最美中學生作文

A. 歲月靜好,詩書最美中學生800字作文

歲月如詩，鑄就輝煌。歲月如歌，低吟淺唱。歲月如畫，妙筆生花。歲月靜好，現世安穩。在歲月的長河裡，素雅清芳，淺笑安然。
——題記
夏，逐漸遠去，帶走似火的驕陽。秋，悄然而至，帶來清涼的秋風。路旁的榕樹見證著四季變遷，發黃的枯葉像蝴蝶，隨著秋風起舞翩然。
流年淺夏，淺唱輕吟。時光荏苒，歲月不復。光陰在歲月的長河裡，揉碎消散。枯黃的草地等待著初春的復甦，盼望著草長鶯飛的二月天。我最喜歡在這個季節交替的季節里，捧書細讀，品品書里的另一番天地與秋色。
時光漸行漸遠，當時光不復，徒留一段虛無。似水流年裡，應當韶華不負。品一段書香，蘸一處筆墨，書一場記憶，畫一幅回憶。書香四溢的歲月令人陶醉，如詩如畫的歲月令人神往。曾幾何時，也如此嚮往，經過歲月的洗禮，將更穩重的成長。在這似錦的流年裡，書與我一同成長，伴我成熟長大。
一顆憧憬的心，在美好的歲月里綻放，在漫長的歲月里沉澱，在青春的歲月里成長。心若淡然，人亦安然。午後的陽光有著淡淡的憂傷，讓人有昏昏欲睡之感。此時，最適合品讀書香，旁邊放一杯安神茶，任思緒在書海里暢游，任茶香在周圍里縈繞，跟書中人物無聲交流，如同一個久別重逢的朋友，靜靜的享受午後的美好。
歲月如虹，流年似錦。最美年華不過青春，在這靜好的歲月里，聆聽清風，細嗅花香。輕捧一束花，收獲芳香四溢。淺唱一首歌，收獲餘音繞梁。在這充滿激情的歲月里，只願素心如簡淡泊於心。為願與書作伴，與書為友，與書為鄰，換來歲月安穩沉靜。
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。凡事不必太過計較，能看輕則輕能看淡則淡，人生便沒有過不去的坎，需珍惜每一寸光陰。淡看花開花落，漫看雲卷雲舒。心寧靜於淡然，便也歸於心安。每次只要手捧一本書籍，心裡的寧靜就增一分，如此勝好。
攜一縷清風，翱翔於天地之間。借一葉扁舟，遨遊於大海之間。行走在時光的隧道里，過去回憶漸漸遠去，留在心底必定是難忘記憶，或美好，或悲傷。任時光的魔法將之輕輕抹去，在這漫長而又短暫的歲月里，只願聞花香沁心脾。
陌上花開，素然淡雅。握住一份幸福，走過匆匆的歲月，書寫自己華麗的篇章。與清風為伴，跟明月做伍，引黃鶯為歌，與鮮花作鄰，怡然自得，豈不樂哉?靜守時光，走過紅塵喧囂，時光深處開出一朵花來，名為彼岸。
看涓涓細流，不緊不慢，人生歲月也不該太過匆忙。慢慢走，沿途欣賞，在獨好風景里流年忘返。回眸時，歲月依然靜好，不以物喜，不以己悲。只願，歲月靜好，安之若素。

B. 以「最美中學」為題寫一篇800字左右的初中作文

最美中學生 作文:

新的一天里，我們迎著初升的太陽繼續向自己的目標前進，今天的奮回斗是為明天的成答功。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。那麼，我們怎樣才能成為一個最美中學生呢？是不是象很多人所認為的「學習好就是最美中學生」呢？

其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問，在學校里，我們不僅要學會學習，更要學會做人，因為，只有學會做人，才會更好地求知，才會創新，才會進步。

「無規矩不成方圓」，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，與此同理，在學校里我們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《中小學生守則》和〈中學生日常行為規范〉，遵守校紀校規，因為這對於我們養成良好的行為習慣至關重要。從小，父母就教育我們，做人要誠實，要敢於吃苦，做事情要有恆心。他們教我們如何與周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈？

我們捫心自問，重新好好看看《中小學生守則》和〈中學生日常行為規范〉之後，你、我、他、她，我們又有誰能完全做到了呢？

是的，或許你會說：「每一個人都不可能是十全十美的 ... 展開全部>

C. 作文《什麼樣的中學生最美》

微笑的中學生最美
當第一縷陽光透過窗灑在了地板上，我懶洋洋地睜開了眼，嘴角不知不覺得上揚，勾畫出美好的弧度，門外「嗵嗵嗵」的腳步聲響起，你又開始為我的生活而奔波。
心情格外的好，走去房門卻發現你的臉上也帶著暖暖的笑意，身後掛著的的日歷上，用紅色記號筆慎重的圈了一個圈，日期是昨天。
昨天的夜雖不似往常那般冷，但也寒風陣陣，上完晚自修到家已9點多了，那時看到你開著燈，伏在桌子上不知寫些什麼，也沒太在意，走進房間開始我每天的必要的練習，當我十點半從房裡出來的時候，你仍伏案寫著，忍不住開口問你，你頭也不抬說那是工作計劃書，讓我先去洗洗睡，我應了，可當我快接近十一點從浴室出來時，卻發現你依然埋著頭，連我出來你也未曾發覺。
我站在門邊，就那樣靜靜地看著你，借著微弱的燈光，我看到了你的改變，讓我心疼，卻無力挽回的改變，你整個身體幾乎都伏在了桌面上，估計夜盲症又加深了吧，你原本烏黑的青絲里又捲入了幾絲銀發，你原本明亮的雙眼如今布滿了血絲，你原本細嫩的肌膚現在卻被蒼老所取代，親愛的，我能為你做些什麼呢？
眼角瞥見了一個瓷杯，那還是你曾經送給我的禮物，拿起杯子，我悄悄地泡好一杯玫瑰花茶，香氣漸漸開始溢開，鋪滿了房間，我端著茶輕輕放在了你的手邊，似乎是聞到了那沁人的茶香，你微微直起了腰，不解的看著我，「玫瑰花茶有美容養顏的功效，還可以提神，我看你這么累，所以……」那一刻，我似乎感到臉上的溫度突然上升，臉紅了一下，可能是不習慣說這樣得話吧，你端起杯子，微微喝了一口，我看到燈光下的你揚起的臉，眼角細細的皺紋開始漸漸地舒展，緊閉的嘴微微張開，嘴角的弧度在無限度的擴張，本是蒼老的臉卻在一瞬間綻出如孩子般絢爛無比的微笑。我的心被震顫了。
只是一杯暖暖的花茶，便讓你綻出了這樣美的笑容，我不禁脫口而出「媽，我愛你」，望著你的容顏淚湧出眼眶，感到了你暖暖的懷抱，聽到了你充滿笑意的回答「我也一樣」。
美麗的記憶會被永遠銘記，第二天早上，在廚房中你忙碌的身影還可以看到唇邊那一抹淺淺的笑意，那天晚上，你的愛以及你最美的笑容一起印入了我的腦海，永不遺忘。

D. 做最美中學生從我做起作文600字

人生總是需要不同的階段！最美的路口我們遇到最美的人！相遇也是一場緣分！請一起相知相守。

E. 關於做最美中學生的作文

如今已是深秋，天氣一天天冷了。我看見那些漂浮的塵埃，在陽光下散發出奇幻異彩來，形成了道道美麗的光線。落葉輕輕落在了腳下，訴說著輪回的寂寞。我的心，出奇的平靜。人生有幸，能看的見世間萬物的四季輪回，也歷經過萬物的榮華與衰退。我們也就會更加珍惜這短暫的人生，短暫的愛情！

F. 以最美中學生為題寫一篇作文 求思路 不要範文

最美中學生
新的一天里，我們迎著初升的太陽繼續向自己的目標前進，今天的奮斗是為明天的成功。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。那麼，我們怎樣才能成為一個最美中學生呢？是不是象很多人所認為的「學習好就是最美中學生」呢？

其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問，在學校里，我們不僅要學會學習，更要學會做人，因為，只有學會做人，才會更好地求知，才會創新，才會進步。

「無規矩不成方圓」，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，與此同理，在學校里我們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《中小學生守則》和〈中學生日常行為規范〉，遵守校紀校規，因為這對於我們養成良好的行為習慣至關重要。從小，父母就教育我們，做人要誠實，要敢於吃苦，做事情要有恆心。他們教我們如何與周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈？

我們捫心自問，重新好好看看《中小學生守則》和〈中學生日常行為規范〉之後，你、我、他、她，我們又有誰能完全做到了呢？

是的，或許你會說：「每一個人都不可能是十全十美的」然而同學們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎麼能夠成為最美中學生呢？

「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正最美中學生。

G. 以最美中學生為榜樣的初一作文600字

她，是一位列車員，雖然我們只有一面之交，可她卻成了我心目中學習的榜樣。
去年夏天，我隨爸爸回老家。上了火車剛坐下，便有一位身著工作服的列車員阿姨一手領著茶壺，一面微笑著向旅客問好。和快，便來到了我所在的車廂。我急忙拉開皮包拿出玻璃杯放在桌子上。阿姨慢慢走過來，細一看：雪白的皮膚，臉上嵌著一雙明亮的眼睛，櫻桃似的小嘴旁兩個小酒窩總是深深的陷進去，使人一看便知道，這時一位朝氣蓬勃的年輕人。忽然，只聽「啪」的一聲，我低頭一看，原來我在端詳阿姨的時候出了神，把杯子碰翻了，剛好砸在阿姨的皮鞋上，又滾到了地上。我呆住了：這下可得了！都怪我太粗心。
正在看書的爸爸一驚，像觸電一般猛回過頭來，一看這情景，面帶歉意，連聲向阿姨道歉：「對不起，正對不起。這孩子做事就是這么粗心。」沒想到阿姨聽了每出生，臉仍舊笑眯眯的。更沒想到，阿姨吧茶壺放在一邊，蹲下身子，邊撿碎玻璃邊說：「同志，沒關系。我把這些撿起來，免得在傷人！」
她撿起碎片，沒走幾步，又回來了，忽閃著那對迷人的眼睛說：「噢，你們的杯子打碎了，沒有了吧？」不一會兒，阿姨那熟悉的身影又出現在我面前，她手裡拿著一隻光潔明凈的玻璃杯走到我跟前，提著茶壺給我到了滿滿一杯茶。我喝著阿姨給我的茶，一股暖流流進心田。
杯中雖是普通茶，但比昂貴香甜汁。

他，摯愛學習，樂於助人，他是誰呢？他就是我的榜樣——李田園。
他對學習不但非常入迷，而且非常認真。說他是一個狂熱型的書蟲一點也不過分。他最好的摯友當然也是——書。有一次，我借他一本《皮皮魯與病菌老大》，上自習課了老師讓我們寫作業，我們因為沒作業所以也可以看書。李田園又開始貪婪f地看起了我借他的書。同學們都在大吵大鬧，而他卻無動於衷，一動不動地看著。美妙的下課鈴聲響了，但他還是一動不動的看著，一分鍾過去了，兩分鍾過去了……九分鍾，十分鍾。「啊！」他伸了一下懶腰，問：「恩？同學們呢？」我說：「他們都去活動了，就我在這陪你。」「啊？」他嚇了一大跳，順窗戶左看看右看看，我開始狂笑「我…我和…你…開…開玩笑呢！早放學了！哈哈哈！」走時他還說中午一定要把我借他的那本書看完。你說他是不是一個狂熱型的書蟲？
他不僅摯愛學習還樂於助人。
有一次，我有一道題不會寫，獃獃地坐在座上，他好像看出了我的難處，問：「怎麼了？有不會的題？」我雖然有點不服他，但還是點了點頭。他問：「哪道題不會？」我指了指，他說：「我給你講。」他開始認真地講解起來，我更是認真地聽起來。
你說他怎能不使我佩服呢