陽光校園的讀後感

A. 《陽光校園》讀後感350字

今天，我讀了一本《陽光校園》的書，明白了一個道理－愛需要傳遞。
這本書講了許多讓我印象深刻的故事，我覺得《我要將愛心傳遞下去》最感人。這個故事講到：張麗俠因為患有尿毒症，收到來自社會的十七萬捐款。做完手術後，把剩下的錢捐給了先天性心臟病的向宏彬。小宏彬出院之後，他的爸爸又把剩下的錢又捐給肌無力兒童－尹浩………努力將愛心傳遞下去。只要每個人都獻出一份愛心，世界將會更加溫暖！
每次上學或放學回家路上，總會看到有一位白發蒼蒼的老爺爺，拄著拐杖在小區里徘徊，不時的翻翻垃圾桶。「這是在幹嘛？」我百思不得其解地問媽媽，媽媽告訴我，那是一位撿廢品的老爺爺，因為他想找找看有沒有可以回收的東西。我很想幫助這個位爺爺，於是問媽媽：「我們家裡有廢品能給他嗎？」「哎呀，真不巧，昨天剛剛都賣掉了呀……」唉！沒辦法，我只好使出「必殺技」—收集。我跟媽媽約定好以後家裡的廢品由我負責，只要看到能回收的廢品，就像看到寶貝一樣，連忙把它們洗干凈，整理好。我把紙盒、易拉罐、塑料瓶等全收集起來，到達一定數量後再把廢品悄悄地送到老爺爺家門口，一直堅持到現在。每次看到老爺爺笑眯眯地收走廢品，我心裡像灌了蜜一樣甜。雖然這只一件小事，但是我知道：只要對他人有利，就可以去做。後來，聽媽媽說老爺爺收集廢品也可能是用來幫助別人的，因為他家裡並不貧窮。哈哈我也成了傳遞愛的一員了！
「愛，不需要太多語言，用雙手努力實現……」雖然我還小，能做的事情不多。相比7歲的小天使凱瑟琳，用自己的力量拯救百萬非洲兒童。我知道我不小了，我是社會的一員，什麼都可以試試！

B. 陽光校園主題2讀後感

陽光校園我們是好夥伴讀後感範文
我們的校園非常美麗，特別是陽光中的校園!
中午，陽光普照。陽光撒在紫薇花上，紫薇花更艷了;陽光撒在水仙花上，水仙花更白了，像一位白衣天使;陽光撒在桂花上，給桂花穿了一件雪白雪白的衣裳;陽光撒在一些不知名的小花上，那花兒開得更紅了，更美了。微風吹過，花兒們輕輕地搖曳，跳起了優美的舞蹈，
花兒的舞蹈使蜜蜂也來給它伴舞，蜜蜂在陽光的照射下，閃閃發光，小草也不甘示弱，擺動著自己的身姿，這些景物美麗極了!
不僅校園的花美，而且校園的樹也很美。樹葉在陽光的照射下，葉子顯得更綠了，葉子在陽光下的影子真是千變萬化，一會兒像大山，一會兒像寶塔，一會兒像蘑菇……風輕輕的吹，樹影晃動著，可真像一位小姑娘在盡情地跳舞。
太陽見了這翻情景，笑紅了臉。太陽火辣辣地烤著大地，但是，同學們一點也不害怕太陽，還特意跑到大操場去玩呢!有些同學還在吹泡泡，吹出的泡泡比平常的泡泡美麗多了，又高又大，越高就越漂亮，陽光照在泡泡上，真是五彩繽紛，有紅色、黃色、藍色、紫色、綠色……教室里也很好玩，同學們借用太陽的光反照在牆上，一會兒晃過去，一會兒晃過去，好玩極了!我非常喜歡這個校園，更喜歡陽光下的校園，我希望天天都是陽光校園!

C. 讀巜陽光校園+有感，陽光校園讀後感怎麼寫，陽光校園

很多人都說，人的一生不過就是與金錢相伴，每天拚死拼活地的工作、學習，為的只是幾張「毛爺爺」。可我不這么認為，如果你工作只是為了賺錢，那麼人的一生就沒有意義了。其實，每個人的工作和學習更多的是在為集體做貢獻。說穿了，人生就是與集體相伴，在讀了《陽光校園》以後，我就更加堅定我的觀點了。
書中曾多次提到：「我們是一個集體，應該互相幫助和理解。」這句話對我的觸動很大。什麼是集體？集體是一個班級，你與同伴學習、奮進；集體是一個工作崗位，你在其中經歷工作上的風風雨雨；集體是一群志同道合的朋友，與你分享快樂、承擔痛苦……

那麼，集體的准則是什麼？書中每個主題就是一道准則。它們分別是信任、贊美、平等、關愛、感謝……這些不僅是集體准則，還是人生准則。從某種意義上來說，集體就是人生。

有人說：「我是一個人生活的，不是集體的一員。」不，無論你身在哪裡，都是集體一員，而這個集體便是國家。無論身在哪裡，你身上流著的血，你的生活習性，都在說明你屬於國家這個大集體，你是這個大集體的一員。

但是，最普遍的集體還是家庭。每天帶給我們溫暖和快樂的小集體——家，無疑是最難忘、最喜愛的，每當家人要分開時，也是最傷心的。

人生是什麼？人生很簡單，可人生並不孤單。人生就是與集體相伴。

D. 讀《陽光校園》650字讀後感。

《陽光校園》讀後感 一篇
在《陽光校園》中的一篇文章中，描述了一場8.0級的地震，一場多麼巨大的災難，由於它的降臨，數萬人失去了生命，十幾萬人被深深地埋在廢墟中，數萬人無家可歸。山崩地裂，房倒屋塌通訊中止，道路因山體滑坡完全終止，還有狂風暴雨和頻發的強烈餘震。這個悲劇發生在2008年5月12日14時28分的四川省汶川縣。
這個災難讓中國無數的同胞們震撼了!短短幾個小時無數的地區派出了地震專家去支援，成千上萬的解放軍戰士以及志願者們不顧安危，捨身忘我的奔向災區。他們不怕受傷，不怕犧牲，努力的解救著埋在廢墟中的每一個人。即使刮風下雨，即使面臨著強大的餘震，即使有時吃不飽，睡不了，他們也毫不畏懼，絕不退縮。這一切讓世界看到了中華民族和衷共濟，眾志成城的偉大精神力量。
我不僅想到，地震可以摧毀房屋，但不可以震垮團結一心，眾志成城的堅強人民;災難可以多走親人的生命，但割不斷血濃於水的同胞深情。它在給我們帶來巨大的悲痛時，也使我們偉大的民族精神在重創中迸發， 在苦難中升華，鑄造了一座中華民族新的歷史豐碑。什麼是抗震救災精神?是團結!團結是中華民族的精神!
讀了這篇文章，我為我是一名中國人而感到驕傲，我為我的民族而感到驕傲，我生活在這個國度里是幸福的。

E. 《陽光校園》這本書的讀後感

花開花落，秋風盈溢在校園，輕輕搖曳著樹木，空氣中彌漫著一股清香。轉眼間，我們已經成為了初中生。
熙熙攘攘的人海之中命運讓我們相聚在桐中，校園的日升日落映在我們眼底。當深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風迎面吹來，不禁讓人感到絲絲寒意，而我們卻還在幸福地享受著在桐中一點一滴的校園生活。
我愛校園，愛它的每一個角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語，嚴而重行的教誨。學生們清脆的讀書聲摻雜著無色無味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥;陽光的映襯下顯露出翡翠般質感的青草;潔白的連半點瑕疵也不可容納的蒲公英…
從九月初的開學至今，我們已經共同度過了三個多月的時光。在桐中這個大家庭中，我們一起成長，一起努力，一起奮斗。同學之間互幫互助，和睦相處，在各種班級體活動中大家都積極參與，共同維護班級的榮譽。
學校也是我們的家，需要大家去關心，愛護，共同維護學校的形象，自覺遵守學校的紀律。
校園更是一個巨大的集體，我們在這個集體中相互學習，交流發展，拓展思維，陶治情操。校園又如同一個巨大的花園，我們競相開放，爭奇斗艷，散發出蓬勃的生機。我們在這陽光校園里，揮灑青春，彰顯自我，
身為桐中大家庭中的一份子，我們都應該具有集體意識。奧斯特—洛夫斯基曾經說過：「誰若認為自己是聖人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什麼時候都能提高你，並且使你兩腳站得穩。」確實，團結就是力量。所以，我們應該學會①各盡其力，充分發揮自己的特長，為班集建設添磚加瓦 ②自覺遵守班規班紀、校規校紀，敢於同違紀行為作斗爭 ③團結協作，互助前行，互相取長補短，共同提高 ④是非觀念明確，敢於指出對方的錯誤行為。
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。平時在與同學的相處中，我們應做到心中有他人，在與他人的交往合作中要做到相互尊重、理解、寬容和平等待人，能夠與人為善，誠懇對待他人。有時和同學發生不愉快時應該換位思考，這樣才能有效解決矛盾。
「少年強則國強，少年興則國興」，身處桐中的我們更應該適應時代發展的新要求，艱苦奮斗，頑強拼搏，塑造更好的自己，勇往直前，成為人生的強者。我們應為振奮中華而勤奮學習！我們要為創造祖國新輝煌而共同奮斗！我們更為實現中國夢而努力拚搏！
文土出文人。一句問候，一個熱情的招呼，一個燦爛的微笑，一個善意的點頭

，都能讓學校處處洋溢著和諧與溫馨。平凡的學校，平凡的老師，卻造出了不平凡的學生，平凡的我們卻創造出不一樣的情讓愛充滿校園！孜孜學子們邁著沉穩的步伐，漫步在這「成長的家園」里，在和風中接受它陽光般的沐浴，在細雨中接受它溫柔的洗禮，回首過去的校園生活，我們懷著對過去的懷念和對未來的憧憬，大步向前，迎接挑戰！

F. 小學版陽光校園讀後感800字

，無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息，綠色的草坪上閃動著蓬勃，昂揚的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心，對待每一棵樹，每一株草，每一塊磚，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友，用文明的行動維持它們干凈的本貌。
接下來，就要談談文明的人文環境了。陽光的人文環境是集體智慧和努力的結晶。它具有一種巨大無聲的力量，以最微妙，最深刻的方式進入靈魂深處j，喚醒潛藏於內心的真情和關愛，放飛美麗的心靈。好的人文環境如同春風化雨，在無聲無息中引導每個學子奮勇向前，為理想而努力拚搏。文明是路上相遇親切問候的一句「你好」，是麻煩別人是禮貌的一句「請」，是分別是的「再見」，是受到幫助時的「謝謝」，是不小心撞到別人似的「對不起」。文明，是尊師重道，互敬互愛;是謙虛禮貌，舉止端莊;是相互信任，坦誠相待，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。

G. 七年級讀《陽光校園》讀後感

學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學們，為了自己，為了畢業以後找一份好的工作，為了在中國加入世貿後找到屬於自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀！同學們，「天下大事，必行於細」。讓我們高度重視「講文明」，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實到每一個言行中。讓我們共創文明的校園，爭做文明的大學生！

H. 四年級上冊陽光校園讀後感100字

讀了《飛船上的特殊乘客》這一課我知道了偉大的科學家們把植物種子帶到太空上，讓植物種子變成又大又有營養的蔬菜。
課文還向我們詳細介紹了，經過航天旅行的植物種子所發生的變化，產生變化的原因，以及葯用。
贊美了即聰明又勤勞的科學工作者。所以，我們現在要好好學習，以後也創造出奇跡來。