高北中學
無錫市北高級中學屬於省四星級高中。
1987年9月，學校由市社橋中學、第九中學、第四中學高中部合並而成，成為無錫市第一所完全高級中學。建校以來，學校辦學條件不斷改善，辦學水平不斷提高，不斷邁上新的台階：
1999年成為市重點中學，2000年在市區同類學校中率先進入省重點高中行列；2003年順利轉評為省三星級高中；2006年2月正式搬遷至新校區；2006年10月晉升為省四星級高中。
(1)高北中學擴展閱讀：
無錫市市北高級中學始建於1934年，初為「私立原道中學」，於2006年獲評省四星級高中。學校歷來以 「原道」精神為辦學靈魂、行動司南，一路走來，始終站在無錫教育的前列：
先後被評為省模範學校、省德育先進學校、省防震減災科普教育示範學校、省「十三五」首批科學教育綜合示範學校，省體育特色學校，2018年獲基礎教育國家級教學成果一等獎，連續十年五次被評為「江蘇省文明單位」。
學校以「生命化教育」為理念，注重教育的溫度與寬度，努力提高家校共育層次，傾力打造具有市北特色的「師生共同體」，在強調辦學規范、教學規范的同時，也注重學生的學習規范，並在多線管理與多層德育中，提升學生公民意識，培養「篤正自強」的市北學子。
② 廣州市番禺區石北中學怎麼樣
簡介：廣州市番禺區石北中學，原名「大石鎮高級中學、大石鎮第四中學」。學校緊鄰關帝崗公園，綠樹如蔭，環境幽美。現有高中教學班30個，學生總數1600多人。公辦教職工118人，擁有中高級教師66人，專任教師學歷100%達標。石北中學校擁用300多個信息點的校園網，每間課室和教學輔助課室均安裝了先進的多媒體教學平台，並配有與校園網互聯的計算機室、數字視頻展示台、61寸教學專用大背投、智能校園廣播及閉路電視系統。
注冊資本：3988萬人民幣
③ 無錫太湖高中好還是市北高中好
無錫太湖高中和市北高中比，市北高中的師資力量更深厚、學校級別更高、教學設施更齊全。
一、師資力量
1、無錫太湖高中：無錫太湖高中有全國優秀教師、江蘇省有突出貢獻中青年專家、江蘇省教科研先進個人、江蘇省中學生奧林匹克優秀教練等名教師50多人，碩士研究生6人。師資力量更缺乏。
2、市北高中：市北高中有一支35－45歲的骨幹教師隊伍。其中，名教師、市學科帶頭人、教學能手、教學新秀、市教研中心各學科中心組成員40餘人，占專任教師40%；具有中高級技術職稱的教師占教師總數75%；具有高中循環教學經歷者佔80%。師資力量更深厚。
二、教學設施
1、無錫太湖高中：無錫太湖高中佔地460畝，有理化生實驗室、計算機教室、語音教室、新書閱讀中心、報刊閱讀中心、現代化的體育館和全塑膠操場，擁有江蘇省一級圖書館和江蘇省標准實驗室，智能化學生公寓配有空調等生活設施。教學設施更缺失。
2、市北高中：市北高中學校設有醫務室。擁有現代化的學術報告廳、體育館、田徑場和高標準的教學樓、實驗樓、圖書館、餐廳、廣播站等。另外餐廳分兩層，可容納上千人進餐，還設有回民餐廳，特色餐廳。教學設施更齊全。
三、學校級別
1、無錫太湖高中：無錫太湖高中為為市重點中學、省三星級高中。學校級別更低。
2、市北高中：市北高中為江蘇省模範學校、江蘇省德育先進學校、江蘇省綠色學校、江蘇省優美校園、江蘇省平安校園、江蘇省防震減災科普教育示範學校、江蘇省青少年科技活動四星級先進集體。學校級別更高。
參考資料來源：
網路——江蘇省太湖高級中學
網路——無錫市市北高級中學
④ 上海市市北中學怎麼樣
簡介：上海市市北中學創辦於1915年，1954年首批被確定為上海市重點中學，2005年被首批命名為上海市實驗性示範性高中，已連續二十年被評為上海市文明單位。學校以「創造適合學生的教育」為辦學理念，把引導學生「登上巨人的肩膀」作為奮斗目標，進行學生自我可持續發展教育。 截至2013年9月，學校有教職工141人，其中專任教師109人，特級教師5人，高級教師58人，各級名師、骨幹教師三十多人，32個班級，學生近1100人。學校加強學生社團建設，重點建設社會人文、數理科技和體藝勞技等三大系列社團組織，有校級學生社團三十多個，排球隊是市高水平二線運動隊，合唱團是市學生藝術團重點團。
注冊資本：3238萬人民幣
⑤ 上海市北中學是市重點還是區重點
市重點....閘北最好的高中...
⑥ 無錫市市北高中好嗎
無錫市市北高中好，因為無錫市市北高中先後被評為江蘇省模範學校、江蘇省德育先進學校、江蘇省綠色學校。
無錫市市北高級中學是一所有近90年優良傳統的老校、名校，始建於1934年的「原道職業中學」，先後更名為「無錫市第二中學」、「無錫市第二初級中學」、「無錫市第四中學」。
學校社會聲譽好，先後被評為江蘇省模範學校、江蘇省德育先進學校、江蘇省綠色學校、江蘇省優美校園、江蘇省平安校園、江蘇省防震減災科普教育示範學校。
江蘇省青少年科技活動四星級先進集體，連續十年五次被評為「江蘇省文明單位」。近五年，學校多次獲得無錫市學校管理中心辦學績效突出獎及「教育質量」、「科技教育」、「學校理事會工作」單項獎。
(6)高北中學擴展閱讀：
無錫市市北高級中學歷來重視對外交流工作，把切實推進高中教育國際化進程作為提升學校品牌的實事來抓，積極與省教育廳國際合作與交流處、市外辦等組織、機構合作。
不斷加大國際交流的力度，從最初的簡單學習交流到如今的全面合作，市北高中在國際友好交往中日顯成熟。
如今，學校已與丹麥拜瑟克倫市布魯普加德高中、美國新罕布爾州新漢普頓高中結成友好學校，先後派出了70餘名教師赴英國、美國、加拿大、澳大利亞、丹麥、日本等國進行考察學習，已派出多批學生赴丹麥和美國進行修學交流，為培養國際化、高素質、寬視野的人才拓寬了國際道路。
⑦ 成都人北中學好不好
成都人北中學挺不錯的。
成都人北中學校風正、學風濃；這里管理精細、有一支敬業愛生的師資隊伍，我們在長期的辦學過程中形成了「小地盤、高質量」的辦學特色。
在普通生源、普通辦學條件下，學校勇於改革、大膽探索，連續十幾年評為市區「全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，工作成績顯著」先進單位。成都市政協主席黃忠寅曾評價：這是一所「市民信得過」的學校。
(7)高北中學擴展閱讀
學校發展定位於未來的智慧校園課堂。師生之間、生生之間、群體之間可以進行文字對話、語音對話和視頻對話。
依託自身團隊的鑽研努力，學校致力於未來智慧校園的可行性論證，並納入了學校未來發展目標，人北中學已有了良好的發展平台，加上北京四中網校的強大實力，合作資源的不斷拓展和延伸，人北中學的未來智慧校園課堂將賦予該校新的生長點和不竭的發展內動力。
如今，學校正向教育特色化、現代化、國際化的方向穩步邁進。我們堅信只要相信學生、尊重學生、發展學生，就一定會讓校園真正成為教師發展、學生成長的樂園。
人北中學，在「精緻」的小天地里，構建著獨具特色、內涵豐富的大教育。不斷前進的「新人北」正蓬勃向上生長，散發出教育的智慧與芬芳。趁著新一輪改革和機遇的契機，必將激勵著全體人北師生，爭創教育先鋒，闖出新人北廣闊天地！
⑧ 上海大學市北附屬中學是重點中學嗎
上海市市北中學是市重點,全閘北最好的學校,在上海也是排的上號的 ，但是上海大學市北附屬專中學就...遜的多了 既不屬是市重點,也不是區重點。
北京大學附屬中學（The Affiliated High School of Peking University）是北京大學的重要組成部分，該校也是北京市重點中學、北京市示範性普通高中、全國先進體育傳統基礎學校。
北京大學附屬中學成立於1960年，前身為1951年開辦的「清華大學附設工農速成中學」；1957年，「清華大學附設工農速成中學」改制為「北京市104中學」；1960年，「北京市104中學」改為「北京大學附屬中學」。
截至2010年9月，北京大學附屬中學佔地面積70畝，建築面積65000平方米；共有高中教學班34個，初中教學班16個，學生共2500多人；在崗教師188人。
⑨ 常州北郊高中到底怎麼樣
常州市北郊中學創建於1974年，李一氓先生為學校題寫校名，1978年由市政府確定為重點中學，1996年以全省評估第一的成績順利通過了省教委省級重點高中的驗收，2001年12月經過常州市人民政府與東南大學合作協商成為東南大學附屬中學。學校佔地面積27291㎡，建築面積15565㎡，實驗室、校園網、圖書館、藝術中心、體育場館、食堂、宿舍等基礎設施齊全。北郊中學是一所全日制完全中學，現有47個教學班，其中高中部29個班級，在校學生總數2508人，高中學生1546人。建校三十年來，在各級領導的關心支持下，北郊人團結一致，艱苦創業，認真探索，追求高目標，堅持高品位，創下了驕人的業績，學校得以迅速發展，進入省市先進學校的行列，享有良好的辦學聲譽。學校規模 近幾年，北郊中學高中部迅速發展，從九十年代初的高中四軌到九十年代中期的六軌，2002年增為八軌。為解決市民子女接受優質高中教育的需求，2003年根據市教育局的要求，該校高一已增至12個班級，高中部已達到42個班級。隨著該校規模的迅速擴大，原校區面積、設施已不能滿足需要，市政府、市教育局於2003年初決定在新北區建立該校高中部的新校區，新的北郊中學高中部佔地319畝，總投資1.68億元人民幣（不包括土地費用），總容量為20軌60個班，是常州市區一所規模最大的全寄宿制高中。為此該校也提出了「二次創業」的口號，積極准備，積蓄力量，不但做大，更要做強。目前新校區已完開辦了4年，收獲頗豐。 編輯本段師資隊伍 全校教職工共175人，其中中層以上幹部16人，9人在高中擔課，高中專任教師91人。本科以上學歷佔96.8％，中級以上職稱佔56％，35周歲以下佔70％，他們中間，1人為市特級教師後備人選，1人為市「831工程」人才，3人成為常州市學科帶頭人，5人為市中青年骨幹教師，還有一批分別獲得了「全國優秀班主任」、「全國優秀教師」、「江蘇省優秀教育工作者」、「江蘇省新長征突擊手」、「常州市優秀教育工作者」、「常州市優秀班主任」或立功嘉獎。近三年來，高中部教師所承擔的國家級課題一項，省級課題二項，市級課題五項，校級課題覆蓋多數教師，教師出版專著13本，發表在省級以上學術刊物的論文66篇，很多青年教師在市級教學研究的活動中嶄露頭角，發揮積極作用。 編輯本段辦學思想 堅持教育「為人民服務」，「讓每一個在校學生都接受良好教育」的辦學宗旨；堅持服務社會與實現自我價值的高度統一；堅持教師專業發展與學生健康成長的一致性；堅持科學教育與人文教育的和諧發展；堅持提高整體素質與發展個性特長的高度統一。盡力為每一位學生提供適合其潛能充分發揮、個性全面發展的教育條件和機會，努力創設一種能激發每 個人的才智和創造力發揮的教育教學環境，使學生學會學習、學會求知、學會做事、學會做人、學會探索和學會創造。 編輯本段培養目標 北郊中學培養的學生，應該是充滿朝氣，富蘊理想，品行端正，熱愛生活；應該是積極探索，勇於創新，個性鮮明，敢為人先；應該是自信自強，樂觀向上，興趣廣泛，學有所長，具有開闊的文化視野，寬厚的人文基礎，堅實的科技素養，強烈的求知慾望，獨立的思維品質，高效的學習能力，良好的人際交往，健全的人格特徵。 編輯本段辦學目標 基礎目標：在現代教育思想指導下，構建具有本校特色的教育理念，在抓住發展機遇，實現二次創業的實踐探索中再生充滿魅力的北郊精神。通過管理、課堂教學、課程實施等改革實驗，藉助現代教育技術，形成一支精良的教師隊伍，培養出大批綜合素質高、適應未來社會需要的棟梁之才。把北郊中學建成省內有影響、地區領先、社會聲譽高、學生嚮往的優質學校。 編輯本段發展目標 ⑴在辦學思想上要形成鮮明的個性特徵。形勢發展要求學校走出一條快速、自主發展之路，要認真審視學校的現狀，在內部管理、機構設置、評價體系、資源利用等方面加大改革的力度，大膽探索，勇於創新，出成果，出經驗，使學校永遠充滿生機和活力。
⑵逐步形成一所有特色高品位的學校。從某種意義上講，沒有最佳，只有最特。一所優秀的學校必然有其特色所在，優秀所在，風格所在。特色是學校的靈魂，是學校發展最穩定、最具活力的基礎。北郊中學在幾十年的發展中已逐步形成和確立了自身的特色，它是建立在不斷更新的教育理念及師生的特長之上的。高品位是指學生的內涵豐富，高標准，高價值觀。它主要體現在兩方面：一是學校的一切工作是為學生的健康發展服務，為學生的終身發展考慮。二是學校人文精神的高揚，學校的教師和學生對知識、科學和真理的重視與追求，對道德行為，道德觀念的看重與探索，對自由、平等、正義等重大價值問題的渴望與呼喚，對人的關注、尊重和對人的主體性的祈盼與選擇。
⑶教育教學活動具有顯著的示範性。抓住高中課程改革的重要機遇，優化課程體系的結構，提升課程體系的目標水平，突出課程的探索性，改進課程實施方法，積極准備，認真實驗，形成充滿探究精神、富有時代氣息、內容活潑、形式多樣的課堂教學模式和培養模式。並發揮它的輻射功能，帶動周邊學校共同走教育改革之路。
⑷成為培養對象有明顯優勢的學校。教育是面向未來的事業，應著眼於未來社會的發展，著眼於受教育者終身的發展。確立培養人才優勢，是確保一所學校在復雜的環境中立於不敗之地的根本策略。北郊中學的辦學任務不僅要向高一級學校輸送高比例的優秀學生，還應該通過各種實踐探索活動，為學生創設豐富多樣的學習條件和機會，使學生在知識面、科學態度、人文素養、生存發展潛力、人際交往能力、組織活動能力方面具有鮮明的北郊中學特徵。人才的優勢還應包括教師隊伍的優勢。這支隊伍不僅有一批特級教師，地區學科教學的帶頭人，在管理、教育改革、教學模式上出經驗，起示範輻射作用，還應源源不斷地向各級行政管理機構、地區內其他學校輸送優秀人才。 編輯本段教學質量 北郊中學以嚴謹的管理、優質的教學、高比例的升學率，在省、市范圍內享有較好的聲譽。多年來，初、高中學生畢業成績均名列全市前茅。近三年，高考本科升學率穩定在90%以上，其中大部分學生達到重點大學分數線。每年有尖子學生在大市范圍內高考名列前茅，一大批優秀學生進入國內一流大學。 編輯本段素質教育 北郊中學注重素質教育，對多種層次、各類智力組合的學生的培養和指導配有優質的師資。在全國、省級競賽中成績突出，共獲獎650餘項，2001年有5人次獲全國數理化奧賽一等獎，獲獎人數列全省第12位。北郊中學以藝術教育見長，每年有一定數量的學生進入國內一流的藝術院校。學校有專門心理指導室，有專職的心理健康教師，心理健康教育已形成特色，取得了驕人的成績。
常州北郊中學在全國機器人大賽中勇創佳績，獲四銀四銅
第七屆中國青少年機器人大賽於7月中旬在重慶市第八中學舉行。本次大賽由中國科協和重慶市政府共同舉辦，來自全國31個省、自治區、直轄市的400多支代表隊，1400餘人參賽。常州市北郊中學作為江蘇省代表隊參加了FVC工程挑戰賽初中組和高中組的比賽，也是常州大市唯一代表江蘇省參賽的中學，同時也是該項目江蘇隊的半壁江山。高中組四位參賽同學湯奇駿、王濟緯、魏臻、陳方舟在比賽中奮勇拼搏，表現出色，在小組賽中以全勝戰績進入復賽。FVC比賽規則規定復賽需要和其他省市學校組成聯隊一起參加比賽，在復賽中全體隊員繼續奮力拚搏，高中組在兄弟學校出現重大失誤的情況下仍獲得四枚銀牌，初中組獲得四枚銅牌。
⑩ 上海閘北區的市北中學和新中中學哪個好啊
上海市市北中學是一所具有90年歷史的上海市市重點中學。於2003年首批接受上海市實驗性示範性高中總結性評審。
20現任校長沈黎明是上海市人大代表、生物特級教師、全國生物學教學研究副理事長。前任校長、現名譽校長方仁工是全國知名語文特級教師、上海市作家協會會員。多年來，學校以「創造適合學生的教育」全新理念作指導，學生個性特長突出，體育、藝術、科技教育全國著名，學校已連續十年被評為上海市文明單位，是「上海市行為規范示範學校」。
學校擁有教學樓、綜合樓、藝術樓、體育館、運動場,學生宿舍、餐廳等教學、生活設施，建築面積3萬平方米,學校擁有物理、化學、生物實驗室8間、計算機房3間、網路閱覽室2間、多媒體教室4間，學生宿舍位於校園內，擁有300張床位，房間寬敞明亮，每人一個書桌，一個藏物櫃，設置獨立衛生間，安裝有冷暖空調，每間寢室六人住宿。
上海市新中高級中學創建於1925年，1998年易地重建，成為一所現代化寄宿制的市級重點中學，是首批命名的上海市實驗性示範性高中之一。學校投資2.5億元，佔地152畝，擁有現代教育技術中心、圖書信息中心、藝術教育中心、實驗中心、天象館、業余電台、體育館、足球場、游泳池、網球場、音樂廳等一流設施，擁有3300平方米的對外交流中心和1200個床位的學生公寓。<BR> 新中高級中學以「一切為了學生的終身發展——實施人生預備教育」為辦學宗旨，著力實施以德育為核心，以創新精神和實踐能力為重點的素質教育。學校以「健康人格」作為人生預備教育的基石，以「綜合學力」作為人生預備教育的支柱，以「多彩個性」作為人生預備教育的追求，對人生預備教育進行了積極的思考與探索，取得了令人矚目的成績
學校在確保基礎型課程質量的前提下，設計開發拓展型、研究型課程，促進學生綜合學力的培養和提高。學校近十年逐步形成了以數學學科為龍頭，科技與現代教育技術為支撐的一批特色學科。一大批學有特長的優秀學生在上海市及全國各類競賽中脫穎而出。1994年以來學校高考升學率一直高位穩定在98%以上，其中進入北大、清華、交大、復旦、同濟的學生每年近百人。學校成功承辦了『98世界中學生運動會閉幕式、第十三屆中國上海頭腦奧林匹克競賽（OM）、上海市首屆寄宿制高中學生電視節等大型活動。學校的OM隊代表我國參加在美國舉辦的「頭腦OM」國際比賽，並榮獲第三名。2001年我校學生還榮獲教育部、中國科協授予的「明天小小科學家」稱號，並榮獲科技發明一等獎。近年來，學校榮獲了上海市文明單位、上海市實驗性示範性高中、上海市行為規范示範學校、全國現代教育技術實驗學校、上海市TI數理技術實驗學校、華東師范大學繼續教育學院校本培訓研究新中中學基地、上海市花園單位、上海市物價信得過（金獎）單位等稱號.
學校還積極開展國際交流，與國外教育界建立起了廣泛的聯系。1998年10月，我校承辦了世界中學生運動會閉幕式，開創了在中學舉辦世界性運動會的先河，並於2000年3月承辦了中國第13屆「頭腦奧林匹克」競賽，2000年12月承辦了「華晨」杯全國中學生足球賽等重大活動。為了拓寬學生視野，提高外語交流水平，學校聘請外教開設第二外語——法語。根據中法兩國政府的文化交流協議，法國駐上海總領事館舉行了「法國高等大學校選拔考試」，選拔中國優秀高中畢業生赴法留學（全國40名，其中上海23名）。我校3名學生在全國眾多著名重點中學的考生中脫穎而出，以優秀的成績被錄取。學校還選派優秀教師赴英國、澳大利亞參加培訓。近年來，學校師生先後與美國、英國、法國、加拿大、日本、俄羅斯、澳大利亞、瑞士、南非、丹麥等國家以及香港、台灣地區的教育界人士進行了交流。