校園里的那些事

A. 學校里的那點事兒

這個事情，應該依法裁決。
誰的責任誰承擔，責無旁貸！
至於那個老師的說法，同樣要依照法律來判斷。合法的才能做。不合法的就不能做。否則就要承擔相應的責任！
就是這樣！

B. 作文 校園里的那些事兒600字

校園趣事
昨天晚上，下了一場中雨，持續到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動的季節。 第三節課是體育課，我們在去操場的路上，經過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學把蝸牛拿進了操場里。 進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什麼風？因為體育老師一向很嚴肅，但是這次怎麼沒有發火呢？他不但沒發火，反而帶領著我們一起做開了游戲，游戲的內容正符合我們帶的東西，老師說：「我們玩《蝸牛賽跑》這個游戲，好不好？」我們異口同聲的回答：「太好了!」
老師把5個人分為一組比賽，這5個人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲後，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！
下一輪比賽，我的蝸牛「淘氣鬼」將要出場亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場競技，我相信它一定會付出百倍努力，去爭第一。我的心裡直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了，「淘氣鬼」的反應可真是超一流的，我大聲地喊叫：「蝸牛『淘氣鬼』加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！」果然，不出所料， 「淘氣鬼」真的跑了個第一，我高興地蹦了起來！從蝸牛「淘氣鬼」的動作，神態等方面，也看出了它的高興。同學們的高興到了極點，真是太感謝老師的用心啊！

C. 《校園那些事》的作文

「丁零零……」上課了——綜合課。 王老師走進了教室：「今天，我們的綜合課要把數學課整合進來，做幾道證明題。」 「哦！」同桌失望地嘆了一口氣。 我高高地舉起手，問道：「王老師，什麼證明題，不會是證明三角形全等吧？」 「不是。」王老師嚴肅地說，「證明女孩是魔鬼！」 「啊！」全班同學都被嚇蒙了，王老師卻很鎮定地拿起粉筆在黑板上寫下了兩行字： 已知：金錢=魔鬼 求證：一個女孩=兩個魔鬼。 同桌看到題目傻眼了，用迷茫的眼睛盯著我，嘀咕道：「這怎麼證？網上倒是見過證明『女孩=魔鬼』的，可這，就一個已知條件，卻要證明『一個女孩=兩個魔鬼』，怎麼證呀？」 「嘻嘻！」我帶著挑釁的口吻說：「看本女俠給你證出來吧！」 我飛快地從書包里拿出草稿紙，抄好題，然後寫道： 證明：∵追女孩需要時間和金錢 即：女孩=時間+金錢（戀愛定理和社會公理） 又，時間=金錢（深圳定理：時間就是金錢，效益就是生命） ∴女孩=時間+金錢 =金錢+金錢（等量代換）=2×金錢（2倍金錢）又∵金錢=魔鬼（已知條件）∴女孩=2×金錢 =2×魔鬼（等量代換）故：一個女孩=兩個魔鬼（證畢） 我把做好的證明題交給了老師，老師看了非常高興，說：「已經有一個同學證出來了。」接著，老師又出了一道題，沒有已知條件，只有求證：校園=快樂。 這下可難住我了。我趴在桌子上想了好一陣兒也沒想出來。正當我苦思冥想時，窗外小朋友在大課間中的歡聲笑語傳了過來，我的思路一下活躍起來，趕緊推理—— 第一步：課間=快樂 「下課了！」隨著一聲歡快的叫聲，我們沖出壓抑的教室，沖向了操場。男生們有的拿出足球，有的拿出籃球，玩了起來；女生有的玩皮筋，有的跳跳繩，還有的玩起捉迷藏……歡聲笑語充滿整個校園。 第二步：課間=學校課間在學校中度過。第三步：學校=快樂 同學們在學校快樂地玩耍。 哦，我又證明出來了！我興高采烈地把寫好的證明題交給了老師。看到老師上揚的嘴角，我知道，自己又做對了！ 瞧！我們的綜合課上就是這么快樂！老師上課的方式新奇、有趣，不但啟迪我們思考社會現象，而且鍛煉了我們的邏輯思維，真是一舉兩得呀！

D. 校園的那些事作文六百字以上

校門口，承載了我們許多歡聲笑語，也記錄了我們的喜怒哀樂。-題記
每天從校門口走進學校，都會有很多很多的事發生。比如：兩個小孩爭著要媽媽抱；一對雙胞胎在和別人玩我是誰的游戲......
可是，這些事好像都和我沒關系。我一直覺得，在這個諾大的校門外，我只是一個路人，一個對於他們來說的陌生人。
但有件事，徹底改變了我的想法，令我久久不能忘懷。
灰濛蒙的天，給這煩悶的天氣增添了幾分惆悵。放學後，我悠閑地在校門口走著，忽然校園門口一角的一處把我吸引住了。周圍圍滿了人，幸虧我的個子較高，站在花台上，才得以看見，但當我看見那情景時，我驚呆了。一位穿著破衣服老爺爺跪在地上，身旁是一位中年婦女，中年婦女旁邊站著一位身著靚麗的女孩（20歲左右），只是白襯衫上赫然映著一個黑乎乎的手掌印。
那個中年婦女看了看女兒身上的黑掌印，氣憤地說：」你個老不死的，幹嘛沒事往我女兒身上撞，好好的一件白襯衫就這么臟了，說吧，你該怎麼賠。「
"對...對不起，我...我..不是故意的。我身上就只有37.75元，全..全給你，你看，夠嗎?」老人嗚咽著
」不行，我女兒今天要去應聘工作，穿成這樣，怎麼去應聘，還浪費我們這么多的時間，該怎麼辦？」中年婦女惡狠狠地說.
"那該..該怎麼辦？"老爺爺害怕地說。
"最起碼要50元。"婦人理所當然地說道。
50元！對於一個以乞討為生的老爺爺來說，無疑是一筆大數目，他怎麼辦呢？他只能向婦女跪下，可是婦女就好像沒看見似的，仍然還是剛剛那盛氣凌人的樣子。我實在看不下去了，就掏出5元給老爺爺，緊接著每個人都捐出了一點點。很快就湊到了70元，有個路人將錢扔向那位婦女，氣呼呼地說："錢你已經拿到手了，你可以帶著你』尊貴』的女兒去應聘了。走吧，走吧。」"是啊，是啊，你趕緊走。"一些路人附和道。中年婦女只好帶著女兒灰溜溜地走了。
路人們將老爺爺扶了起來，撣了撣他身上的灰塵，讓他坐在花台上。我發現老爺爺的嘴唇有些乾裂，就去超市買了一瓶水給老爺爺。老爺爺感謝地看著我，他把我拉到他身邊，說："要是我女兒沒死的話，我的孫子應該和你一樣大。」老爺爺抬頭看了看天，又說道："我原來有一個幸福的家，一份好職業，也有一個聰明伶俐的女兒。但是，女兒不知怎的就得了重病，看了很多醫生都沒用，不久後就離開了人生。我的妻子受不了刺激，瘋了。而我，也因此墮落，以乞討為生。」
我安慰道："爺爺，你不是還有妻子嗎，你要振作起來，重新生活。不然，大姐姐在天上也會不開心的。」
」對，我要好好活下去，治好妻子的病，也像你們幫助我一樣幫助別人。謝謝你們，幫助我。"老爺爺邊笑著說邊向街上走去。
我現在覺得我再也不是一個路人了，我可以去幫助別人，豐富我的生活。
我們應該善於觀察校門口的那些事，因為事事都能讓自己成熟！

E. 學校里的那些事大學800字

突然很想念以前的學校了，想找個地方發泄一下。
你有沒有試過，做宿舍最後那個離開的人，當你鎖上門的剎那，那些你們一起睡過的架子床，用過的木頭桌子，坐過的硬板凳，還有廢棄的拖把、暖瓶、臉盆，就這樣，被你鎖在了門後，一門之隔，卻已是兩個世界。
不管之前怎樣多少都會有點傷感,
畢竟在這里住了那麼長的日子m
人生能有多少個四年任我們揮霍,
我不喜歡我的學校;
我喜歡我四年裡在這里過的每一天,
和在這里碰見的人,
我喜歡的，我不喜歡的.
在這個時刻都開始懷念.
我都想不起來，去年是誰最後鎖的門呢？
只知道那天一個個都離開了，我最好的一朋友也走了，當時我流淚了。突然覺得心空空的。那種感覺到現在都還沒忘記掉.
真的,最好的朋友都散落在天涯.
有時候真怕時光會磨沒了我們的感情,
人真的是越活越明白這個社會的現實
所以不得不去看一些治癒的東西
然後安慰自己一切都還在.
我不喜歡這個學校,離開後,也不會很懷念的了
我初中時候也是這樣想，對於那個學校特別的怨念
但是畢業了還是會想念,.
哈哈，很神奇，看看你畢業了會不會也和我一樣
對於高中似乎沒什麼感情，看看畢業後會怎樣吧
其實更多的我們會懷念那些出現在我們生活中的人.
你讓我孤身一人出來實習的人，內牛滿面，現在是「春天裡『唱的那種狀態。。。。再次泣不成聲。。。。。
你要想你經歷的一切苦難和你所付出的一切努力都會換來相應的回報,
人總是會孤單地自己走一段路，不可能朋友會陪我們走一輩子~
那麼多的分岔口，我們要爭取和他們在下一個路口再遇到，哈哈
加油~為夢想而努力奮斗的孩子絕對是會被老天這個爺爺看中的，哈哈~
不過其實我還是挺喜歡看著大家慢慢收拾東西回家的感覺
不喜歡自己是第一個走- -
現在回想起來 的確有點悲傷
當時好像也沒想那麼多 就想著 終於回家了。。
如果可以，我一定會號召大家一起整理完後一起離開的，我希望結局是美好值得懷戀的，不是這樣的傷感，最後只剩一個失落的拖著自己的行李慢慢離開，我想像不出當時的心情，太復雜唉回不去了

F. 寫校園里的那些事作文

媽媽有一雙特別漂亮的高跟鞋，我非常的喜歡，總是希望能穿一次媽媽的那雙高跟鞋。「皇天不負有心人哪！」穿高跟鞋的機會終於來了。趁著媽媽在廚房炒菜，我拿起那雙我最愛的高跟鞋，穿上後，我便在玻璃門前照來照去，自我感覺可好了。「貝貝！」媽媽叫了我一聲，我不驚，趕緊跑過去，不料……「嘭」的一聲，我摔了個「狗啃泥」。偷穿高跟鞋不但讓媽媽罵了一頓，腳還別出了！唉，偷穿高跟鞋的

G. 校園里的那些事作文600字

校園里那些事
我們的校園生活多姿多彩，青春的美好、熱情在校園里盡情揮灑、綻放。時不時爆發出一些「好玩」的事……
體育課，操場上充斥著大聲的叫喊，熱血的咆哮，三五成群的男生們在籃球場中對決，瀟灑地進攻贏來場外女生們的尖叫。有的同學卻並肩於跑道上散步聊天，似乎對身邊的喧嘩充耳不聞，藍藍的天空下是紅紅的跑道，白白的校服旁有綠綠的草坪，像是一幅和諧的畫。但有那麼一群人，他們不參加體育活動，也不定下心散步聊天，他們用另類的方法尋求刺激的體會。看！看台上有他們的身影。只見帶頭的小A倒退了幾步，大吼一聲：「看好了——」便沖向了看台邊緣的欄桿，我心裡一驚，不知他要幹嘛，台下的女生也發出了尖叫，他雙手抓住看台邊的欄桿，從高三米左右的看台上飛身而下。看他安全著陸後，我才鬆了口氣。但不想他這么一跳，其他同學也耐不住了，一個接一個地玩起了「天外飛仙」，一個個空中飛人以不同的姿態抓住人們的眼球，連打球的，散步的都被這「精彩的表演」吸引過來了。忽然，一個飛人下落後忽然慘叫了一聲，大家都愣了，不知所措地望向他，他咬著牙，面部痛苦的表情令人恐懼，我扭過頭，不忍心看到他的樣子，他被扶走了，空盪盪的看台上只立著一隻空瓶，身後有一陣「咯咯」的笑聲：「剛才真刺激，太好玩了，下次再來……」我揉揉眼，沒有回頭。
「啊——」一天午休時，不知哪班傳出一聲尖叫，在校園里傳盪。午休下課後，走廊上竟擠滿了同學，不知在干什麼，外面人聲鼎沸，我也起了好奇心，擠到走廊邊上想看個究竟。只見樓下滿是一片黑壓壓的人頭，各樓層都擠滿了圍觀的人，我這才明白什麼叫「強勢圍觀」。「叮當，叮當」幾聲清脆的聲響在樓下響起，幾塊發亮的硬幣掉到了地下，樓下原本就已沸騰的人群此時更是炸開了鍋，人群發狂似的找著錢，樓上更頻繁地向下扔著錢，整個校園猶如一個菜市場，不，比菜市場還熱鬧好多呢！直到老師們出來疏散人群，這場「盛會」才告一個段落，但教室里還是止不住地談論此事：「真好玩……」
好玩？真的「好玩」嗎？
這些「好玩」的事對身心皆是巨大傷害，而有些人卻仍未覺悟，只覺得有趣、刺激，我說，青少年要有明辨是非的能力，不能單純地為了表面的好玩而做一些愚蠢的事。只有這樣，才能使校園生活更加多姿多彩，讓青春無怨無悔！

H. 在學校里的那些事

特別懷念小學時光

I. 校園里的那些事兒作文

昨天晚上，下了一場中雨，持續到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動的季節。第三節課是體育課，我們在去操場的路上，經過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。

有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學把蝸牛拿進了操場里。進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什麼風？因為體育老師一向很嚴肅，但是這次怎麼沒有發火呢？他不但沒發火，反而帶領著我們一起做開了游戲，游戲的內容正符合我們帶的東西，老師說：「我們玩《蝸牛賽跑》這個游戲，好不好？」我們異口同聲的回答：「太好了!」

老師把5個人分為一組比賽，這5個人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲後，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！

下一輪比賽，我的蝸牛「淘氣鬼」將要出場亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場競技，我相信它一定會付出百倍努力，去爭第一。我的心裡直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了，「淘氣鬼」的反應可真是超一流的，我大聲地喊叫：「蝸牛『淘氣鬼』加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！」果然，不出所料，「淘氣鬼」真的跑了個第一，我高興地蹦了起來！從蝸牛「淘氣鬼」的動作，神態等方面，也看出了它的高興。同學們的高興到了極點，真是太感謝老師的用心啊！