校園寫真集

㈠ 求這個人的名字，好像是日本的一本校園寫真集。

影集：《陽光下的女高中生》

㈡ 王俊凱校園寫真系列圖

還沒有真正出寫真呢

等他出寫真時出錢去買吧，別光在網上白要了

算是給他和公司的支持

那窮公司，什麼時候辦不下去都說不一定

㈢ 山東濟南大學生校園寫真

我可以幫你。如果你喜歡自然隨意的風格，如果你喜歡寫實生活化的感覺，那麼來找我吧。濟南首家「隨拍攝影」。如果感興趣給我留言，我是濟南的絲絲。

㈣ 尋找大量的美女圖片，校園都市清純，歐美時尚，寫真類大圖，滿足設計需要

不好意思啊！前一陣子太忙了沒時間發給你，我正在裝附件，待會兒你就能收到了。

㈤ 校園寫真

[校園寫真]

校園是一個五彩斑斕的世界，校園中每一個鏡頭，每一個片段，都會珍藏在我們青春的寫真集里，永不褪色，校園寫真。 鏡頭A：活力拍檔 「丁零零……」兩節課一下，班裡的幾位「喬丹第二」便迫不及待的捧著心愛的籃球，爭先恐後達地沖出教室，來到操場，開始盡展「英姿」；傳球，過人，投籃……一招一式有板有眼，過往的老師和同學都忍不住駐足觀看。 「哎喲！」突然，那位「灌籃高手」被撞到在地，小學生作文《校園寫真》。力大如牛的體育委員忙把他扶起來，一邊關切地詢問，一邊拍去他身上的土，「灌籃高手」蕭灑地把手一揚，說；「沒事兒。繼續！」 操場上又沸騰起來了。 看來籃球真是「勇敢人的游戲」既盡興又刺激，難怪男生們動不動就大呼小叫：「籃球啊，我的夢！」 鏡頭B：陽光早讀 隨著講台上一聲「早讀開始」教室了吵吵嚷嚷的局面頓時清靜下來。 「組長AA回座位上讀英語……」 「BB還在說話，快點拿出英語書來……」 「下面請組長檢查昨天的默寫…… 「嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……」一陣朗朗的讀書聲飛出教室，仔細一看，有拿著書本發呆，有用書蒙頭說話的，有咬指甲的，有拿著小物品玩的，有細聲細氣念的，也有閉眼蒙耳背誦的，可謂千奇百怪，眾生相。 好一個陽光早度讀啊！
〔校園寫真〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】

㈥ 求這個系列的校園寫真的其他圖片，感謝感謝感謝

㈦ 學校裡面模特專業的學生 製作了一本寫真集，封面需要幾句勵志短句。大家幫我想想吧

敞開心扉 感受生命 編織五彩夢想 實現美好未來

㈧ 想要一篇有小標題和題記的題目為校園寫真的作文

• 成長似乎是一夜間的事，甚至還沒來得及張口說再見，驀然回首，好多事隨著時間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：「呵呵，又老一歲了！」

• 是啊，一年過得好快，我上初二了，不會再是那個剛進學校時的那個懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，彷彿又見到了那時的自己，腦瓜裡面總是充滿了奇怪的念頭，那時真是太天真了，總以為世界上有永恆，一直在尋找著傳說中的永恆，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環繞在我周圍。

• 初一時不懂得什麼是競爭，什麼是殘酷。在這一年間好像一下子長大了，變得穩重了，看的似乎更遠了：在那時的我，只覺得小草好可愛，隨風搖曳，樹葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現在，我從小草中讀到了堅強，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍天空，蘊藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍。

• 十月的陽光如同淡水，溫柔地灑在教學樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會讓人意識不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級不也是一個綠的整體么？大家在一起經過風雨考驗，有淚水有喜悅，一同成長。風依舊在吹，吹動著我們的發梢。

• 我以前愛追求完美，不想我的單色彩虹上出現一點瑕疵。然而我明白這是不可能的，我現在依舊會很開心地笑，一如當初，其實，很多東西都沒有改變，因為在成長的過程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠與善良，那成長又有何意義？

• 學校的大操場沒有了，取而代之的是一幢新教學大樓，其它的什麼也沒有改變，白雲依舊是白雲，藍天依舊是藍天，只不過學到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長，學校也在成長，如果沒有學校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長驛站，記錄著成長的痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，我們擊向成熟，走向未來！