美麗校園我的家作文

❶ 初中作文 美麗校園我的家

遂昌風景秀麗，環境優美。尤其是全縣各鄉鎮的學校，猶如一座座美麗的大花園，給小朋友們創造了很好的學習場地。
就說我們學校吧：2004年剛剛建成的設施一流的校園，佔地面積25000多平方米，建築面積9662平方米，綠化面積10425平方米。
步入校園，鑲嵌在教學大樓上「妙高小學」四個金燦燦的大字特別醒目，一幅幅引人注目的畫面展現在人們眼前。
「求是園」門口是小操場，每當周一，我們就在這里舉行庄嚴的升旗儀式。小操場左側有長長的一列櫥窗，裡面有我校取得的榮譽，優秀老師的風采，還有同學們活動的英姿……
沿著小操場往左走是「行知園」，這是一座嶄新四層的教學大樓。樓前的草坪綠油油，兩排挺拔的雪松，堅硬的樹干支撐著濃密的松葉，像兩排鋼鐵衛士守護著美麗的校園。教學樓米黃色的外牆給我們很溫馨的感覺，三十多個教室寬敞明亮，室內雪白的牆壁，窗明幾凈，一縷縷陽光透射進來，溫暖和諧。朗朗的書聲在這里盪漾。
教學樓的後方，是200多名住校生住宿的地方——學生公寓，每個寢室的擺設井井有條，地面一層不染。
教學樓和學生公寓之間連接著一個大花壇，一年四季，花團錦簇。雲南黃馨枝條細長拱形，柔軟下垂，金黃色的花朵散發出淡淡的幽香；紫荊先長葉後開花，似乎一位位紫色的仙女先把自己的魔杖舉起跳舞，再把身子轉個圈給校園增添花色；還有四季桂、大葉黃楊等等都是那麼美麗迷人。
花壇盡頭，小橋流水，小河兩旁垂柳依依，柳枝隨風擺動，柳絮漫天飛舞，別有一番風味……
校園美，說不完道不盡。在這美麗快樂的大家庭里學習生活，我很幸福！

❷ 美麗的校園，我的家 作文 600字

空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學，操場……悄然推開陽台的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋，似呼在側耳聆聽。對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經的情景也還歷歷在目，在這樣一些雲淡風輕，淡如雲水般的日子裡，有太多本不屬於我們這個年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學生，互相關心的舍友……
然而，高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。
......
聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事，文字流於指尖記錄下時光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點，沿著經緯度，即使偶爾會迷失坐標方位，卻總會走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢游哲學的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。
此時，轉到校園里另一角簡單而不張揚的青春，從學校到家的簡諧運動。ADP不斷結合磷酸轉換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。習題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的，他們卻自得其樂。喜歡做化學和生物試驗，看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問明白一個知識點，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調，單調到簡單，簡單到快樂，快樂到喜歡。
我的校園，不僅是朋友，同學，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著「春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動之傲梅」，種子在園丁的培育下，淡淡的餓花香彌漫在校園里。因為學校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨特的風景。
……
你是那樣默默而又親密地陪伴著我，並靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現在和那永遠的餓將來，我都永遠不會忘記你：我的校園。
關鍵詞：校園美麗

❸ 《我的校園我的家》作文要真實

我愛我的校園,因為它是培養我的地方,在那裡,讓我度過了一個美好的童年,那是我回憶幸福的地方,我愛我的校園.
當我邁進校園的第一步,所有的憧憬,都展現在眼前,啊,美麗的校園,我非常期待,那裡的生活是怎樣的,於是你又給了我好奇,校園.

每當早上,睜開雙眼,一想到的就是那美麗的校園,因為這一天我要在那裡度過.騎著自己的自行車,想著不久就要進入自己美麗的校園,那幸福的地方.當我拱
著自行車踏入校園的第一步,就感覺周圍是幸福的,兩邊是法國梧桐,中間是瀝青公路,一片片梧桐葉在枝杈上向我打招呼,我熱情的給了他們一個幸福的微笑,這
微笑是發自內心的,是我在向他們傳遞幸福.我要把校園的幸福傳遞給每一株每一草還有每個人,讓他們分享我激動的心情.因為有了你——校園,我才會如此的開
朗,如此的幸福,我的校園.
走進教室,同學們的熱情讓我難以忘懷,有時因為你——校園,是你把我們歡聚一堂,是你讓我們感受幸福,傳遞幸福,美麗的校園.
是你給了我們良好的學習環境,讓我們快樂幸福地學習,讓我們感受知識帶給我們的樂趣,載我成長的搖籃,感受知識樂趣的環境.校園,這是你帶給我的感受,校園.
帶給我快樂、幸福、美好的校園,我童年美好時光的逗留地.我美麗的校園

❹ 以美麗校園我的家為話題，寫一篇作文

美麗的校園，我的家
我生活在一個有著香氣芬芳的校園，一年四季，有著不同的景象。每年，春姑娘將春的種子首先播到我們的校園，今年楊樹終於被春姑娘的勤勞感動了，樹枝上悄悄地綻開了幾篇嫩綠的小樹葉，葉子精巧玲瓏，既想讓人摘下欣賞個夠，又怕它會失去現在的美麗。小草也不甘落後，慢條斯理的探出頭來，既不是文雅，也不是體面。校園後勤也將花兒種植到了花壇內，從小到大，從內至外，五顏六色，在陽光的照耀下顯得璀璨奪目。夏，一個熱情的女孩，驕陽似火，將大地烤熟了，但我們卻一點也不懼畏它，在烈日下走廣播體操，每一個動作都代表我們對學校的愛，在夏的帶動下，我們的熱情被激活了，在烈日跑步，跳長短繩……哪一幅幅活潑可愛的景象，使陽光的光芒隨著我們的激情而定。秋，一個深沉的女孩，將校園換成了金黃色，樹葉在陽光在陽光的折射下將校園變成一座宮殿。風輕輕一吹，那葉子就會便便起舞，隨著節奏慢慢地飛舞到地下……冬姑娘非常的純潔，她將大地變成白色。這時我們開心的不得了，紛紛地帶上鏟雪的工具，將地上的雪弄乾凈，在幹活的同時我們還會娛樂；人多力量大，我們沒過幾個小時就將校園里的雪鏟成了好幾堆，雪堆在陽光的折射下變得閃閃發光。美麗的校園，我愛你，你是我的家。

❺ 求徵文《美麗的校園我的家》。。。

我愛我的校園，愛那霞光輝映的樓群，愛那草木裝點的花園，愛那蟲鳥和鳴的伴奏，更愛那苦學苦練中的樂趣。

然而，我更鍾情於校園春天的景象。綠色是春天的信使，當春姑娘擁抱大地，悄悄來到的時候，校園已被裝點成了一片綠的海洋。春天的夢，就在善察的詩人剛能隱隱感覺到的綠光中醞釀成了。

在環境幽雅的校園里，高大的白楊，柔柔的垂柳，常青的松柏，成排的冬青，構成一幅絕妙的圖畫。課余的時候，我時常尋一個寂靜的地方，在樹下默立，嗅著泥土的芬芳，聆聽著泥土與松柏的絮語，從樹縫間凝望著藍藍的天空，心緒便飄飛起來。那種意境，真令人心曠神怡，好像遠離了塵世間的喧囂，融入這大自然的懷中。

春風吹來的時候，校園里充滿了綠的生機。在春風中，在樹叢中，漫天飛舞的柳絮像鵝毛似雪花般紛紛揚揚的飄落下來，又似仙女起舞的衣裙在空中旋舞著，揚揚灑灑的飄在校園的每個角落。讓人看了，浮想聯翩。正應了那一句「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」的詩句。

校園里，還有一個好去處，便是我們教學樓前的一個池塘。岸邊綠樹成蔭，在水中投下幽幽的倩影。水中蓮葉翩翩，荷葉婀娜，微風輕拂，水波盪漾，清香滿園。這樣的情景配「荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊升」的詩句，不算為過。在這兒讀書，散步，真是賞心悅目，別有一番情趣。

花園里，更是同學們的好去處。千萬朵綠葉裝飾著朵朵蓓蕾奇葩。鮮亮的紅色，令人目眩神盪；柔旎的黃色，高潔典雅；濃艷的紫色，含蓄深沉。正是這些五顏六色的花朵，裝扮的校園五彩繽紛，色彩斑斕，讓我們在花的海洋中遨遊暢想。

雨後的校園更迷人，枝葉茂盛的松樹，青翠欲滴，松枝上掛著亮晶晶的水珠，像金項鏈上點綴的藍寶石。每一根松尖上都透著那晶瑩的水珠，又像一粒粒的明珠，晶瑩剔透。被雨水洗刷過的樹葉格外綠了，透著泥土的芬芳，更有一番滋味上心頭。校園里空氣特別清新，就像置身於仙境般寧靜，愜意。如同在睡夢里剛剛醒來，不由感慨萬千，正如羅曼·羅蘭所說的那樣，生活中並不缺少美，而是缺少美的發現。細看校園內的環境，不是很好嗎？

校園，我美麗可愛的家，在這里我學會了做人，學會了處事，學會了共處，學會了學習。美麗的校園，我的家，我會用我所學到的一切，來贊美你，歌頌你！

❻ 作文《美麗的校園,我的家》

我愛學校，愛它無限生機；我愛學校，愛它蓬勃的朝氣，我愛我美麗的校園，因為它是我們的家，學校里發生的點點滴滴，我將永遠記在腦海里。
學校是知識的世界。在這里，老師們把一個個知識淺薄，年幼無知的小孩教育成知識淵博、彬彬有禮的人才，為我們的將來打下基礎。老師是園丁，讓我們成材。老師是授業者，讓我們學到了本領。我永遠不會忘記我的學校，更感謝不圖回報，無私奉獻的老師。
老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭一樣燃燒著自己的青春，用心血來澆灌我們一棵棵正在成長的幼苗。每天，當我們沐浴著晨光來到學校，感受著老師的辛勤付出。
我們不僅尊敬熱愛老師，在這個大家庭里，還和同學們結下了友情。友誼就像花朵，好好培養可以開的心花怒放，可一旦任性或者從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花就會立刻凋謝，這方面的例子我們班上以前就有很多。
我們班以前最大的問題就是男女不團結，大吵一三五，小吵天天有。女同學的自尊心太強，碰到一丁點雞毛蒜皮的小事，淚水就在眼眶裡打轉，男同學就是死皮賴臉那種類型（大部分）。到了今天，通過老師天天的教育引導，隨著我們年齡的增長，我們懂事了，長大了，男女生都學會了寬容和諒解，終於能和睦相處、團結互助了。
不僅我們班級的同學講文明、懂禮貌，我們學校的每一個同學都是最棒的，不僅會背「文明禮儀七字歌」，而且落實在行動上。
我愛我美麗的校園，我也更愛我這個美麗的大家庭

❼ 美麗的校園我的家作文500字

兩個月的暑假彈指而過，我們已經是五年級的大哥哥了。這學期，學校里有一些老師離開了，也來了很多新老師。最不可思議的是一年級竟然有八個班，而我們高年級的卻只有五個或者六個班。

學校的體育館是個值得一提的地方。它就在我們學校食堂的正上方。你看，那兩邊各有一個籃球架。對了，中間還安置了兩個羽毛球網。偶爾，我們會被安排到這里來上體育課。在我的記憶中，有些沒課的老師有時回來這里打籃球或者羽毛球。牆上掛著運動員明星的巨大圖片。你看林丹的那張臉，緊張而又焦急；喬丹比其他人都跳得更高。

我們的幸福書屋是最吸引新同學的地方。它就是我們學校的圖書館。同學們經常三五成群地進來拜讀名家大作。這間書屋布置得非常別致。凳子更是讓人稱奇，居然有這么大的「象棋」。如果是全班同學來這里看書，受到的待遇會截然不同，那時，就會有一位音樂老師來這里為同學們演奏美妙的音樂。在婉轉的樂曲聲中品讀自己喜愛的書籍，真是一種享受啊！透過窗戶，後花園那迷人的美景也可盡收眼底。

上學期，學校在教學樓後面的圍牆邊為我們留出了一大塊空地，作為「開心農場」分配到各班。我們班也得到了一塊。經過一個漫長的暑假，我們都以為我們種的那些植物枯萎了。但是，它們卻奇跡般地活了下來，還多了一棵芭蕉樹。我不確定它現在是否還屬於我們，但是我們曾經在這兒播種的情景成為了一幅動人的畫面永遠記在我的腦海里。

我們的學校是個美麗的地方，我們在這里歡樂地學習，玩耍。

❽ 美麗的校園我的家 作文

我愛我的家
我說簡潔一點兒嘍
第一段：家是怎麼樣的？？？《就是長什麼樣》
第二段內：我為什麼愛我的家。。《容比如說：同學。老師》
第三段：我愛我家，因為它可愛美麗。。。有同學。老師。。
然後抒情 。。。。。。

❾ 美麗校園我的家作文,1000到1500字，大學作文，優美點，復制的不要

美麗的校園，我的家

入學兩個月了，我卻早已把學校當作自己的「家」了，一個美麗溫暖，和悅進取的「家」。 五彩繽紛的家
慕名前來七一總學的人，如果不是那鋁金大字的提醒，你或許會認為這里是一個環境幽雅的度假花園；或許是一個清靜的療養院；或許是一個快樂的民眾小區。總之，七一中學的環境是優雅，舒適的。步入校園的綠化帶，簡直漂亮極了。首先印入眼簾的是十幾棵蒼翠挺拔的小樹。它們時時刻刻向著太陽，沐浴在溫暖的陽光之中，還時刻仰望天空。似乎象徵著七一學子生活在老師的懷抱之中，時時接受老師愛的教育。有時，微風輕輕拂過它們的樹身，不免使它們歡快地扭起身，跳起舞。清晨，剛剛蘇醒的它們總會飽含熱情地向我們招手，歡迎我們得到來；正午，我們會呆在它們的樹蔭下談心。偶爾，它們也會「沙沙沙」的對我們說說它們的悄悄話；下午，我們放學了。它們也會含著早晨的那分熱情與我們道別，有時還揮揮手。小樹兒每天都是那樣興高采烈。
綠化帶中央，有組十分有趣的小水池。這組水池一共由四個方形水池組成，它們擺在那兒並不單調。相鄰的兩個水池，會有一個流水，一個接水。白花花的流水像瀑布一樣往下流。水歡快地流淌著。水池裡還有許多小魚，它們過得挺快活。調皮的小魚兒會順著瀑布往下滑；文靜的小魚兒會安安靜靜地呆在水池的一角；活潑的小魚兒會跟在大隊人馬的後面四處游盪；淘氣的小魚兒會在高興的時候為大家獻上一出「鯉魚跳龍門」的精彩表演；懶惰的小魚兒只會呆在水池的最底部，貼著鵝卵石美美地睡上一覺。晚上，池中的彩燈會放射出五顏六色的光芒，美極了。
走進現代化的家
一樓有室內游泳池。上教學樓瞧瞧，一間間寬敞的教室，我們嶄新的課桌椅，真是別具一格。鮮艷的湖藍色呈接著淡藍色，這是藍天和大海的顏色。這其中大概也有含義。鼓勵這我們，嚮往信念之海，嚮往無際的藍天。教室里還擺放著空調，講台上放著錄音機，牆上掛 著電視機，真是一套完美的布置。再上幾樓，發現樓上的環境更美好。有好幾間實驗室，走進去一看，實驗器材應有盡有。整潔的機房，幾十台電腦整齊地排放著。寬敞的圖書室，書架上密密麻麻地擺放著書籍，各種書籍不計其數，讓人看得眼花繚亂，再往上走，是漂亮的市內體育場及奇妙的天文台，還有現代化的多媒體教室。樓道間，還有包廂似電梯。在這樣的環境里學習真是輕松極了。
溫暖和悅的家
七一學子即會玩有會學，他們的玩法很文雅。玩，不過是大腦休息罷了。看看書，聽聽歌，散散步……對於我們來說這就是玩，一種既輕松又簡單的玩法。在課堂上，他們的大腦會很靈活的運轉起來，思想高度集中，認真聽講，積極發言，每堂課都上得有聲有色。仔仔細細地完成每一項任務，從不放過一個小數點。課下，老師的辦公桌旁總會圍滿學生，一雙雙好奇的眼睛目不轉睛地盯著老師，那是一種求知的慾望。老師總是一題題的耐心解答，老師像母親一樣關愛學生，學生像對待母親一樣尊愛老師。這就是我們的「家」，一個充滿陽光，充滿溫馨的家！
不斷進取的家
現在步入我的「家』,你或許會認為這里是一個完美無缺的家。有優雅的環境，有現代化的教學設施，有老師慈母般的關懷……的確，七一中學的環境是很不錯，完全符合現代化標准。但我「家」也像我們人一樣，它也要不斷進取。雖然，學校的施工已完成，但施工人員並沒有走，因為「家」的不斷進取又給他們帶來了一批又一批新的任務。比如，學校最近准備在水池中央立一個大鍾，表示時間如流水，一去不復返；還要修建塑膠跑道，為我們創造更好的鍛煉的環境……展望七一景緻，明天會更好。
七一因我們而美麗，我們以七一為自豪！

❿ 《美麗的校園,我的家》作文怎麼寫

通過描寫校園復中的景物以及美好的制氣氛，抒發出對校園的熱愛與對學習的熱忱。