我們的校園看圖寫話

A. 作文我們的校園(臨滄南屏小學)

今年大年初一，我們一家人和大自然來了一次親密接觸。
這一天，天氣特別暖和，陽光照在我們身上，照在每一寸土地上，給人溫暖舒適的感覺。吃過中午飯，媽媽提議去外面走一走，感受一下春光的燦爛。於是我們計劃去什麼地方，媽媽說去逛商場，我反對：「逛商場，還感受什麼春光呢！」我說去丹尼斯樂園，媽媽說：「門票太貴，不如去龍源湖公園玩呢！」沉默許久的恆月叔叔發言了：「那去縫山針游樂場吧？」我們都同意。
爸爸開著車，我們一路上邊唱邊說，熱鬧極了。就在路過「龍源湖公園」時，我們一行人被滿天飛的風箏給迷住了，頓時，我有種說不出的感覺，好美！各種各樣的風箏，在空中翩翩起舞，我覺得像戴上了老花鏡，根本分不清誰是誰的風箏，就好像進入了風箏樂園。於是我們強烈要求更改路線——去龍源湖公園放風箏。
我們稍大點兒的孩子買了一個「大型彩色飛機」，小一點兒的孩子買了一個「熊出沒」。迫不及待的想讓它們飛上空中，和這些風箏一較高下。放眼望去，天空飛滿風箏：有老鷹，有蝴蝶，有蜈蚣，有蜻蜓，有芭比娃娃……地面上也都是准備放飛的風箏：有的正在來回收線，有的在解纏在一塊兒的風箏，有的正在來回奔跑……
當我和爸爸配合著將風箏放上天的時候，突然一架戰斗機風箏在我的頭上徘徊，好像要隨時把我們炸個西巴爛似的，害得我剛放起的風箏又掉了下來。這時，春風姑娘來幫我了，在她的吹拂下，我和爸爸又穩穩的將風箏放上了高空，和其他風箏進行著比賽。只見我的「彩色飛機」將旁邊的「老鷹風箏」擠到了一邊，順著風勢一直向上，向上，再向上。可惜的是線有限，我想，如果線夠長，它一定可以趁著春風飛得比珠穆朗瑪峰還要高！
天漸漸暗了下來，風姑娘也被媽媽叫回了家，公園里的人們也陸陸續續的散了，我們也踏著暮色邁上了回家的路程……

B. 看圖寫話形容學校的句子

校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

在學校的中院有一個菱形的金魚池，裡面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水裡追逐著、嬉戲著。

C. 看圖寫話校園的一角,有花,小鳥,藍天,白雲,

我們的學校是一個美麗的校園，當你走進我們的校園，你會發現我們的學內校綠樹成陰，到容處是綠樹，到處是名人名言。
在學校的操場邊，種了三四棵枇杷樹。他們生氣勃勃，枇杷樹的葉子厚厚的。結了果子別提有多好吃了，保證你們吃了還想吃。每當微風吹過，枇杷樹的葉子在顫動，發出沙沙的聲音，好像在向我們問好。
下課後，有的同學們在樹下盡情玩耍，有的在樹下休息，大家一起呼吸新鮮的空氣。精神飽滿，幸福極了。
等到了夏天，他又成了我們的遮陽傘。這就是我們的校園，我們的校園充滿了綠色。我愛我們的學校，但是更愛學校里的那幾棵枇杷樹。

D. 看圖寫話校園一角怎麼寫

• 開頭

小結

• 思路：1.從總體寫校園的情況

2.小結

3.在寫校園的一角（看圖上寫,圖上有什麼你就寫什麼）

小結

• 總結

E. 看圖寫話，美麗的校園

我們的校園一年四季來都是那自么的美麗!
春天，樹木抽出新嫩的枝條，長出嫩綠的葉子。小草偷偷地從土裡鑽出來，欣賞外面的風景。桃花綻開了一張張笑臉。校園里洋溢著春的氣息。
夏天，校園里綠樹成蔭。火辣辣地太陽炙烤著大地。知了在樹上不停地叫著，讓人覺得燥熱不安。但那一棵棵枝繁葉茂的大樹卻給我們帶來了無數的陰涼，和數不盡的快樂。
秋天到，校園里的桂花們迫不急待地開放了。它們散發出一陣陣芬芳撲鼻的香味。
冬天，雪花在空中飛舞，同學們在操場上歡快地堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。
校園的四季都是美麗的，歡快的，我喜愛我們的校園!

F. 看圖寫話美麗的校園三百字

我們的校抄園一年四季都襲是那麼的美麗!
春天，樹木抽出新嫩的枝條，長出嫩綠的葉子。小草偷偷地從土裡鑽出來，欣賞外面的風景。桃花綻開了一張張笑臉。校園里洋溢著春的氣息。
夏天，校園里綠樹成蔭。火辣辣地太陽炙烤著大地。知了在樹上不停地叫著，讓人覺得燥熱不安。但那一棵棵枝繁葉茂的大樹卻給我們帶來了無數的陰涼，和數不盡的快樂。
秋天到，校園里的桂花們迫不急待地開放了。它們散發出一陣陣芬芳撲鼻的香味。
冬天，雪花在空中飛舞，同學們在操場上歡快地堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。
校園的四季都是美麗的，歡快的，我喜愛我們的校園!