福州市第十八中學

A. 福州市第十八中學的師資力量

福州十八中師資力量雄厚，教師師德高尚，學校涌現出全國先進工作者陳醉珍、全國優回秀班主答任姚逸仙、全國優秀教師吳志華等一大批優秀教師。學校現有專職教師305名，其中高級教師88人，中級教師95人。有9名省級骨幹教師，16名市級骨幹教師。

B. 福州第十八中學的高中部

鍾靈毓秀的光明港畔，人傑地靈的文博路間，近年來形成了一片新的文化區，這里有福州市博物館、福州市青少年活動中心，還有我們——福州第十八中學象園分校。分校於2004年9月正式啟用，佔地32.1畝，以高中部教學為主，配備了福州第十八中學一流的師資力量開展教學管理工作，其中高級職稱教師比例佔36%，中級職稱教師佔32%，本科學歷達標100%（碩士研究生2人），包括了省級骨幹教師、市級校際教研員等各學科帶頭人。
分校與主校雖位處兩地，但仍是一整體，各項教學、教研工作統一安排、統一管理。分校高中秉承主校區「明德尚行、自強不息」的校訓，以「育人為本」為宗旨，特別注重建立並健全適合高中學生心理特點的管理機制，有效依託校園周邊文化場所，將課堂延伸到校外，突出人文教育，讓學生學有所樂、學有所得、學有所成。

C. 福州第十八中學的初中部

建立起完善的「三巡」制度：
（1）每天有中層以上幹部和德育處人員「巡校」，檢查學生的生容風紀；學校配有保安，確保學生在校安全。
（2）每天有教務處管理人員「巡課」，檢查教師遵守教學常規情況。 一承諾：只要你是20%內的優秀生，三年後，一中、三中的校門向你敞開
二全面：讓學生全面發展，讓特長全面發揮
三滿意：選派學生滿意的教師，辦成學生家長滿意的學校，取得社會滿意的成果。
1、2002年評為福州市第十屆（2000－2002年）文明學校
2、2002年被評為福建省先進教工之家
3、2002年評為福州市「十佳熱心社區建設單位」
4、2003年黨總支被評為福州市教育系統先進基層黨組織
5、2003年被評為福州市教育科研先進單位
6、2003年被評為福州市現代教育技術實驗學校
7、2003年被評為全國教育科學「十五」規劃課題「中小學英語課堂教學模式優化研究與實驗」實驗學校
8、2003年被評為全國教育科學「十五」規劃教育部重點課題「綜合實踐活動及其師資建設」實驗學校
9、2003年評為暑期青少年工作先進集體
10、2003年校團委被評為市新長征突擊隊
11、2003年少先隊大隊被評為福州市市紅旗大隊
12、2003年工會被評為福州市教育工會先進單位
13、2003年女工委被評為市教育工會女工工作先進單位
14、2003年數學教研組被評為福州市先進教研組
15、2003年語文教研組被評為市教育工會先進工會小家
16、2003年政治教研組被評為市教育工會先進工會小家
17、2003年評為福州市「創優」先進集體
18、2003年評為福州市中小學統一著裝工作先進單位
19、評為2003年度普通中學會考先進單位
20、評為2003年度普通高校招生考試工作先進考點
21、2004年黨總支獲得福州市教育系統第十五屆黨建研討會論文組織獎
22、評為2001-2003年度市直校老幹部工作先進單位
23、2003年評為全國小公民道德建設實驗校
24、2003年通過福州市科技示範校第二輪驗收
25、評為2002-2003年度鼓樓區計劃生育先進單位
26、評為2003年度鼓西地區社會治安綜合治理先進單位
27、2003年學校評為福建省模範職工之家
28、2004年評為省「實踐行知思想，促進教育改革」先進集體
29、2004年評為全國中小學思想道德建設活動先進單位
30、2004年評為省心理教育實驗校
31、2004年評為福州市語言文字工作先進單位
32、評為2004年度普通高校招生考試工作先進考點
33、2005年政治教研組評為福建省先進工會小家
34、2003年被評為 「十五」規劃教育部課題「職業指導和創業教育研究與實驗」實驗學校
35、2005年福州市基礎教育課程改革實驗先進集體
36、2003年被評為 全國教育科學「十五」規劃課題「中小學英語課堂教學模式化研究與實驗」先進實驗校
37、2005年評為省未成年人保護先進集體
38、2004年評為福州市校園示範文社

D. 福州市第十八中學的辦學特色

如今學校已形成「心育導航，德育領先，身心健康，品格優良」的辦學特色，「心育教育、體藝特長、科技創新、人文和諧」四大支柱建構起學校獨特的校園文化景觀，極大促進了學生的身心發展和學校的辦學效益，中、高考成績和錄取率多年來均居同類校前列。2007年4月，福州市教育局批准該校招收科技創新特色班，為我市首創，必將為該校的長遠發展注入新的動力。近幾年來該校有近500多人次在各級各類學科競賽、科技創新大賽和體育、藝術專項比賽中獲獎。周博維同學在2006年福建省青少年科技創新大賽中榮獲一等獎，現已選送參加全國科技創新大賽。王航、楊沐、楊屹等同學15位同學獲得全國信息技術奧賽福建賽區和福州賽區的一、二、三等獎。2007年在市級賽中共有12個項目獲獎，其中1個一等獎、3個二等獎、8個三等獎；周博維榮獲省一等獎、全國二等獎。2008年在市級賽中共有13個項目獲獎，其中4個一等獎、4個二等獎、5個三等獎；許翀燊榮獲省二等獎；2009年的成績更是奪目，市賽上共有24個項目參賽，榮獲5個一等獎、5個二等獎、14個三等獎；選送省賽的三個項目獲得兩金一銅的好成績。其中邱嘉華、鄭皓文、林聖雨同學的項目《抗摔、抗震動、防老化、高速尋道硬碟》還獲得了盧嘉錫基金會科技獎，並將代表我省參加全國科技創新大賽。
2009年，將招收2個班科技創新特長生，主要招收在小發明、小製作、小論文以及計算機、動漫、程序設計、網頁製作等學有特長者（需回原籍錄取的學生除外）。
2009年初中部體育、藝術特長生招生
2009年招收女籃 4名、游泳 6名、女排4名、田徑6名、聲樂舞蹈40名。
2009年高中部招收新生10個班

E. 福州第十八中學高中部好還是十一中

屏東高中部跟十一中高中部比，師資和成績上十一中更勝一籌，更不要說十八中了。而且聽十一里的老師說十一中的成績經常超過二中-_-||不過十一中真的很小啊，就是很小才這么多年都沒被評上一類校。

F. 福州市第十八中學的辦學思想

校訓:明德尚行 自強不息
辦學目標：培養有品格、有健康、善學習、善合作的優秀公民
辦學理念：師生為本、德育為先、質量為重、發展為大
校風:團結進取求實創新
教風:敬業愛生嚴謹求真艱苦奮斗務實創新
學風:團結向上勤奮守紀
辦學特色：心育導航、德育為先、身心健康、品格優良
附:「明德尚行，自強不息」釋義
「明德尚行」意即「追求美德與至善，推崇行動與實踐」。古代周人便有了「明德慎罰」的觀念。《大學》一開篇就提出「大學之道，在明明德，在新民，在止於至善。」朱熹在注釋中把這三者稱為「大學之綱領也」，同時也是理想人格實踐的綱領。其中「明德」的意思思是說：讓人們本應有的美德得以表明；北宋易學大家邵雍提出：「尚行，則篤實之風行焉；尚言，則詭譎之風行焉。……是知言之於口，不若行之於身。」極力推崇行動與實踐，反對空談和胡吹。
作為優秀傳統思想的傳承，當代語境中的「明德尚行」強調以理性的批判精神明是非、識大體，以追求至善的道德理想重誠信、守法禮，以勇於探索的科學精神重實踐、做實事；核心是培養健全人格、創新思維與實踐能力。這是現代教育在知識教育的基礎上滲透人格教育，以整合科學精神與人文精神的根本出發點和歸宿。
★08年該校初一招收的科技重點班：七年（5）班、七年（7）班、七年（9）班，普通重點班：七年（6）班、七年（8）班、七年（10）班。
★10年該校初一招收的科技重點班：七年（3）班、七年（7）班、七年（14）班、七年（15）班，普通重點班：七年（4）班、七年（8）班、七年（12）班、七年（13）班。

G. 福州第十八中學好不好

其他科到c就好，還有質檢不算什麼，我去年質檢也不好，可是照樣中考考的很好，中考前再努力點你還是很有希望的，至於屏東和十八中，還是屏東好，十一中比屏東好，所以十一中最難考，但是學校的環境屏東最好，因為十一中太小，320的話考慮屏東和十八中吧，屏東和十八中每年的錄取線都差不多，不如考屏東

H. 福州第十八中學象園分校是高中還是初中

十八中象園校區和西門校區都有初中部和高中部。
我個人感覺象園這邊高中部比西門的好，西門的初中部比象園的好。

I. 福州第十八中學怎麼樣

福州十八中的高中部逐年都在進步，教學水平提高了不少，高考成績可以反映這一點。在二類校中算中下水平。高中部分西門校區和象園校區，西門校區的生管做的很好，不輸給三中；象園相對差一些！