課間校園真熱鬧作文

1. "大課間活動開始了,校園里可熱鬧了"作文凹

「叮鈴鈴」課外活動課開始啦！同學們像出籠的小鳥似的飛出了教室，來到了操場，開展豐富多彩的活動。同學們有的踢毽、有的跳繩、有的打籃球……校園里頓時熱鬧起來了！
你看，跑道上有幾個大哥哥正在跑步比賽呢！他們個個摩拳擦掌[注: 形容戰斗或勞動之前，人們精神振奮，躍躍欲試的樣子。]，准備在比賽中大顯身手[注: 顯：表露，表現；身手：指本領。充分顯示出本領和才能。]。只聽「砰」的一聲槍響，他們像發射的子彈似的沖了出去。只見他們你追我趕，個個綳著臉，皺緊眉頭，兩手快速擺動，大踏步地向前跨。周圍響起了同學們的歡呼聲和加油聲。
你瞧，操場邊有一位大姐姐正在踢毽子呢！她先把毽子在手裡掂了掂，然後輕輕往上一拋，毽子像小鳥一樣飛過了她的頭頂。只見大姐姐目不轉睛[注: 眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。]地盯著毽子，等毽子落到齊腰時，她不慌不忙地抬起右腳對准毽子往上一踢，毽子又「跳」了上去。就這樣一個接著一個地左右腳輪流踢著，毽子像一個可愛的小精靈，在大姐姐的腳上
歡蹦亂跳[注: 形容青少年健康活潑、生命力旺盛的樣子。]，看得人眼花繚亂。
我也不甘示弱[注: 示：顯示，表現。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。]，拿起麻繩開始跳起來。我把身子微微弓著，雙手拿繩快速搖動兩下，再把腳尖輕輕往上一跳，就這樣一個接一個地跳著。耳邊傳來繩子拍打地面的啪啪聲。一不小心，我的腳把繩子絆住了，只好停下來，重新開始跳起來。漸漸地，我覺得累得上氣不接下氣，真想坐下來休息一會兒。但老師在一旁不斷地鼓勵我：「堅持到底，就是勝利！」於是，我使出全身的力氣跳了起來。結果我兩分鍾跳到了60個雙個繩，我高興得手舞足蹈，同學們也連連贊嘆。
同學們盡情地跑著、跳著、喊著……操場成了快樂的「天堂」!

2. 下課了操場上真熱鬧啊作文

一到下課的時候，學校的小操場上真熱鬧。數一數，有好幾個班的同學在上體育課專呢！真是屬人山人海，熱鬧非凡。只見同學們有的在玩老狼老狼幾點鍾，一個同學抓住了另一個同學，被抓的同學大叫：「救命呀，救我呀！！！」有的玩跳繩，他們一邊跳一邊數：「1、2、3……」，還有的比賽跑步，一個同學跑了第一名，高興得大叫：「我贏了，我贏了！」笑聲、叫聲、加油聲聲聲入耳，操場上成了一片歡樂的海洋。人人臉上笑開了花，個個心裡美滋滋的！
我喜歡我的校園，但更喜歡小操場，因為它這一塊地方給校園增添了活力。

3. 課間十分鍾,校園真熱鬧.有的……有的……有的……有的……有的……還有的……

有的在踢毽子，有的在跳皮筋，有的在打籃球，有的在跑步，有的在聊天，還有的在追逐打鬧

4. 下課了,校園里真熱鬧的主題寫一段話 快

我們的快樂課余
下課了,郁悶的大家都向操場涌了過去,有些人在玩跳繩,有些人在嬉鬧.

5. 下課的操場真熱鬧作文

操場上人真多，簡直是人山人海。同學們有的跳繩，有的踢毽，還有的在打排球……

瞧，那裡有我們班的跳繩小能手——陳蕭蕭。她跳繩可厲害啦！有一次蔣超和她比賽，比了很多次，每次都是她贏。

這次她又在跳雙蹦蹦了。只見她雙手平舉，雙腳並攏，用力一跳，只見繩子如風一般，誰也不敢打斷她。「一個、兩個、三個……」最後誰也數不清她跳了多少個了。陳蕭蕭跳得真好啊！我真是佩服她。

看，那兒有人在玩老鷹捉小雞游戲呢！只見「老鷹」左一走，右一抓，再一抓，但每次都被「母雞」解除了威脅。突然間「老鷹」站著不動了。哦！累了！母雞見了也休息了一下，就在「母雞」放鬆警惕的一小會兒，「老鷹」一個撲閃，一隻「小雞」倒霉了，它被「老鷹」抓了個正著。「母雞」見了大吃一驚，可來不及了，又一隻「小雞」被抓了。「老鷹」開心地笑了，說：「哈哈，今天的小雞可以吃個飽啦！」「老母雞」不死心，繼續游戲，結果「小雞」接連減少，最後竟然一隻「小雞」都不剩了。「老鷹」高興地大叫：母雞輸了。」

啊！操場上真熱鬧啊！同學們玩得真開心！

6. 三百字的作文下課後的校園真熱鬧怎麼寫

抄下課了，同學們像一窩蜂似的涌到操場上，開展了各種各樣的課間活動，寧靜的校園頓時熱鬧非凡。同學們有的扳手腕，有的踢足球，還有的打排球……

你聽，操場的東南面傳來了「加油」的喊聲，原來是小容和不敏在扳手腕。他們一刻也不放鬆，過了一會兒，兩人已經滿頭大汗了。小敏漲紅了臉，脖子似乎也平時粗了一圈，他正在發力，想把小容的手扳倒。小容額上青筋暴起，眼看他快要支撐不住了。突然，小容猛地發力，把小敏的手扳倒在了桌子上。「小容贏了」他的啦啦隊歡呼起來。

操場的東面也很熱鬧，原來有的同學在跳長繩，跳的同學身輕如燕，旁邊的同學數著：「五十一、五十二……」那長繩忽上忽下，像一條龍在上下飛舞，數數聲一浪高過一浪。

操場的西面更熱鬧，一些小同學在玩盲人摸象，「盲人」的兩只手東摸摸，西摸摸，調皮的「小象」們有的拍拍「盲人」的頭，有的拍拍「盲人」的屁股；還有的拉拉「盲人」的衣角，「盲人」被弄得暈頭轉向，一下子迷失了方向。突然，「盲人」喊道：「摸到了。」我忙跑過去看，發現他摸到了一根柱子，「小象」們被逗得笑疼了肚子。

一陣清脆的鈴聲響了，大家急忙向教室涌去，熱鬧的校園頓時安靜了下來。

7. 課間真熱鬧作文總分結構

當美妙的「獻給愛麗斯」小曲響起時，就代表了一堂課程已經結束，我們又迎來了一個快樂的「課間生活」．．．．．．．下面，是我們班的某一個課間生活：
「當當當當．．．．．．」隨著一曲美妙而神聖的下課鈴的響起，教室里的沉寂被猛然的打破了，校園里又充滿了勃勃生機。老師戀戀不舍地合上了書本，意味深長地看了學生們一眼，大步流星地走出了教室。教室里立刻沸騰起來了，打的打，鬧的鬧，好不熱鬧！
「黎婕，去交作業啦！」曾瀅瀅沖我喊道。「哦！」我一邊應著，一邊向她跑去。送完作業回來，還沒有上課，閑著沒事干，於是，我的目光便停留在了四周的同學身上．．．．．．
乖乖，不看不知道，一看嚇一跳，原來同學們的課外生活是如此豐富的。聽，是誰在唱歌？原來是我們可愛的小左在高歌呢！你別說，還真蠻好聽的。「我看見那鷹在寂寞，兩條魚雙飛，兩條魚呀穿過海一樣鹹的河水．．．．．．」這首薩頂頂的《萬物生》被小左唱得是變得更加有韻味，更加動聽，更加神秘，帶我飛過了祖國的千山萬水，領略到了大自然的神奇與美麗，小左真是太棒了，都可以開一個演唱會了！
然後，我的目光轉向了我們班的「小天才」森和他的同桌豪身上，只見他們正坐在椅子上，談天文說地理，從牛頓到袁隆平，從古到今，談得真是不亦樂乎啊！
接下來，就是教室外的那些「活力BOY「的天下了，只見他們一個個龍騰虎躍地在籃球場上飛快地奔跑，可真是活力四射啊！要是他們上課也能如此有活力就好了！
「零零零」上課了，讓我們期待下一個快樂課間的來臨吧！

8. 圍繞一句話寫具體，下課了，學校里真熱鬧

寫作思路來及要點：保持一定真實自。

正文：

課間，校園里可真熱鬧。叮鈴鈴，下課鈴響起，同學們像火箭一樣沖出教室，原本安靜的操場上，霎時變得熱鬧起來。同學們開始，做起了各種活動，有的在跳繩，繩子在他們的手裡忽上忽下，晃動得極快，簡直叫人眼花繚亂。

有的在踢毽子，毽子像一隻輕盈的蝴蝶，在他們兩個之間穿梭，飛舞著，真是好看極了。還有的在相互追逐，你瞧，他們多像兩只快樂的小精靈，在叢林間快樂地蹦啊跳啊，玩得不亦樂乎。這時，上課鈴響了，同學們只好依依不捨地離開了操場。

9. 下課了、校園里真熱鬧！寫一段話

下課了校園里真熱鬧，寫一段話例句：

1、下課了校園里真熱鬧：有的在跑步，你追我趕，跑得氣喘吁吁，但臉上還帶著笑容；有的在跳繩，手拿著手柄，踮起腳尖，「吧嗒吧嗒」地跳了起來；還有的在踢毽子，金雞獨立，腳丫一上一下。校園里笑聲不斷。

5、下課了校園里真熱鬧，丟沙包的同學玩得真帶勁兒！揚包的滿臉通紅，汗流浹背，躲包的，身輕如飛燕，靈巧敏捷。爬桿的同學縱身一躍，用力抓住竹桿，像敏捷的猴子，迅速地爬上去。

不一會兒，他就爬到了竿頂，多高興啊！他們做著鬼逗著下面的同學們。比賽跑的同學，聽到清脆的槍場一響，他們立刻就像離弦的箭一樣沖向前去，步劃矯健而雙輕快，一眨眼就跑到了終點。玩老鷹捉小雞的同學更是高興，他們跑著喊著快來捉我啊，真是快樂極了。