中學興趣班
㈠ 初中興趣班還有時間堅持嗎
可以根據孩子的課程的松緊程度安排。
如果孩子喜歡的興趣班，
並願意付出時間的最好堅持，
不要輕易停掉。
如果孩子並不喜歡，
且會佔用大量時間讓孩子疲憊
影響學習的話可以考慮停一下。
㈡ 高中興趣班是怎樣的
我覺得還是不要問的好，這樣可能會使你失望的。因為，每個人的態度不同，可能會有不同的看法。所以，我建議你等上了高中之後再去感受一下，然後再去支配你的課余時間。其實，高中生活中並不是象有些人的那樣很累很苦的，我個人認為還是會有很多課余時間的，是有時間去參加其他你喜歡的興趣班的！祝你好運咯！
㈢ 初中生適合報興趣班嗎
我覺得應該適合 我也是初中生 一直在學校練習體育 既然孩子同意了 那就可以報 可是初三就不要了吧 因為學習壓力太大了 我現在剛升入初三已經不再練體育了
1、圍棋、象棋
很多下過圍棋、象棋的人都知道，下圍棋、象棋時需要對全局有把握，下一步就要想往後兩步、三步甚至全局的事，所以需要一定的統籌規劃能力、專注力以及情緒控制力。
圍棋、象棋作為一種益智類游戲，往往考驗的是孩子全方面的能力，特別適合活潑好動的孩子來學，不僅能促使其坐得住、沉住氣，還能使其充分調動各種思維能力，想盡一切方法來獲勝。
2、乒乓球、羽毛球
很多父母都不願意孩子坐在家裡看電視，原因很簡單，一是無法活動身體，二是會導致近視。現在，我國的青少年近視率一直居高不下，除了和課業壓力大有關外，和缺乏適當運動也很有關系。
當孩子練習羽毛球、乒乓球時，眼球會隨著球的方向而不斷運動，這也充分調動了眼球及眼部周圍肌肉、神經，對保護視力、預防近視很有效。
3、舞蹈、鋼琴
可能有人會覺得人的智力是天生的，事實上，人的智力大部分是要依靠後天培養的，而研究顯示，熱愛音樂和運動的人往往智商會更高。
孩子學鋼琴時能經常鍛煉手指，這也能促使他的左右腦得到開發，同時也能陶冶性情、培養專注力。經常能發現，一個女孩是否常年學舞蹈，其實一眼就能看得出來。
4、書法、繪畫
可能有的孩子覺得書法、繪畫是枯燥的，比如一個字需要反復地不斷地練習，一個雞蛋需要畫幾百甚至上千次，可一旦孩子找到了學習書法、繪畫的興趣，就會很投入，並持之以恆堅持下去。
孩子的想像力是非常豐富的，他們渴望通過各種方式來表達自己。孩子在畫畫時可充分發揮想像力，並利用各種色調來表達自己的想法，所以畫畫有助於孩子發揮想像力、陶冶情操、提高藝術修養。
5、籃球
籃球運動是一項綜合球類項目，能夠全面有效的提高孩子的身體素質，促進骨骼發育成長，長期鍛煉有增高的效果。打籃球可以鍛煉孩子的協作能力和集體意識。
㈤ 高中應上些什麼興趣班
高中不會有太多興趣班的時間，建議專攻學習。
高中作業很多，做完都不錯了。
高中不比初中，至於活動，社團活動就好了。
㈥ 西安市有那些中學有特長班
今年體育特長生項目在數量和類別上都有所調整，共10個項目：田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、擊劍、圍棋、輪滑、舉重、射箭;藝術特長生則有6個項目：音樂(聲樂、器樂)、舞蹈、戲劇(曲)、美術、書法。
確定城六區普通高中具有招收體育特長生的資格學校共有23所，招收藝術特長生的資格學校共有13所。
其中，西安市育才中學、西安市第三十中學、西安鐵一中可招收特長班。
具體名單如下：
西安市第三十九中學（籃球、排球）
西安市第八十三中學（排球、圍棋）
西安市第八十九中學（田徑）
西安高級中學（可招收擊劍班）
西安市鐵一中（籃球、足球）
西工大附中（田徑）
西安交大附中（籃球）
含光中學（籃球）
太乙中學（舉重）
陽光中學（籃球）
西安市第一中學（田徑、輪滑）
西安市第七十中學（田徑）
西安市遠東一中（擊劍、射箭）
西安市育才中學（可招收擊劍班）
西安市八十五中學（田徑、排球）
陝西師大附中（足球）
西安博迪中學（乒乓球）
長安大學附屬中學（足球）
西安中學（田徑）
西安市第四十八中學(田徑)
西安市第六十六中學（田徑）
西安市第三十四中學（田徑）
西安宇航中學（田徑）
省級藝術教育示範學校
西安鐵一中（可招收藝術班）
西安交大附中
西安市育才中學
西安市第三十中學（可招收藝術班）
西安市遠東一中
西安市第七十中學
市級藝術教育示範學校
西安市第八中學
西北工業大學附中
西安市大華中學
西安市第五十一中學
西安市第三十三中學
西安市第五十五中學
藝術教育工作比較突出學校
西安市第四十六中學
㈦ 初中生適合學什麼興趣班大神快來幫
一般情況下，由於初中生主要任務搞好本身的學習科目，本身學習任務也比較多，這樣，課余的時間有限。當然，適當做點與自己感興趣的事也是一種學習鍛煉方式，對自己興趣培養有幫助，對身心健康也是益的。是可以的。比如說，學畫畫，學書法，學物件組裝等，開闊思維，提高手能力的培養，，，
㈧ 中學社團和興趣班有什麼區別 初中的社團和興趣班有區別么
好像差不多，不過社團比較便宜
1.社團可以說是學校的一種民間組織，把同一興趣愛好的同學們集結到一起，參加活動，豐富課餘生活。
2.社團分很多種，有學術類的、科研類的、還有娛樂類的等等，比如具體一點的有鄧小平理論研究社、文學社、生命學社、天文學會、吉他社、交誼舞社團等等，應有盡有種類繁多。
3.社團的活動一般通過社團的名稱能看出來，比如吉他社，很多愛好吉他、貝斯、搖滾的同學匯聚到一起，一起學吉他，一起切磋技藝、一起組樂隊、一起原創音樂、一起演出等等。
4.這些學社對大的用處就是豐富大學生活、豐富人生經歷、結交志同道合的朋友、讓自己除大學以外課程的愛好和特產得以更好的發揮，而且也為將來的生活做了一些鋪墊。
5.至於對自身的價值有什麼用，這么說吧，有時候大學學的東西，不一定是最後工作的方向，而是社團的，因為參加的社團一定是自己的興趣和喜愛。比如高曉松和宋柯，還有水木年華組合，他們都是清華畢業的，但他們的本專業都不是音樂方向，但是他們都是音樂社的成員。
6.任何民間組織的小團體都是需要交一定的運作經費的，但是不會太多，畢竟是大學生，還沒賺錢；社團活動也不會那麼的昂貴，但是有些社團是可以賺錢的，有的機器人研究社團，出去比賽什麼，會有出場費，當一個社團做起來了，做成功了，經費就可以拉一些贊助了。
㈨ 上初中了,還該不該給孩子報興趣班
現實生活中，許多家長以「啟蒙」和「培優」為名，從孩子3歲起就讓他每周在外輾轉奮戰。鋼琴、舞蹈、畫畫、英語、柔道等興趣班讓孩子忙得喘不過氣來。看到痛苦的孩子和可憐的家長，不禁有人會問到底該不該送孩子去興趣班？我想，這不是一個簡單回答「應該」還是「不該」的問題。因為除了要選擇上不上早教班、興趣班，以及上什麼樣的班之外，這還是一個孩子如何健康成長，培養興趣愛好，甚至決定以後的專業、職業的重大人生問題。 我覺得，我們家長可以從以下幾方面來思考：
1：興趣班要符合孩子的「興趣「
所謂興趣班，自然是為培養興趣設立的，因而考慮孩子的愛好是第一原則。假如孩子有興趣可以選擇一兩個班來上，假如孩子很有抵觸情緒，興趣班並不是非去不可。參不參加、參加什麼樣的興趣班，家長必須與孩子進行溝通，孩子本人必須要有興趣。如果父母將自己的願望加在孩子的身上，孩子會有抵觸的情緒，這只會消減他們的興趣。 怎樣才能找到孩子的興趣呢？其實只要家長花點心思觀察孩子日常生活中的舉止，就會看到他的長處和優勢，尤其在游戲時最容易顯現出他最拿手、最有興趣的項目和他內隱的才能。家長知道了以後，便可以鼓勵他，安排機會讓他表現，這樣興趣就培養起來了。
2：家長要明確報興趣班的目的
家長要想清楚，為何給孩子報興趣班。是你自己喜歡，還是孩子喜歡？是要展示給別人看，還是讓孩子獲得心靈滿足？如果只是為了表演、取悅別人，孩子就沒有持久的動力。家長一定要克服攀比心理，結合自身實際，以免誤入盲區。家長還要克服急功近利的心態，要確立有利於孩子身心發展的理念和目標。 報班的目的，不過是讓孩子在興趣釋放的同時增長一些見識，開發一下潛能，而不應把目標定得過高。另外，還有些家長想通過上興趣班改變孩子的一些不良習慣，讓孩子截長補短。這只是家長的一廂情願。如果這孩子本來就是外向好動的，家長為了讓他能上課坐得住，特意給他報了一個他不喜歡的畫畫班或者國際象棋班，結果孩子上課如坐針尖，效果只會是適得其反。一切的教育活動如果不伴有愉快的情緒體驗，都是無效的，或者說效果是大打折扣的。
3：如果孩子不能適應興趣班的學習，要尊重孩子的選擇
學齡前兒童的興趣不穩定，很容易變化、動搖、遷移，這是正常的現象。家長應當有這方面的心理准備。當孩子出現厭學情緒時，家長首先要給予鼓勵，用積極的態度和辦法引導孩子繼續堅持，但不能強制、訓斥、挖苦，更不能打罵、體罰。如果孩子真的不願意繼續學下去了，家長應該尊重孩子的選擇，坦然接受。應當允許孩子嘗試和調整興趣指向，孩子有這個自主權，不要非得「一條道兒走到黑」。孩子哪怕只有過一天的學習和訓練，至少增加了一次新的體驗，也會有所收獲的，不會是「白學」。
讓孩子參加興趣班，主要的目的是培養興趣，發展個性，增強體質，陶冶情操，提高文化素養，促使孩子身心全面、協調地發展。僅此而已。給孩子一個輕松的童年，讓他們感到身心愉悅，比學會彈琴、下棋，拿到等級證書更加重要。