創建安靜校園作文
夜晚的校園真安靜呀!當夜幕漸漸降臨,喧鬧了一天的校園顯現出它獨特的寧靜,安詳。這時,月亮悄悄地爬上了樹梢,柔和的月光灑向校園,透過窗子灑在課桌,椅子上,到處像披上了一層薄薄的輕紗。教室里似乎還回盪著孩子們的歡歌笑語,講台上一本本作業本靜靜地躺在那兒,乾乾凈凈的黑板上一塵不染,准備迎接明天的工作。教學樓的走廊更是空寂無人,哪怕一根針落在地上也能聽出聲。校園里那幾棵古老的梧桐樹也進入了夢鄉,墨綠色的葉子更綠了,在微風中輕輕地搖曳。夜晚的操場更給人以空曠的感覺,顯得格外寧靜,操場周圍的草叢中,偶爾傳來幾聲蟲鳴,似乎在呼醒小草,要隨時提高警惕。那長長的鐵欄的影子拉得老長,彷彿將校園緊緊擁抱,不讓別人侵犯。夜晚的校園真安靜啊!
⑵ 安靜校園和諧董中作文
淺談和諧校園的構建內容摘要:黨在十六局四中全會提出構建社會主義和請社會的重大戰略任務,充分體現了最廣大人民群眾的根本利益,也是千百年來人類孜孜追求的理...
春深綠如海,校園美如畫。春意滿人間,和諧滿校園。我們的校園——琅玡路小學。這里,是美麗的畫卷,是種苗的土地,更是和諧的海洋。雖然不是百分之百的和諧,但我們一直在努力,在為這一夢想而追求。希望和諧校園是這樣的。
教室里,走進去,十分安靜,連一根針掉地都能聽見。有一些同學在教室里專心致志地看書,他們看得入了迷,似乎走進了書的海洋,周圍彌漫著書香。還有一些同學在寫作業、思考奧數題。有些人不僅解出了奧數題,還要接著思考是否有更簡潔更簡便的方法。他們如果要討論題目就會悄悄地走出教室,到走廊去討論,一點也不影響別人。
操場上,好熱鬧啊!那邊有同學玩「守城」游戲。他們玩得興高采烈,似乎忘卻了六年級學習的壓力。看,那邊幾位同學在做飛機模型的滑翔試驗。那飛機模型在空中轉了一圈又一圈,好帶勁呀!瞧,那裡又出現了幾個小「達爾文」,他們扒在樹枝邊,手拿一個放大鏡和一個小盒子,在捉瓢蟲、蝸牛、螞蟻,他們對這些可感興趣啦!
辦公室里,透過窗戶玻璃,我看見幾位老師在聚精會神地批改作業和備課。周圍很安靜,老師臉上不時露出贊許的笑容,肯定是老師批改到了很滿意的作業。這時,幾位熱心的同學走進辦公室,熱情地幫老師做事。
課堂上,老師滿面春風,有聲有色地給同學們上課。學生們聽得入了迷,彷彿身臨其境,沒有一人開小差。老師剛提出問題,「嘩」的一下,一排排小手出現在老師的視線里,老師請了許多人回答,大家的回答如行雲流水、滔滔不絕。老師非常滿意地上完了這堂課,同學們也受益匪淺。
這,就是我們需要打造的和諧校園。讓我們為打造和諧校園而努力!
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和諧,具有協調、融洽、合作等意義。和諧,作為一種思想,是中華民族傳統文化精神的精髓。比如「和衷共濟」「厚德載物」「和氣生財」「和為貴」都是對這種和諧精...
⑶ 安靜的校園300字作文範文
「嘰嘰喳喳,嘰嘰……」一聲聲清脆的鳥叫聲喚醒了校園的早晨。
此刻,校版園還有點酣睡,權在她的眼前還有點薄霧在環繞。太陽公公從雲層中探出眼睛,幾縷陽光便照射著校園,把校園喚起。我也被這幾縷斜陽喚醒,背起書包走向校園。這時的風景十分的美麗,早已染色的楓葉朝四周瞅了幾眼,便掙脫樹枝,帶著那美麗的顏色與其他葉子舉行了落入泥土的儀式。以藍天為景,白雲作伴,兩三隻麻雀在天邊飛翔起來,這飛行,是一種享受,更是一種美景。風一吹,校園便打起「咳嗽」來,從遠方聽到一聲響,啊,有人來了。我順著校園的長廊向教學樓走去,兩行青松晃著身體,為我打了一個招呼,我自也回應一聲,向他們問好:「昨天還睡得好嗎?」這時候,我看見守門的叔叔正怔怔的坐在那兒,朝我一笑,我也回笑一下。朝前望去,看見教室的燈亮著,誰呢?我走上去——原來同學們在讀詩呢。我也讀了起來。
校園的大樹依然那麼粗壯,花壇的玫瑰仍是那麼芬芳,而這幅美麗的圖畫也漸漸落幕。
⑷ 創造安靜的校園環境作文300字左右啊!十萬火急!急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急
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⑸ 關於學校室內安靜的作文600
咦?今天教室里怎麼特別靜啊?連一根針掉在地上的聲音都聽得見,這是怎麼回事?走,讓我們去看個究竟。
哦,原來是同學們做作業做得忙不過來了,他們有的一副愁眉苦臉的樣子;有的已經開始快速地做了起來;還有的連動筆都不想動。因為今天早上同學們沒事做,就在教室里大聲喧嘩、吵鬧,結果這件事被老師發現了,老師為了讓我們安靜下來,就給我們布置了作業。坐在我旁邊的一位同學,他也正在奮力地做著,我看著他的手寫得都通紅通紅的了,但他根本沒有停下,而是比原來更加努力地做著,那位同學的手心裡,有著他努力的過程——汗水,只見他的頭上冒出了豆大的汗珠……
我們以後一定會在教室里更加安靜,不讓老師為我們操心。
⑹ 創建安靜校園300字
創建安靜校園,首先我們要根據這個題目要寫出怎麼才能校園安靜下來,不能夠隨意打鬧喧嘩。
⑺ 、以"安靜校園"為主題寫一篇徵文,
默默地,校園在夕陽金色的余暉中站成一幅剪影.
吐出最後一群歸去的喧嘩,熱鬧了一天的校園終於寧靜下來.帶著份跋涉書山的淡淡倦意,我漫步在校園的小道上.
首先映入我的眼簾的是「小橋流水」,無紋的水面折射著微弱的陽光,讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中.橫卧的小橋在無聲的校園中無聲地披上一身微微帶金的霞色.那斜長的倒影無語,許是倦了吧,卻仍掩飾不了那白天曾塗抹在上面的歡鬧.西沉的斜陽被校園假山的山頂攔住,大概是刺傷嬌嫩的肌膚,不然,怎麼那臉憋得這么紅,還灑下幾點鮮紅的血滴呢?
信步前進,一片充滿生命力的綠色越入了眼角,原來是一大片如茵的綠草地.草兒們在夕陽下漸漸變暗、變淡,向無言襲來的暮色過渡著,草兒的氣息,泥土的芳香在空氣里醞釀著,和著暮色,宛若織成的一件無縫的夜的絲衣—也許只的那天邊的織女才能織出變柔柔的質感吧!
高大的求真樓終於出現了,靜寂中卻更見庄嚴.那鍍金的「求真樓」三個大字閃耀著金光,金光中似乎幻化成追求真知的定義:探索真理,崇尚科學!轉視到學苑樓,醒目的菱形校徽呈現在眼前:那是一隻翻飛的海燕,奮翅沖破雲霄,這應是竹中學子形象的真實寫照吧!
夕陽終於隱沒在地平線下了,我帶著份寧靜,帶著份從容,踩著校園輕微的鼾聲離開了.但那夕照下的校園,卻已成為我揮之不去的永恆記憶.