熱鬧校園雜記

① 描寫校園熱鬧場面的片段

描寫校園熱鬧場面的片段：
比賽開始了，同學們來到了比賽場地，參賽隊員入場，兩手死死地攥著繩子，生怕聽不到哨聲。李老師一隻手拿著哨子，一隻手高高地舉起來，然後說："准備。"隨著一聲哨響，李老師的手放了下來，雙方隊員個個咬著牙，身子往後仰著，用盡全身力氣拔。雙方的拉拉隊喊著："加油、加油"，李老師也不時給隊員們喊："加油"，給我們鼓勁兒。只見紅領巾偏離中線向我們這邊靠近，我心想冠軍非我們莫屬了。可不一會兒又被他們拉了回去。我們雙方誰也不讓誰，可那條紅領巾好像故意在跟我們作對，慢慢地移向他們那邊。眼看要過線了，我們急了，兩眼瞪著前方，拚命地拔，好像沒什麼轉機。只見在我前面的洪一軒，一甩頭猛地一用力，把他們拔了過來。啊！我們終於贏了。我們的隊員們高興得一躍而起，而三（2）班同學卻擺出一副不服輸的樣子。

② 小學生作文《熱鬧的校園》

(一)
每當課間時，整個校園熱鬧非凡。
操場上的同學們有的捉迷藏，有的比賽踢鍵子，還有的在沙坑邊玩沙子……
我先玩了老鷹捉小雞的游戲，一個人當老鷹，一個人當母雞，另外一群人當小雞緊緊地跟在母雞後面，不能被老鷹捉到。我也是其中的一隻小雞，跟著雞媽媽飛快地跑著。忽然，一不小心摔倒了，還沒等我站好，就被老鷹捉到了，真刺激!
接著，我又來到了沙坑邊，看見這里的小朋友用沙子做成了各種各樣的東西，有的像臉盆，有的像蛋糕，還有的像城堡……
我也加入了他們的行列，做了一個大大的車庫，在車庫旁又做了一輛小汽車，正當我精心打扮這輛汽車時，上課鈴響了，就這樣，我依依不捨地離開了操場。
課間活動時，我們玩得真是太開心了!
(二)
熱鬧的校園今天的校園可熱鬧啦!不信我就帶你去看一看吧!你瞧，小朋友正在積極鍛煉身體。有的在玩踢毽子的游戲，上下飛舞的毽子一會兒往上，一會兒往下，就像正在飛舞的小燕子上下擺動，多美麗啊!有的在玩捉迷藏的游戲。你瞧，一個小朋友正在東找找，西找找，可是他怎麼找也找不到，正急得抓耳撓腮想辦法。忽然，他發現同學躲在一個角落裡，於是飛快地跑過去，一把揪
住了他，興奮地大叫到：「我終於找到你了!」再看草地上，同學們在玩老鷹抓小雞的游戲。那老鷹打著壞主意，想把小雞捉住，機靈的小雞跟著母雞，母雞往哪走小雞就往哪走。這時，老鷹已累得氣喘吁吁，他無奈地坐在草地上。小雞們發出一陣陣鬨笑。這一笑，老鷹被激怒了。如果這些都不符合你的要求http://zuowen.chazidian.com/xiaoxuezuowen/這里還有很多。他立刻站起來撲向小雞。小雞們四處奔跑，可還是逃不了被捉的命運，多有趣啊!校園里傳出小朋友的陣陣歡笑聲，這時，菊花也來湊熱鬧。你瞧，各種各樣的菊花競相開放。有的像小朋友的笑臉，有的像正在燃放的煙火，還有的像仙女散花。啊，我們的校園真是熱鬧極了!

③ 三年級作文熱鬧的校園怎麼寫

早先把校園裡面某一個角落發生的事情，時間，地點，人物。和過程。結果一起做後面總結。

④ 校園熱鬧的場景帶比喻,擬人修辭一百字

升旗儀式

星期一的早晨，金色的陽光灑滿大地。校園里的花顯得格外嬌艷，一棵棵樹顯得非常蒼翠。同學們身穿著整潔的校服站好了隊伍，在寬敞平坦的操場上舉行庄嚴的升旗儀式。

廣播響起來了，主持人發出清脆響亮的聲音「升旗儀式正式開始，出旗！」同學們庄嚴地肅立著，在音樂聲中四位升旗手每人拽著國旗一角，神采奕奕地走進上旗台系好國旗。「全體肅立，升旗奏樂！敬禮！」同學們如軍人般仰著挺胸，舉手敬禮兩眼注視著國旗，紅艷的五星紅旗在國歌中冉冉升起國旗在藍天白下飄揚，像一團雄雄燃燒的火焰，染紅了天空，映紅了大地。

此時此刻，我心情非常激動。望著五星紅旗，我的眼前彷彿看見了毛澤東主席1949年10月1日在北京親手升起了第一面五星紅旗，耳邊響起了毛主席向全國世界人民庄嚴地宣告：「中華人民共和國成立了！」那氣壯山河的聲音響起。

望著五星紅旗，我彷彿看見了祖國的運動健兒們在為了奪得世界冠軍，為了贏得榮譽，在奮力拚搏，在艱苦練習著。

望著紅星紅旗，我不禁地撫摸著紅領巾。我要努力學習，將來為祖國做奉獻！

⑤ 熱鬧校園雜記小說txt全集免費下載

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內容預覽：
在日本一座中型城市的公寓區的一間普通的公寓里，一個齊腰長發，長相秀氣而且身材消瘦的少年正無奈的嘆了口氣「李鴻啊李鴻，你都奔四了啊...」
——————
【李鴻是穿越者，至於怎麼會穿的，說實話他自己也不知道，只是知道他一眨眼就來到了這個世界......一個大叔很高興地抱著他還大吼大叫說什麼他也有兒子了之類的話.....
他運氣很好，因為他穿越到了一個非常有錢的家庭，雖然是在日本，但是他的父母都是華人，而且據說他爺爺一聲令下，全世界各國的首腦都能在三天內匯聚在一起開會。
作為一個穿越者他擁有三樣寶物，一枚戒指，一本書，一支筆。
戒指是儲物戒指，裡面可以容納無限的物品，是在他十歲的時候從花園里撿來的，他費盡千辛萬苦終於打開了戒指，戒指中除了一本字典大小的書和一支貌似普通的水筆外有一張紙條，紙條上有一篇洋洋灑灑的萬字文章，其實歸功起來就一句話「抱歉把你扔到這個世界，這點東西以表歉意」。當李鴻看完這張紙條後做出的第一個動……

⑥ 校園雜記怎麼寫

雜盡是記載雜項的筆記和零碎的筆記，題材多樣。你在寫的時候，只要把你們班級一周發生的一些事情記下來就可以了。

⑦ 你圍繞熱鬧寫一段話,可寫下課後的校園(不少於50個字)

寫作思路及要點：以低年級下課了，操場上頓時熱鬧起來為例。

正文：

操場內上人真多，簡直容是人山人海。同學們有的跳繩，有的踢毽，還有的在打排球……

瞧，那裡有我們班的跳繩小能手——陳蕭蕭。她跳繩可厲害啦！有一次蔣超和她比賽，比了很多次，每次都是她贏。

這次她又在跳雙蹦蹦了。只見她雙手平舉，雙腳並攏，用力一跳，只見繩子如風一般，誰也不敢打斷她。「一個、兩個、三個……」最後誰也數不清她跳了多少個了。陳蕭蕭跳得真好啊！我真是佩服她。

看，那兒有人在玩老鷹捉小雞游戲呢！只見「老鷹」左一走，右一抓，再一抓，但每次都被「母雞」解除了威脅。突然間「老鷹」站著不動了。哦！累了！母雞見了也休息了一下，就在「母雞」放鬆警惕的一小會兒，「老鷹」一個撲閃，一隻「小雞」倒霉了，它被「老鷹」抓了個正著。

「母雞」見了大吃一驚，可來不及了，又一隻「小雞」被抓了。「老鷹」開心地笑了，說：「哈哈，今天的小雞可以吃個飽啦！」「老母雞」不死心，繼續游戲，結果「小雞」接連減少，最後竟然一隻「小雞」都不剩了。「老鷹」高興地大叫：母雞輸了。」

啊！操場上真熱鬧啊！同學們玩得真開心！

⑧ 一篇校園的安靜與熱鬧

一斤鉄和一斤棉花哪個重

⑨ 熱鬧的校園 作文（600字）

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼裡全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鍾.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....