校園植物標牌

① 在課外活動中，生物小組同學給學校的大型喬木掛牌，牌中所標示的植物的學名是（） A．屬名+種名

② 校園的一棵樹下看到這樣一個標牌，如下圖：請填寫：（1）標牌上「香樟」是植物的名稱，標牌上的外文字是_

雙名法規定，物種的正式名稱必須由兩個拉丁詞構成，屬名在前，種加詞在後，後面還常常附有定名人的姓名和定名年代等信息．在生物學中，雙名法是為生物命名的標准．正如「雙」所說的，為每個物中命名的名字有兩部分構成：屬名和種加詞．
（1）標牌上「香樟」是植物的名稱，標牌上的外文字是拉丁文，Cinnamomum是此植物的屬名，camphora是種加詞，Presl．表示命名者的姓名．CinnamomumcamphoraPresl．表示該種植物的學名名稱．
（2）這個標牌的植物名稱是按瑞典植物學家林奈提出的生物命名法 雙名法書寫的．
故答案為：（1）拉丁、屬、種加詞；命名者的姓名；學名；
（2）雙名

③ 如何製作植物標牌，小學學校用的，簡易的

張驗兵標識為您推薦，植物標牌的的做法

簡單的做法，用單層的鍍鋅板噴漆，釘在不銹鋼管上即可，復雜些的用鍍鋅板雙面焊接如圖

④ 如何製作植物標牌

感覺樓主是自問自答啊，問：如何製作植物標牌，自己下面又答的蠻好的嘛，哈哈，是不是俺理解太差了啊

⑤ 標牌中的植物學名採用說明方法該命名使用的文字是什麼

在生物學中，雙名法是為生物命名的標准．正如「雙」所說的，為每個物中命名的名字有兩部分構成：屬名和種加詞．屬名須大寫，種加詞則不能．在印刷時使用斜體，手寫時一般要加雙下劃線．例如：「Homo sapiens「（智人）．屬名通常使用拉丁文名詞，如果引用其它語言的名詞，則必須拉丁化．
故選：D

⑥ 在公園或校園內，常看到某些植物掛牌，上面寫著該植物的（）A．屬名，種名B．科名，種名C．界名，種

植物的分類依據是根、莖、葉、花、果實和種子，其中被子植物分類的主要依據是花、果實和種子，植物最常用的分類單位是科，如白菜的花四瓣，呈十字形，屬於十字花科．在植物園或公園里，經常可以看到各種植物的標牌．標牌上寫著植物的名稱和國際通用名稱、屬於哪個科、分布和用途等．標牌上還有外文字是拉丁文，前面是屬名，後面是種加詞，表示該種植物的國際通用名稱．例如金松的標牌內容是：金松 Sciadopitys verticillata（Thunb．）Sieb．et Zucc． 金松亦稱日本金松（種）．衫科．常綠喬木．原產日本．我國亦有栽種．為庭院觀賞植物．木材可供建築和制器具等用．
故選：B

⑦ 校園中，同學看到「龍爪槐（Sophora Japonica var．Penla）豆目…」的植物標牌．標牌中的植物學名採用

⑧ 你們學校的植物掛了牌嗎如果你要給植物掛牌，除了學名以外，一般還要寫上這種植物所屬的哪種分類等級的

在植物園或公園里，經常可以看到各種植物的標牌．在植物的分類等級中科是最重要的分類單位．標牌上寫著植物的名稱、屬於哪個科、分布和用途等．標牌上的外文字是拉丁文，前面是屬名，後面是種加詞，表示該種植物的國際通用名稱．可見D正確．
故選：D

⑨ 製作植物標牌

雪松
Cedrus deodara (Roxb.) G. Don
別名：香柏雪松寶塔松番柏喜馬拉雅山雪松喜馬拉雅杉喜馬拉雅松
雪松屬植物是常綠喬木，大枝一般平展，為不規則輪生，小枝略下垂。樹皮灰褐色，裂成鱗片，老時剝落。葉在長枝上為螺旋狀散生，在短枝上簇生。葉針狀，質雪松(圖2)硬，先端尖細，葉色淡綠至藍綠。雌雄異株，稀同珠，花單生枝頂。球果橢圓至橢圓狀卵形，成熟後種鱗與種子同時散落，種子具翅。花期為10——11月份，雄球花比雌球花花期早10天左右。球果翌年10月份成熟