常青中學

㈠ 武漢常青一中是什麼高中 是不是示範高中

武漢常青一中是省重點的高級中學。這所高中的錄取分數線是在580分左右，所以這個學校的教學質量也是非常好的，每年考入本科的升學率達到80%以上。

㈡ 常青第一中學和68中學那個好

長清第一中學和68中學哪個好？長清第一中學和68中中學兩個學校都是非常好的。也出了好多學校中出了好多人才。

㈢ 上海市常青中學怎麼樣

http://www.changqing.org/
http://ke..com/view/914504.htm

㈣ 武漢市常青第一中學的學校優勢

辦學特色：小班化互動式學校倡導「小班化互動式」教學理念，著力打造英語特色。英語特色班採用小班教學。培養目標是「文理兼通，英語見長」，在全面發展的基礎上突出英語特長。學校教學倡導「大英語教學」觀，並聘請外籍教師擔任英語口語及英美文化的教學。
高中英語特色班2002年武漢市教育局批准，我校每年招收兩個英語特色班，實行小班化教學。我校英語特色班聘請外籍教師擔任英語口語教學，讓學生零距離接觸純正的英美口語，了解英美文化。本校英語教師均為本科及以上學歷，通過英語專業八級，具有較高的語言水平和較強的教學能力。英語特色班遵循開放的教學理念。選用兩套教材：統編教材和英國原版教材。
體育藝術特長生我校有專業水平較高的體育教師兼訓練教練。近年來，我校為武漢體院、華中師范大學、湖北大學、武漢理工大學等高等學府輸送了大批體育專業學生。我校有專業水平較高的藝術教師。從學校成立以來，我校藝術生在高考中成績突出，每年均有多名學生被北京電影學院、湖北美術學院、武漢大學、華中科技大學、中國地質大學、四川師范大學等名校錄取。學校根據體育、藝術學生的文化基礎和專業特點實施有針對性的課程計劃和運作模式。
多元開放的課程促進學生個性化發展
我校踐行國家高中新課程改革宗旨，實施6+1+1新課程體系。學校新課程體系凸顯了種進學生全面發展與個性發展有機統一的價值取向。國際課程的開設為學生打開了了解世界不同文明的窗口。2012年 我校與北京德國文化中心歌德學院（中國）簽訂了「歌德課堂」項目協議書，正式旨進德語課程。
師資力量：學校有專任教師78人。其中特級教師2名，省骨幹教師、市（區）學科帶頭人、市（區）優秀青年教師、市優秀教師共41人,中學高級教師40人，中學一級教師35人。中年教師系從全省各地經過嚴格挑選而引進的骨幹教師，青年教師主要是近年來從華師、湖大等等高等院校畢業的優秀大學生。愛崗敬業、學識豐富、務實創新是我校教師的顯著特點。

㈤ 上海常青中學好嗎

還不錯！學校只是引導作用！關鍵問題還是學生自己！

㈥ 上海民辦常青中學、上海民辦育辛高級中學、上海燎原高級中學 這三個學校哪個比較好 請一定負責回答

搜一下：上海民辦常青中學、上海民辦育辛高級中學、上海燎原高級中學
這三個學校哪個比較好？
請一定負責回答

㈦ 大同市棚戶區八中，錄取分數線 ，最低...........還有常青中學錄取分數線.........最低

常青高中錄取一般每年300以上都能上

㈧ 人人都說 如皋常青初級中學（江蘇省現代化學校常青初中） 校風不正 ，是真的嗎

我是在這個學校上過學的，有些孩子對於學習成績不好的來說，在教室里基本能罰跪上半天，罰抄，罰跪，毆打學生，學校的學生也會打架，每天都有打架的事發生

㈨ 武漢市常青第一中學的特級教師

裴冀男 湖北省中學生物特級教師，中國動物學會會員，湖北省教育學會（中學生物專業委員會）會員，武漢市教育學會生物專業委員會常務理事，江漢區教育學會生物專業委員會理事長。曾自己動手，自費採集製作各種生物標本1500餘件，建立起具有一定規模和科學水平的中學生物標本室，在《生物學通報》、《生物學教學》等全國性專業刊物上發表論文19篇，被評為「武漢市優秀共產黨員」、「湖北省優秀教師」。
尤明俊 湖北省特級教師，「武漢五一勞動獎章」獲得者，原武漢市常青第一中學副校長，教育部中南高師培訓中心專家授課組成員。倡導「大英語教學」，主張英語教學要「務本不唯本」，要「多讀書，少做題」。教學富有激情，是「一位幽默、讓人感覺沒有壓迫感的老師」（學生翁程欣語）。主要論文講座：《學生評教師的操作策略和問題思考》、《高中「大英語教學」模式研究》、《務本不唯本，燦爛一片天》、《依課本遷移，繞熱點展開》、《談談英語口語能力的培養》等。現已轉入武漢市常青第一學校就任書記一職。

㈩ 上海常青中學校長

余懷興 校長兼黨支部書記
陳堅強 副校長