中學期望

1. 對初中生活的期望

六年小學時光轉眼即逝，同學們一張張熟悉的面孔都清晰的印在我的腦海里，迎來的是一派新的中學生活。 青春期的我們，雖然告別了純真的童年，可是卻抵擋不住歲月的侵襲，我覺得我還是成熟了，雖然說作為一個孩子這樣說有點不對勁，但是事實卻總是很真實……
我說我不擔心成績，輕松地甩甩頭，可是大家都知道，這不可能無所謂的，因為家長老師中考看的是成績，高中要的是成績，我們真的沒有想像中的那麼堅強，沒有想像中的那般承受能力強………… 對中學生活的期望，期望同學真一點，老師好一點；自由多一點，作業少一點；快樂多一點，煩惱少一點。 每個人都有屬於自己的翅膀，願同學們都能找到它，飛向自己的美麗殿堂。

2. 對初中生活的期待

作文:我所期待的初中生活：告別小學六年的生活也即將對這小學最後一個暑假說「拜拜」了，面對我的是即將開始的緊張而有趣的初中學習生活。踏看青春的節拍，我已經踏入中學的大門，我相信，我幸福美好的青春一定就會在這未來的三年裡綻放異彩，對於這未知的世界，未知的的學習我已經做好了准備。中學對我來說一直是一個美妙的名詞。可以在那麼美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我嚮往中學里那燦爛的知識光芒，嚮往中學里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養、海水的滋潤。我一直嚮往著溫馨、美好的生活，中學就好比一個大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來的「腳步」，為我們照亮了前進的道路。我期待的初中生活，就像正在成長的小草，渴望陽光雨露。當我們邁進中學的大門，就彷彿走進了知識的殿堂，那代表著我正逐漸成長，也意味著我將受到更高層的教育。記得，在小學里，同學們都是玩耍與學習並重的；但我認為，在中學里，我會把的精力放到學習上，可也得勞逸結合。不過業精與勤荒於嬉，當我成為一名真正的中學生時，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節奏的生活，就等於期待更完美的自己！期待初中生活，就像期待明天的朝陽，它充滿希望和美好，讓我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧！去書寫人生中最美麗的一章！

3. 初中家長對孩子的期望和建議怎麼寫

家長評語和期望對學生是一種鼓勵，是一種鞭策。同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發雷霆，是不負責任的表現。

家長對學校和孩子的期望範文：

一個學期又要過去了，看著孩子成長的足跡，有歡笑，有淚水;有成功，有失敗;有進步，有不足;不論今後面對的是什麼，你現在要做好的是：樹立正確的世界觀人生觀價值觀，明確學習目的，端正學習態度，做一個品行優秀的人，一步一個腳印地認認真真走路!

本學期即將結束，xxx在家裡的表現還是不錯的。首先是能夠主動自覺地學習，認真完成每天的家庭作業，並且都讓家長檢查簽字。其次，在休息時，能自學地鍛煉身體，或者做些家務事，如掃地拖地洗碗等。第三，完成作業後，經常約同學一起玩，增強交往和友誼。但是有時意志不夠堅強，且膽小，今後應加強培養和訓練。

在本學期中，xxx能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊，並提出一些問題和寫出一些較好的文章。

但在對待學習的態度上，表現得不太理想，有時不能積極主動地去鞏固所學到的課堂知識，過於粗心，學習方法過於簡單，導致學習成績時好時壞，波動起伏過大。

希望在今後的學習生活中，能端正自己的學習態度，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業，不懂就問，做到「溫故而知新」，「取眾人所長，補自己所短。」提高穩定自己的學習成績。

xxx是一個品德好的孩子，尊老愛幼，有孝心，有愛心，懂禮貌，會分擔家裡的家務，一直以來表現較好，會刻苦學習，思維活躍開闊。有主見，思考能力強，生活上遇事鎮定，面對困難和挫折，有較強的心理承受能力，善於獨立分析問題和解決問題。

在此衷心感謝老師們三年的辛勤培育，期望孩子更加刻苦努力，不斷進步，立志成才，報效祖國人民。

(3)中學期望擴展閱讀：

在教育孩子過程中，家長必須配合學校，共同來管理孩子和教育孩子，孩子的學習和成長是關鍵，是無數家長對學校的期望。

教育孩子是一門學問，是一門值得所有家長「活到老，學到老」的學問。對於中學生孩子的家長而言，每個人都不得不面對兩個非常棘手的問題，一個是青春期孩子的叛逆問題，另一個是孩子成績的分化問題。兩個問題同樣重要，同樣令人頭痛，同樣需要家長學著去解決。

4. 國家對中學生的期望

中學生，就是未來國家的棟梁哦，期望高得很地說..

少年強，則國強！

5. 對中學生的理想和期望

理想是不管從事什麼行業希望將來有作為

期望可以考到理想高中為自己的人生做最好的鋪墊

6. 寫一篇[我對中學的期望]作文（100字）

從幼兒園到小學,從小學到中學,從中學到大學.每一個階段我都在期盼著到來.而今,我期盼到了中學.從小學的大門跨進了百中的校門,我也意想不到地進了重點班.每一位同學都有自己心目中的班級,我也有.我想：既然是重點班,應該就要比別班更嚴格要求.然而,我心目中的班級就應是一個團結友愛、開拓進取、求實創新的班集體. ,你也可以投稿她應是一個充滿愛心與奉獻精神的班級.我們班不管誰有困難、也不管困難有多大,我們班的其它同學都會盡力幫助他（她）,在這個班集體里,我們會感到家庭般的溫暖,兄弟姐妹般的友情.能讓我們樂觀自信、活潑堅韌.對一切人類優秀文化成果都感興趣.不僅能讀唐詩宋詞三字經,還能張口閉口道「Hello」.每次考試,都是所有班級中最好的. 其次我希望有一個能靜能動的課堂,靜時凝神靜氣,在老師講話的時候,底下不要有小動作、悄悄話出現.動時生龍活虎,開口則演說辯論,動手則實驗探究.還應歌聲與書聲齊飛揚,筆墨與油彩共飄香.盡力配合好老師的每一堂課.留給每一位老師好的印象,能夠讓老師們提起好的班級時,第一個就想到我們（二）班. 在求學方面,希望同學們都能夠如飢似渴地渴望著知識的海水,用來澆灌自己那不充實、不肥沃的學識田地.努力讀好每一科,不偏科.做個全面發展的學生. 我心目中的班級就是這樣.現在,我們的班級雖然不像我想像中的這么好,但是,我堅信：只要

7. 升中了<<對中學的期望>>--作文

對中學生活的期望
其實,小學的時候,經常聽到從中學回來的師兄師姐說很享受中學的生活內,因為有很多課外容活動,也有很多新的科目.到了中學,才明白到他們的心情.
而我就有幾個對中學生活的期望,例如:參加多點課外活動,可以與同學們和睦相處,明白老師說的課文.
第一個期望就是參加多點課外活動,因為參加多點活動,可以學到在課文上學不到的東西,又可以結識到不同年級的同學,也可以增廣見聞.所以參加多點課外活動,一舉幾得,你說多好呢!
而第二個期望就是可以與同學們和睦相處,因為我覺得朋友很重要,假如一個人沒有朋友,就沒有傾訴的對象了!
第三個的期望就是明白老師說的課文,因為明白老師說的課文是很重要的,假如不明白老師講的課文,在測驗的時候便麻煩了.
我對中學生活的期望是充滿憧憬的,所以我會努力做好每件事,就算是很小的事,我也會努力做好.

8. 初中對以後三年的期望怎麼寫

每一個人一生中總有許多難忘的東西，對我來說，初中三年便是讓我難忘的美好世界。
眾人劃槳開大船
我還記得那年的那天，湛藍天空下那群滿臉童真的孩子們正認真的進行著軍訓，而教官正在給這些孩子們上人生第一課：團結就是力量。從此，團結就成了我們班的代名詞。全班同學都十分有集體榮譽感，也常因此在大會上受到表揚。我們班成績平平，體育也一般，然而同學們的團結協作精神十分強，所以別的老師和同學們一聽說我們班，就不由得想到黑板報製作第一，班會最優秀的班級。
初一上學期的聖誕、元旦聯歡會仍讓我記憶猶新：班主任給我們班爭取到了一個好機會，那就是去多媒體教室舉行聯歡會，也就是唱歌比賽。聽到這個消息，我們十分興奮。但與此同時，一個問題出現了，多媒體教室沒有網路，歌曲和視頻從哪裡弄呢？正當班主任一籌莫展時，同學們不約而同各拿出一張光碟，班主任的憂慮一下子消失了，頓時臉上綻放出一朵燦爛的微笑，我們班也高高興興的進行了聯歡會。到聯歡會最後，我們還一起唱了我們的班歌《眾人劃槳開大船》：一加十，十加百，百加千千萬。你加我，我加你，大家心相連。同舟嘛共濟海讓路，號子嘛一喊，浪靠邊……
微笑溫暖人心
這只不過是一個平庸的班級，這個班可以是運動會的倒數第一，但它卻有運動會上最響亮的加油聲；可以是考試排名中的倒數幾名的班級，但它卻有教學樓里最天真的歡笑聲……
我們班向來沒有什麼可以用來驕傲的，在成績和體育上毫無優勢可言，但我們擁有不變的樂觀精神。無數次被任課老師打擊信心，無數次被其他班同學嘲笑，我們從不氣餒，努力奮斗，終於成就了最後的年級第一。
照畢業照那天，天氣有點冷，班主任跟我們說：「等會照相時笑得燦爛點，我們可是最樂觀的班級哦！」最後，我們那燦爛的微笑就永遠定格下來了，照相之後，攝影師小聲的說了句：「這群孩子的微笑讓我好溫暖哦！」
帶著感動前進
一個班級的成長是離不開班主任的努力的，三年前迎接同學們到來的是班主任，三年後目送同學們離去的仍然是班主任……
每個人都有討厭班主任的時候，而我們和班主任鬧矛盾時，吃虧的總是班主任，因為我們班太團結了。我已記不清那是因為什麼事了，我們班和班主任吵起來了，我們人多，一人一句就讓班主任無話可說了，我們很自豪，可班主任卻像受委屈的小孩子一樣哭了。一瞬間，教室里炸開了鍋，同學們議論紛紛，討論著班主任會怎樣「報仇」，但直到放學班主任什麼都沒有說，讓我們回家了，而之後也沒有說過要罰我們。
6月14日，我們在這個班的最後一天。那天上午，班主任給了我們每人一份獨一無二的畢業贈言，班上有六十多位同學，而每份贈言都有三四百字，字跡也很工整，我想班主任一定花了好幾個晚上來為我們寫這些贈言吧！放學布置考場後，同學們大多已經回家，當我和幾位同學准備回家時，教室里只剩下班主任一個人在整理講台，我們想拍幾張班主任的照片作為紀念，班主任抬起頭，有點害羞，微笑著說：「算了吧！畢業照上不是有嗎？你們早點回家復習吧！」便轉身擦黑板，而她擦黑板的背影，永遠留在了我們的心屏上……
三年裡，我們的世界有晴有雨，我們的生活有喜有悲，但我們依舊天真，依舊執著，依舊快樂！

9. 對中學生活的感受和期望

沒有挑戰的學習顯得那麼乏味,我理想中的初中生活必定充滿挑戰.正因為有了這些未知的挫折,才把單調的藍天渲染得五彩.一向都說我們只是一群寵壞的小孩,但其實我們更渴望那種登上極點時「一覽眾山小」的感覺.當我們面對空前強大的困難時,我們會一次次爬起,直到陽光重又驅散烏雲,照在我們傷痕累累卻倔強執著的臉上,我們心中會有一個聲音告訴我們：你正一步步走向堅強.沒有詩意的生活顯得那麼蒼白,我理想中的初中生活一定滿懷詩意.傍晚,攜手好友漫步校園,落日的余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃暈,微風徐徐吹來,吹亂我們的發絲,彼此會心一笑,背靠背坐在假山旁手捧一本詩集,用心來玩味,沒有過多的言語任由風在我們耳邊呢喃,遠處,亭子里的師生在愉快地交談,打破了師生之間的代溝,原來也可以成為朋友,共同鑽研難題,一起討論對生活的態度.這一刻,心中只剩下安靜,好希望時間能在這一秒靜止…沒有友情的日子顯得那麼單調,我理想中的初中生活飄散著友情.也許我們真的很堅強,但還是會有軟弱的時候,這時,你會需要一個好友,靜靜站在你身邊,用眼神告訴你：「至少你還有友情」.都說緣分早已寫在三生石上面,所以我們相信,我們的名字會緊緊相連.曾經手拉手說過要永遠在一起,但心裡卻明白海不會枯,石不能夠會爛,擁有絕對的完美,這個可能微乎其微,但還是願意傻傻地相信「友情天長地久」這句話,雖然終究會離開,但還是想說：「這段日子有你相伴,沒有白走!」理想中的生活充實、簡單,現實中的生活乏味、枯燥,但我還是欣賞地發現,顯示正在靠著理想一點一點為我們而悄悄改變. 初中,如此耀眼的字眼,在它背後,又蘊含著多少自覺,多少獨立.踏進中學,一切都變了,耳邊沒了父母的嘮叨,我們也不再嬉鬧,只在畫紙上勾勒初中生涯的藍圖,過自己理想的生活. 我理想中的生活很絢麗,它到處充滿著快樂,每一個角落都住著自由快樂的小天使,釋放著燦爛的光輝. 早晨,拿著課本來到教室,在座位上翻開書本,仔細品味書中的景色,欣賞遠久的歷史,觀看奇妙的生物,然後自由地在數學世界裡探游,快樂地在英語王國中遨翔.當老師邁進教室,便放慢自己的腳步,讓自己的音樂隨著老師的節奏慢慢地奏起. 當烈日升到半空,進行午休時,我將閉上雙眸,回想教過的知識,任由一切思緒在自己腦中飄浮……上課時,認真聽進,將所得的知識一點一點慢慢地輸入腦海；還要在練習本上寫上與課文相關的內容,隨時翻開細賞.遇上自習課,不再像上學一樣,與同學吵吵鬧鬧,嘻嘻哈哈,我將翻開書本,認真復習這一天當中學過的知識,弄清課上不明白的問題,向同學探究、交流,再仔細捉摸,記入腦中. 我還會仔細了解中學的學習環境,在同學之間建立新的友誼,在新的集體中展現自己,好好學習,取得好成績! 這就是我理想中的初中生活! 希望對你有幫助.Fighting 再來幾篇 (一） 踏看青春的節拍,我們已經萬進中學的大門,我是懷著一分對中學生活的懂憬萬進這所學校,我相信,我幸福美好的青春一定就會在這未了的三年裡定放異彩,對於這未知的世界,你是否已做好真備?下面,我想和大家分享一下,我對初中生活的暢想. 悟從疑得,樂自若生 我雖然知道：下恥下問「是每個學生應該做到的.可我卻沒有做到小學里是如此,而升入恥、初中,我不會像以前那樣;惜字如金了」了,我想,以後只要有不懂的問題,我就去請教老師,一定要弄道真正明白為止,也許以後你會看到這樣的畫面,一女孩抱著筆記本,滿臉知足地走出老師的辦公室,辦公室的老師在裡面道：呵這學生這么喜歡我們的辦公室啊?經常來光顧,這女孩就是我,希望到時,老師不要被我吵得不耐煩,不反如此.我還要舉一反三,也許有人笑我傻,笑我自討苦吃,也許吧,我記得昆蟲學家法布爾曾經這樣說蟬-----四年黑暗的苦工,一個月陽光下的享樂,我想改一下,初中三年黑暗的苦工,以後一生陽光的享樂!青春如此美好,為何不取去追求? 迎接挑戰,永不言棄 新的初中生活,新的人生挑戰,我要勇敢地應戰,絕不輕言放棄,在小學的六年裡,我想我是輝煌的,每年的班長都是我,雖然會比較累,但是我堅信老師的話----能者多老（如果以後需要我,我也會盡我所能,幫助老師同學的）伴隨我的是鮮花呵掌聲,伴隨我的是老師的贊美和同學的喝彩.但這都將為過去.要想再次成為領頭羊就必須付出比常人更朵的汗水,就必須迎接更多的挑戰!現在大家都站在一起跑線上,所以成功非偶然,努力必然再次被大家肯定,我就必須拿出「好成績"可好成績只是口上說說就會有的嗎?要想別人對我刮目相看,可不是那麼簡單,當遇到這些挑戰,你是應戰?或者棄權?反正我絕不退縮,永不言棄如果我真的做到,我想,初中三年我還需要怕什麼?以後的人生旅程我還需要怕什 么? （二） 告別小學六年的生活也即將對這小學最後一個暑假說「拜拜」了,面對我們的是初中三年中緊張而有趣的學習生活. 初中三年我想應該沒有小學六年那麼輕松,初中的生活一定是在緊張忙碌的學習氛圍中度過的. 就快上初中了,預想第一天去上學的心情一定是愉快的,但是也應該有些緊張的吧,因為我現在面對的是個新的學習環境,那有那一張張陌生的臉孔,他們在我面前左右晃盪,讓我心裡不自覺產生了想和他們交朋友的願望. 鈴聲響了,我只是呆坐在座位上,什麼也沒做,靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講台.也許每個人都會有不同的感覺,而我此時的感覺就是空白里填充著一些緊張.當然這種緊張也是偶爾的.是啊,生活不會只有一種感受,它會隨著時間的流逝,而改變.所以,初中的生活更是繁忙的. 我想像著上課時,老師手拿粉筆在黑板上「刷刷」寫字的速度,嘴巴不聽閂動著的聲音,還有同學們坐在座位上一動也不動的神情,彷彿時間就在此刻凝固了. 想像著快放學時,老師的粉筆仍舊在「唧唧喳喳」寫個不停,而同學們再也不是一動不動了,有些有點心不在焉了,抬頭看看窗外,又低頭看看手錶,好象在說：「老師啊,停下您的粉筆吧,今天就到這里了吧.我還要回家慢慢欣賞動畫片呢!」也是,老師好象看穿了同學們的心思,手終於慢慢地垂了下了,就快放學了.看著老師布置的作業,那如小山般的作業又不知要何時才做得完…… 初中的生活更應該是快樂無比的. 上體育課時,同學們一反其他課的常態,開開心心地痛玩著,臉上再也找不到緊綳的神情了,看看他們多快樂,想說什麼就說什麼,自由自在,多好啊! 當然快樂並不只局限與此,在上課時學習到了從前沒有看見過的知識,不也是一種快樂嗎?在老師的提點同學的幫助下,攻克了一道道難題,不更是種快樂嗎! 初中的生活雖然沒有小學輕松,但是卻能得到更多知識,這樣才是最完美的,不是嗎? （三） 期待初中生活 如果說人生是一本精彩的小說.那麼,小學那多姿多彩的生活就好比是五彩斑斕的封面.當我們一拿起這本書,就定會愛不釋手,因為那美麗的封面便早將我們吸引,所以,我們開始期待故事的第一章---初中生活. 我們期待的初中生活,就像正在成長的小草,渴望陽光雨露.當我們邁進中學的大門,就彷彿走進了知識的殿堂,那代表著我們正逐漸成長,也意味著我們將受到更高層的教育.記得,在小學里,同學們都是玩耍與學習並重的；但我認為,在中學里,我們會把更多的精力放到學習上,可也得勞逸結合.不過業精與勤荒於嬉,當我成為一名真正的中學生時,我必將更加努力,更加勤奮.期待初中快節奏的生活,就等於期待更完美的自己! 在以後的日子裡,我不僅要學習書本上的知識,還要學會自理和自立. 中學,我展示的平台,飛地多高,看地多遠,全由自己掌控,當然,我也會嚴格要求自己做得更好,更完美! 如果說人生是一本精彩的小說,那麼,我們自己就是這本書的作者,我們完全可以靠自己的雙手去改變任何一個情節.是開心的笑,或是苦澀的淚,都憑自己去譜寫. 期待初中生活,就像期待明天的朝陽,它充滿希望和美好,讓我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧!去書寫人生中最美麗的一章!