初中地理試卷分析

A. 初二地理期中考反思 1500字..

地理教學反思
時間飛逝，不知不覺中已經期中考試結束了，對於剛剛參加工作的我來說，有很多東西要學習，也有很多不足要改進，這就需要我在平時的工作中進行反思。我認為教與學的反思是教師和學生對教學中的行為及結果進行審視、分析，不是一般意義上的「回顧」，而是反省、思考、探索和解決教與學過程中存在的問題。
期中過後進行了試卷分析，我和我的學生感受多多。
新課程標准實施以來我本著學生是學習的主體的原則，教會科學知識不如培養科學素養，素養的形成我從培養興趣開始。興趣是人積極探究事物的認識傾向。穩定的興趣能使認識過程的整個心理活動積極化，能使觀察更加敏銳，記憶得到加強，想像力更加豐富，克服困難的意志得到加強，使智力活動的效能大大提高。有人說：「當學習充滿樂趣時，才更為有效」， 「興趣是一種魔力，它可以創造出人間奇跡來（愛因斯坦語）」，「哪裡沒有興趣，哪裡就沒有記憶」，「興趣是最好的老師」，有了興趣就會主動探尋，深入研究。在有了興趣的基礎上，我還時時用問題做引導，使學生的思維常常處在興奮的狀態。
同學們學習地理的興趣非常高，再加上我經常性的表揚，產生興趣的效果很好，在高中地理新教材中，大氣環境是個難點，而其中的有關天氣、氣候、季風等內容更是難中之難。如何將這些內容由抽象的理論和圖象轉化為學生通俗易懂的知識，便對地理教師提出了很高的要求。於是我在教學設計時做了精心准備，試著編寫了這樣一個案例，通過案例教學法來突破難點
地理學科由於它一定的難記性，為聰明學生所不以為然；又由於它的綜合性，為中下學生所畏難。這道題問題集中出現在平時各方面屬於中等層次的同學身上，他們表格內的內容填充的完全正確，而由於缺乏一定的心理素質，沒有把問題理解完整，把本來會的知識而給忽略了，沒有填圖。這部分同學再次重申：「不是不會，是遺漏」。白失掉了應得的分數，他們感到非常的遺憾和內疚。也是由於我對於學生審題問題沒有引起足夠的重視所造成的。
反思後我有所得：審題失誤在地理解題中是比較常見的。有的學生雖然具備答好題目的知識基礎，但由於不會審題，結果仍然答錯，或不切題、不規范乃至漏題。審題不清主要表現在問域不明和已知條件不明確兩個方面。
在中學地理教學中，學生應用地理知識的方式主要有兩種：一種是完成各種類型的練習，如回答問題、畫地形圖、分析圖表、「預報」天氣過程等等，這類練習必須緊密結合教學任務進行；另一種是解決實際問題，如在野外考察中對某一問題的探索，解決小范圍環境問題等。雖然應用地理知識的方式可以不同，但是在應用地理知識時，學生的心理過程是相同的。

B. 八年級地理試卷分析200字

1．去新馬泰旅遊時，下列景點能夠看到的是A．仰光的大金塔B．下龍灣C．曼谷的水上市場D．柬埔寨的吳哥窟【答案】C2．日本某服裝公司需從印度購買大批麻紡織品，采購員前往的城市最有可能是A．孟買B．新德里C．加爾各答D．班加羅爾【答案】C3．小麗的爸爸從國外打工回來，他說：「這個國家的淡水比石油還寶貴。」這個國家可能是A．印度B．沙烏地阿拉伯c．日本D．美國【答案】B4．被基督教、伊斯蘭教、猶太教視作聖城的是A．麥加B．麥地那C．開羅D．邪路撒冷【答案】D5．志強帶了個外國同學回家住了兩天，志強的媽媽注意到這個外國同學比較喜歡吃雞腿、雞蛋、熏肉，喝牛奶，不太吃大米飯。他最有可能是A．英國人B．印度人C．日本人D．泰國人【答案】A6．不完全是聯合國安理會常任理事國的一組是A．中國、法國B．英國、俄羅新C．美國、德國D．中國、美國【答案】C7．「桑巴舞、狂歡節、咖啡王國、雨林危機……」這些詞語讓我們聯想到A．中國B．印度C．巴西D．法國【答案】C8．家住邵陽的初中生小軍暑假期間去杭州看望外婆。下火車後，他順利地找到了外婆家。第二天，他游覽了杭州名勝西湖。整個過程中，地圖為小軍提供了很大幫助，他共使用了四幅地圖：①中國地形圖，②南方地區鐵路分布圖，③杭州市交通目，④杭州西湖導游圖。根據以上內容回答(l)一(3)題：(1)．對小軍這次出行沒有明顯幫助的地圖是A．①B．②C．③D．④(2)．如果圖幅大小一致，上述四幅地圖中比例尺最大的是A.①B．②C．③D．④(3)．從邵陽到杭州的最近便鐵路線須經過A．京廣踐B．浙贛線C．滬杭踐D．京滬線【答案】(1)A(2)D(3)B9．世界正業最發達、同時也是世界資源消耗和廢物排放最多的國家是A．俄羅斯B．日本C．美國D．澳大利亞【答案】C10．4．小王在某天的日記中這樣寫道：「今天陽光明媚，漫山遍野的油菜花把大地染上了一片金黃，平靜如鏡的稻田裡秧苗露出了點點新芽……」。據此判斷，這一天應該在A．春分目前後B．夏至目前後C．秋分日前後D．冬至日前後【答案】A12．2008年5月12日．哉國四川汶川發生8．0級大地震，該地震的形成與A．非洲板塊跟印度洋板塊張裂有關B．太平洋板塊向亞歐板塊俯沖有關C．印度洋板塊向亞歐板塊俯沖有關D．亞歐板塊向印度洋板塊俯沖有關【答案】C13．上課鈴響了，幾個同學滿頭大汗跑進教室，老師說：通常這個時候是一天中氣溫最高的時候，要注意防暑。這節課上課的時間最有可能是A．10點B．12點C．14點D．16點【答案】C14．以下現象與佛教有關的是A．瑪麗上個星期隨媽媽去教堂做了一次禮拜B．走到豐山亭．只見大雄寶殿前人山人海，香煙繚繞C．學校附近有家回民面館，專賣牛肉麵D．清真寺門口今天聚集了很多戴著白帽子的人【答案】B15．曼哈頓島東河河畔，有一座聯合國城。來自140多個國家的2萬多工作人員在39層的聯合國大廈公。曼哈頓島地處A．美國紐約B．美國舊金山C．英國倫敦D．法國巴黎【答案】A16．日本最大的島嶼是A．北海道B．四國C．九州D．本州【答案】D17．小明的中國政區塑料拼圖掉了一塊，空缺位置的右邊是江西，左邊是貴州，上面是湖北，下面有兩廣，缺失的這個省區是A．湖南B．四川C．重慶D．安徽【答案】A18．「五一」前夕，紅紅放學回家看到家門口停著一輛車牌號為「粵A•00236」的小汽車，紅紅興奮地想：爸爸回來了!紅紅爸爸可能在哪裡工作?A．湖南B．湖北c．廣東D．廣西【答案】C19．「黃河之水天上來，奔流到海不復回」中的「海」指的是A．渤海B．黃海C．東海D．南海【答案】A20．建設節約型社會是我國發展的必然趨勢。生活中節約資源的正確做法是A．度舊電池隨意丟棄B．生活垃圾分類處理C．互贈賀卡表這情誼D．盡可能使用一次性餐具【答案】B21．邵陽市有一批無公害蔬菜將運往懷化，宜採用的運輸方式是A．鐵路B．公路c．高速公路D．航空【答案】C22．2008年3月24日，第29屆北京奧運會聖火在希臘點燃。位於該國境內的旅遊勝地有A．「水城」威尼斯B．巴特農神廟c．泰姬陵D．峽灣風光【答案】B23．我國最早建立的高科技開發試驗區是A．北京中關村B．上海浦東C．西安揚凌D．廣東深圳【答案】A24．北京是中共中央、全國人大常委會和國務院所在地，全國政協、最高人民法院和最高人民檢察院所在地……這說明北京是全國的A．政治中心B．文化中心C．國際交往中心D．交通中心【答案】A25．珠江三角洲地區發展工業的有利條件是①靠近港澳和東南亞②工業發展歷史悠久，工業基礎雄厚③有許多僑鄉④自然資源極為豐富A．①④B．②④c．①③D．②⑧【答案】C26．有關反映長江沿江地帶承東啟西的紐帶作用的敘述中，不恰當的是A．溝通沿海經濟發達地區和西部資源富集地區B．溝通東西部商貿的紐帶C．東部沿海技術、信息向中西部傳遞、轉移的通道D．通過焱多南北支流和交通干遭，經濟技術優勢向南北轉移、擴散【答案】D27．2009年1月27日。中國首座南極內陸科學考察站——昆侖站在南極內陸冰蓋的最高點冰穹A地區勝利建成。有關專家認為，這意味著中國已躋身世界南極科學研究的第一梯隊，也是我國極地考察事業「由大到強」的歷史性標志。結合以上材料回答(1)—(2)題：(1)．我國建成的第一個南極科學考察站是A．長城站B．中山站C．昆侖站D．東方站(2)．南極地區是一個自然資源的「大倉庫」。下列有關敘述錯誤的是A．埋藏著豐富的礦產B．儲存著大量田體淡水資源C．地球上動植物資源最豐富的地方D．存在原始的自然環境，是進行科學研究的天然實驗室【答案】(1)A(2)C一、選擇題(每題1分，共20分)1、關於經緯線的敘述，正確的是（）A、每條經線只形成半個圓B、所有經線長度相等C、經線指示東西方向D、所有緯線長度相等2、海拔500米以上，范圍寬廣，面積較大，外圍較陡，內部起伏較為和緩的地形是（）A、山地B、丘陵C、高原D、盆地3．我國的少數民族主要分布在（）A、東北部、東南部、中部B、東部、中部、西北部C、西南部、西北部、東南部D、西南部、西北部、東北部4．屬於東西走向的山脈是（）A、天山B、長白山C、橫斷山脈D、阿爾泰山5.左劃分黃河上、中、下游的兩個城市是（）A、河口、湖口B、宜昌、湖口C、河口、舊孟津D、湖口、舊孟津6．我國工業基地主要分布在（）A、內陸地區B、沿海地區C、長江沿岸地區D、京廣鐵路沿線7．我國南方地區重要的糧食作物是（）A、小麥B、高梁C、玉米D、水稻8．我國面積最大的島嶼是（）A、海南島B、台灣島C、崇明島D、金門島9．關於香港、澳門的敘述，錯誤的是（）A、香港、澳門都屬自由貿易港B、香港是世界上入口最稠密的地區之一C、港澳與內地優勢互補D、澳門是世界第三大金融中心10．關於我國四大地理區域的敘述，正確的是（）A、北方地區的地形以山地、丘陵為主B、南方地區的農作物兩年三熟或一年兩熟C、西北地區氣候乾旱D、青藏地區以三河牛等高寒畜牧業為±11．被印度洋、大西洋、太平洋包圍的大洲是（）A、大洋洲B、南極洲C、非洲D、亞洲12.主要分布在南、北緯25°-35°大陸東岸的氣候類型是（）A、亞熱帶季風氣候B、亞熱帶地中海氣候C、溫帶季風氣候D、溫帶海洋性氣候13．目前，世界上使用范圍最廣的語言是A：英語B、日語C、俄語D、漢語14．主要分布在亞洲東部和東南部的人種是（）A、混血人種B、黑色人種C、白色人種D、黃色人15．劃分發達國家和發展中國家的主要依據是（）A、海陸位置B、經濟發展水平的差異C、語言和人種D、面積和入口16.不屬於中東產油國的是（）A、沙烏地阿拉伯B、伊朗C、伊拉克D、以色列17.歐洲流經國家最多的河流是（）A、多瑙河B、萊茵河C、伏爾加河D、泰晤士扣18．中國於1985年和1989年在南極地區建立的兩個科學考察站分別是（）A長城站、中山站B、中山站、長城站C、長城站、東方站D、中山站、和平站19．美國主要分布在五大湖附近的農業帶是（）A、玉米帶B、棉花帶C、乳畜帶D、小麥帶20．目前，澳大利亞新的支柱產業是（）A、農牧業B、服務業C、機械製造業D、采礦業二、填空題（每空1分，共8分）1、我國的氣候特徵是氣候類型，氣候顯著。2、台灣重要的工業城市是、基隆、。3、一般來說，南、北半球的氣溫從向逐漸降低。4、日本形成了太平洋和沿岸的「太平洋沿岸工業帶」。日本第一大貿易夥伴是。一、選擇題。（每空1分，共20分）1.B2.C3.D4.A5.C6.B7.D8.B9.D10.C11.B12.A13.A14.D15.B16.D17.A18.A19.C20.B二、填空題（每空1分。共8分）1.復雜多樣，季風2.台北、高雄（不要求排序）3.低緯度（或赤道）、兩極4.瀨戶內海、美國還有一些讀圖題傳不上來，抱歉！希望這些有用。

C. 初中試卷分析怎麼寫 （語文，數學，英語，地理，政治，歷史）

給你個範文
這次考試之所以沒有考好，總結原因如下： 1 平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。 2 准備不充分。毛主席說，不打無准備之仗。言外之意，無准備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。 3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。 失敗了怎麼辦？認真反思是首先的： 第一，這次失敗的原因是什麼？要認真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下來要干什麼？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什麼，自己的優勢在什麼地方，弱勢是什麼； 第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。 失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那麼，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考： 一、課內重視聽講，課後及時復習。 新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。 二、適當多做題，養成良好的解題習慣。 要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。 三、調整心態，正確對待考試。 首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。 在考試前要做好准備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。 由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。 再加個上課講話 自己加 考試後的感想 此次考試總體來說可以用鉤哥（我們的語文老師）評價我們作文的三個詞來形容「聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！」試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的「突破」！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕後的。 所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初啊？古人雲：「風蕭蕭兮，易水寒。」今我嘆：「考試結束兮，我玩完！」亡羊補牢，無濟於事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恆的刻苦精神。有的只是那三分鍾的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。 拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！ 小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多麼渺小，多麼不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鍾，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！

D. 地理考試反思300字

本次考試雖然難道較低，但是整體還是考得不好
存在問題：
選擇題20道，比較可惜專的是在一些小題沒有仔細看題。屬
一、基礎不扎實，掌握知道不牢固，主意集中體現在選擇題方面如：1、5、6、10、16、17還有綜合題21四張圖，22黃河的發源地和流入海洋錯誤情況也較明顯。
二、考試態度問題不嚴謹，許多同學沒有認真對待考試，從其做題試卷表面就能體現出來，字跡了草隨便，做題答非所問，亂七八糟。思想品行差。

E. 初一地理試卷分析怎麼寫1000字

你也是初一的呀，我也是誒，我地理也不太好，我看了一點試卷，好難呢！不過只要認真復習，把每個字都好好看，相信一定能拿高分！

F. 初一試卷分析範文 語文 生物 地理 政治 英語 歷史 數學500字

2010——2011學年第一學期地理學情分析
一、試題分析
1、總體評價
A、試題突出教材重點，考點覆蓋了課程標准所列的重要知識點。
B、試題難易適中，無偏題、怪題、超標準的題。
2、試題的優點：
A、注重了對基礎知識的考查，大部分考點都能達到是課本知識的再現。
B、體現地理讀圖能力的考查，引導學生會用所學知識簡單分析和解決實際問題。如：第四大題（世界人口分布圖、三大宗教建築圖）
3、試題的不足之處：
等高線、等溫線、大洲大洋、國家和地區知識也是本冊教材的重點，而試題中沒有出現類似的讀圖題。
二、學生答卷情況分析
1、選擇題分析
共有17小題，考查的是基礎知識，大部分學生掌握較好，得分率高；個別學生知識不扎實，理解能力差，導致失分。較突出的有第14題，學生對自然增長率的換算較差；第6 題，學生對知識的運用不好；第3題，學生對東西半球劃分特點理解不夠；第9題，對海陸氣溫的變化理解的錯誤。
2、非選擇題分析
第二題：10分。
本題考察學生課本知識的易錯點，得6分以上的佔40％，得3分以下的佔20％。答題出現問題：學生不能准確找出題干中的錯誤點。
第三題：4分。
本題為連線題主要考查世界著名聚落。滿分佔95％，得8分以上的佔15％，本題是非選擇題中最容易的。失分原因是有些同學不仔細看題。
第四大題：15分。
本題第一小題考查世界人口的分布，世界人口分布稠密區及其稠密的原因，並根據圖形分析回答幾個簡單問題。第三空錯誤較多，原因在於學生圖文結合能力差。
本題第二小題考查三大宗教名稱及其建築風格建築，本題中三大建築特點學生錯誤較多，原因在於書本對三大宗教建築特點沒做要求，在講解中未講解。
第五大題：14分。
本題兩小題，第一題考查自然環境和聚落的關系學生答題過程中出現的主要問題：（1）學生繪圖能力較差，不能將知識轉化為圖形。（2）語言表述能力差。第二題是一道拓展性的題目，學生在小學時已經接觸過此類問題，學生得分情況較好。
三、意見與建議
1、改進教學方法。
A、創造性使用教材。
要求教師認真研究課程標准，創造性使用教材。要結合學校的實際和學生的特點，對教材進行適當的調整、重組、刪減和補充，避免「教」教材。對教材知識點的講授力求全面，讓學生理解，學以致用，切忌照本宣科。
B、重視讀圖能力的培養，有針對性培養學生學科素養
讀圖教學在地理教學中佔有相當大的比重，尤其是在地理新教材中更加突出了讀圖教學的地位，加大了讀圖教學的比重和力度。因此，在教學過程中重視讀圖訓練，重視探究活動，加強動手能力，強化平時訓練。
C、落實好基礎知識，培養學生學會學習，學會用地理知識分析問題和解決問題。
在教學過程中必須夯實基礎，盡量創設情景，寓基礎知識與生活、生產的實際問題之中，多讓學生用所學的地理知識解釋日常生活現象，提高學生分析、解釋實際問題的能力，達到學以致用的目的。
D、改進課堂教學手段，採用多媒體等多種方式激發學生的學習興趣，降低學習難度，提高教學效率。

2010——2011學年第一學期

地
理
學
情
分
析

地理組：張文昌

G. 初一試卷分析範文 語文 生物 地理 政治 英語 歷史都 100字快

最佳答案這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：

1 平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2 准備不充分。毛主席說，不打無准備之仗。言外之意，無准備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。

3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。

失敗了怎麼辦？認真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什麼？要認真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下來要干什麼？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什麼，自己的優勢在什麼地方，弱勢是什麼；
第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那麼，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考：

一、課內重視聽講，課後及時復習。

新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。

二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

三、調整心態，正確對待考試。

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好准備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。

由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。
綜上，我決心：
平時鍛煉自己，強迫自己養成細致認真的習慣；把課堂學習放在學習的中心地位，並學有餘力地積極發展興趣愛好；考試前做好充分准備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰役

再接再勵，繼續努力
申明：我是引用的