初級中學課本
㈠ 廣東省初級中學課本 信息技術第一冊 下 廣東省高等教育出版社的復習提綱,本人急急急急急!!!!!!!!!!!!!!!!!
樓主你是初幾的啊？
初一信息技術 廣東省高等教育出版社教案
第一章計算機與信息技術
第一節信息和信息社會
教學目標：
1、無處不在的信息
2、信息的載體
3、信息與計算機
重點、難點：信息與計算機
課時：1課時
教學過程：
一、無處不在的信息
人們可以通過不同的渠道獲得信息：廣播、課本、報刊、雜志、網際網路
討論：你或你身邊的人是如何獲得信息和利用信息的？
二、信息的載體
人們從現實世界中獲取的信息，往往要藉助於文字、數字、符號、圖形、語音等載體來表示，同一信息的載體可以有不同的形式。
三、信息與計算機
隨著社會的進步，人們需要處理的信息量越來越大，對信息處理的速度和精度的要求越來越高，於是，能夠快捷、准確地處理大容量信息的計算機應運而生。
計算機的優點：具有處理速度快、計算精度高、存儲容量大、自動連續處理和進行邏輯判斷等特點。彌補了我們記憶不牢、計算速度不夠快等缺陷。
案例1：天氣預報
案例2：人口普查
案例3：計算機輔助教學
案例4：機器人
案例5：計算機下棋
討論：你或你身邊的人常常利用計算機做什麼事情？
第二節信息技術的初步
教學目標：
1、什麼是信息技術
2、信息技術的應用
3、信息技術發展的趨勢
4、與信息技術相關的道德問題
重點、難點：信息技術的概念及其應用
課時：1課時
教學過程：
一、什麼是信息技術
信息技術是關於信息的採集、存儲、加工、傳輸和應用技術，計算機和現代通訊技術是信息技術的基礎，網路和多媒體是當前信息技術的熱點。
二、信息技術的應用
案例1：網上學校
案例2：可視電話
案例3：無需鈔票的社會
案例4：辦公自動化
三、信息技術發展的趨勢
（1）追求更高的運算速度、更強大的處理能力、更大的存儲空間。
（2）技術進步將使電信網、電視網、計算機網三網逐漸融合，為人們提供的信息服務更多樣化。
（3）信息技術統一的勢頭日漸明顯。
四、與信息技術相關的道德問題。
案例1：環境保護專題研究
案例2：虛假信息
案例3：灌水文章
討論：
你想像中的未來信息化社會是怎樣的？（提示：可以就社會的某一方面展開，以圖畫、文字等形式表示均可）
第三節微型計算機系統的組成
教學目標：
1、微型計算機的硬體組成
2、微型計算機的軟體組成
重點、難點：硬體和軟體
課時：1課時
教學過程：
一個完整的計算機系統通常由硬體和軟體兩個部分組成。硬體是指構成計算機的基本部件，軟體是指實現一定功能的計算機指令的集合。
一、微型計算機的硬體組成
1、微機的基本構成
外觀上：主機、顯示器、鍵盤、滑鼠。
主機：主板、CPU、內存、硬碟、軟碟機、光碟機
通訊設備：Modem或網卡
2、微機的其他部件
數碼相機
掃描儀
列印機
麥克風、音箱。
二、微型計算機的軟體系統
1、操作系統
操作系統是軟體中的一種，它的作用在於管理計算機資源，控制計算機的程序運行，最大限度地發揮計算機系統各部分的作用。
2、程序設計語言處理
初二信息技術 廣東高等教育出版社教案
第一章操作系統的文件管理與面板設置
第一節計算機資源的組織結構
教學目標：
1、計算機資源的樹狀組織結構
2、文件的組織結構
3、瀏覽文件夾中的內容
重點、難點：
計算機資源的樹狀組織結構
課時：1課時
教學過程：
一、計算機資源的樹狀組織結構
在操作系統中，採用類似的樹狀組織結構來管理計算機資源，在Windows98中，提供「資源管理器」用於對計算機的硬體和軟體資源實施有效的管理。
「開始」――「程序」――「Windows資源管理器」，打開「資源管理器」窗口，（如圖1-2）
：為文件夾圖標。
：表示該文件夾下的子文件夾已展開；單擊它變為。
：表示該文件夾下的子文件夾還未展開；單擊它變為。
練習：實踐
畫出圖1-2中的計算機資源的樹狀結構圖。
二、文件的組織結構
每個文件都有自己的名字，叫文件名，是用來區分不同的文件的。
三、瀏覽文件夾中的內容
必須清楚磁碟中文件的組織結構。
練習：任務
查看C盤下的文件夾「Windows」下的子文件夾「Commnd」可日內容。
操作如下：
（1）在左窗格中，如C盤前為，單擊它列出其中的文件夾。
（2）在C盤的文件夾列表中，單擊文件夾「Windows」前的。
（3）在文件夾「Windows」下，單擊文件夾「Commnd」前的。
結果如圖1-4所示
討論：
（1）按鈕、的作用分別是什麼？
（2）查看計算機資源的樹狀結構，說一說，要查看C盤下文件夾「Windows」的子文件夾「System「的內容，要進入到資源目錄樹的第幾層。
練習：實踐
（1）啟動「資源管理器」。
（2）查看「我的文檔」中內容。
（3）查看C盤下文件夾「「Windows」的子文件夾「System」的內容。
第二節文件和文件夾的基本操作
教學目標：
1、選擇文件和文件夾
2、創建新文件夾
3、發送文件或文件夾
4、移動、復制文件或文件夾
5、重命名文件或文件夾
6、刪除與恢復文件或文件夾
重點、難點：
選擇文件和文件夾
移動、復制文件或文件夾
重命名文件或文件夾
課時：2課時
教學過程：
第一課時
一、選擇文件和文件夾
（1）一個文件或文件夾：單擊對象。
（2）多個相連文件或文件夾：先單擊第一個，按住「Shift」鍵不放，再單擊。
（3）多個不相連文件或文件夾：先單擊第一個，按住「Ctrl 」鍵不放，再單擊。
（4）要取消所有選定，可單擊窗口中任一空白處。
任務：實現圖1-7的文件的選擇。
操作如下：
（1）單擊文件「banner.jpg」選擇第一個文件。
（2）按「Shift」鍵不放，再單擊文件「guangzl.jpg」選擇前三個文件。
（3）按「Ctrl」鍵不放，再依次單擊文件「布達拉宮.jpg」「三峽.jpg」
（4）同時按住「Shift」和「Ctrl」不放，再單擊「三峽03.jpg」
二、創建新文件夾
任務：
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黑色的課本紅色的記憶txt全集小說附件已上傳到網路網盤，點擊免費下載：內容預覽：黑色的卻步紅色的回憶「Maybewearedifferent，butweskillthesame」.「weallgotthebloodofEden」「Runningtoourveins」無論我們相隔多遠，當我們擦肩而過的瞬間。仍有可能會產生交點.霄雲是墨蕊的高中同學，也是墨蕊這個個子不高且體態略顯臃腫還帶著800度近視眼鏡的小女生眼中的白馬王子。霄雲在H中是有名的才子，寫了一筆讓語文老師兼年級主任的鄭爽驚嘆的好字，他還會吹口琴，彈吉他。最最重要的是霄雲是個十分開朗活潑的陽光男孩，不論是跟老師還是跟同學他都很吃得開。因此，H中的女生私底下把正在吃蘋果的霄雲歸結到新世紀三好帥男的隊列並且高踞類似榜首的地位。霄雲在學校的校廣播台做自發的播音員，每天中午午休時間都會廣播一些今日的頭條新聞。每天的這個時間在中午熱辣的太陽照射下學校里總是充滿了慵懶睏倦的音符，然而一旦霄雲充滿陽光的聲音響起在劣質的揚聲器中，不論別人在做些什麼肯定會有兩個女生不約而同的放下手中的事情專心致志的聆聽著內容枯燥卻充滿陽光……
㈢ 誰有人教版《九年義務教育三年制初級中學教科書語文》全冊的目錄 六冊的目錄都要 不是現在的版本哦
第一單元
1 在山的那邊
2 走一步，再走一步
3 生命生命
4 紫藤蘿瀑布
5 童趣
口語交際.綜合性學習 這就是我
第二單元
6 理想
7 短文兩篇
8 人生寓言
9 我的信念
10 《論語》十則
綜合性學習.寫作.口語交際 漫遊語文世界
第三單元
11 春
12 濟南的冬天
13 山中訪友
14 秋天
15 古代詩歌五首
寫作.口語交際.綜合性學習 感受自然
第四單元
16 化石吟
17 看雲識天氣
18 綠色蟈蟈
19 月亮上的足跡
20 山市
綜合性學習.寫作.口語交際 探索月球奧秘
第五單元
21 風箏
22 羚羊木雕
23 散步
24 詩兩首
25 《世說新語》兩則
第六單元
26 皇帝的新裝
27 郭沫若詩兩首
28 女媧造人
29 盲孩子和他的影子
30 寓言四則
綜合性學習.寫作.口語交際 追尋人類起源
課外古詩詞背誦
名著導讀
附錄
後記
第一單元
1 從百草園到三味書屋
2 爸爸的花兒落了
3 丑小鴨
4 詩兩首
5 傷仲永
寫作·口語交際·綜合性學習：成長的煩惱
第二單元
6 黃河頌
7 最後一課
8 艱難的國運與雄健的國民
19 土地的誓言
10 木蘭詩
綜合性學習·寫作·口語交際：黃河，母親河
第三單元
11 鄧稼先
12 聞一多先生的說和做
13 音樂巨人貝多芬
14 福樓拜家的星期天
15 孫權勸學
寫作·口語交際·綜合性學習：我也追「星」
第四單元
16 社戲
17 安塞腰鼓
18 竹影
19 觀舞記——獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹
20 口技
綜合性學習·寫作·口語交際：戲曲大舞台
第五單元
21 偉大的悲劇
22 荒島餘生
23 登上地球之巔
24 真正的英雄
25 短文兩篇
寫作·口語交際·綜合性學習：漫話探險
第六單元
26 珍珠鳥
27 斑羚飛渡
28 華南虎
29 馬
30 狼
綜合性學習·寫作·口語交際：馬的世界
課外古詩詞背誦
名著導讀 《童年》在苦難中長大
《魯濱孫漂流記》：孤獨而頑強的冒險者
《《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩篇
附錄 臨摹、欣賞：顏體書法
漢語詞類表（實詞）
第一單元
1 新聞兩則 人民解放軍百萬大軍橫渡長江
中原我軍解放南陽
2 蘆花盪
3 蠟燭
4 就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信
5 親愛的爸爸媽媽
綜合性學習·寫作·口語交際 世界何時鑄劍為犁
第二單元
6 阿長與《山海經》
7 背影
8 台階
9 老王
10 信客
寫作·口語交際·綜合性學習 讓世界充滿愛
第三單元
11 中國石拱橋
12 橋之美
13 蘇州園林
14 故宮博物院
15 說「屏」
綜合性學習·寫作·口語交際 說不盡的橋
第四單元
16 大自然的語言
17 奇妙的克隆
18 阿西莫夫短文兩篇恐龍無處不在
19 生物入侵者
20 你一定會聽見的
寫作·口語交際·綜合性學習 走上辯論台
第五單元
21 桃花源記
22 短文兩篇 陋室銘
愛蓮說
23 核舟記
24 大道之行也
25 杜甫詩三首 望岳
春望
石壕吏
綜合性學習·寫作·口語交際 蓮文化的魅力
第六單元
26 三峽
27 短文兩篇 答謝中書書
記承天寺夜遊
28 觀潮
29 湖心亭看雪
30 詩四首 歸園田居（其三）
使至塞上渡荊門送別
游山西村
寫作·口語交際·綜合性學習 怎樣搜集資料
課外古詩詞背誦
名著導讀 《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判
《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事
《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書
附錄 欣賞王羲之書法
漢語詞類表（虛詞）
後記
第一單元
1 藤野先生
2 我的母親
3 我的第一本書
4 列夫·托爾斯泰
5 再塑生命
綜合性學習·寫作·口語交際：獻給母親的歌
第二單元
6 雪
7 雷電頌
8 短文兩篇
9 海燕
10 組歌（節選）
寫作·口語交際·綜合性學習：尋覓春天的蹤跡
第三單元
11 敬畏自然
12 羅布泊，消逝的仙湖
13 旅鼠之謎
14 大雁歸來
15 喂——出來
綜合性學習·寫作·口語交際：科海泛舟
第四單元
16 雲南的歌會
17 端午的鴨蛋
18 吆喝
19 春酒
20 俗世奇人
綜合性學習·寫作·口語交際
第五單元
21 與朱元思書
22 五柳先生傳
23 馬說
24 送東陽馬生序
25 詩詞曲五首
寫作·口語交際·綜合性學習：古詩苑漫步
第六單元
26 小石潭記
27 岳陽樓記
28 醉翁亭記
29 滿井游記
30 詩五首
寫作·口語交際·綜合性學習：背起行囊走四方
課外古詩詞誦讀 贈從弟
送杜少府之任蜀州
登幽州台歌
送元二使安西
宣州謝朓樓餞別校書叔雲
早春呈水部張十八員外
無題
相見歡
登飛來峰
清平樂村居
名著導讀 《西遊記》：一個奇幻的神話世界
《海底兩萬里》：科學與幻想之旅
《名人傳》痛苦和磨難造就的偉人
附錄 欣賞唐人狂草
短語結構類型表
句子成分簡表
標點符號用法
後記
第一單元
1 沁園春雪
2 雨說
3 星星變奏曲
4 外國詩兩首
寫作.口語交際.綜合性學習雨的訴說
第二單元
5 敬業與樂業
6 紀念伏爾泰逝世一百周年的演說
7 傅雷家書兩則
8 致女兒的信
寫作.口語交際.綜合性學習演講：微笑著面對生活
第三單元
9 故鄉
10 孤獨之旅
11 我的叔叔於勒
12 心聲
綜合性學習.寫作.口語交際青春隨想
第四單元
13 事物的正確答案不止一個
14 應有格物致知精神
15 短文兩篇
16 中國人失掉自信力了嗎
綜合性學習.寫作.口語交際好讀書讀好書
第五單元
17 智取生辰綱
18 楊修之死
19 范進中舉
20 香菱學詩
寫作.口語交際.綜合性學習金錢，共同面對的話題
第六單元
21 陳涉世家
22 唐雎不辱使命
23 隆中對
24 出師表
25 詞五首
寫作.口語交際.綜合性學習話說千古風流人物
課外古詩詞背誦
名著導讀
附錄
第269頁：後記
第一單元說明
1 詩兩首
2 我用殘損的手掌
3 祖國啊，我親愛的祖國
4 外國詩兩首
寫作·口語交際·綜合性學習：腳踏一方土
第二單元說明
5 孔乙己
6 蒲柳人家（節選）
7 變色龍
8 熱愛生命
寫作·口語交際·綜合性學習：走進小說天地
第三單元
9 談生命
10 那樹
11 地下森林斷想
12 人生
綜合性學習·寫作·口語交際：關注我們的社區
第四單元
13 威尼斯商人
14 變臉
15 棗兒
16 音樂之聲
寫作·口語交際·綜合性學習
第五單元
17 公輸
18 《孟子》兩章
19 魚我所欲也
20 《莊子》故事兩則
寫作·口語交際·綜合性學習：我所了解的孔子和孟子
第六單元
21 曹劌論戰
22 鄒忌諷齊王納諫
23 愚公移山
24 《詩經》兩首
綜合性學習·寫作·口語交際：歲月如歌——我的初中生活
課外古詩詞背誦 從軍行
月下獨酌
羌村三首(之三)
登樓
走馬川行奉送封大夫出師西征
左遷至藍關示侄孫湘
望月有感
雁門太守行
卜運算元
別雲間
名著導讀 《格列佛游記》：奇異的想像，辛辣的諷刺
《簡·愛》：人生追求的二重奏
聆聽天籟：讀讀泰戈爾
附錄 談談散文
後記
㈣ 蘇州市常屬初中生用的課本是人教版嗎
你好，蘇州市常熟初中生用的課本是屬於蘇教版的，蘇州市的所有的課本都是屬於蘇教版的，這個並不是屬於人教版的
㈤ 請教浙江杭州初級中學課本是哪個出版社的
中學大部分是浙江教育出版社的，
有些學校用人民教育出版社的高中好像大部分是人民教育出版社
㈥ 初中課程有哪些
初一的課程有：語文、數學、英語、歷史、地理、生物、思想品德、音樂、美術專、體育、屬信息技術。
初二的課程有：語文、數學、英語、物理、歷史、地理、生物、思想品德、音樂、美術、體育、信息技術。
初三的課程有：語文、數學、英語、物理、化學、歷史、思想品德、體育、信息技術。
初中學歷可以參加自學考試。
(6)初級中學課本擴展閱讀：
學生應該如何初中課程：
1、初一第一學期的課程比較輕松，但門門都得上，落下老師不會補課，所以初中課程每門主課都要認真聽。如果落下課了，除了語數英以外可以用一些輔導書，像教材全解一類的講得很詳細，基本與老師講的一樣。
2、如果你的初中課程成績還可以的話，我不太建議補課，因為我們一些同學暑假補課後效果一點也不好，上課好好聽講，作業做到就好了。如果成績不太好，我建議補以前不會的內容，因為初中課程的很多內容是建立在小學之上的，所以不要補初一的內容，這樣沒用。
3、英語從字母開始，還有音標，後來到語法 地理學習地理基礎，並且有地圖，要記地名 生物學習植物，記熟就可以了。
4、初中課程政治應該也是多記得，但要注意活學活用 歷史學習中國古代歷史，要記朝代、年份、主要事件等。
㈦ 全國初中生所學的教材是否統一
不是的！ 不是全國統一的， 但都是按教學大綱編寫的。 一般都是幾個省用一個版本的教材。
主要教材有
人教版、 滬科版、 粵教版、 新課標、 人教大綱版、 粵滬版、 江蘇科技版、 北師大版等等。
㈧ 初中生語文課本
我這有
㈨ 泣求九年義務教育三年制初級中學教科書1982版《英語》第一冊 人民教育出版社pdf，萬分感謝
這個我有一套，品相8.5品