中學學生處

❶ 中學學生處處長權力大不

中學的學生處，一般稱為教導處，負責從思想品德、紀律檢查上教育學生。比如負責早操、衛生、課間操等，權力大得很呢。

❷ 高中學生會有哪些部門和具體職能

高中學生會常設的部門和具體職能如下：

1.秘書處：負責監督檢查學生會各個部門；負責學生會會議組織工作；
2.學習部：負責監督各班學習情況，舉辦有關學習類比賽等大型活動，配合班主任做好同學工作；
3.宣傳部：專門負責學校各種活動的宣傳，出海報，檢查學校班級的黑板報，並予以評分；
4.信息資源部：匯總、列印各個部門的信息情況；
5.女生部：院系女生交流平台，以全面「展現女生風采」為宗旨，開展一些突出部門特色的女生活動；
6.文藝部：舉辦學校文藝表演，如迎新晚會、聯歡會、元旦匯演等；
7.體育部：評出各班級廣播體操分數，開展校運會、籃球比賽等項目活動；
8.生活部：檢查全校各班級,公寓宿舍衛生以及紀律,並予以評分
9.紀檢部：安排和檢查各班級同學的紀律和自行車擺放並在各種大型場合維持紀律，檢查否有違紀行為；
11.外聯部：負責聯系外校學生會或其他學生組織，校內活動禮賓接待，尋求贊助等；
12.組織部：策劃與組織各項學生活動，是學生會的中樞部門；
13.宿管部：是學校對住宿生晚修紀律，宿舍內務整理進行有效管理的部門。
14.新聞部：專門負責校報的編輯。
15.考評部：本著「公平、公正、公開」的原則，對學生會內部考核監督，是內部監督部門。

❸ 初中學生會都有什麼部門

主席
副主席
學生會辦公室
文體部（或者分開文化部和體育部）
學習部
組織部
宣傳部
生活部
==========

❹ 中學學生處教師工作總結

中學學生處工作總結
本學期以來，以學生身心健康發展為中心，以常規管理為切入點，以提高教師育人本領為重點，採取規范約束與心育啟導有機結合，實施「五抓五突出」活動，抓過程注重落實，抓細節突出重點，抓學風突出中心，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才教育，突出典型效應，進一步探索高中生成長規律和心理健康教育規律，繼續在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花氣力，在細節和文化品位上做文章，進一步拓寬拓深了德育工作空間，提高了德育工作實效，鞏固了德育工作特色。
一、狠抓學生日常行為規范
有人開玩笑地說，學生處是派出所。他說出學生處的一項職能，維護學校正常秩序。「無常不穩」，無規矩不成方圓。本學期，狠抓七項常規，從抓儀容儀表、考勤著手，抓學生兩操、單車擺放、室內外衛生、午間紀律，要求學生遵守日常行為規范。對品行偏常的學生進行思想動態跟蹤和教育。通過藍色河畔論壇、個別交談、座談會等形式了解學生思想動態。引導學生思想上進，努力為實現自我人生價值奠定基矗在全體師生努力下，聿懷學風和校風再上一個台階。
二、打造兩支隊伍，構成德育主幹隊伍
在全員育人的基礎上，著手兩支德育主幹隊伍。一支是年級長班主任隊伍，另外一支是學生幹部隊伍。
(一)提升年級長班主任德育主體的管理藝術
1、提高德育理論素養。組織年級長班主任聆聽吳海洋校長的《快樂地經營班級》系列講座、廣東省星海學院蔡美娟教授《網路——教育資源的黃金屋》、方仰群老師的《如何上好班會課》、楊宋濤老師的《質美—聲美》等講座。
2、德育焦點熱點問題的討論。杜小芝老師的《高中班主任的幾點思考》，林靜蘭老師的《讓班會課活起來》，周新武老師的《對班主任工作的反思》等主旨發言，各位老師敢於亮劍，講述班主任工作的點點滴滴，尤其是德育絕招，引起老師們的共鳴和思考。
3、推動班會課程，保證每周一的班會時間，打造主題班會序列化，高一重點是養成教育、高二重點是成長教育、高三重點是理想教育，還根據各個年級學生身心特點和本校情況，形成年級主題班會序列。一批班主任逐步形成自己獨特的班會序列，班會課形式多樣化，有辯論賽、點播視頻、班級博客、演講等。如高一(1)、高二(9)等班會課有序有效。
4、推動年級長班主任加強自身學習，組織學習李鎮西的《做最好的班主任》、《100個成長細節、100份人生答卷》，提升對德育的認識。還組織10位教師參加心理健康教育C證培訓。
(二)推動「三自教育」，打造學生服務工作的能力
1、挑選和培養學生會幹部，讓學生真正實行自我教育、自我管理、自主發展。學生幹部通過兩個月的暑假實習，四輪競選，大型活動的檢閱，得到很好的鍛煉。組建新的青年志願者隊伍，通過體育節、義教、辯論賽等活動展示其風采。
2、加強和推進團員青年的思想政治工作和思想理論建設，提高團員青年理論水平和綜合素質，增強團組織的凝聚力和戰鬥力。通過座談會等形式，培養學生集體榮譽感、責任感，通過他們，帶動其他學生。
3、通過活動鍛煉工作能力。組織他們參加一些社會實踐活動，如作為青年志願者到聾啞學校及紅橋二小助教、辯論賽、「我為母校盡一責」除草活動等。培養他們自覺參與管理的意識，鍛煉他們開展工作的實踐能力。
4、組織社團活動，活躍學校文化氛圍。由學生會組織20多場班級之間的辯論賽，活躍了校園氣氛，增強同學們的集體榮譽感;還組織了一場名為《我們的party》的文藝演出，收到了很好的反響，充分展示了聿懷中學學生朝氣蓬勃，積極向上的精神面貌;在成人節期間由文學社組織了《18歲，我想對父母說》徵文比賽;積極組織學生參加第二屆「未來杯」廣東省中學生創意設計競賽、汕頭市第四屆校園社團文化節、環保杯詩歌大賽、金平區舞蹈大賽、區首屆美術、古詩文朗誦比賽、書法作品展等各種校外文體活動，豐富學生的課餘生活。我校在金平區古詩文朗誦比賽中榮獲一等獎，在區舞蹈大賽中榮獲特等獎。在參加汕頭市首屆定向運動比賽中榮獲女子團體冠軍。
三、以活動為平台，提升德育內涵
http://www.oh100.com/a/201111/29107.html
1、8月28-30日三天新生入學訓練。我們請汕頭市水警區教官對隊列基礎動作的訓練，還請譚飛鵬副校長給高一學生作《成功人生》的專題講座，請鄭林坤書記給高一學生做校史專題講座，請汕頭市交警支隊二大隊副大隊長作《交通教育講座》，還進行入學訓練會操。通過新生入學訓練，高一學生精神面貌煥然一新，新班集體逐步形成。
2、組織9月至10月體育節系列活動，挖掘了體育競賽人才，培養了學生體育鍛煉習慣，豐富校園文化。籃球比賽、毽球賽、排球賽、羽毛球賽等集體項目大大增強班級的凝聚力，師生排球賽、4*100接力賽等展示教師風采，增強師生的溝通。女子8圈跑男子15圈跑、閉幕式系列活動等展示了班級風采。我奉獻、我參與、我快樂健身月宣傳專欄、奧運回眸感動瞬間、歷屆體育節剪影、班級綜合素質運動會等宣傳專欄，充分展示我校體育活動的激情。
3、組織教師節活動和成人節系列活動。
9月10日是我國第24個教師節，通過教師節宣傳專欄——歷屆學生祝語、學生致教師的一封信、教師節教師庄嚴承諾，以及學生送老師一支筆等活動，營造了學生尊師重教的氛圍，也樹立了教師職業的自豪和責任感。10月8日是成人節，利用成人節專欄，學生代表宣誓、校長寄語、家長期望等成人節宣誓儀式等活動，構成學子朝氣、活躍、拼搏的風采圖。
4、組織學生進行社會實踐活動。
(1)組織11月11日學生參加汕頭市首屆粵東僑博會和汕頭市經貿洽談會的煙花晚會。汕頭市處於發展的關鍵時期，打造粵東中心城市，發展東部工業經濟帶等，是每一個汕頭人所關注的問題。我校500名學生隊伍積極參加活動，感受到汕頭市的發展和變化，為家鄉的發展搖旗吶喊，也體現對汕頭市新一輪發展的期盼。
(2)走進大自然。「風聲，雨聲，讀書聲聲聲入耳;家事，國事，天下事，事事關心。」11月15日組織高一學生到漳州龍佳生態觀光園進行社會實踐活動。漳州龍佳生態觀光園是全國農業旅遊示範點和聯合國南南合作網成員單位，也是福建省最大的青少年校外活動基地。這次活動有利於學生認識自然和社會，開闊了學生視野，加強同學間的友誼和班級凝聚力。
5、思想的大熔爐——學生業余黨校
學生業余黨校是陶冶學生思想、鍛造學生幹部的大熔爐。廣泛挖掘社會資源，力求活動形式多樣、內容豐富多彩。本學期舉辦第八期學生業余黨校，邀請金平區組織部李偉佳部長、區團委張林書記等與青年學子共話人生成長之路，受到學生熱烈歡迎。還請金平區非公企業工委蘇旭昌副書記作《黨的基本知識》講座，還邀請省人大代表、黨總支鄭林坤書記作《2008年的中國熱點》講座，請特級教師楊文煌老師作《讓黨史告訴我們……》等，這些課堂內容的設置大大堅定學員的信念，提高學員的思想道德素質，加大培養聿懷學生骨乾的力度。
6、生存演練——提升學生安全意識
安全重於泰山，必須加強生命教育。2009年1月8日，我們進行生存演練預演，讓學生摸清逃生的線路。2009年1月17日，進行正式生存演練，通過消防官兵救援演練、逃生方法介紹，汕頭市紅十字會講解日常急救方法，全校師生在活動中受益匪淺，提高自我保護意識。
四、營造校園文化氛圍，打造人文聿懷精品聿懷
1、營造校園文化氛圍，讓全校師生感受到家的溫馨和校園文化魅力。通過《新學期寄語》、《教師節祝語》、《校園十佳》、《學生會》、《歷屆體育節》、《成人節》、《奧運回眸感動瞬間》、《日常病的來由和防治》、《高三文理科明星榜》、《書香校園》、《綠色校園》、《活力校園》、《健身月》、《2009年新年寄語》等20多個精緻宣傳欄，解讀人生、社會、自然和歷史。
2、推動班級文化建設
通過黑板報和美麗班級，結合迎接廣東省書香校園評比，使班級文化建設推向縱深發展，學生能從班級文化中感受到力量和創造力。10月我校榮獲廣東省書香校園稱號。
本文來源於百分網（http://www.oh100.com/），轉載請保留此標記，謝謝！
3、組織系列愛心傳遞活動。為2008屆畢業生戎超朝同學爭取社會捐款一萬多元;為11位貧困學生爭取到1.1萬的社會捐助;與總務處聯合，為貧困學生減免學雜費;還發動「慈善一日捐」，學生踴躍捐款，捐助金平區一些困難家庭。愛心暖流充滿整個聿懷。
五、加強我校德育工作的推介工作
加強校內德育工作的宣傳，如我校宣傳欄、廣播站、黑板報、聿懷中學網站等;還加強社會媒介宣傳，如汕頭市電視台和汕頭市都市報對我校的成人節、體育節、生存演練等活動進行相關的報道，展示我校德育特色，讓社會進一步了解和認識聿懷。
六、其他
1、整理綠色學校資料和《汕頭市未成年思想道德測評分工表》資料;
2、進行日常的師生護理工作，對相關問題進行追蹤。
3、加強安全管理，對安全隱患進行督查整改，加大校門車輛的疏通工作。
附本學期獲獎情況：
2008.10廣東省書香校園稱號

❺ 高中學生會都有什麼部，分別做什麼

秘書處：負責監督檢查學生會各個部門及社團聯合會；
學習部：負責監督各班學習情況，舉辦有關學習類比賽等大型活動，配合班主任做好同學工作
宣傳部：專門負責學校各種活動的宣傳，出海報，檢查學校班級的黑板報，並予以評分；
信息資源部：匯總、列印各個部門的信息情況；
文藝部：舉辦學校文藝表演，如迎新晚會、聯歡會、元旦匯演等；
體育部：評出各班級廣播體操分數，開展校運會、籃球比賽等項目活動；
衛生部：顧名思義，檢查全校各班級衛生並予以評分；
公寓部：管理並檢查公寓宿舍衛生；以及宿舍內紀律。
紀檢部：安排和檢查各班級同學的紀侓和自行車擺放並在各種大型場合維持紀律，檢查否有違紀行為。
外聯部：負責聯系外校學生會或其他學生組織，校內活動禮賓接待，尋求贊助等。
組織部：策劃與組織各項學生活動，是學生會的中樞部門
這么全不見得每個學校都有，不過最多也就這些

❻ 初中學生會有什麼職務都是干什麼的要說清楚！

我擔任過學生會副主席，所以有較多的了解，我先給你介紹一下，學生會主要由這么幾部分組成：1、會長（一正，二副）2、宣傳部長，宣傳部副部長以及部門成員3、體育部長、體育部副部長以及部門成員4、文藝部部長，文藝部副部長以及部門成員（或分為文學和藝術兩部）5、管理部部長和管理部副部長以及部門成員6、紀律部部長和成員（沒有正副）。這裡面最重要的是會長、宣傳部和管理部，我建議你，如果你有能力就最好競選這三個職務，無論正負都是一種很好的磨練。至於競選稿，我可以發給你一份我當年的電子版，僅供參考，如果還需要其他幫助可以追問，加我的QQ也可以，很高興為你解答問題！

❼ 初級中學里有哪些部門

初級中學里有校長室、教務處（教導處）、政教處（德育處）、總務處等職能部門。
（一）校長室
校長室是學校行政的決策指揮機構。
其主要職能是：
1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持正確的政治方向，按教育規律辦學，不斷提高教育質量。
2、制訂並組織實施學校的發展規劃、學年和學期工作計劃。主持學校行政例會和教師大會。
3、指揮、協調各處（室）的工作，對各處（室）進行指導、督促、檢查和評價。
4、把德育工作放在首位，堅持管理育人、教書育人，服務育人、環境育人的工作方針，建設好德育工作隊伍，切實提高德育效果。
5、堅持學校工作以教學為主，按照國家統一編制的教學計劃、教學大綱，遵循教學規律組織教學，建立完善教學管理系統，抓好教學常規管理，努力提高教學質量。
6、加強對體育衛生、美育、勞動教育工作的領導和管理，全面實施「五育」。
7、重視教師隊伍建設，加強教師隊伍的管理，組織教師學習政治理論、文化業務知識。不斷提高教師的政治思想、職業道德、文化業務素質，充分調動他們教書育人的主動性、積極性和創造性。
8、加強對總務工作的領導，貫徹勤儉辦學的原則，搞好校園建設，管理好校園設備和經費，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工的福利。
9、加強與社會的聯系，調動社會各方面的辦學積極性，努力動員社會各方面的力量支持學校建設和教育教學工作。
（二）教務處
教務處(有的學校也稱為教務部，如北大)是學校等教育機構的教學管理機構，主管各教師的教課任務、目標、進度及計劃，學生的學習要求、目標、計劃及考試等教與學各方面的事務，是學校的主要機構之一。該機構的負責人為教務處長(或教務長，也有的叫教導主任)。
教務處的職責包括：學科與專業建設、教學計劃制訂實施、組織管理、教材建設與供應、實驗實習實訓管理、教學改革與研究。還包括：
1.負責制定各類教學管理規章制度，監控教學質量和測評。
2.負責聯合辦學工作的聯系、協調和落實。
3.完成領導交辦的其他任務。
（三）政教處
政教處是推進學校學生德育目標的職能機構，在書記的領導下帶領班主任完成學校的各項德育工作任務。
其主要職責：
1、政教處要根據學校的工作計劃，制定學生思想教育的工作計劃，確定學生思教工作的內容和重點。同時指定每月、每周學生工作日程，實施全校性學生活動計劃。
2、領導年級組工作。指導年級組長指定年級學生工作計劃，幫助年級組長，開展各項學生思教工作，落實年級學生工作計劃。
3、制定班主任工作職責，領導各年級班主任。組織班主任學習，加強班主任師德建設，提高班主任工作水平，檢查和評價班主任工作。
4、關心和幫助共青團做好共青團員工作，做好學生會的工作。幫助共青團、學生會在學生中開展各項有益於青少年身心健康的活動。
5、制定並執行赤水市外國語實驗學校學生行為規范，樹立學生正確輿論。樹立校級學生先進典型，組織評選各類學生先進集體與先進個人工作。負責做好有嚴重違紀行為學生的思想教育工作，並向上級提出處理意見。
6、抓好學生一日生活的常規管理，建立並堅持學生自己管理自己的工作體系。抓好各年級、各班的校風、級風、班風建設及檢查評比工作。
7、做好學生心理工作，領導學生心理咨詢工作小組開展工作。
8、抓好各級學生幹部的培訓工作，加強幹部隊伍的思想建設與組織建設。
9、履行對校長的安全責任書，做好學生人身安全及各項保衛工作，依法確保學生人身安全。
10、主動向校領導及時匯報學生有關情況，爭取領導幫助。主動與學校其他職能處、室溝通，形成教育合力。
11、負責學校的美育工作。
12、建立並領導家長委員會，辦好家長學校。溝通學校與家長的聯系，達成教育共識。聽取家長的意見，爭取家長的幫助。
13、關心社區建設，積極組織學生參加社區公益活動。
14、抓好德育研究室工作。探索新時期學生思教工作的重點與難點，指導並解決學生德育工作的實際問題。
（四）總務處
其主要職責是:
1、堅持為教學服務，為教育科研服務，為師生生活服務的思想，管理育人、服務育人。
2、貫徹勤儉辦學的方針，嚴格執行國家財經紀律，健全賬務制度，協助會計中心完善學校財務管理。
3、負責校舍、設施的修建、維護工作，消除安全隱患，確保校舍安全。
4、負責組織教學用品，按計劃訂購和發放學生作業本及教師辦公、班級用品，負責購買圖書、資料、教具、儀器、體育器材。
5、負責校產的使用登記、添置和維修，加強財務管理。
6、嚴格執行收費政策，組織學校收入。
7、美化、綠化和凈化校園。負責綠化維護，負責環境衛生責任區的安排，協助政教處管理環境衛生工作，協助政教處。
8、辦好食堂，加強食堂的管理與監督。
9、完成校領導交給的其他工作任務。總務處，是學校、教育機構或者醫療機構的後勤管理機構。主要負責學校工程、財產、維修、保障、生活起居等服務的管理工作。

❽ 中學學生會有什麼職責

中學學生會工作職責

一、學生會主席1名
主席是校學生會的領導核心，全面主持學生會工作;代表學生會與團組織進行溝通和聯系;領導和評定學生會各部門的工作;關心全體成員的思想和學習情況，聽取廣大同學的意見和要求;授權副主席代行全部或部分職權。
1、虛心接受團委及學校其他部門的領導和幫助。代表學生會定期或不定期地向團委匯報、請示工作;負責召開學生會全體會議，研究每學期學生會的工作和階段性工作。
2、全面主持學生會工作，明確各部門的職責和任務分工，全權監督、指導學生會相應部門所承辦的各種活動。
3、掌握各職能部門工作的開展情況，並作相應的協調工作。團結學生會的各部門、各成員，及時發現、解決存在的問題和工作矛盾，加強校學生會的凝聚力，以利於工作的順利且有效的開展。
二、學生會副主席2名
學生會副主席是主席團的成員之一，其主要職責是主席的得力助手及參謀，協助主席開展工作。
1、支持主席的意見和決定，當其欠妥或遺漏時，副主席應及時予以糾正和提醒;
2、受主席委託代行主席的部分職權;
3、監督各部開展工作，督促各部做好工作總結，工作匯報。
4、有側重地負責相關部門日常工作的指導。並做好相應工作記錄和檔案整理工作。
一名副主席側重紀律、衛生等工作，主抓紀檢部、生活部、勞動生活部、體育部;另一名副主席側重學習、宣傳等工作，主抓學習部、宣傳部、文藝部、廣播室。
三、學習部
1、配合學校開展學風建設工作，創建良好學習氛圍，參與自習管理;增強與各班學習委員的聯系，及時了解各班學習情況，做好學風建設;
2、開展學法研究和學習經驗交流活動，幫助學生學會學習;
3、隨時向有關部門和老師反饋學生的學習情況，對教學工作及時提出意見和要求;
4、開展多種形式的校園活動，如朗誦、演講、學習沙龍等，寓學於樂，提高同學的學習積極性，創優良學風。
四、紀檢部
紀檢部的主要職責是為全體同學營造一個和諧、安靜的學習環境。
1、對學生進行自習、課間、就餐、早操、集會等紀律檢查。
2、對學生的思想波動和不良行為及時向學校反潰
五、體育部
1、參與課間操、早操的管理和大型集會的組織。
2、在各個季節，適當安排全校性各類大小比賽，豐富廣大同學課餘生活;
3、舉辦一般性體育技能培訓，提高學生體育素質;
4、適當安排體育知識和保健知識講座，增強健身意識;
5、配合學校籌辦校運會及舉行校內的各種體育比賽;
六、文藝部：
1、配合學校開展文藝活動，組織大型文藝匯演等;
2、指導、協助各班文娛活動的開展;
3、參與有關文娛活動的組織、策劃。
七、勞動生活部：
勞動生活部是全體學生對食宿管理的代言人和監督者，是環境衛生的監督者和檢查者，勞動生活部長應和生活部的其他成員一起完成以下工作：
1、收集同學們對飯堂、宿舍的意見，作整理後向有關部門及時、如實反映。
2、對各班衛生、大掃除情況進行檢查並評分。
八、宣傳部職責：
1、圍繞學校黨政及團學各個階段的主要工作，營造良好氛圍，以正確的輿論引導同學;
2、配合個部門之間做好各項活動的前、後期宣傳工作;
3、通過簡報、宣傳畫、海報、新聞稿、網站等多種方式對內對外宣傳報道團委、學生會各項工作;收集、撰寫整理宣傳稿件。
4、負責各班宣傳欄的督促、指導、檢查工作。
5、協助學校廣播站開展工作。

❾ 初中學生會有什麼職務

學生會主席團是學生會的領導核心，主要行使決策和行政權力，是學生幹部與校團委之間的橋粱，他們在校園學生的各種工作中充當重要的角色。學生會的所有重要決策來源於主席團，但主席團同時也受學生會各部門每個成員的監督。主席團根據學生會工作的需要，設置職能部室，任免各部室的正副職人選；根據工作計劃，制定學生會經費的使用預算方案，經校團委審議通過後，全權組織實施經費使用方案。除此以外，主席團也是學生會對外的代表，總而言之，主席團是學生會的心臟，是學生會的火車頭。 秘書處負責向主席團及校團委反映學生會運作情況，傳達各類工作指示，協助主席團安排日常事務，協調各部門的工作安排，使整個學生會工作有序進行，具體職責如下：

1. 協助內部建設：負責各類文件的起草和完善，嚴禁各項日常事務的安排，加強各部門之間的溝通和聯系，協調學生會內部工作，營造學生會內部嚴禁工作作風，為各部門工作的展開提供良好的環境。

2. 檔案管理：負責各部門檔案的建立和健全，促進幹部作風建設；運用分部門、分年限的檔案管理方法，分類歸集各部門的工作檔案，達到檔案的管理、查閱的便捷化、規范化。

3. 財務管理：負責學生會活動資金的預算、支出與核算工作並作好報銷憑證的匯總工作，讓學生會的財務支出更加合理化、透明化，使各項活動資金合理有效的運行。

4. 固定資產管理：負責學生會工作陣地的建設和維護，管理學生會內部各類公共資產。詳細核算並統計學生的固定資產，做到借還物資有章可循，減少固定資產的丟失和損壞。

組織部是聯系團委、主席團和其他部門的承接部門，同時負責協助團委完成團校工作地開展，具體職責如下：

1、 負有學生幹部的選拔和培養的職能，組織幹部培訓，對學生幹部進行思想教育，提高學生幹部素質。（如舉辦菁英訓練營，新生團支書培訓等）

2、 制定幹部考核制度及其實施細則，人事管理制度，評優制度及其他與學生會管理的相關制度，並負責學校各項推優評優工作及學生會內部考查和考核工作的展開。（如優秀團員，優秀團干，優秀院級學生會的評選等）

3、 評定各項榮譽稱號，並負責各類榮譽證書及聘書的頒發。

4、 負責組織特色團日及相關學習活動，同時組織各項社會實踐活動。
宣傳部通過多樣化的宣傳方式，積極做好學校各項校園文化建設活動、學生會各項活動及學生會各部門動態的宣傳，具體職責如下：

1、充分把握正確的輿論導向，協助學校有關部門在大學生中開展宣傳教育工作，及時對學校的重大活動及取得的成績進行宣傳。

2、通過組織各種學生校園文化活動的比賽（如舉辦主題宣傳板製作大賽、海報設計大賽等），豐富同學們的課餘生活，提高同學們的審美觀，陶冶同學們的情操。

3、負責校學生會開展的各項大型文藝活動的舞台設計、製作、布置，校園宣傳橫幅的製作與懸掛，校學生會的各類活動海報的製作與張貼；做好校學生會工作動態的宣傳，樹立學生會形象。

4、抓住宣傳工作中的重點，負責與學院及各個學生組織宣傳部門的聯系，整合校園宣傳資源，優化校園宣傳環境。

外聯部負責校學生會的對外宣傳聯絡以及與學校內部學生組織的聯系，具體職能如下：

1、對宜昌范圍內的大型商家企業的信息進行收集與整理，爭取與之合作的機會，為學校與其公司建立長期合作夥伴關系，為學生會的各項活動爭取贊助經費。

2、開展形式多樣的活動，促進校學生會內部及校學生會與其他社團組織的聯系。

3、搭建各部門活動中校企合作的平台，組織學生在校內外開展社會實踐活動。

4、負責校學生會內部及在重大活動中的接待工作。
文體部合文藝體育之長，積極組織與籌備集知識性、藝術性、群眾性、挑戰性為一體的文體活動，營造校園文化氛圍，引領校園文化潮流，豐富廣大同學的課餘生活，提高學生的綜合素質，並以寓教於樂，服務於廣大同學為宗旨積極工作，具體職責如下：

1、以文體活動的方式積極宣傳我校，定期舉行大型校園文化活動，活躍校園文化氣氛，如舉辦校園歌手大賽。

2、負責各項大型文藝體育活動的組織策劃和執行工作，負責文藝體育節目的排練及演出安排，尤其是在重大節日期間開展慶祝活動，如舉辦跨年迎新晚會。

3、培養文藝體育骨幹，挖掘文藝表演人才，為同學們搭建彰顯個性，展現風採的舞台，如組織學生參加國內各大型比賽。

4、負責聯系藝術團，各學院和社團組織積極參與學校的文體活動，為廣大學生搭建展現自我的舞台，提高其文藝體育水平。