幼兒園六一校園布置

C. 幼兒園的六一策劃怎麼做

幼兒園六一活動策劃方案
六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日，充分讓他們發揮他們的主動性、創造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節日就該小朋友輕松自在的過。結合本園實際情況，特製訂慶六一活動方案：
【活動目標】
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：「挑戰自我展風采，快樂童年過六一」
2、宣傳口號：「展風采， 慶六一、我運動、我健康、我快樂」
【活動准備】
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)，張貼相關宣傳標語
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的准備
3、由幼兒園准備活動獎品和禮品。
4、各班老師准備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，並專人負責，制定詳細的安全活動預案。
【活動倡議】
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的「六一」兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度「六一」的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與「六一」節的各項活動。
2、時間:5月25日至5月30日活動准備。5月31日上午8:00——11:30進行活動。
3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
5、地點：幼兒園各班教室、大操場。
【活動內容】
活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插「幸福拍手歌) 。
2、園長講話和各代表發言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發言)。
3、評選優秀家長，發放榮譽證書。
活動二：幼兒早操活動展示。
(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現家園共育的良好合作關系，培養幼兒環保意識、創新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態。
(2)要求：每班在規定時間內將本班幼兒的早操向家長展示，展現幼兒的自我風采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班繩操、徒手操表演。
3)時間：5月31日上午8:30分—9:10。
活動三：「快樂童年過六一，親子趣味運動會 」
(1)活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。實現我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。
(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到「六一」兒童節的快樂，並使他們體驗親子活動的樂趣。
(3)游戲內容：各班根據本班幼兒的運動發展水平和現有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同台競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。
(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師准備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。 利用班級形式開展活動，游戲規則另行制定。
1、托班、小班親子活動：
(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在A地墊上，然後換到B地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。
(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
2、 中班親子活動：
(1)《二人三足》材料准備：4至8根帶子 。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。
(2)《運球走》材料准備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 。游戲玩法 ：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。 游戲規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動：
(1) 全家總動員：
准備：氣球若干
比賽規則：孩子手拿氣球，站在起點做准備，聽到口令後，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側身站在終點等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鍾的時間內夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴
准備：紙尾巴若干條。
方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身後做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
規則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。
活動四：「展風采慶六一大型畫展。
目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣 ，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。
參加人員：全體幼兒、家長及教師。
時間：5月31日10:20---10:40。
地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動內容：《暢想未來》 《保護我們的家園》 《快樂的幼兒園》。
活動辦法：以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現場講解作品內容。
活動要求：作品的內容要體現時代特徵、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。
活動五：幼兒美食分享活動。
活動時間：5月31日上午10:40——11：10
(1)目的：通過此項活動，培養幼兒之間的感情， 分享節日的快樂。
(2)活動形式： 每位幼兒自帶一定數量的食物(托、小、中班組帶一定數量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大 班組帶一定數量的話梅干、花生、瓜子、牛肉乾、荔枝幹、桂圓乾等乾果)(幼兒園准備各種甜點、豆漿等)在幼兒園 與其他幼兒分享。
(3)要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動。活動時幼兒之間要互相照顧，注意衛生和安全。
六一」是孩子們的快樂節日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節日，認真准備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節日。

D. 如何設計幼兒園六一主題牆

六一兒童節就要到了。

幼兒園可以藉此機會，開展如親子運動會、親子游園、六一兒童節文藝匯演等活動。

為貼合孩子們的喜悅心情，烘托出園所的節日氣氛，教師們可以提前將幼兒園裝扮起來。

E. 用氣球怎麼布置幼兒園六一現場

氣
球裝飾藝術已經不是常規人們所想像的那樣就簡單的圓形氣球或者飄空起那樣了，進口氣球的花樣品種上百款，花色也繁雜，材質好，可以創造出各種各樣的場景，
任何場合都可以運用，並達到烘托氣氛突出主題的效果。在常規的「六一」，「國慶」、「春節」，婚宴布置、商業上的各種開業，公司的年會等等都可以用進口氣
球裝飾達到所要的效果，關鍵是看怎麼的根據場地、活動內容、所要的效果而來設計，氣球裝飾本身就是一門藝術，我們賣的不是單個的氣球，賣的是氣球藝術，公
司從去年開始做這個項目以來，我們從開始的新手到如今的嫻熟，以及做過的這么多場景，應該說我們公司的技術員已經逐漸成熟，至少目前在廣西我們的起裝飾技
術是走在前面的，我們希望更多的人能慢慢接受了解氣球裝飾這門藝術，並有更多的人加入到這個行業來，這樣才能帶動氣球裝飾行業的發展。
下面是我們在「六一」節前後的幾場活動布置，不是很大型，客戶因為對氣球藝術的不太了解，所以心理上常常以國產氣球的價格來做對比，在考慮布置的經費上就約束了設計和裝飾的效果，希望通過我們的慢慢引導能夠使大家逐漸對氣球藝術裝飾有更多的了解。
活動一:(5月31日)日產汽車專營店的「六一」親子主題布置
活動二:閑半居-跨界盛世餐廳「六一」主題布置
玫瑰花氣球立柱
魔術氣球--玫瑰花氣球柱
活動三:南寧園夢幼兒園「六一」文藝匯演舞檯布置
活動四:南寧
「安琪之家」腦癱康復中心「六一」十周年文藝晚會
在31號接到「安琪之家」負責人電話了解到她們晚會內容幾具體情況後，公司楊總當即說免費贊助「安琪之家」腦癱康復中心十周年文藝晚會氣球布置，我們全體員工一起獻愛心。
美麗的玫瑰花
我家四歲半的寶貝親自為氣球花拍的照片哦
舞台前的布置
「安琪之家」的孩子們在表演環保時裝秀
志願者表演節目
我家的寶貝現場踴躍捐款獻愛心
晚會宣布結束觀眾上前哄搶氣球花
志願者們高舉氣球鏈
其實，每一場氣球布置活動都是我們用心設計的，對於我們來說，已經不是簡單的做氣球，而是把它當作一門藝術來對待，每次做完我們都很有成就感，每次布置都得到客戶及大家的稱贊，我們再辛苦也值得，現在我們越來越多的氣球迷啦....

F. 六一幼兒園小班該怎麼布置，布置內容是什麼，布置材料需要什麼

氣球裝飾藝術已經不是常規人們所想像的那樣就簡單的圓形氣球或者飄空起那樣了，進口氣球的花樣品種上百款，花色也繁雜，材質好，可以創造出各種各樣的場景， 任何場合都可以運用，並達到烘托氣氛突出主題的效果。在常規的「六一」，「國慶」、「春節」，婚宴布置、商業上的各種開業，公司的年會等等都可以用進口氣 球裝飾達到所要的效果，關鍵是看怎麼的根據場地、活動內容、所要的效果而來設計，氣球裝飾本身就是一門藝術，我們賣的不是單個的氣球，賣的是氣球藝術，公 司從去年開始做這個項目以來，我們從開始的新手到如今的嫻熟，以及做過的這么多場景，應該說我們公司的技術員已經逐漸成熟，至少目前在廣西我們的起裝飾技 術是走在前面的，我們希望更多的人能慢慢接受了解氣球裝飾這門藝術，並有更多的人加入到這個行業來，這樣才能帶動氣球裝飾行業的發展。 下面是我們在「六一」節前後的幾場活動布置，不是很大型，客戶因為對氣球藝術的不太了解，所以心理上常常以國產氣球的價格來做對比，在考慮布置的經費上就約束了設計和裝飾的效果，希望通過我們的慢慢引導能夠使大家逐漸對氣球藝術裝飾有更多的了解。 活動一：（5月31日）日產汽車專營店的「六一」親子主題布置 活動二：閑半居-跨界盛世餐廳「六一」主題布置 玫瑰花氣球立柱 魔術氣球--玫瑰花氣球柱 活動三：南寧園夢幼兒園「六一」文藝匯演舞檯布置 活動四：南寧 「安琪之家」腦癱康復中心「六一」十周年文藝晚會 在31號接到「安琪之家」負責人電話了解到她們晚會內容幾具體情況後，公司楊總當即說免費贊助「安琪之家」腦癱康復中心十周年文藝晚會氣球布置，我們全體員工一起獻愛心。 美麗的玫瑰花 我家四歲半的寶貝親自為氣球花拍的照片哦 舞台前的布置 「安琪之家」的孩子們在表演環保時裝秀 志願者表演節目 我家的寶貝現場踴躍捐款獻愛心 晚會宣布結束觀眾上前哄搶氣球花 志願者們高舉氣球鏈 其實，每一場氣球布置活動都是我們用心設計的，對於我們來說，已經不是簡單的做氣球，而是把它當作一門藝術來對待，每次做完我們都很有成就感，每次布置都得到客戶及大家的稱贊，我們再辛苦也值得，現在我們越來越多的氣球迷啦....

G. 幼兒園六一主題牆設計計劃案

在這面牆的設計中，主題鮮明：天空。畫面上包括了藍藍的天空、白白的雲還有彩虹，天空中有放飛的風箏，還有氫氣球，地上有綠綠的草。這幅看上去優美的圖畫，通過提問的形式向幼兒提出疑問：「為什們天空是藍的」「為什麼草是綠的」「為什麼有彩虹」「為什麼風箏能飛上天」 發問之後，自然是回答問題，主題牆上一一給出答案。 這一主題牆的創作，不但調動過了幼兒的積極性、主動性，更引導幼兒自由主送思考問題，引發幼兒的好奇心。 主題牆飾的創設中要努力調動幼兒的「三性」，即積極性、主動性、創造性。如何有效地調動幼兒的「三性」，關鍵在於讓幼兒真正成為牆飾的創作者和設計者。在創設主題牆飾中要注重幼兒自己動手創作，親身體驗，這有利於拓展和激發幼兒的學習興趣，引發幼兒自我學習的好奇心和主動探究的求知慾，從而取到事半功倍的教育效果。 但由於沒有實際操作的機會，我們也只能紙上談兵了。

H. 某幼兒園大班的六一節主題活動設計圖

為了讓幼兒過一個愉快、有意義的六一兒童節，我們在六一兒童節的前一天晚上，讓幼兒嘗試離開父母， 在幼兒園住宿一夜。這一活動一方面能使幼兒獲得愉快的集體生活體驗，增進師生、同伴之間的感情，增強自 信心，另一方面也給我們提供了進一步培養幼兒獨立生活能力的機會。 目的： 1.體驗溫馨、愉快的集體住宿生活，增進師生、同伴之間的感情。 2.培養幼兒適應環境的能力。 准備： 1.以書面形式向家長介紹本活動的設計意圖、內容和做法，以取得家長的支持和配合。 2.家長和孩子共同討論住宿活動需帶的物品（如衣服、盥洗用品、手電筒等）及注意事項，激發孩子對參 加這一活動的興趣。 3.向家長了解孩子晚上的就寢習慣及睡眠情況，以便有效地做好個別工作。 4.每個幼兒准備一個最拿手的節目，參加當天晚上的「星星表演會」；教師為每個參加表演的幼兒准備一 份紀念品：小星星吉祥棒。 5.各類親子游戲的材料（如象棋、紙牌、玩具之類）。 過程：18:00 家長和孩子准時到園，先到午睡室放好住宿用品，然後到活動室開展各類親子游戲，如棋類游戲、紙牌游 戲、木偶游戲以及猜謎語、組裝玩具、玩綳綳線等。 19:00 1.引導幼兒愉快地與家長告別。 2.帶領幼兒在園內散步，看看夜空、月光和花園，集體朗誦已學過的詩歌《星星你好》，感受夜晚的寂靜 ；看看幼兒園「動物之家」里的小動物在干什麼，它們是怎樣睡覺的；觀察影子和光的變化，玩玩影子游戲； 引導幼兒談談自己對晚上的幼兒園和白天的幼兒園的不同感受。 3.帶領幼兒在園內玩「捉迷藏」游戲，方法是將幼兒分成兩組，一組幼兒一起躲藏，一組幼兒一起尋找， 每組幼兒分別由一位教師帶領，游戲時提醒幼兒注意安全。 19:30 回活動室，引導幼兒單獨或結伴向大家展示平日在家中學得的本領，鼓勵幼兒大膽表現。教師及時給每個 參與表演的幼兒送上小禮物——小星星吉祥棒。 20:30 1.組織幼兒做就寢前的准備工作：洗臉、刷牙、換睡衣等，引導幼兒把衣服等物品放在固定的地方。 2.明天就是我們自己的節日——六一兒童節了。今天晚上，我們每位小朋友第一次和全班小朋友以及老師 、阿姨在幼兒園里過夜，共同迎接六一兒童節的到來，這是非常有意義的，也是很有趣的。在你們睡覺的時候 ，老師、阿姨會像媽媽一樣照顧你們，希望你們安心入睡，做個好夢，爭取明天早早迎接六一兒童節的到來。 3.巡迴觀察孩子的入睡情況，注意照顧好個別有想家情緒的孩子。 次日6:20 1.喚醒幼兒，組織幼兒起床、盥洗，然後自由地到園內的小花園鍛煉身體。 2.向幼兒祝賀節日快樂，並告訴幼兒：我們在幼兒園度過了難忘的一夜，它將給我們每個小朋友留下美好 的回憶。 3.帶領幼兒共進愉快的自助早餐。 8:00 為孩子化妝、打扮，引導幼兒以愉快的情緒等待爸爸、媽媽來園一起參加六一兒童節的慶祝活動。 活動延伸： 請家長把孩子對住宿活動的反映以書面形式及時反饋給教師，教師准備在「家園欄」中出一期有關本次活動的專刊