自創五言律詩關於校園

1. 自創五言詩(關於學校生活)

【玩子學】
勤學不論秋，嚴監偶神遊.
茅塞頓悟時，快樂可知否?

2. 關於贊美校園的五言絕句 自創

校園滿關愛，知識裡面藏。
開心勤學習，歡笑滿胸懷。

3. 關於贊美校園的五言絕句 自創

金色的校園

我們喧鬧而來

年輕的胸懷

溢滿無限的期待

素裹的世界

我們盡情宣洩

火熱的情懷

放射生活的多彩

綠色的校園

那些懵懂少年

張揚生命的光鮮

領略知識的無限

小學生積極向上的詩歌朗誦稿

熾熱的校園

那些年輕容顏

滿載收獲的知識

期待新的學年

四季的校園

多彩的一年又一年

轉眼間

我們長大

於是

帶著成長的愉快

我們默默離開

一片純潔的沃土上

孕育著我們對明天的希望

我們渴望未來變成矯健雄鷹

翱翔於這蒼穹之上

是你

讓我在人生中有了好的開始

是你

激起了我對知識的渴望

是你

助我成材，助我飛翔。

你教會了我

贈人以鮮花，手留余香

你教會了我

增人以微笑，心留愉悅

今天

我要將最美的鮮花

今天

我要將最甜美的微笑

贈予你

我最親愛的學校

4. 以大學校園生活為題材寫一首五言詩

四載風雨渡，
千日情誼篤。
始終瀟灑步，
學府展宏圖。

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5. 求自創古詩或律詩 關於校園 多謝

七律

校園
春華秋實樹成蔭，
夏雨冬霜好夢連。
紫燕斜飛剪細雨，
暗窗銀燭照清淵。
曉風殘月書聲朗，
汗灑方塘志愈堅。
冷落枝頭耐寂寞，
梅開雪後盡嬋娟。

6. 創作描寫校園五言詩，急！！！！這可是比賽呀！

芊芊學子園，盤艷萬簇花，待到金榜時，桃李芳天下。

7. 描寫校園生活的古詩(原創)，五言絕句（5*4個字）

1、五言絕句一

晚來天漫雪，瓊樓學子誠。

斜徑尋梅切，吟詩筆速成。

2、五言絕句二

春風梳柳盡，學子捧書耕。

草綠隨幽夜，難眠點滴清。

(7)自創五言律詩關於校園擴展閱讀：

寫詩技巧：詩的畫面

欣賞一首好詩，就像欣賞一幅絕美的圖畫，它藉助文字的力量為我們展現一幅身臨其境的畫面，讓我們彷彿置身其中，跟隨作者感受思想感情的起伏變化。因此，一首好詩它對形象化的要求非常高，而形象化的主要特點，就是不能「如散文那樣直說」，而要用形象和圖畫來講述，要力爭達到詩中有畫、畫中有詩的那種畫面感。

8. 反映校園生活的五言律詩

青青園中草，對影成單人。
我自園中來，孤獨無人陪。
頭頂惡毒日，心藏萬般苦。
日日婦人語，身心皆具疲。
________ 一個孤獨人士的告白

9. 寫一首關於校園美景的七言律詩，自創的

• 《黃鶴樓》抄

  崔顥

  昔人襲已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。

  黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。

  晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

  日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。

• 《行經華陰》

  崔顥

  武帝祠前雲欲散，仙人掌上雨初晴。

  借問路旁名利客，如此處學長生。

• 《送魏萬之京》

  李頎

  朝聞遊子唱離歌，昨夜微霜初渡河。

  鴻雁不堪愁里聽，雲山況是客中過。

  關城曙色催寒近，御苑砧聲向晚多。

  莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。

• 《登金陵鳳凰台》

  李白

  鳳凰台上鳳凰游，鳳去台空江自流。

  吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。

  三山半落青天外，二水中分白鷺洲。

  總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁。

• 《送李少府貶峽中王少府貶長沙》

  高適

  嗟君此別意何如，駐馬銜杯問謫居。

  巫峽啼猿數行淚，衡陽歸雁幾封書。

  青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏。

  聖代即今多雨露，暫時分手莫躊躇。

10. 求自創的校園類律詩、五言七言都可以， 絕句也行。

苦讀孔孟爭元魁，幾載寒窗淚灑揮。少年春夏拼秋冬，一生無怨又無悔。