校園秋韻作文
1. 求一篇關於《校園秋韻》的作文！
望著，盼望著。秋天的第一縷微光降落到了校園的牆頭，帶來的是陣陣喜悅和笑聲。
一片片枯黃的梧桐葉像小姑娘搖搖晃晃的從樹枝上打著旋飄落了下來，發出沙沙的聲響，編織出了動人心玄的樂章。校園的小徑上拂起了陣陣微風，感覺像是爸爸的手掌在撫摸著你，是那麼和藹，那麼輕柔。
枯葉已經落下。但舉起的是希望，托起的是夢想。
秋天是開始的地方，他醞釀了希望。當清晨的第一縷秋光斜射在牆頭時，他的臉總是那麼燦爛。帶給我們的卻是憧憬。當微微的水珠滴灑在樹葉上時，你才真正明白枯葉不是悲哀，而是開始的搖籃。
中午，陽光照在你的身上，雖然沒有春天的嫵媚，但他卻緊緊地擁抱著你，給你他的溫暖。
夕陽下的秋景在校園中是最美的！整個校園金燦燦的象一金碧而又輝煌的宮殿。校園的一角映在這美美的夕陽下，為它拍下最美好的身影。一棵棵大樹在柔和的秋光照耀下顯得格外美麗。
最妙的是在夕陽下下點小雨了！雨珠雖然沒有春雨的精細，夏雨的瘋狂，冬雨的猛烈，但它就是有一種說不出來的撼動人心。秋光下點點的小雨將沉積在枝頭的灰塵洗去。樹葉兒晃晃悠悠的，彷彿是為秋雨的滋潤而發出的感謝。
金秋時期，總是有著意想不到的驚喜。秋天是一個成熟的季節，是它告訴我們要有果實的累累，就必須從頭打好基礎。
秋雨之戀，秋水之思，秋香之夢，難道這不是美的所在嗎？
一盆菊花在秋中獨自綻放，朵朵卻鋪成「黃金甲」，為我們守侯著。校園中我未曾看到過一盆，但秋天的校園仍是婀娜多姿。
雖然秋天沒有春的多彩，夏的高貴，冬的潔白，但我就是喜歡它，喜歡它收獲的快樂，喜歡它那個認真的勁！
2. 求一篇以秋韻為題的作文
秋珊珊而來，秋韻愈來愈濃了。
秋是一個美麗的季節。楓葉紅了，銀杏黃了，松柏愈加蒼翠了。天高雲淡，秋高氣爽，大雁南飛。夕陽落山之際，晚霞璀璨無比。起初，余輝斜射在朵朵白雲上，或淡或深，層次不一。原野上點綴著忙碌的身影，天空中回盪著一串串笑聲。隨著太陽的退隱，天際的色彩愈來愈暗，愈來愈朦朧。這種景緻總會引起人們的遐想，喚起我們對秋的深思。
秋是一個安詳的季節。清晨走在鄉間小道上，樹葉片片，悠悠然飄落下來。枯黃，萎縮，單薄，一碰即碎。看似如此平凡，卻在化作春泥中升華了自己，望著飄零的身影，油然而生敬意。這是對大自然的敬畏，更是對生命的敬畏。失去了葉的裝扮，樹林里更多的是肅穆，是凝重，是安詳。
秋是一個成熟的季節。瑪瑙似的山楂，紅通通的棗，金燦燦的梨，黃澄澄的柿子，全都垂在了枝頭，就連石榴都忍俊不禁地大笑起來，露出一口的皓齒。我禁不住唾津的潛溢了。菊花謙虛地低下了頭，桂花迎著秋風散播自己的芬芳。玉米、高粱與穀子，花生、地瓜與板栗都爭先恐後地捧出了自己孕育的果實。它們悠然自得的神態，只為等待那些忙碌身影的到來。
秋是一個豐收的季節。「秋」，顧名思義，一「禾」，加上一「火」，不就象徵了莊稼豐收，農民的日子紅紅火火嗎?經歷了春的播種，夏的耕耘，終於換來了秋的豐收。田間地頭，鄉間小路，到處是忙碌的身影。滿臉的汗珠遮不住內心的喜悅，滿手的老繭換來的是豐腴的收獲。
用心去感受吧——
秋韻愈來愈濃了……
望採納
3. 深秋的五中校園作文700
秋天很美，美在一份清澈。
「萬美之中秋為最」，當漫天旋轉的枯黃劃出季節更替的規跡。秋林愈發顯出她的秀頎與挺拔，那是一份不需要任何東西來裝飾的灑脫和孤傲。最迷人的莫過於秋林映著落日，天邊酡紅如醉，襯托著漸深的暮色，晚風帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種說不出的凄楚之美！
秋天是溫柔的，因為她是一位母親，她孕育成熟了每一粒種子；她撫養成熟了每一片綠葉！盈盈秋水，溫柔明凈的似母親的眼睛，最是一泓濃情，溪水從隙石間奔竄出來，跳動著明快活潑的音符，流淌著秋天的身影和神韻。
秋天是多情的，因為她有那麼多的產兒。春天灑下的種子，秋天得到了收獲！明凈的秋月更是多情，娟潔的月亮把清麗的余輝鋪灑開來，給大地披上了一層輕紗，透出溫馨，寧靜、夢幻般的美。沐浴在這片銀白的月輝之中，讓你如醉如痴！如果你的身心任她觸摸，她會浸潤、滲進你心底每一寸荒蕪，讓你在不覺中變的生動而浪漫起來。
秋天是秀麗的。因為她曾是如花似玉的春女，她經過了春的洗禮，夏的磨煉，變的少婦般風姿綽約，體態迷人，秋風更是吹的人通體新鮮乾爽，就連秋雲也都顯得那麼潔白、透明。
秋天是含蓄蘊藉的。她飽歷了春的繁盛、夏的熱情、不再追逐浮華與贊譽，而是靜靜地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中。還有那曠野，那長煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌聲……無不如詩、如畫、如歌、如夢、在你的心頭縈繞，牽動你一片片悠悠的遠思。
我喜愛這淡泊平靜秋色，我鍾情這溫柔多情的秋韻！願我的生命也是這樣，沒有太多爛漫的春花，沒有太多喧鬧的浮躁，只有一片安靜純凈的秋色，只有生命的成熟和深沉，只有像一片紅楓那樣熱切真摯的秋之夢。
4. 校園秋意濃作文(關於平羅第四中學校園景)
轉眼間，又是一年秋。 秋天變換分明，有初秋時豐收的喜悅，也有蕭瑟秋風的悲涼。 初秋來了，它帶著沉甸甸的高糧穗和金燦燦的豆子它帶著高遠而遼闊的天空它帶著爽朗的秋風它來了。在這樣颯爽英姿的日子，在這個登高的時節，讓我們爬山吧，去和青翠的山峰對話，和那天邊的白雲攜手，讓我們去吧，和月光起舞，和清風暢談。 每當我仰望天空的時候，總能看到幾朵白雲，我的思緒也就被拉得悠長。我不知道在這個季節，遠方朋友的笑容是否也和這秋天一樣明凈、爽朗。但此時，在這遙遠的北方讓我放飛我的心，因為這清風、明月、高山，總能拂去我心底的塵埃、煩憂，總能牽扯出一絲心底的想念，想讓它駕著白雲，飄山過海，然後輕輕地落在友人的心頭。 十月，這個豐收的季節，這個颯爽的季節，這個讓人柔腸百轉思緒萬千的季節，我是那樣的喜歡它，我多想挽住秋風的手，長醉在它溫柔、爽朗的懷抱中。 暮秋時節是一年之中最特異的季節，因為它蕭瑟、暗淡、感傷卻也是無數的詩人瘋狂熱愛的季節，也許是因為濃濃的秋味、深深的秋意，也許是因為瑟瑟的秋風、幽幽的冷月，才賦與了我們以無數的想像和萬千的感慨。 我最喜歡的是北方的暮秋，那是生長在南國的人無法體味得到的。蕭蕭的秋風中黃葉隨風而舞，南飛的大雁陣陣成行……及或碰到陰暗的天氣，彷彿覺得天是那樣低，雲是那麼的矮，伴著怒嚎
的秋風，就更憑添了許多的蕭瑟和秋韻，如果再加上一場瀟瀟秋雨，聽那秋雨敲窗的聲音，隔個窗兒滴到明，就更使人愁緒萬千，惆悵紛煩，這是怎樣的一種暮秋的感覺。 如果說能讓人在蕭瑟中有一份欣喜，那麼，你就到山中走走，遠遠的向山上的半山坡處望去，漫山遍野的紅葉煞是壯觀，霜葉紅於二月花，讓人在心底驀的升起一份喜悅，萬壑爭流，層林盡染，一種豪邁也噴涌而出。 北方的暮秋，是上天賜於我們的厚禮，讓人感悟生命的沉澱，時光的匆匆與永恆。幽幽的嘆息聲中，感受時光的感傷和清幽的意境莫名驚喜中，飽覽一幅霜林血染的畫卷。讓人憑添出幾許暇想，是誰徘徊於故都的秋里？是誰流漣於二十四橋明月夜？暮秋時節，長發飛舞，思緒悠悠。
5. 以《秋韻》為題寫一篇800字作文
秋珊珊而來，秋韻愈來愈濃了。
秋是一個美麗的季節。楓葉紅了，銀杏黃了，松柏愈加蒼翠了。天高雲淡，秋高氣爽，大雁南飛。夕陽落山之際，晚霞璀璨無比。起初，余輝斜射在朵朵白雲上，或淡或深，層次不一。原野上點綴著忙碌的身影，天空中回盪著一串串笑聲。隨著太陽的退隱，天際的色彩愈來愈暗，愈來愈朦朧。這種景緻總會引起人們的遐想，喚起我們對秋的深思。
秋是一個安詳的季節。清晨走在鄉間小道上，樹葉片片，悠悠然飄落下來。枯黃，萎縮，單薄，一碰即碎。看似如此平凡，卻在化作春泥中升華了自己，望著飄零的身影，油然而生敬意。這是對大自然的敬畏，更是對生命的敬畏。失去了葉的裝扮，樹林里更多的是肅穆，是凝重，是安詳。
秋是一個成熟的季節。瑪瑙似的山楂，紅通通的棗，金燦燦的梨，黃澄澄的柿子，全都垂在了枝頭，就連石榴都忍俊不禁地大笑起來，露出一口的皓齒。我禁不住唾津的潛溢了。菊花謙虛地低下了頭，桂花迎著秋風散播自己的芬芳。玉米、高粱與穀子，花生、地瓜與板栗都爭先恐後地捧出了自己孕育的果實。它們悠然自得的神態，只為等待那些忙碌身影的到來。
秋是一個豐收的季節。「秋」，顧名思義，一「禾」，加上一「火」，不就象徵了莊稼豐收，農民的日子紅紅火火嗎?經歷了春的播種，夏的耕耘，終於換來了秋的豐收。田間地頭，鄉間小路，到處是忙碌的身影。滿臉的汗珠遮不住內心的喜悅，滿手的老繭換來的是豐腴的收獲。
用心去感受吧——
秋韻愈來愈濃了……
6. 關於校園秋韻的散文詩
校園的秋天美麗多彩，陽光明媚的日子，在青黃的草間，你會發現成群結隊的麻雀在上面快樂玩耍，邊啄食邊唧喳：「天氣還好啊！地上還有草粒吃，可別錯過啦！」
金秋十月，盼望它，又害怕它到來，因為它的腳步太匆忙，灑脫來，悄聲走，全然不顧我的感覺。
下課了，站在窗前俯視，學校景緻由遠及近盡收眼底。操場上，那棵高大的不知名的樹早早穿上了金黃的衣裳。看見它，該是驚喜的，可我心裡卻升起莫名的惆悵，像失去了什麼似的。
操場那棵樹，我預感到秋天要鋪天蓋地來，毫不留情走。我們不能挽留，只能珍惜。一有時間，我便留戀在室外，與陽光樹木鳥兒為伴，和秋天在一起。
來遼大學習第三個年頭了，我像操場上站立的那棵樹，寒來暑往迎接新生來，老同學去。那些畢業的學子怎麼樣了？因為年齡的差異，我很少主動與同學走近，但還是記掛在心的。為求學，他們生活節儉算計，不少學生靠半工半讀維持學業。雖然沉下來無憂無慮學習也是他們的願望，但環境與生存的壓力終使他們無法釋懷。寒風中，那一個個孤單的身影，常使我佇立良久。
季節默默交替，春，丁香花開了，一轉眼，銀杏樹黃了。秋來了，又到了畢業的時節。「年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。」
開始來遼大，我以為文學院的學生該是「指點江山，激昂文字」的，或是婉轉顧盼，外向多情的。出乎意外，他們多半獨來獨往，同學間缺少主動交流和熱烈討論，心事重重像陰天，既不下雨，也不晴朗，懸掛著沉悶，驅不散。
好多同學面孔熟了，見面也只是相視一笑。私下裡，卻默默關注。
遼大校園，有個和我同專業的同學愛看我的空間，一發新文，一定看的，偶爾留言。我多想，她哪一天站出來，笑嘻嘻出現在我的眼前，告訴我，她就是關注我的那個女孩。直到有一天，她回家鄉工作了，才告訴我，她還和我在一個教室聽過課。網上有緣，又同學一場，惺惺相惜，竟不曾暢然敘談，真是遺憾。我多想越過隔閡的高牆，也許我們是知己，但矜持，錯失了彼此。
唉！像這樣擦肩而過的同學又有多少呢？畢業後，他們各奔東西，天之驕子，如今卻要艱難跋涉，這也許是他們心靈沉重的原因？想想我們那時畢業走向社會高高興興全然沒有一點負擔，真是一個時代一個樣兒。我真想對他們說：春天是年輕人的季節，不要過早進入秋天。人與人之間沒有差別，沒有高低貴賤，是親近無暇的，敞開你們的心擁抱一切吧！驅散心頭的氤氳，不要為顧慮牽絆，好好讀書，美好的前程會一如既往等待你們！
那天聽哲學課，前面一位新生談哲學從古及今。我說：「哲學就在我們身邊，在我們說話間，在每一件小事里。」校園的秋色，閑適自由草間踱步的喜鵲又給了我靈感：哲學在花草間。
每當我穿行在圖書館，或往返食堂教學樓間，都會被路邊大片的菊花吸引。那菊花有黃的，有玫瑰色的，花瓣團團向上伸展，緊緊簇擁，開的熱烈，痴情，令你不得不回望，不懷想。比起春花的嬌媚，秋天的花開的時間要長些，好像對生命的期限有所感知，她們頑強不屈與寒冷抗爭，大膽奔放，依戀土地和陽光。
我也要告別校園，開始人生新的啟程，校園的秋，給我啟示和力量：寒冷中樂觀堅強，生命再晚也要美麗怒放。
7. 秋韻作文600字 求
送走奼紫嫣紅、五彩繽紛的春天，告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天，我們引來了丹桂飄香、果實累累的秋天。秋的天空，純凈迷人;秋的陽光，溫暖但絕不過分強烈;秋的風，像母親的手。厚實卻不帶羞澀。秋的腳步輕輕地，帶著喜悅，帶著收獲，悄悄的向我們走來……
清晨，我迎著初升的太陽走出了家門。深秋的天空，向大海一樣湛藍，好像用秋雨洗刷過。朵朵白雲如同揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著，真是秋高氣爽!
我沉醉這幽雅安靜的景色中，忘記了世界，忘記了自我。秋風習習，風兒帶來了陣陣香味，哦，桂花樹開花了!米粒大小微黃的花悄然開放，香氣逼人，整個小街濃郁的桂花香里。我站在樹下，貪婪地允吸著這沁人心脾的花香。
沿著馬路，轉個彎，我走到了後山。松樹迎著瑟瑟秋風，依然蒼翠欲滴。咦?銀杏樹?哇，真美!一片片銀杏葉泛著金邊，隨著徐徐秋風搖擺著，像一個身穿金黃綢衣的美少女。
秋風拂過，金色的葉子緩緩飄落。在陽光的沐浴下，葉子忽然變成了一隻只蝴蝶在空中飛舞，又像仙女在撒金花，特別美!我隨手接過落葉，望著它出神。咦?葉子變成了金色的船，船兒飄啊飄，載著我飄到了美麗的寶島——台灣，受到了台灣同胞的歡迎，還結識了台灣的朋友。他們帶著我遊玩了日月潭，阿里山……一片葉子落在我頭頂，把我拉回了現實，望著手中的樹葉，我笑了。秋姑娘走過，把金黃的落葉織成了金毯子，踩在上面，軟綿綿的。
秋風在她的染坊里忙個不停，她染黃了所有顏色，淡黃，深黃，唯獨那紅楓樹不甘示弱，秋風越勁，葉越紅，紅得像一團火，像一片霞。秋風，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親，正輕聲哼著催眠曲，把子女送入甜蜜的夢鄉。
風兒輕輕的吹，樹葉沙沙的響，斷斷續續的蟬聲打破了山的寂靜，好像為夏的離去而感到悲哀，為樹葉的凋零感到嘆息，而枝頭上的小鳥啄著樹枝上的果實，唱著豐收的歌。
我愛溫情的春天，火熱的夏天，冰冷的冬天，但我更愛那涼爽的收獲季節——秋天!
8. 美麗校園青春夢想作文
我的人生，因為青春而美麗；我的青春，因為夢想而絢爛；我的夢想，因為努力而閃耀。
——題記
「看蔚藍的天空，有幸福的彩虹。是屬於你和我編織的夢。」忙碌於家—學校—家，三點一線的生活之間，徘徊於痛苦與快樂的邊緣。在倒計時悄悄流逝的時候在心底種下了一個種子。等待它開花，結果的一瞬間。那種子叫做夢想。在奔跑的途中，望著天邊的彩虹，遂想起心中的夢。
「輕輕乘著風，甜蜜的遨遊。青春的夢想手中緊握。」前方是否有指路的明燈？前方閃耀的是否是自己的夢想？為了夢想而努力拚搏，不顧一切的前行，只願可以早日實現自己的夢。
「不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾。」即使前方有石頭阻礙我們前行，即使是布滿荊棘，但是依舊會堅定信念向前沖；即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦乾眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績不如人意，但是畢竟自己努力過！
「堅持最初的夢，幸福在轉角等候。七色的彩虹點燃心中悸動。」鳳凰涅槃，浴火重生後必定會得到一個全新的自我。經歷拼搏與努力之後，必定會實現自己的夢想！
青春時節，風華正茂，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢想給予的人生啟示。在這個恣意瘋長的過程中，我們可能會被壓得喘不過氣來。但是至少還有夢想不是么？夢想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢的途中，得到了鼓勵與支持，得到了周圍人的珍惜與包容。
人生無關成績，但有關夢想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳的歌曲「閃耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想屬於你和我。」
我們的青春，我們的夢想，隨著這首《青春夢想》而變得動聽。
9. 104中學生寫的作文秋天的校園600字
秋聲——未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。秋葉——夜深風竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。 秋色——雨侵壞瓮新苔綠，秋入橫林數葉紅。
秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回盪。秋菊——寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。 秋思——故人萬里無消息，便擬江頭問斷鴻。
秋愁——莫道身閑總是，孤燈夜夜寫清愁。秋興——西風吹葉滿湖邊，初換秋衣獨慨然。 秋懷——出門未免流年嘆，又見湖邊木葉飛。
秋夢——清夢初回秋夜闌，床前耿耿一燈殘。秋憶——砧杵敲殘深巷月，梧桐搖落故園秋。 秋悟——人人解說悲秋事，不似詩人徹底知。
秋味——蟋蟀獨知秋令早，芭蕉下得雨聲多。秋雨——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。 秋夜——睡起秋聲無覓處，滿階梧葉日明中。
——題記
詩人總是在人生的低谷時才得以寫出一生中最出彩的詩。而秋自古以來，就被認為是是悲傷的象徵，是沒落的表現，是人生愁緒的晴雨表。所以，描寫秋的詩句可謂多矣，在芸芸眾詩之中，描寫秋霧的詩卻寥寥無幾。
霧，薄薄的霧，若有若無的霧，如絲綢、如輕紗，在空中、在地面四處飄繞，一縷縷、一絲絲，美麗極了。
我漫步在樹林中，霧兒也跟過來了，輕輕地附在我的身上，柔柔的、涼涼的，真舒服。抬頭仰望，發現那傍晚的天空早已變得白茫茫的，日月星辰的失去了蹤
影。呵!這是多美的一個霧的世界。沉浸在霧的世界裡，恍惚間，彷彿覺得自己正置身於瑤池仙宮之中，身邊雲霧繚繞，周圍粗壯的樹干，就是仙宮的庭柱。忽然，
背後一陣涼冰冰把我拖回了現實。原來是樹上頑皮的小水滴鑽進了我的脖子。
穿過樹林，霧淡了一些，傍晚夕陽的澄光滲了進來，使霧彷彿染上了一層淡淡的澄紗。隱約中，看到了周圍房子的輪廓。再走近些，忽聞河水潺潺，水聲似從西面八方而來，卻無法看見河水。潺潺之聲彷彿憑空而出，讓人誤以為是神曲天降。
漸漸地，霧更淡了幾分，小河的「真身」若隱若現，此時才發現原來我正置身於橋上，河後房屋與河彷彿連為一體，頗有一番「小橋流水人家」的韻味。秋天
的夜晚來得特別快，日落西山，黑夜巧然降臨，路旁的路燈綻放出橘紅色的光芒。霧變得更淡了，漸漸地成為了一縷縷、一絲絲，飄盪著，小了，不見了蹤影。
素霧宣睛日，侵夜壯大觀。
疑煙驚袂濕，化乳失膚寒。
月下如詩境，花間似夢歡。
乾坤奇絕景，莫過者般看。
10. 以秋語秋韻為題寫作文800字
秋是一個美麗的季節。楓葉紅了，銀杏黃了，松柏愈加蒼翠了。天高雲淡，秋高氣爽，大雁南飛。夕陽落山之際，晚霞璀璨無比。起初，余輝斜射在朵朵白雲上，或淡或深，層次不一。原野上點綴著忙碌的身影，天空中回盪著一串串笑聲。隨著太陽的退隱，天際的色彩愈來愈暗，愈來愈朦朧。這種景緻總會引起人們的遐想，喚起我們對秋的深思。
秋是一個安詳的季節。清晨走在鄉間小道上，樹葉片片，悠悠然飄落下來。枯黃，萎縮，單薄，一碰即碎。看似如此平凡，卻在化作春泥中升華了自己，望著飄零的身影，油然而生敬意。這是對大自然的敬畏，更是對生命的敬畏。失去了葉的裝扮，樹林里更多的是肅穆，是凝重，是安詳。
秋是一個成熟的季節。瑪瑙似的山楂，紅通通的棗，金燦燦的梨，黃澄澄的柿子，全都垂在了枝頭，就連石榴都忍俊不禁地大笑起來，露出一口的皓齒。我禁不住唾津的潛溢了。菊花謙虛地低下了頭，桂花迎著秋風散播自己的芬芳。玉米、高粱與穀子，花生、地瓜與板栗都爭先恐後地捧出了自己孕育的果實。它們悠然自得的神態，只為等待那些忙碌身影的到來。
秋是一個豐收的季節。「秋」，顧名思義，一「禾」，加上一「火」，不就象徵了莊稼豐收，農民的日子紅紅火火嗎?經歷了春的播種，夏的耕耘，終於換來了秋的豐收。田間地頭，鄉間小路，到處是忙碌的身影。滿臉的汗珠遮不住內心的喜悅，滿手的老繭換來的是豐腴的收獲。