重慶九十四中學

Ⅰ 重慶九十五中和九十四中各在重慶初中中排第幾急~~~~~

九十五中要好些，升學率高些。去年的重慶市的中考狀元就在這個學校的。

Ⅱ 重慶94中是重點中學嗎排名第幾

重慶94中不是重點中學，
已更名重慶市商務學校。
是中專。
相關信息，
可上學校官網查看。
有詳細介紹。
祝你好運。

Ⅲ 重慶九十四中怎麼樣

我是九十四中剛畢業的學生，寢室教室都有空調，我是區縣班的，區縣班的老師教得很好。學校伙食也很好，能在母校讀書是福氣啊

Ⅳ 重慶九十四中好不好

94中的確是個孩子讀書的好地方，這兒的老師對學生的要求相當的嚴格也特別負責。我的孩子就讀94中，算是領教過了，完全是軍事化管理，孩子懂事，且成績也相當不錯。孩子交給這樣的學校做家長的也很欣慰放心

Ⅳ 重慶的94中是公立中學還是私立的

重慶市第94中學，現已更名「重慶市商務學校」，地處重慶市主城大渡口區大堰一村版，是一所具有50年辦學歷史的公辦權學校。學校現已發展成為重慶市十大品牌初中學校。學校現有89個教學班，在校學生3900餘人。學校創辦於1957年，是重慶市（省）級重點中等職業學校，四川外語學院教學實驗基地，隸屬於大渡口區教委的全民所有制事業單位。

Ⅵ 重慶94中 學校怎麼樣

94中？？ 還可以了 初中部很好了 高中部就不怎麼樣了。初中部考取重點高中的比例很高，師資條件也很好了，住宿條件也不錯

Ⅶ 重慶94中和95中哪個好些

重慶市第94中學比較好，師資力量比較雄厚，下面是重慶94中，和重慶95中各方面的對比介紹：

一、師資力量：

1、重慶94中：職工266人，中、高級教師近150人，全國勞動模範1人，重慶市骨幹校長1人，特級教師1人，重慶市名師1人，市級骨幹教師9人，區級骨幹教師21人，並聘請了3名外籍教師。

2、重慶95中：職教職工214人，其中專任教師190人，高級教師52人，占總人數的25%，中級教師93人，占總人數的45%。

二、校園環境：

1、重慶94中：校園面積從40多畝擴大到200來畝，擁有A、B、C三個校區。學校積極創新辦學理念，走內涵發展之路，積極實施精細化管理。

2、重慶95中：2005年，經區政府對學校布局的調整，95中與重慶市鋼城中學初中部合並，並遷入鋼城中學校址，學校辦學規模隨之擴大，佔地45畝。

三、學校榮譽：

1、重慶94中：獲重慶市文明禮儀示範學校、重慶市德育示範學校、重慶市職業教育先進單位、國家級綠色學校、 重慶市安全文明示範小區等榮譽稱號。

2、重慶95中：榮獲重慶市文明單位，重慶市德育示範學校，重慶市藝術教育示範學校。2003年，首批被授名為重慶市示範初中。

(7)重慶九十四中學擴展閱讀：

重慶94中高中部為重慶市重點重點職業學校。現開設有財經、計算機、旅遊、文秘、機電等五大類專業，19個子專業。

學校注重突出文化教學的基礎地位、技能訓練的核心地位和素質教育的中心地位，自1998年參加全國高職類高考以來，學生參加職高類高考。

已有3819人考入中國民航學院、重慶大學、西政政法大學等高等院校相關專業就讀，上線率達98.2%，連續11年居重慶市第一。

Ⅷ 重慶九十四中在哪裡

你下了成渝高速路往大渡口那個方向走，
到了建設村能看見一個上坡，
一直往那個坡上走，
就能看見

Ⅸ 重慶市九十四中和八中哪個好

九十四中完全不能和八中比，八中可是直屬學校，哪個不知道重慶138，指的就是1中、三中、八中，這三個學校出了多少高考狀元。九十四中和八中都不是一個檔次的學校

Ⅹ 重慶一外和九十四中，哪所中學好些

我是就是94中畢業的，也有很多一外的朋友，兩所學校不在好壞之分，只是看看誰的風格適合你吧，我大概說說吧首先，一外的初中教育絕對是重慶最強大之一的，而94中的創辦就是來自一外和南開的合作，所以94中的教育質量毫不遜色於一外，再加上最近幾年94中聲譽的越發強盛，吸引了一大批優秀的教師，大有創辦重慶首席初中的勢頭啊兩個學校最大的不同當然是管理上——94中以嚴格著稱，但所謂的嚴格不是僅僅是學習要求高，更是一種習慣的培養，一種紀律意識的強調，就像學校所提倡的，要有永遠的憂患意識，學習和生活上你都會得到很多老師的無微不至的關懷，在那裡念書家長是可以絕對放心的，而且孩子的中考成績絕對不會讓人失望，但也許也正是由於老師過多的包辦和學校太過細致的管理，有些在中考場上成績優異的同學在上了高中後由於不適應寬松高中管理，一度陷入迷茫，不知所措，在高中發展得不好，所以在94中學習的學生一定要記得在被管理的同時也要有自己的方式，不要被泯滅了個性；相反地，一外由於更多與外來文化的接觸，他的教育模式有一些西化，採取開放式的，自由發展式的教育，注重對個性的保留和自我學習方式的培養，老師的管理不會很細致，在生活上基本不會管理，所以一外的畢業生會有兩種情況，一種是在由於初中生的各種正確意識尚未定型，而老師不太注意引導，很多學生就迷失了，另一種就是在初中就找到了適合自己學習的好方法，培養出了主動學習的意識，這樣的同學中考時可能只是一般，但一旦到了高中就會如魚得水一般，在別的同學還在適應高中的時候，他早已進入狀態，所以我們可以看到很多高中有很多尖子生來自一外就這些吧，簡單說說，自己斟酌斟酌吧，祝學習愉快～