校園景觀問卷

『壹』 旅遊飲食衛生問卷調查

1你喜歡旅遊嗎（ ）

A非常喜歡 B 一般 C沒感覺

2你的可支配消費資金投入到或願意投入到旅遊中的比重（ ）

A10% B 10—20% C 20—30% D 更多

3您出遊的頻率（ ）

A每周一次 B每月一次 C沒學期一次 D每年一次 E不定期，想去就去

4你通常選擇的旅遊形式為（ ）

A自助游 B 旅行社包價旅遊 C班級社團組織 D朋友結伴 E其他

5你比較喜歡和誰一起出去遊玩（ ）

A和三兩好友結伴出遊 B不認識的志趣相投的朋友相約出遊

C和男（女）朋友出遊 D獨自出遊

6您的出遊地集中在（ ）

A學校周圍 B省內 C全國各地，不定

7您最喜歡去的地方是（ ）

A名勝古跡 B名山大川 C園林景區 D 海濱沙灘 E風俗民情 F 高校校園 G江南古鎮 H 探險 I主題公園 J自主 K游樂活動

8 您出去旅遊的目的是什麼（ ）

A游歷，欣賞景觀 B排遣心中憂郁 C 找同學，熟人玩 D 其他

9 你最喜歡那個時節出遊（ ）

A寒暑假 B國慶，五一長假 C周末 D任何時間

10 您出遊的時間一般多長（ ）

A一兩天 B一周 C一個月 D不定

11 您在出遊中最注重什麼（ ）

A費用 B安全 C舒適度 D旅遊的經歷

12 出遊前您都通過那些渠道了解旅遊信息（ ）

A到旅行社咨詢 B網路搜索 C親朋好友介紹 D報刊廣告

13如果有旅行社可以打消你的顧慮和擔心，且價格合理，您願意參加嗎（ ）

A是 B否

14 您在旅行途中關注的服務要素是（ ）

A住宿 B餐飲 C交通工具 D導游 E購物 F娛樂 G其他

15 到達目的後住宿問題如何解決（ ）

A聽從旅行團的安排 B當地熟人幫忙解決 C獨自或與夥伴住小旅館 其他

16 旅行時，您花在購物上的費用占整體旅遊費用一般是（ ）

A1／3 B1／4 C1／6 D1／8

17在以下因素中，影響您出遊的最重要的是（ ）

AMoney Btime C partner D旅遊地的宣傳吸引力 E朋友的意見

18您認為阻礙大學生出遊的最大問題在哪裡（ ）

A資金不足 B閑暇時間不夠 C不信任某些旅行社 D其他

1、 您對今年美食節主會場設置是否滿意？

很滿意 較滿意 一般 不滿意

2、您覺得今年美食節的各地美食豐富嗎？
很豐富 較豐富 一般 不豐富

3、您對區外和東盟美食展位的設置滿意嗎？
很滿意 較滿意 一般 不滿意

4、您對今年的美食節食品衛生放心嗎？
很放心 放心 一般 不放心

5、您覺得今年美食節的各類美食價格合理嗎？
很合理 較合理 不合理

6、美食節舉辦的時間適合您的參與嗎？
適合 不適合

7、美食節舉辦交通上方便您的參與嗎？
很方便 一般 不方便 、其它

8、您對今年美食節的特色食品感到滿意嗎？
很滿意 滿意 、一般 不滿意

9、您還希望參加下一屆美食節嗎？
參加 不參加

10、您對舉辦好美食節的意見和建議？

『貳』 怎麼寫有關大學校園學生社區景觀滿意度的調查問卷

某大學校園學生社區景觀滿意度的調查問卷
親愛的校友：
您好！我是某大學景觀設計學研究院的師生。受學校發展景觀規劃部（或某部門）的委託，正在開展校園景觀規劃設計滿意度調查。我們深感此項工作責任重大，誠摯希望得到廣大校友的大力支持。歡迎您在百忙之中完成下面問卷並及時返回給我們。
問卷返回方式：
(1)信函郵寄：(郵編，具體地址，景觀設計學研究院，什麼人收);
(2)傳真方式；
(3)電子郵件：（標題請註明校園規劃）；
(4)實地問卷方式；
(5)你以直接到景觀設計學研究院主頁(網址)下載本問卷填寫。
落款及
日期
主要問題(回答頁面不夠請直接寫在背面或者另附頁)：
1. 你記憶中印象最深刻或者回憶最多的校園戶外空間、場景是哪裡？請告知具體的位置或者地名、讓您常回憶起的主要原因或者當時發生的主要活動(無論這個地方後來是否因為校園建設已經改變甚至消失，都請告訴我們您的珍貴的記憶)？
2. 您認為現在校園空間中哪些地方景觀和環境最需要改善？請告訴具體位置或地名，說明景觀或者環境存在的不足或者需要改進的具體內容。
3. 您對某大學校園學生社區景觀或者環境建設有何意見或具體建議，都請告訴我們？

4. 等等...

請您提供以下背景材料：
1. 您的性別：□男 □女；出生於_______年。
2. 您在某大學學習或工作期間，所屬院系為____________________院（系）（請填寫具體的院系名稱）；您在該期間完成了_______：(1)本科學業；(2)碩士研究生學業；(3)博士研究生學業；(4)進修；(5)研究生課程班；(6)博士後研究；(7)其他工作。
3. 您結束學業或者工作離開母校的時間是______年___月；您北大校園共生活了_____年。您結束學業或工作離開母校後，最近一次回母校是__________年____月，或者您從未回過母校（□，如果「是」，請在此打「√」）。
4. 歡迎您留下聯系方式，以便需要時我們能夠和您取得聯系(您的個人信息和聯系方式將嚴格保密)：___________________________________________________________________。

『叄』 「我們與周圍環境」的調查

我們與周圍的環境
在今天的作文課上，老師給我們布置了這樣一篇作文——我們與周圍的環境，我想著文章的內容，不知不覺陷入了深深的沉思……
那是一個星期天，我和媽媽一起到小區里散步，當入過演武池時，一股刺鼻的臭喂迎面撲來，我們看到了這樣一副景象：生活垃圾、死魚全漂在池面上；水裡的魚正吃著那些生活垃圾；有人把臟水往池子里倒……「媽媽，好惡心啊！」我捏著鼻子、板著一張臉對媽媽說。「是啊，這種『大肚子』魚賣到市場上，會讓多少人生病，甚至死亡。」媽媽意味深長地說。
這時，我想起在去外婆家路上看到的情景。
外婆家在城鄉結合部，那兒的工廠不斷地大量排放著廢氣、廢水，路上隨處可見生活垃圾，工地不斷地發出些噪音，使附近的居民不得安寧等等，都使得這里的環境變差。我們周圍環境的污染，是人類在物質文明發展過程中，追求更高層次的生活時所產生的問題。
我們做過的問卷調查中，許多廈門市民認為廈門市區的環保工作做好了，卻忽略了城鄉結合部。還提出垃圾分類沒做好，應對市民加強宣傳力度，對市民亂丟垃圾的現象引起重視等意見。
我們只有正視現實、正視危機。除此之外，任何消極退避都於事無補。只要人人都為環保獻出一份力，我深信，總有一天我們與周圍環境又會和諧起來，而且將更持久，更完美。

『肆』 園林景觀規劃設計說明怎麼寫

一、 設計理念
人的生活離不開建築，建築組成居住小區，居住小區構成了我們的環境，環境是構成自然的主體,然 而人又是自然的產物。因此，在本規劃設計中主要考慮「人與自然」之間的和諧關系，堅持以人為本的設計理念。設計中以生態環境優先為原則，充分體現對人的關 懷，堅持以人為本，大處著眼，整體設計。在規劃的同時，輔以景觀設計，最大限度的體現居住區本身的底蘊，設計中盡量保留居住區原有的積極元素，加上合諧親 切的人工造景，使居民樂居其中。
繼承傳統文化中的「天人合一」的建築規劃理念，並卻盡可能的解決和完善了人們觀賞、娛樂、休閑、集會、居住、健康、工作、交流等之間的關系，從而達到「人與自然和諧統一」這一永恆的主題。
居住環境是人類最為重要的生存空間。居住與人類之間的密切關繫世人皆知。在本規劃設計中注意與周邊環境的協調，在內部環境中強調生活、文化、景觀間的連接，以達到美化環境、方便生活之目的。因此，處理好「自然—住宅—人」的關系，就是小區規劃著重需要解決的問題。
二、 設計構想
構想一：以「人」為本，為「人」服務為軸線。
⒈總平面布局：
在本規劃設計中採用的是周邊式布局方式，住宅共有五個組團構成主要圍繞著中心廣場區和中心水景區四周布置，以及南向沿街布置對外商業組團。小區四周分散設 置了四個出入口，其中，主入口在西南角面向南朗河，有最佳的朝向和風景，然後，北向、南向、東北向各有一個次入口。小區內組團之間由循環雙車道相貫通，組 團內側有單車道和盡端道路相連。小區主景觀為中心的水景區和廣場區，優越的位置構成了小區內的主體環境，依山就水達到了良好的景觀效果。
2功能、結構形式：
結構分析
一軸兩中心——以東南向城市幹道為軸；以城市發展方向為重心
以服務規劃區為中心。將住宅區與城市中心有機的結合體現了發展
服務共存的原則。
一帶一片——西向為南朗河沿河綠化帶；東向為規劃綠地片區。
做為兩個生態區域，它豐富了規劃區范圍內的自然環境，是不可缺少
的生態資源，在本規劃設計中得以的充分利用，更體現了當今"人與
自然"和諧的主題。
兩 界——以縱向兩條道路為界。
規劃區南側為公共設施用地，則在南側考慮了對外商業價值，
將住宅與商業相結合，充分利用了該地段的商業價值，也體現了服務小區的規劃設計的宗旨。
3.交通組織：
規劃區內道路分為五類：
主入口道路紅線寬度15m;
次入口道路紅線寬度14m;
小區內道路（雙車道）紅線寬度12m;
小區內道路（單車道）紅線寬度8m; 小區內道路（宅前道）紅線寬度5m.
道路系統猶如人們的血液循環系統，可以將相關的器官、組織有機的聯系起來，然而，道路系統也可以將各個功能、性質和用途不同的用地聯系起來。
小區內部以雙車道為主，並形成迴路，是連接各個組團的主要交通;單車道是連接區內各棟的直接交通；宅前道路是進入各單元的交通。
區內設置兩條相對獨立的機動車道，中間設特殊通道相連，以保證南北片區的機動車交通相對獨立，互不幹擾。機動車道和各地塊之間均有方便的聯系，各地塊設有獨立的機動車出入口。
4.綠化景觀規劃：
在空間上以\"點、線、面\"的設計手法，並與水景、水系相結合
「點」狀綠化——院落綠化、節點綠化，分散布置。是接近人性，提供人們休閑、游戲空間。
「線」狀綠化——道路行道樹綠化，以及道路沿線灌木綠化所行成的帶狀綠化，將點狀綠化串連，形成綠化網路，起了劃分空間的作用，延續空間的作用。
「面」狀綠化——廣場景觀綠化、院落以及道路兩側的綠化帶所形成的片狀綠化，將景觀分成塊狀，並形成聯系三大綠化空間的紐帶，是整個綠化形成系統，中心水景區更豐富景觀系統，達到了多樣化的綠化效果。
綠地系統由中心綠地、綠化走廊、組團綠地和住宅院落綠地組成。

『伍』 中學生防盜意識問卷調察怎麼寫

我覺得可以來從以下幾個自方面寫起來
一）被調查者是否有過被盜經歷或者周圍人是否有過被盜經歷
若有，則可詢問被訪者具體被盜時間地點有過幾次，
若無，則繼續其它問題
二）被調查者是否注意周圍環境的安全性，如是否留意周圍有無攝像頭、保安，之類的。
三）被調查者對於自己的貴重物品是否有特殊的保護方式
四）被調查者覺得自己被盜的可能性有多大
可以出一些具體的問題，如去閱覽室，會不會把書包鎖起來。
希望可以幫到你

『陸』 對於做一個校園景觀的綜合評價，我應該怎麼做呢

綜合評價那就是包括很多內容了，要把需要評價的內容列出，然後根據重要性內設置權重，再逐項容考評。
具體的內容可以分為幾部分，首先是總景觀布局開始，分析空間結構、空間尺度、交通流線（是否人車分流、是否便捷），活動空間、休憩空間的利用怎樣。然後可以看硬景的設置是否符合校園文化精神，軟景的搭配是否符合生態多樣性，養護怎麼樣。還可以做問卷，分人群讓專業人士和非專業人士談感受。
最後把這些項的分值統計出來，列出現狀優劣勢和提升策略，基本就可以了。

『柒』 景觀設計的心得800字

建議你去上海市景觀學會考一個景觀設計師證書。考的證書是人保局頒發的國家職業資格證書。有國家補貼，在上海交了社保就可以有補貼額一半的補貼，四級大概有1500+，三級好像是2000左右。對你以後工作買房什麼的很有好處的。
下記為心得：

現代景觀設計學的經典之作，西蒙茲的《景觀設計學-場地規劃與設計手冊》里這樣說：「……景觀設計師的終生目標和工作就是使人、建築物、社區、城市以及他們的生活同生活的地球和諧共處……人們設計的不是場所，不是空間，也不是物體；人們設計的是用途和體驗——首先是確定用途和體驗，其次才是隨形式和質量的有意識的設計，以實現希望達到的效果。場所、空間或物體都根據最終目的來設計，以最好的服務並表達功能，最好的產生所欲設計的體驗。」 「公眾參與」是在社會分層、公眾需求多樣化、利益集團介入的情況下採取的一種協調對策。它強調公眾對規劃編制、管理過程的參與、決策和管理，強調對話與溝通，協調公眾各方利益，力求實現規劃項目的經濟效益、社會效益、環境效益的協調統一。世界范圍內公眾參與規劃的研究與實踐已開始進入了成熟期，基本上完成了從1960年代的社會運動化向1990年代的理論化和制度化方向的邁進。 公眾參與方法以其追求公平、講求溝通、公正客觀的本質特點應當作為有效推動大學校園面向信息社會、可持續地、和諧地發展的重要規劃策略。而在我國，尤其是大陸地區，這種方法在大學校園規劃領域的研究與實踐非常欠缺。立足我國國情，基於信息社會，針對大學校園規劃，對公眾參與方法展開深入地專門研究，不僅有可能深刻變革我國的大學校園規劃理論與方法，創建出支持創新的、生態和諧的校園環境，而且也將有可能對國際公眾參與研究領域作出有益的補充和發展。 在當今瞬息萬變的時代中，「變化是唯一不變的事物」，傳統的大學校園總體規劃顯得過於主觀、武斷和僵化。實踐證明，往往一個小小的改動就會導致整個規劃不可行。這就意味著要頻繁地修改規劃甚至完全重新規劃。 使用公眾參與的方法將有助於解決上述問題。我們認為，應當將規劃視為一個可持續發展的過程，讓大學校園相關利益群體共同參與、決策和管理這一過程，在專家的引導和協助下共同制定控制性的原則、條例，提出詳盡的說明和建議，避免非使用者主觀的、武斷的錯誤決策，由不同時期根據實際需要不斷提出的局部項目取代僵化籠統的藍圖，逐漸形成整體。這種方法將創造的是有機秩序而不是極權秩序。使用公眾參與的方法將避免校方陷入疲於應付地反復立項、重復建設等困境，避免花費大量心血獲得的規劃圖紙很快成為過時的廢紙，節約大量人力、物力，無論在規劃、建設和使用過程中都將顯示出靈活經濟、資源高效的策略優勢。 由此可見，在我國現代大學校園規劃中使用公眾參與的方法，將直接關繫到大學校園環境發展的生態可持續性。 大學校園的城市化是指當前我國部分大中城市大學發展過程中出現的若幹校園迅速集聚並形成城市化過程中較為特殊的大學園區或稱為大學城的現象。具體主要表現為居住、遊憩、文化、教育、科研及產業等功能和空間的城市化。大學校園的城市化不僅自發而且自覺地迅速推進。這一進程在城市范圍內對教育資源進行重組與開發利用。 上述方面都使得大學校園規劃的相關利益群體從以前局限於學校師生拓展到政府、校方、合作辦學的開發商、社區公司、社區居民以及在校或「在線」師生等。這使大學校園規劃的內涵大大擴展，也增進了大學校園規劃問題的復雜性。如何使眾多相關利益群體高效共享大學資源，和諧共生？使用公眾參與的方法將從根本上幫助協調各方利益，合理配置資源並根據需求的變化及時作出調整，使校園規劃真正有助於建設信息社會的和諧校園。 信息社會的基礎是連接，人人共享的廣泛連接的實現將提供前所未有的技術平台，有可

能使得公眾參與方法得以改進，變得更加經濟、高效、靈活、公正，從而獲得良好的可行性。因此，在我國現代大學校園規劃中使用公眾參與的方法，並結合信息社會不斷改進公眾參與方法，不僅在技術上的可行性將大大提高，從而能夠廣泛地、積極地推動現代大學校園規劃的發展，還將在一定程度上推動信息社會的發展進程。 展望未來，在我國現代大學校園規劃中使用基於信息社會的公眾參與方法將使學校受益良多： 1）校園規劃更加經濟可行。僅用較低的代價就可以實現，而一旦實現，首先可以規避校園規劃的長期風險，及時發現問題，找出最合理的實施方案，與建成後可能出現的、不可挽回的、將要持續很多年的失誤相比，這種方法上的支出是及其微不足道和頗有價值的； 2）校園規劃將更加高效、靈活、公正、持續。通過「網路組織」的公眾參與策略，使參與管理人員包括專業規劃人員甚至有可能異地、隨時組織參與。隨著網路在校園內外的廣泛可及，避免了傳統個別訪談和傳單式問卷調研的以偏概全的危險，加之大學校園相關利益群體素質整體較高對參與可及性和可操作性的保障，都使得公眾參與方法非常適宜於校園長期的改造更新； 3）有利於高素質創造型人才的養成。通過「網路組織」的公眾參與策略，使參與校園規劃前所未有的廣泛可及，顯示出極大的公平性，使校園氛圍更加多元、民主、開放，培養學生的參與意識，增進學生對母校的熱愛，形成更有認同感、歸屬感、激發個體創造性的育人環境，從而提高學生創新能力與全面素質； 4）有利於提高學校的聲譽和地位。具有強烈參與意識、合作精神和經驗、人格健全、創造型的人才在今日社會是最受歡迎的，建立持續的校園規劃公眾參與機制有利於培養出此類人才，隨著畢業生在社會上的良好口碑的樹立，將迅速提高學校的聲譽和地位。 5)有助於「建設社會主義和諧社會」。使用公眾參與方法進行校園規劃，將使校園規劃更加公正民主、資源配置更加公平高效、各相關利益群體更加和諧共生，從而有助於建設和諧校園，進而有助於建設和諧社會，這是對胡錦濤同志提出的「建設社會主義和諧社會」的戰略號召的最及時的、頗具建設性的響應。

『捌』 我們與周圍環境的調查表

谷琴吧!
這是我搜集到的,分享一下吧!
我們與周圍的環境
在今天的作文課上，老師給我們布置了這樣一篇作文——我們與周圍的環境，我想著文章的內容，不知不覺陷入了深深的沉思……
那是一個星期天，我和媽媽一起到小區里散步，當入過演武池時，一股刺鼻的臭喂迎面撲來，我們看到了這樣一副景象：生活垃圾、死魚全漂在池面上；水裡的魚正吃著那些生活垃圾；有人把臟水往池子里倒……「媽媽，好惡心啊！」我捏著鼻子、板著一張臉對媽媽說。「是啊，這種『大肚子』魚賣到市場上，會讓多少人生病，甚至死亡。」媽媽意味深長地說。
這時，我想起在去外婆家路上看到的情景。
外婆家在城鄉結合部，那兒的工廠不斷地大量排放著廢氣、廢水，路上隨處可見生活垃圾，工地不斷地發出些噪音，使附近的居民不得安寧等等，都使得這里的環境變差。我們周圍環境的污染，是人類在物質文明發展過程中，追求更高層次的生活時所產生的問題。
我們做過的問卷調查中，許多廈門市民認為廈門市區的環保工作做好了，卻忽略了城鄉結合部。還提出垃圾分類沒做好，應對市民加強宣傳力度，對市民亂丟垃圾的現象引起重視等意見。
我們只有正視現實、正視危機。除此之外，任何消極退避都於事無補。只要人人都為環保獻出一份力，我深信，總有一天我們與周圍環境又會和諧起來，而且將更持久，更完美。

我們與周圍環境的調查報告

香洲區僑光小學五（1）班鄧偉霞

我們周圍環境與我們的生活有著十分密切的關系，就像是魚和水那樣，密不可分，誰也離不開誰。

珠海是一座美麗的海濱城市。「海上雲天，天下珠海」就是最好的概括。珠海是美麗的，但是美麗中隱藏著一種「奇特的色彩」。因為個別市民不注意衛生，給美麗的珠海添上了不和諧的「污點」。我在老師的指導下，對我們的周圍環境進行了調查。

白色污染，可怕！

紙張的發明使到人類的發明迅速地發展。但是現實生活中，一張張潔白無暇的紙張讓人類的周圍環境遭到了極大的污染。

浪費紙張：在我們班級里和學校的垃圾池裡，每天都有一大堆的紙張在垃圾池裡。黃的、白的、綠的……眼花繚亂。一張張色彩艷麗的作業紙揉成一團。

紙張回收：我在調查中，發現有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一塊。「混」，原來這就是紙張污染的主要原因！如果人們把垃圾分開來，分門別類進行回收，那白色污染對自然環境就會大大減少，並且我們生活環境也就大大不同。

一次性紙杯：現代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽視

的問題出現了。一次性用品浪費資源，又對環境造成了污染。比如：在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的。可是喝水的杯子應該怎樣選擇呢？市民為了貪圖方便，幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。人們說既方便，又便宜。可正是因為一次性紙杯的產生，使到我們周圍的環境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯，就隨地亂扔，造成了嚴重的白色污染。

水污染，健康當心！

水是生命之源，沒有水，地球的什麼生物都會無法生存。「清凌凌的河水魚在游」再也不見了，水受到了嚴重的污染。也許你會說，不是有桶裝飲用水嗎？但喝桶裝水不是解決水污染的最好辦法，喝桶裝水一樣要用到水資源。而且喝桶裝飲用水對人們的身體不是很健康。

前山河：我曾經到前山河進行調查，發現前山河的水受到了嚴重的污染。河水混濁，水面上漂浮著許多塑料垃圾，並且時不時會傳來一陣難聞的味道。原來在昌盛大橋下，居住著許多「三無」人員。他們的行為給前山河留下了很大的創傷。白天，他們吃喝拉撒，隨地大小便……任由他們這樣持久的持續下去，就算是再清澈的河水也會被他們給糟蹋。如今，雖然前山河得到了整理，但前山河泥沙含量多，再加上水土流失，河水還是渾濁的。我還痛心地看到前山河的旁邊還有一座座工業廢料堆成小山。

所以，我們受到大自然的懲罰，我們的飲用水不是總會覺得有一股鹹味嗎？這是珠海的咸潮。

在調查中，我深受啟發：我們應該從現在做起，從自我做起。我們組織了環保小分隊，開展環保在行動的活動，爭做環保小衛士。

環保在行動

在今年「十•一」黃金周里，我們向全校同學發出倡議：過一個環保的長假。我們走進社會，用鏡頭去展現「環保」世界中的「精彩」。我們在使用數碼相機有一定的難度：一般的相機都會有開關鍵。開是ON,關是OFF。我們的數碼相機也一樣，把鍵移到ON處。接著，我們要調好焦距，最後，輕輕一按就可以了。在按快門的同時，手不要顫抖，要拿穩相機，這樣拍出的效果才會好。拍攝好以後，發送照片也有難度：首先要進入免費郵箱，點擊寫信，在框內打上主題，寫上發給誰。由於是發送相片，所以要點擊添加附件，粘貼照片，寫上自己的名字，然後點擊「發送」便可。在爸爸媽媽的幫助下，我終於掌握了現代的通信技巧。

我們拍攝的照片刊登在10月14日的《珠海特區報》的《生活周刊》上。首頁的相片是我們學校的朱晨緯同學的作品，編輯還特地放大了呢！顯得十分顯眼。一棵棵鬱郁蔥蔥。咦！是一個塑料罐做成的。真是別有用心！再看這一副：電話廳到處貼滿了廣告紙，花花綠綠的。我們的目光又被一張照片吸引住了，這是一張人們破壞環境的照片。照片里是一堵被畫花的牆壁，照片旁邊還寫著一句話：「還牆壁一張的臉。」它提醒我們無時無刻都要愛護環境。

我在活動中，嘗到了現代科技的甜頭，用數碼相機更加清晰；電郵讓溝通更加舒暢。

環境你我他，環境靠大家。只要人人都愛環保，我們的周圍環境就更美好！

參考資料：珠海星樂網

我們與周圍環境的調查報告
我們周圍環境與我們的生活有著十分密切的關系，就像是魚和水那樣，密不可分，誰也離不開誰。
珠海是一座美麗的海濱城市。「海上雲天，天下珠海」就是最好的概括。珠海是美麗的，但是美麗中隱藏著一種「奇特的色彩」。因為個別市民不注意衛生，給美麗的珠海添上了不和諧的「污點」。我在老師的指導下，對我們的周圍環境進行了調查。
白色污染，可怕！
紙張的發明使到人類的發明迅速地發展。但是現實生活中，一張張潔白無暇的紙張讓人類的周圍環境遭到了極大的污染。
浪費紙張：在我們班級里和學校的垃圾池裡，每天都有一大堆的紙張在垃圾池裡。黃的、白的、綠的……眼花繚亂。一張張色彩艷麗的作業紙揉成一團。
紙張回收：我在調查中，發現有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一塊。「混」，原來這就是紙張污染的主要原因！如果人們把垃圾分開來，分門別類進行回收，那白色污染對自然環境就會大大減少，並且我們生活環境也就大大不同。
一次性紙杯：現代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽視
的問題出現了。一次性用品浪費資源，又對環境造成了污染。比如：在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的。可是喝水的杯子應該怎樣選擇呢？市民為了貪圖方便，幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。人們說既方便，又便宜。可正是因為一次性紙杯的產生，使到我們周圍的環境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯，就隨地亂扔，造成了嚴重的白色污染。
水污染，健康當心！
水是生命之源，沒有水，地球的什麼生物都會無法生存。「清凌凌的河水魚在游」再也不見了，水受到了嚴重的污染。也許你會說，不是有桶裝飲用水嗎？但喝桶裝水不是解決水污染的最好辦法，喝桶裝水一樣要用到水資源。而且喝桶裝飲用水對人們的身體不是很健康。
前山河：我曾經到前山河進行調查，發現前山河的水受到了嚴重的污染。河水混濁，水面上漂浮著許多塑料垃圾，並且時不時會傳來一陣難聞的味道。原來在昌盛大橋下，居住著許多「三無」人員。他們的行為給前山河留下了很大的創傷。白天，他們吃喝拉撒，隨地大小便……任由他們這樣持久的持續下去，就算是再清澈的河水也會被他們給糟蹋。如今，雖然前山河得到了整理，但前山河泥沙含量多，再加上水土流失，河水還是渾濁的。我還痛心地看到前山河的旁邊還有一座座工業廢料堆成小山。
所以，我們受到大自然的懲罰，我們的飲用水不是總會覺得有一股鹹味嗎？這是珠海的咸潮。
在調查中，我深受啟發：我們應該從現在做起，從自我做起。我們組織了環保小分隊，開展環保在行動的活動，爭做環保小衛士。
環保在行動
在今年「十•一」黃金周里，我們向全校同學發出倡議：過一個環保的長假。我們走進社會，用鏡頭去展現「環保」世界中的「精彩」。我們在使用數碼相機有一定的難度：一般的相機都會有開關鍵。開是ON,關是OFF。我們的數碼相機也一樣，把鍵移到ON處。接著，我們要調好焦距，最後，輕輕一按就可以了。在按快門的同時，手不要顫抖，要拿穩相機，這樣拍出的效果才會好。拍攝好以後，發送照片也有難度：首先要進入免費郵箱，點擊寫信，在框內打上主題，寫上發給誰。由於是發送相片，所以要點擊添加附件，粘貼照片，寫上自己的名字，然後點擊「發送」便可。在爸爸媽媽的幫助下，我終於掌握了現代的通信技巧。
我們拍攝的照片刊登在10月14日的《珠海特區報》的《生活周刊》上。首頁的相片是我們學校的朱晨緯同學的作品，編輯還特地放大了呢！顯得十分顯眼。一棵棵鬱郁蔥蔥。咦！是一個塑料罐做成的。真是別有用心！再看這一副：電話廳到處貼滿了廣告紙，花花綠綠的。我們的目光又被一張照片吸引住了，這是一張人們破壞環境的照片。照片里是一堵被畫花的牆壁，照片旁邊還寫著一句話：「還牆壁一張的臉。」它提醒我們無時無刻都要愛護環境。
我在活動中，嘗到了現代科技的甜頭，用數碼相機更加清晰；電郵讓溝通更加舒暢。
環境你我他，環境靠大家。只要人人都愛環保，我們的周圍環境就更美好

白色污染

白色污染是我國城市特有的環境污染，在各種公共場所到處都能看見大量廢棄的塑料製品，他們從自然界而來，由人類製造，最終歸結於大自然時卻不易被自然所消納，從而影響了大自然的生態環境。從節約資源的角度出發，由於塑料製品主要來源是面臨枯竭的石油資源，應盡可能回收，但由於現階段再回收的生產成本遠高於直接生產成本，在現行市場經濟條件下難以做到。面對日益嚴重的白色污染問題，人們希望尋找一種能替代現行塑料性能,又不造成白色污染的塑料替代品,可降解塑料應運而生，這種新型功能的塑料，其特點是在達到一定使用壽命廢棄後，在特定的環境條件下，由於其化學結構發生明顯變化，引起某些性能損失及外觀變化而發生降解，對自然環境無害或少害。例如澱粉填充塑料，首先其所含澱粉在短時間內被土壤中的微生物分泌的澱粉酶迅速分解而生成空洞，導致薄膜力學性能下降，同時配方中添加的自氧化劑與土壤中的金屬鹽反應生成過氧化物，使聚乙烯的鏈斷裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片，被自然環境所消納，同時起到改良土壤的作用。
垃圾污染

垃圾侵佔土地，堵塞江湖，有礙衛生，影響景觀，危害農作物生長及人體健康的現象，叫做垃圾污染。

垃圾包括工業廢渣和生活垃圾兩部分。工業廢渣是指工業生產、加工過程中產生的廢棄物，主要包括煤研石、粉煤灰、鋼渣、高爐渣、赤泥、塑料和石油廢渣等。生活垃圾主要是廚房垃圾、廢塑料、廢紙張、碎玻璃、金屬製品等等。在城市，由於人口不斷增加，生活垃圾正以每年10％的速度增加，構成一大公害。

垃圾的嚴重危害，首先是侵佔大量土地。二是污染農田。三是污染地下水。四是污染大氣。工業廢渣中的有些有機物質，能在一定溫度下通過生物分解產生惡臭，從而污染大氣。五是傳播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生蟲，如果直接用來作為農家肥料，人吃了施用過這種肥料的蔬菜、瓜果，就可能得傳染病。

隨著經濟的發展，人民生活的改善，城市垃圾大量增加。垃圾處理已成為城市環境綜合整治中的緊迫問題。
食品污染

食品是構成人類生命和健康的三大要素之一。食品一旦受污染，就要危害人類的健康。食品污染是指人們吃的各種食品，如糧食、水果、蔬菜、魚、肉、蛋等，在生產、運輸、包裝、貯存、銷售、烹調過程中，混進了有害有毒物質或者病菌。

食品污染可分為生物性污染和化學性污染兩大類。

生物性污染是指有害的病毒、細菌、真菌以及寄生蟲污染食品。屬於微生物的細菌、真菌是人的肉眼看不見的。雞蛋變臭，蔬菜爛掉，主要是細菌、真菌在起作用。細菌有許多種類，有些細菌如變形桿菌、黃色桿菌、腸桿菌可以直接污染動物性食品，也能通過工具、容器、洗滌水等途徑污染動物性食品，使食品腐敗變質。真菌的種類很多，有5萬多種。最早為人類服務的黴菌，就是真菌的一種。現在，人們吃的腐乳、醬製品都離不開黴菌。但其中百餘種菌株會產生毒素，毒性最強的是黃麴黴毒素。食品被這種毒素污染以後，會引起動物原發性肝癌。據調查，食物中黃麴黴素較高的地區，肝癌發病率比其他地區高幾十倍。英國科學家認為，乳腺癌可能與黃麴黴毒素有關。我國華東、中南地區氣候溫濕，黃麴黴毒素的污染比較普遍，主要污染在花生、玉米上，其次是大米等食品。污染食品的寄生蟲主要有蛔蟲、絛蟲、旋毛蟲等，這些寄生蟲一般都是通過病人、病畜的糞便污染水源、土壤，然後再使魚類、水果、蔬菜受到污染，人吃了以後會引起寄生蟲病。

化學性污染是由有害有毒的化學物質污染食品引起的。各種農葯是造成食品化學性污染的一大來源，還有含鉛、鎘、鉻、汞、硝基化合物等有害物質的工業廢水、廢氣及廢渣；食用色素、防腐劑、發色劑、甜味劑、固化劑、抗氧化劑食品添加劑；作食品包裝用的塑料、紙張、金屬容器等。如用廢報紙、舊雜志包裝食品，這些紙張中含有的多氯聯苯就會通過食物進入人體，從而引起病症。多氯聯苯是200多種氯代芳香烴的總稱，當今世界生產和使用這種東西的數量相當大。有資料證明，在河水、海水、水生物、土壤、大氣、野生動植物以及人乳、脂肪，甚至南極的企鵝、北冰洋的鯨體內，都發現了多氯聯苯的蹤跡。食品在加工過程中，加入一些食用色素可保持鮮艷色澤。但是有些人工合成色素具有毒性。

防止食品污染，不僅要注意飲食衛生，還要從生產、運輸、加工、貯藏、銷售等各個環節著手。只有這樣，才能從根本上解決問題。
土壤污染

土地是人類的衣食之本，在科學技術高度發展的今天，土地卻遭受到空前的破壞。其中，土壤污染像一把軟刀子，正在剝奪大片肥田沃土的生產力。

土壤污染主要是指土壤中某些有害物質大大超出正常含量，土地無法消除這些有害物影響的現象。嚴重的土壤污染可以導致農作物生長發育的減退甚至枯萎死亡，這些污染後果是可以及時發現的。更多的土壤污染並無明顯表現，卻降低了農產品的質量，特別是通過農作物對有害物的富集作用，暗地裡危害牲畜和人體健康，必須引起高度警惕。

土壤污染主要來源於生活污水和工業廢水、廢氣、廢渣以及化肥和農葯。生活污水和人畜糞尿中含有許多植物需要的養分，用污水灌田或施用糞肥一般會使農作物增產。但這些廢水、廢物中的病原菌、病毒、寄生蟲及蟲卵等則進入農田，沉積於土壤中，造成土壤污染。人接觸了污染的土壤和農產品，會引起破傷風、流行性病、地方病和寄生蟲病等。

現代農業大量施用化肥，致使硝酸鹽、硫酸鹽、氯化物等無機物大量殘留在土壤中。它們破壞土壤的理化性質，使土壤板結和鹽漬化，從而使農作物減產。使用農葯則使多環芳烴、多氯聯苯等有機物沉降在土壤中，毒害動植物和人。

大氣中的煙塵和二氧化硫、氮氧化合物以及放射性塵埃等有害物質會自然地或隨雨雪沉降在土壤中。冶煉廠和汽車排放的廢氣中的鎘、鉛等有害物也會被土壤吸附，造成污染。因此在工廠周圍和公路兩側的土壤最容易受污染。

在土壤污染中重金屬污染造成的危害最大。鉻、錳、鎳等還能在人體不同部位引起癌症。

土壤中金屬含量過高也會使植物受害。據實驗，每公斤土壤含銅20毫克時，小麥就會枯死，達到250毫克時，水稻也會枯死。每公斤土壤含鋅超過50毫克，就會影響作物的生長。

土壤一旦被污染，其影響很難被消除。有機農葯分解很慢，重金屬根本不分解，污染的土地即使在不再繼續污染的情況下，三五年內仍含較高的有害物質，並可通過食物鏈富集危害人類。所以，受到嚴重污染的土地上的植物不但不能食用，也不能作飼料或肥料。
回答者：liuyufei95821 - 初入江湖 二級 4-29 17:09

『玖』 園林設計說明怎麼寫

寫作方法：要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，即使情節連貫，又使語句「簡練」。

正文：

一、現狀概述及分析

1、區域位置分析：巴人苑位於日照職業技術學院地滋樓A區，是該區域主要的休閑場地。

2、現狀分析：目前巴人苑地面全部是石材鋪裝，僅有一個簡易羽毛球場地，沒有其它綠化及相關規劃布置，色彩比較單調。報告廳出口處的大台階處台階尺寸不合理，沒有得到充分利用。整體風格也與現在規劃的創意基地不相符合。所以要做出相應的改善。

3、周邊環境：該場地周圍是藝術學院所在地，東側是地滋樓B區公共教學樓，北側是藝術學院機房和辦公樓所在地，西側是創意基地。同時地滋樓A區還有食品學院和信工學院，人員流動比較集中。

4、現狀分析：根據巴人苑的區域位置、場地現狀和周邊環境，在規劃設計之前對場地的用地適宜性、使用功能、巴人苑的道路交通分析和外部視覺景觀等做出了詳細的分析，以便使巴人苑規劃功能合理健全、景觀優美並與周邊環境有機結合。

二、規劃原則

1、場地性原則：體現場地的原有的內涵和特色。

2、功能性原則：滿足師生休閑、休息、游覽的需求。

3、生態原則：強調巴人苑在校園生態系統中的作用，強調人與自然的共生。

4、經濟原則：充分利用場地現有條件，減少工程量

三、總體設計思想

1、關聯性 巴人苑是開放的校園空間，體現了藝術學院特有的氣息，講述了人與自然的交流、人與人的交流以及藝術與景觀的交流。它以特殊的符號、場景、實物和空間來使人、校園、和自然融為一體。

2、功能性

（1）開放性校園公共空間 規劃中，在東側入口處劃分了入口景觀區，通過草坪的布置來達到引導人員流動和限制人流的作用。

（2）滿足不同的需求 本方案通過對場地現狀和使用者人群的分析，規劃的巴人苑功能有以下幾方面：人員流動引導、休閑關景區域、休息區域。綠色能緩解眼睛疲勞，滿足藝術學院師生以及創意基地工作者對於綠色的需求。

3、生態性

（1）尊重自然過程，堅持「以人為本」的設計原則充分利用場地的特殊位置和現狀條件，在場地中部規劃階梯綠地、湧泉和噴泉。力求減少工程量和造價。

（2）在材料的運用上力求經濟美觀相結合，在環境維護中力求減少維護費用。

『拾』 我要一張環保知識問卷（有答案）

環保知識問答

1、什麼是環境？
環境是指圍繞著人群的空間，及其中可以影響人類生產、生活和發展的各種自然因素、社會因素的總體。

2、我國的環保方針是什麼？
全面規劃，合理布局，綜合利用，化害為利，依靠群眾，大家動手，保護環境，造福人類。

3、綠色學校的主要標志是：
學生切實掌握各種教材中有關環保內容；師生環境意識較強；積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動；校園整潔優美。

4、蘇州市未來發展思路：
建設以高新技術產業為主導的現代製造業基地，產學研緊密聯合的技術創新基地，外向度高、經濟效益高的現代農業基地，融人文景觀與自然風光為一體、生態環境優美的旅遊度假基地，率先基本實現現代化，努力把蘇州建設成為經濟繁榮、科教發達、生活富裕、環境優美、法制健全、社會文明的人間新「天堂」。（摘自《蘇州市國民經濟和社會發展第十個五年計劃》）

5、每年的世界環境日在哪一天？
聯合國於1972年6月5日在瑞典首都斯德歌爾摩召開了"聯合國人類環境會議"，從此每年6月5日為世界環境日。
有關環境的日期還有：2月21日世界森林日

3月22日世界水日

4月7日世界衛生日、世界戒煙日

4月22日世界地球日

5月31日世界無煙日

6月17日世界防治沙漠化和乾旱日

9月14日世界清潔日

9月17日世界保護臭氧層日

6、什麼是可持續發展？
既滿足當代人的需要，又不對後代人的需要造成危害的發展。

7、什麼是生態平衡？
生物系統的能量和循環始終是在不斷進行，雖然自然因素和人為活動經常給生態系統帶來各種污染，但在一段時期內，生產者、消費者和分解者之間又能保持一種相對穩定的平衡狀態，這就是生態平衡。

8、什麼是食物鏈？
在生態系統中，多種生物之間以食物關系連接起來的鏈鎖關系，叫食物鏈。
例：微生物--浮游動植物--魚--人，就是一條食物鏈。

9、地球缺水嗎？深圳飲用水源有哪些？
全球有80%疾病與缺乏干凈的飲水和起碼的衛生條件有關，未來的水將象油一樣寶貴。深圳70%供水來自東江水庫，蓁還有西麗、鐵崗、石岩水庫等也是深圳重要水源。

10、什麼叫赤潮？引起赤潮的主要原因是什麼？赤潮的危害是什麼？
赤潮是指海水中的一些浮游生物短時間突發性繁殖，造成水中缺氧使魚類死亡的現象。引起赤潮的主要原因是海水中有機物特別是氮磷的含量過高。赤潮發生時，游游生物會出神經性毒素，嚴重時會使魚類大量死亡，並通過食物鏈威脅人類。

11、常見的環境污染有哪些？其來源有哪些？
污水、廢氣、垃圾、雜訊、光污染等，為城市常見污染。
來源：
(1)污水：生活廢水、工業廢水、油污及有毒物質和垃圾。
(2)空氣：工業尾氣、汽車尾氣、家庭廚房油煙、殺蟲劑、新塑料製品、冰箱的氟里昂和各種垃圾、水道的氣體。
(3)雜訊：家庭雜訊、交通雜訊、施工雜訊、社會雜訊(叫賣、鞭炮、商店音響等)
(4)光：可見光、激光、紅外光、紫外光等。
(5)食品：添加劑、人造色素及農葯等。

12、環境保護有立法嗎？
有，1989年12月6日我國頒布了環保法。

13當代環球十大環境問題？
(1)臭氧層破壞 (2)氣候變暖
(3)酸雨蔓延 (4)生物多樣形減少
(5)大氣污染 (6)森林銳減
(7)土地荒漠化 (8)水體污染
(9)海洋污染 (10)固體廢物污染

14、中國環境十大問題？
(1)大氣污染日益加重 (2)水域污染問題突出
(3)垃圾圍城現象普遍 (4)雜訊污染普遍超標
(5)水土流失難以遏止 (6)沙漠化不斷擴展
(7)生物多樣形減少 (8)水源短缺
(9)耕地資源減少 (10)森林資源供不應求

15、什麼是溫室效應？
空氣中的二氧化碳和水蒸汽可以吸收地面散失的熱量，但一部分熱能重新傳回大地，對地面起了保溫作用，這種類似暖房溫室的效應叫溫室效應。

16、什麼叫"白色污染"？
泡沫餐具、塑料袋等因其難降解分化，且燃燒時產生毒氣，填埋時會破壞土壤結構。故稱為"白色污染"。

17、什麼叫"酸雨"？
人為排放的二氧化硫或氮氧化物和汽車尾氣中的氮氧化物遇到水蒸氣會形成含高腐蝕性的酸性沉降物。稱為"酸雨"。

18、什麼叫水的富營養化？
由於植物、特別是藻類大量繁殖而使水體溶解氧量下降、水質惡化的一種現象，叫富營養化。

19、臭氧層有什麼作用？它是什麼因素引起減少的？
臭氧層可以吸收太陽輻射的絕大部分紫外線，保護地球生物免受其害。人類活動導致臭氧層的減少，主要是冷凍劑、噴霧劑、除臭劑等會破壞大氣中臭氧的濃度。

20、什麼是放射性污染？
放射性元素的原子核在衰變過程中放出α、β、ν等射線的現象，叫放射性。其射線可殺死生物體內的有機體，引起癌變、白血病、骨髓病等。

21、什麼是重金屬污染？
比重在5以上的金屬稱重金屬。環境污染指的重金屬主要是指汞、鎘、鉛、鉻及砷等毒性顯著的重金屬，也指有一定毒性的鋅、銅鈷、鎳、錫等。由其所造成的污染叫重金屬污染。

22、二○○四年國內國際十大環境新聞
國內
一.中央人口資源環境工作座談會召開，國家主席胡錦濤要求環保工作要加強環境監管；加快重點流域、重點區域的環境治理；加強農村環境保護和生態環境保護。
二.「循環經濟」建設試點地區按照全國經濟工作會議關於循環經濟的要求，結合本地實際，積極實踐，大膽創新。「循環經濟」從前兩年大力倡導走向逐步操作的階段，中央將其確定為一種新的經濟發展模式，列入「十一五」規劃編制內容。
三.國家環保總局和國家統計局聯手攻關「綠色GDP