。
7. 簡析英國資產階級革命爆發的必然性，並簡述資本主義制度在英國確立的情況。
（1）必然性：
① 新航路開辟後，英國成為大西洋航運的中心。海外貿易、殖民掠奪、圈地運動為英國資本主義的發展積累了資本，英國具備了資產階級革命的經濟基礎。
② 隨著資本主義的發展，金融家、銀行家、大商人和工場主，形成了新興的資產階級。那些在農村僱工經營牧場或農場的農牧場主，有的經營工業和商業，被稱為新貴族。新貴族同其它資產階級成員有共同的利益。資產階級和新貴族的形成，使英國具備了革命的領導階級。
③ 17世紀初，斯圖亞特王朝開始統治英國。國王詹姆士一世、查理一世厲行專制，經常觸犯資產階級的利益；又實行宗教專制，特別是迫害「清教徒」，由此造成了政治上的緊張局面。這樣，英國資產階級革命的爆發成為歷史的必然。
（2）確立的情況：
① 從1640年到1688年，英國資產階級和新貴族，經歷了近半個世紀的斗爭，完成了資產階級革命。
② 1688年「光榮革命」後，資產階級和新貴族利用在議會中的權勢，通過一系列法案來限制王權。1689年，議會通過《權利法案》，以明確的條文，限制國王的大權，「君主立 憲制」在英國出現。
③ 此後，英國的君主立憲制逐漸形成和發展。18世紀初，英國的內閣制開始形成。
8. 結合所學知識分析英國資產階級革命的具體使命
可以從以下幾個方向掌握：
（1）政治上：推翻斯圖亞特王朝的專制統治，由代表資產階級和新貴族的國會立法治理國家。
（2）經濟上：廢除各種封建特權，尤其是商品專賣制度，為資本主義發展創造條件。
（3）宗教上：反對宗教專制，既反對原來英國國教中的天主教殘余，反對斯圖亞特王朝恢復天主教的政策。
英國革命的進程圍繞著這些方面的矛盾展開，英國革命的成果實質上是這些使命的完成。
9.英國都鐸王朝和斯圖亞特王朝的專制統治與英國資本主義經濟的發展
都鐸王朝時期是英國資本主義開始產生，封建制度解體的時代。正在形成中的資產階級需要在強大王權的支持下發展自己，面對封建割據勢力，都鐸王朝要削弱地方割據勢力，加強王權。面對強大的封建割據勢力，國王只能依靠新興的資產階級的支持，王權與封建割據勢力的矛盾成為當時的主要矛盾。王權與資產階級建立了同盟，都鐸王朝在加強中央集權統治的同時，實行重商主義政策，鼓勵工商業和海外掠奪，以加強國家實力和滿足資產階級要求。因此，都鐸王朝的專制統治，客觀上有利於資本主義經濟發展。
斯圖亞特王朝統治時期，王權與地方割據勢力的矛盾已基本解決，新興資產階級與封建專制的矛盾成為社會主要矛盾。因此，斯圖亞特王朝對資產階級實行各種限制，嚴重阻礙了資本主義經濟的發展。
10. 英國資產階級革命中用清教作為反封建斗爭思想武器的原因
英國資產階級革命之所以披著宗教的外衣進行，是由當時社會和歷史條件所決定的：
（1）中世紀的歐洲，政教合一，意識形態主要依靠「宗教神學」。17世紀英國群眾的宗教情感依然十分濃厚，信仰清教的不僅有資產階級和新貴族，還有手工業者、農民和平民。資產階級與新貴族利用清教來號召、發動和組織群眾。
（2）新興資產階級的力量還比較弱小，他們在政治上還不夠成熟，在理論上還不能用明確的語言提出非宗教的政治綱領，在組織上還未能形成自己的政黨來發動和組織群眾，因而也需要採用宗教異端的形式。
（3）加爾文教宣揚商業活動是「神聖」的使命，廢除「偶像崇拜」的華美儀式及討厭的教會勒索，主張建立民主教會，這一切都符合資產階級的利益，也在一定程度上反映了廣大人民群眾的利益。因此，信仰和傳播清教在英國成為一場非常廣泛的社會思想運動。
11. 結合史實說明早期殖民擴張的特點
（1）早期的殖民擴張形成了商業資本主義的殖民高潮，從16世紀開始，英、法、荷等國為拓展海外貿易，積極搶占海外殖民地。
（2）殖民擴張的手段野蠻、殘暴、原始，歐洲殖民者所到之處都進行大肆屠殺、搶劫和掠奪，他們進行罪惡的奴隸貿易，在殖民地犯下了滔天罪行。
（3）早期殖民擴張的積極結果是撒下了資本主義的羅網，把美洲未被開發的地區，大洋彼岸缺乏中央集權的自我保護的民族國家納入了資本主義世界體系。
12. 殖民帝國興衰的歷史教訓
（1）國內資本主義經濟基礎的實力強弱決定了殖民戰爭的勝敗。葡萄牙衰落的主要原因在於本國沒有雄厚的工業基礎，也就沒有軍事實力保衛自己的殖民利益。西班牙對外戰爭的失敗也主要是因為國內工商業的衰落。而荷蘭之所以敗給英國，是因為荷蘭是商業國家，沒有工業基礎，而英國則是經過資產階級革命，工農業資本主義有了相當的發展。勝利屬於經濟實力雄厚的國家。
（2）資本主義制度比封建制度強大，資產階級統治比封建專制統治強大。葡、西退出歷史舞台，法國在七年戰爭中的失敗，英國的稱雄，正好說明了先進制度的勝利。
（3）國內文化思想的進步、思想意識的解放，也是決定殖民戰爭勝利的因素。經過宗教改革的英國，清教徒開始移民海外。他們所具有的那種個人奮斗、樂觀進取的精神必然在殖民戰爭中取得勝利。
13. 啟蒙運動起源於哪個國家，主要代表人物及其主要觀點是什麼?比較他們觀點的異同點。
起源：英國霍布斯：代表作《利維坦》觀點：社會契約、不反對君主專制、無神論但又主張藉助宗教維持社會秩序洛克觀點：社會契約、三權分立相同點：都主張社會契約不同點：霍布斯不反對君主專制；洛克提倡君主立憲制
14. 啟蒙運動出現高潮的背景是什麼?列舉主要代表人物及其主要觀點，指出他們思想的共同點。
（1）背景：18世紀，法國資本主義發展程度較高，資產階級力量增強。但同時，法國又是歐洲大陸封建勢力的堡壘，專制主義、等級制度盛行。作為第三等級的資產階級在政治上無權。資產階級強烈要求政治民主、權利平等和個人自由。許多資產階級的代表人物開始在思想文化領域里對舊體制發起了猛烈沖擊，從而進一步完善了啟蒙思想。
（2）主要代表人物及其觀點
① 伏爾泰：抨擊天主教會、反對君主專制，主張英國式的君主立憲制
② 孟德斯鳩：猛烈抨擊封建專制制度的弊端；明確提出三權分立學說共同點：反對封建專制：主張君主立憲制（都代表法國大資產階級的利益）
③ 盧梭：《論人類不平等的起源和基礎》《社會契約論》政治觀點：社會契約論、人民主權說
④ 狄德羅：主編《網路全書》，其書內容反映啟蒙思想的特徵：宣揚科學和理性，反對迷信和專制。網路全書派形成了法國啟蒙運動的高潮。
（3）共同點：用理性主義反對黑暗的現實，集中力量批判專制主義、政權主義、號召消滅專制主權、貴族特權和等級制度，追求政治民主、權利平等和個人自由。
延伸•拓展
15. 比較盧梭與伏爾泰、孟德斯鳩思想的不同點及其產生不同的根源。
盧梭：出身貧寒，代表了法國中、小資產階級的利益，他們在政治上無權，經濟活動又與封建制度相沖突。因此，他們強烈要求推翻封建制度，實行民主政治。所以盧梭主張「人民主權」，提倡人民直接擁有國家主權和立法權的民主共和制度。伏爾泰、孟德斯鳩：出身富裕家庭，生活於法國的上流社會，代表大資產階級的利益。在法國的等級制度下，大資產階級擁有雄厚的經濟實力，但在政治上無權，經濟活動與封建勢力有千絲萬縷的聯系。所以他們反對君主專制但不一定要推翻君主統治，政治主張：社會契約、君主立憲。
16. 啟蒙思想為什麼最早發源於英國?法國為什麼成為啟蒙運動的中心?
（1）發源於英國的原因：17世紀，英國資本主義最發達，在此經濟基礎之上，英國最早出現啟蒙運動；17世紀中期，英國爆發資產階級革命，代表新興資產階級和新貴族利益的啟蒙思想由此產生了。
（2）法國成為中心的原因：18世紀，法國資本主義發展程度較高，封建專制制度更加腐朽，封建統治陷於全面危機，社會矛盾更加尖銳，許多資產階級代表人物開始在思想文化領域對舊體制發起沖擊，眾多的啟蒙思想家把歐洲的啟蒙運動推向高潮，法國因而成為歐洲啟蒙運動的中心。
17. 比較文藝復興與啟蒙運動的不同點
① 時代背景不同：文藝復興是資本主義萌芽的產物，啟蒙運動是17～18世紀資本主義進一步發展的產物。② 基本思想不同：文藝復興把斗爭矛頭主要指向天主教會，針對天主教會以神為中心，主張以人為中心，一切為了人的利益的思想。強調「人性」，主要反對的是天主教神學思想，歌頌人生的價值和提倡人的尊嚴，所追求的是以「人性」為中心的現世幸福；啟蒙運動把斗爭矛頭既指向天主教會，又全面指向封建制度，強調「理性」。主張的核心是反封建制度，斗爭的目的既要消滅專制王權和天主教的世俗權利，又要建立保證他們所要求的政治民主、權利平等和個人自由的新制度。
18. 為什麼說啟蒙運動是繼文藝復興之後，歐洲發生的第二次思想解放運動
（1）從時代背景上看：文藝復興發生在14～16世紀，資本主義萌芽時期，隨著資本主義的發展，新興資產階級為維護其政治、經濟利益，首先要在意識形態領域展開反封建斗爭，當時資產階級還沒有一套成熟的理論，於是他們借用古典文化來表達自己的人生觀、世界觀，啟蒙運動發生至17～18世紀，資本主義有了進一步的發展，愈加受到封建專制的阻礙，因而，資產階級提出了反封建的，完整的思想體系。
（2）從基本理想上看：文藝復興把斗爭矛頭主要指向教會，強調人性。啟蒙運動的核心主張是反封建專制主義、教權主義，啟蒙運動是對文藝復興運動的繼承、發展，它的思想主張更系統，更全面。
（3）從影響上看：二者都是近代兩大思想解放運動，都對新興資產階級取得政治上、經濟上的統治地位作了思想上的准備，文藝復興對後來的啟蒙運動有直接的影響作用，啟蒙運動不僅反對封建專制，而且為新制度的建立勾畫了藍圖，極大地推動了資產階級革命和改革潮流的發展。
19. 法國大革命期間，各派是如何改造法國的?
（1）君主立憲制的統治：初步改造法國政治上：宣布廢除封建制度，包括取消教會和世俗的封建特權。經濟上：沒收教會和逃亡貴族財產，取消關卡，規定一切公民和財產都應納稅；取消一些農民的一些封建義務，但沒有廢除封建地租，沒有解決農民的土地問題。法律上：頒布《人權宣言》（1789）頒布《1791年憲法》。
（2）吉倫特派的統治：進一步改造法國軍事上：瓦爾密戰役——制止外敵入侵政治上：宣布實行「普選制」，召開由普選產生的國民公會；建立法蘭西第一共和國；處死路易十六經濟上：頒布新的土地法，進一步改造封建土地制度。
（3）雅各賓派的統治：革命激進措施頒布法令，摧毀封建制度。實行恐怖政策(政治恐怖、經濟恐怖)發布總動員令，宣布處於緊急狀態
20. 法國大革命的主要成果及其鞏固
（1）法國大革命取得的成果主要有：① 制憲會議在君主立憲派的領導下，運用立法手段，對法國進行了初步的改造：通過廢除封建制度的法令，對封建土地所有制進行改造；發布《人權宣言》，對封建等級制度進行改造；頒布《1791年憲法》，對國家體制進行改造。② 吉倫特派執政時期，廢除了君主制，成立了法蘭西共和國，處死了國王。③ 雅各賓派專政時期，頒布法令，摧毀了封建制度，解決了農民的土地問題；實行恐怖政策，挽救了革命和共和國。
（2）成果的鞏固：① 熱月黨人時期，維護了共和制，保護了革命成果。② 拿破崙時期進行財政改革；頒布《拿破崙法典》等法律；同反法同盟國家進行戰爭，在一定程度上鞏固了大革命的成果。
21. 拿破崙是如何統治法國的?
（1）對內政策背景：督政府的統治導致法國革命成果危在旦夕。內容：① 政治上：建立了中央集權的政治體制 ② 經濟上：改革財政，建立法蘭西銀行，鼓勵工商業發展 ③ 法律上：重視法制建設，注重依法治國。公布《民法典》《商法典》《刑法典》，確立資本主義社會的立法規范 ④ 文教上：重視科學研究和文化教育事業的發展，建立公立中學和法蘭西大學
（2）對外政策：不斷的對外戰爭早期戰爭：拿破崙帝國與反法聯盟的多次戰爭後期戰爭：拿破崙力圖建立一個歐洲大陸體系，擴大戰爭，進攻西班牙、俄國等國。
22. 法國大革命中對封建土地所有制進行了怎樣的改造，試作簡要評價，從中你能得出什麼結論?
（1）君主立憲派：取消教會、貴族特權，沒收教會財產，取消關卡，在一定程度上動搖了封建制度，但農民的土地問題沒有得到徹底解決。
（2）雅各賓派：宣布把逃亡貴族的土地分成小塊出售，地價在10年內付清，農村公有土地可按當地人口分配，無條件地廢除一切封建權利。滿足了農民的土地要求，調動了農民的積極性，鞏固了資產階級的革命成果，但由於把土地分成小塊賣給農民，使法國小農經濟長期占優勢，造成法國農業的落後和農民的貧困，限制了國內市場的擴大，嚴重影響了法國工業化的進程。結論：資產階級革命是以確立資本主義制度為目的，評價的標准應放在資本主義所有制的基點上，而不應以是否滿足農民無償得到土地的要求為標准。
23. 比較英國資產階級革命和法國資產階級革命的不同點
歷史背景不同：法國是當時歐洲大陸上資本主義手工工場最發達的國家，不僅有規模巨大的手工工場，而且有的工場技術水平達到了工業革命開始時的水平。啟蒙運動為法國大革命奠定了思想基礎。英國革命前，資產階級思想還沒有形成完整的理論體系。法國的啟蒙運動不僅包含反封建的戰斗精神，而且從理論高度闡述了資產階級的反封建思想、法制思想。其政治學說論及了資本主義制度的基本思想。
領導階級不同：法國資產階級獨立領導了這場革命，資產階級一開始就提出了以制定憲法來限制王權的政治綱領。隨著革命的不斷深入，各階級相繼表現了自己的意志，使法國革命的激烈程度超過了同一時期的其他國家的資產階級革命，其影響也是難以估量的。英國資產階級革命是資產階級和新貴族聯合領導，最後通過政變建立起了資產階級專政。法國大革命遭到歐洲許多君主制國家的聯合武裝干涉，因此，革命中出現了違反資本主義的原則，限制資產階級的現象。而英國革命爆發時，歐洲大陸正在進行30年戰爭，英國革命遇到了一個有利的國際環境。在法國大革命中，人民群眾的三次起義，把革命不斷推向深入。沒有人民群眾的支持，資產階級就無法戰勝國內外封建勢力。
24. 評價雅各賓派的統治政策
（1）雅各賓派的土地政策，使數十萬法國農民變成了小塊土地私有者，徹底摧毀了法國封建制度的基礎，它是法國資產階級革命進入新高潮的標志。雖然這一措施沒有滿足農民無償分配土地的要求，不能完全解決農村的土地問題，但在爭取農民對雅各賓派的支持方面起了重要作用，有力地打擊了反對法國革命的國內外敵人。
（2）恐怖政策是雅各賓派在內憂外患空前嚴重的情況下被迫採取的措施。積極作用：它以暫時犧牲資產階級的某些利益為代價，滿足了群眾的某些要求：在經濟上使囤積居奇和哄抬物價的投機行為得到遏制，經濟混亂的局面得到一定的克服；在政治上叛亂被平息，基本上趕走了外國干涉軍，穩定了法國社會秩序，使共和國的危機得以解除。負面作用：在經濟上存在負面作用，經濟問題必須用經濟方法才能解決，行政手段只能起輔助作用，單一的行政手段不能解決經濟問題；在政治上打擊面過寬，造成人人自危；危機過後，雅各賓派以恐怖政策排除異己、維護權力，最終喪失民心。
25. 北美獨立戰爭爆發的歷史背景和條件
革命背景和條件：物質基礎：北美資本主義經濟的發展民族基礎：美利堅民族的形成思想基礎：啟蒙思想的影響階級基礎：資產階級、種植園主階級形成和壯大根本原因：英國的殖民統治嚴重阻礙了北美資本主義經濟的發展
26. 如何正確看待美國1787年憲法
（1）從資本主義政治制度看：通過1787年憲法，美國率先建立了聯邦制、三權分立制和民主共和制。聯邦制賦予聯邦政府強有力的權力，鞏固了國家政權；三權分立制度使立法、行政和司法三個權力機構互相牽制，對於防止專制獨裁、保障資產階級民主具有一定的積極作用。
（2）從對美國的影響看：憲法調整了大州與小州之間的矛盾、南方與北方的矛盾，使美國在政治上獲得了長期穩定的發展；一系列治國原則的確立，使美國完成了廣泛的政治改革，建立了相對民主的資產階級政治制度，為美國經濟的迅速發展奠定了基礎。
（3）從其局限性來看：憲法允許奴隸制的存在，不承認黑人和廣大印第安人具有與白人相同的利力。這就違背了《人權宣言》中有關人人平等的原則，深深地打上了種族歧視的烙印，暴露出資產階級的局限性。
27. 北美獨立戰爭的性質
美國獨立戰爭是近代早期的民族獨立運動，是北美人民為掙脫英國的殖民統治、求得民族獨立與解放進行的戰爭。戰爭的對象是英國殖民統治者，戰爭的目的是推翻英國的殖民統治。因此，這場戰爭具有民族解放的性質。
美國獨立戰爭又是一場資產階級革命。
第一，北方的工業資產階級和南方的種植園主階級充當了革命的領導階級；
第二，導致這場戰爭的根本原因是北方的資本主義經濟發展與英國殖民統治之間矛盾激化的結果；
第三，戰爭結局打破了殖民統治的桎梏，為北美資本主義的發展奠定了基礎。美國資產階級革命的特殊性是：其中心任務是反對殖民統治，爭取政治上的獨立。這是由於英屬北美殖民地基本上是英國資本主義的移植，社會經濟基本上是資本主義的經濟，阻礙其發展的最大障礙是英國的殖民統治。所以，資產階級革命的最本質特性是清除資本主義發展的最大障礙。英屬北美殖民地沒有經歷過封建主義階段，並不是說該社會沒有封建因素。在其發展過程中，存在著大量封建意識形態的殘余，歐洲移民也不可避免地把種種封建殘余帶到新大陸。
28. 北美獨立戰爭的特點
（1）沒有經歷過封建制度階段，革命的主題是反對英國殖民統治。（2）資產階級和種植園奴隸主是這場革命的領導階級。（3）革命沒有經歷過重大反復，這有利於經濟的發展，資產階級政治制度的完善和鞏固，也有利於社會生活的安定。（4）是近代早期第一個取得勝利的民族解放戰爭，而其本質又是資產階級革命。
29. 美國1787年憲法和法國《人權宣言》都以資產階級啟蒙思想作為基本指導思想，但兩個文件在國家、人民的權利方面又有明顯的區別，試分析導致這種差異的主要原因。
美國1787年憲法根據啟蒙思想家關於國家立法、行政、司法三權分立、相互制約的原則，規定了美國總統、國會、最高法院的職責與權利，但卻忽視了人民的基本權利。法國的《人權宣言》詳細闡述了天賦人權等道理，體現了要求摧毀君主專制和等級制度的思想，卻沒有提出如何解決當時尚未清除的封建特權問題。美國是剛剛獲得民族獨立的國家，既要建立強有力的政權以確保獨立；又要防止政權走向獨裁，防止危害資產階級利益，故突出三權分立的原則。掌權的資產階級、種植園主為了自身利益，不給印第安人公民權，黑奴只按3/5的人口折算，種族歧視明顯，所以沒有真正解決人權問題。法國是封建勢力十分強大的國家，強調人權有利於摧毀君主專制、等級制度，維護資產階級利益。兩國掌權的資產階級為維護切身利益，在制訂法律時各自選用啟蒙思想中對自己最有利的部分。
30. 早期資產階級革命的特點
早期資產階級革命是指發生於資本主義工場手工業時期的資產階級革命。17世紀英國資產階級革命和18世紀的美國獨立戰爭、法國大革命都屬於這一范疇。早期資產階級革命的任務是推翻封建統治，為資本主義發展掃清道路。早期資產階級革命，具有如下特點：
（1）早期資產階級革命屬於完全意義上的反封建革命，此外並不負擔別的什麼任務。
（2）早期資產階級革命的進程曲折復雜，既有前進甚至超前，又有退縮甚至退得過分，隨著再引起新的斗爭。
（3）早期資產階級革命時期階級關系的總特點，就是在資產階級領導下，一切反封建的階級、階層結成了聯盟。
31. 比較北美獨立戰爭和拉丁美洲獨立戰爭的異同點
（1）北美獨立戰爭和拉丁美洲獨立戰爭的相同點：① 背景：南北美洲人民都受到西方殖民者的侵略和剝削；經濟發展促使南北美洲人民都要求打破宗主國束縛；隨著啟蒙思想的傳播，南北美洲人民的民族民主意識日益強烈；歐洲列強之間的戰爭為南北美洲人民的獨立戰爭創造了條件。② 目的：都要求擺脫殖民統治，爭取國家獨立。美國在於推翻英國殖民統治，發展資本主義；拉丁美洲人民要擺脫西班牙、葡萄牙的殖民統治，贏得國家獨立。③ 結果：推翻了殖民統治，贏得了國家獨立，打擊了歐洲列強，促進和配合了歐洲的資產階級革命；獨立後的美洲國家大都建立了資產階級國家；獨立以後都沒有廢除奴隸制。④ 性質：都是以獨立戰爭為形式的資產階級革命。
（2）北美獨立戰爭與拉丁美洲獨立戰爭的不同之處。
① 背景：北美13州的資本主義經濟比拉丁美洲發達，因此北美的主要任務是推翻英國殖民統治。為資本主義發展開辟道路；而拉美經濟不發達，革命的主要任務是推翻西班牙、葡萄牙的殖民統治，贏得國家獨立。北美13州形成了統一的民族，拉美沒有形成統一的民族。
② 領導者：北美獨立戰爭中，資產階級和種植園奴隸主形成聯盟，起了領導作用；而拉美的資產階級力量薄弱，只作為一股力量參加革命，運動領導權掌握在土生白人地主手中。
③ 結果：北美獨立後，制定了1787年憲法，建立了相對穩定的民主的資本主義制度，促進了美國經濟的發展。而拉美獨立後，封建主庄園經濟仍然存在，政治上又處在獨裁統治之下，很大程度上只是完成了民族獨立的任務。

③ 歷史筆記怎麼做高中

歷史筆記怎麼做 把老師上課講的重點內容記住比如說年份 或者是什麼的

④ 高中歷史筆記如何記

畫的重點要標明是什麼問題，如勾畫影響，原因等要仔細標明，作的記號最好不要在那課有重復的，若不是高三復習最好不要用不同的顏色勾畫，因為日後復習時看上去會很雜亂，若書上記不下的，可以用便利貼記號後貼在那頁，沒有必要謄抄在筆記本上

⑤ 我是高二學生，請問平時歷史需要筆記整理嗎，覺得不整理很容易忘記，知識點很散，可覺得

你是沒抓住要點，高中歷史就抱著聽故事的心態就可以。最多就是時間點之類的比較難記。看你的情況其實是不會學習歷史這門課。如果聽進去的話，後面大題你自己都不用參考答案。這是最好學習的一門課，最不需要筆記的課。筆記記一記知識點就行。最重要的大題要做到心裡可以理會，答案自己能寫出來。我後來雖然學的理科，但是歷史成績每次都是班裡第一，文科的同學都找我請教過。如果准備學理科，也不需要太認真，量力而行吧。

⑥ 高中生如何整理歷史筆記

整理筆記其實很簡單 你抄好了筆記以後，課後再復習，把字詞解釋之類的歸一類，主旨內涵的歸一類，老師給你們補充的知識再歸一類（語文） 英文筆記最重要的就是單詞片語的積累，記下後回顧之前記的內容，把意思相近的字詞或片語歸類復習，更加容易 數學的話最重要的就是理解。在記下老師的解題過程後把重要的步驟用顏色筆標出來，這樣的話方便以後查看重點內容 以上都是我學習的經驗噢~希望能幫到你！

⑦ 高中歷史筆記

你需要什麼版本？我是歷史專業的，不過是廣東人。

《優化設計》每一課前面的提綱等內容都很不錯，還有《5年高考 三年模擬》非練習題的內容也很好。