校園欺凌怎麼處理
如果欺凌者想要毆打你，先警告他，如果他不停止，就反擊他！而且要狠！就算欺凌者求饒你就當沒聽見！打殘為止！假如別人羞辱你，別人也做了幫凶的話！你就拿起刀殺死它們！如果有人說另一種快樂是什麼？那就是虐殺欺凌者，聽欺凌者慘叫，哭泣，絕望才是最開心的事！
㈡ 校園暴力，怎麼處理
方法一：班主任老師出面協調。一般來說，除班主任以外，其他任課老師都不會負責解決這些事。如果班主任有責任心，班裡同學遭遇校園暴力時會告知班主任，而後由班主任找到打人同學，如果打人孩子能認錯，老師給一番教育就完事了。但如果有皮外傷，班主任就得及時通知被打孩子家長，到學校去協調解決，當然打人孩子家長是脫不了干係的。
方法二：班主任協調無果後上交學校。如果事情發展到這種地步，常常表現為被打孩子家長不饒人，想求一個令其滿意的說法，無非是得到打人孩子家長的道歉和賠償，要求校方給一個承諾，確保自己孩子不再遭遇此類事件發生。而針對打人孩子家長，要麼態度非常誠懇，積極配合，要麼就推脫責任，不承擔後果。面對這種情況，就要看校方怎樣去解決了。
方法三：發生在校園以外的暴力傷害校方會表現不同的態度。有些學校比較負責，常會認真教育有暴力傾向的學生，責令其寫出檢查、警告、要求家長道歉或者賠償，如果有多次傷害他人後果的，可以開除。但有些學校，弄的就不那麼陽光，因為如今是人際關系社會，如果家長蠻橫不講理，胡攪蠻纏之下，校方也拿肇事孩子家長沒有辦法，甚至還有些肇事孩子家長會找關系息事寧人，一味袒護自己的孩子，直至將孩子縱容的變本加厲，滑向深淵。
方法四：部分家長會選擇通過法律途徑協調解決。這是一種對校方解決不滿意。或者打人孩子家長不配合，不講理，採取避而不見等方式，讓受傷害孩子家長最後不得已而採取的辦法。或者被打孩子家長不信任學校處理問題的辦法而選擇的方式。一般來說，鬧到這種程度，事情結果各有不同。
方法五：部分家長會帶媒體去學校。這種方法一般來說都能使問題得到解決，因為一曝光後，學校的名譽會受到負面影響，學校自然會積極配合。但也有例外，有些校長根本不再乎學校的名譽，如果校方如此作為，肯定在校園管理方面非常糟糕。
方法六：部分家長在解決事情無果後採取以暴制暴策略。像這種情況，往往體現出被打孩子家長無奈的一面，說也說了，協調也協調了，但是事情仍得不到重視，最後沒辦法只能像前面所說的那個朋友，讓兒子當著父親的面以牙還牙，用震懾方式讓打人孩子不敢再動粗。但這里也事關法律後果，如果稍懂法律的人，可能會稍加思考，然後才考慮到去做。
㈢ 校園欺凌事件怎麼處理
校園欺凌事件這些年時有發生，對於校園欺凌我們堅決不能縱容，及時遏制校園欺凌的苗頭，對於已經發生的欺凌事件要嚴肅處理。
1、消除「未成年人不需擔責」的錯誤認識。
針對欺凌、暴力進行全面教育，強調「消除未成年人違法犯罪不需要承擔任何責任的錯誤認識」，意在堅決對欺凌、暴力說「不」。
3、懲戒教育結合，避免校園暴力擴散成網路欺凌。
既做到真情關愛、真誠幫助，力促學生內心感化、行為轉化，又充分發揮教育懲戒措施的威懾作用。
(3)校園欺凌怎麼處理擴展閱讀:
為了防止校園欺凌悲劇的發生，增強對未成年人的保護，未成年人保護法修訂草案條文從現行法律的72條增加到130條。
在總則方面，草案新增最有利於未成年人原則以及發現未成年人權益受侵害後的強制報告制度，強化了父母或者其他監護人的第一責任，確立國家親權責任，明確在未成年人的監護人不能履行監護職責時，由國家承擔監護職責。
並從六個方面升級對未成人的的保護：加強家庭保護，細化了家庭監護職責；完善學校保護，從教書育人和安全保障兩個角度規定學校、幼兒園的保護義務；充實社會保護，強調了公共場所的安全保障義務；新增網路保護，力圖實現對未成年人的線上線下全方位保護；強化政府保護，對國家監護制度作出詳細規定；完善司法保護，實現司法環節的未成年人保護全覆蓋。
㈣ 校園欺凌解決方法
校園欺凌是指學生之間，一方個體或群體學生單次或多次蓄意或惡意通過肢體，語言及網路等手段實施欺負、侮辱或誹謗，造成另一方個體或群體學生身體傷害，財產損失或精神損害等的事件。
1.校園欺凌與校園暴力之間只存在量的差異，沒有質的區別。校園欺凌主要表現是欺負弱小的同學，令受害者在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復發生，而不是單一的偶發事件。
2.給孩子的穿戴和學慣用品盡量低調，不要過於招搖。
3.教育自己的孩子不要去挑逗比較霸道和強悍的同伴；在學校不主動與同學發生沖突，一旦發生及時找老師解決。
4.教育孩子上下學和活動時盡可能結伴而行；獨自出去找同學玩時，不要走僻靜、人少的地方；不要天黑再回家，放學不要在路上貪玩，按時回家。
5.如果侵犯者偷你孩子的東西，就給孩子要帶到學校去的學習、生活用具上貼上姓名。這樣有利於證明這些物品都是屬於你的孩子的，甚至可能起到防止侵犯的作用。
6.教育孩子，如果他在某些方面與別人不一樣，這也沒有什麼關系。盡早地讓孩子明白這一點，孩子會形成堅實的自我價值感，會認同自己，感到自己也同樣值得尊重。
7.讓孩子參加自衛訓練。你也許並不希望孩子對侵犯者實施身體上的報復，但情況一旦惡化，讓孩子有自我保護的能力總是好的。這些訓練還可以大大提高孩子的自我尊嚴，減小他成為受欺負者的可能。
8.如果欺負僅僅是口頭或網路上的，告訴你的孩子不要理會那個侵犯者。有時侯，侵犯者在得不到回應或是被欺負者並未因此而擔驚受怕的情況下，他們往往會失去興趣，事情就過去了（當然，但願他們不是繼續去搜尋下一個目標）。
9.如果遇到校園欺凌，首先可以大聲警告對方，他們的所作所為是違法違紀的，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應有的代價。（幼兒園的兒童可以說：你為什麼打我，你這樣做是壞孩子。）這樣做的目的一是大聲告訴周圍的老師同學關注欺凌者的行為，二是欺凌者大都知道自己的行為不對，心虛，洪亮的聲音可以起一個震攝作用。如果對方還是繼續欺凌行為的話，應適當自衛，而不是忍受挨打。
10.如果遇到校園暴力，一定要沉著冷靜，採取迂迴戰術，盡可能拖延時間。當他在公共場合受到一群人脅迫的時候，應該採取向路人呼救求助的態度，這種辦法會免去一些麻煩。真正等到事情發生之後，到了一個封閉場所裡面就比較難辦了。如果呼救或者反抗的話，可能會遭來更加激烈的一些暴力。
11.事情發生後，父母有必要保持冷靜，並把發生的情況告訴孩子的老師、咨詢員、園長或校長。可以先問問孩子是願意自己去告訴，還是由你去告訴。嚴重的暴力行為應以法律方式來維護自身權益。
拓展資料
校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系。從廣義上講，校園事故是指學生在校期間，由於某種偶然突發的因素而導致的人為傷害事件。就其特點而言，一般是因為責任人疏忽大意過失失職而不是因為故意而導致事故的發生。
㈤ 遭遇校園欺凌怎麼辦
我覺得校園欺凌是現在社會越來越重視的問題，因為很多人都把關注點放在了孩子身上，孩子在學校受了什麼委屈，所有人可能都會特別在意這個事情，所以我覺得校園欺凌應該引起所有人的重視。
面對校園欺凌，不要害怕，一定要及時的去舉報，去告訴老師告訴家長，不能讓這些校園欺凌者肆無忌憚的放肆下去。
㈥ 遇到校園欺凌應該怎麼辦
我覺得校園欺凌是現在社會越來越重視的問題，因為很多人都把關注點放在了孩子身上，孩子在學校受了什麼委屈，所有人可能都會特別在意這個事情，所以我覺得校園欺凌應該引起所有人的重視。
面對校園欺凌，不要害怕，一定要及時的去舉報，去告訴老師告訴家長，不能讓這些校園欺凌者肆無忌憚的放肆下去。
㈦ 被校園欺凌了怎麼辦
我也遇見過，這種人如果惹了你你就和他杠等他知道你是個玩命的傢伙自然不會回惹你了如果死性不改你就告答訴老師吧學校會處理如果他會在私下去打你你就只好拿刀具防身了【注意！嚇嚇他們就行了！不要動手除非迫不得已！】如果還是不行那你就告訴家長吧，一般校園欺凌都會叫家長或者會退學【注意如果他只是單單一個人你就和他拚命杠，使勁杠！他不會打死你的】主要是你要大膽如果你很慫那就沒辦法。
㈧ 孩子遭遇校園欺凌怎麼處理
可以去找校長處理，如果沒辦法處理，只能把孩子轉校了，因為這樣的學校是不負責的學校，如果負責不會讓自己的學生在學校里隨便欺負人。
㈨ 遇到校園欺凌時我們該怎麼辦
遇到校園來欺凌怎麼辦源
1、安復撫孩子的情緒首先，家長要安制撫孩子的情緒。孩子受到了校園欺凌，他的身心都會受到巨大的傷害。作為父母要多陪陪孩子，或者找專門的心理咨詢師進行疏導。
2、查出事情的緣由對於校園暴力和校園欺凌，家長發現孩子遭受了以後，要迅速向孩子問清楚事情的緣由，查清楚來龍去脈。並且找到施暴者與之進行交流，向施暴者施壓，告誡施暴者以後不要再欺負自己的孩子。
3、向老師學校反應對於孩子遭受的校園欺凌事件，家長要和孩子的老師和學校領導反映。讓學校和老師肩負起照看孩子的責任，加強對校園欺凌的監督和對施暴者的管教。
4、與施暴者家長交流找到校園暴力的主要施暴者的家長，雙方家長可以電話聯系，不過最好進行面對面的交流，好好溝通一下，把問題都說出來，讓其加強對自己孩子的教育管理。
5、觸犯法律的報警處理對於觸犯法律的校園施暴者，為了保護自己的孩子，家長在必要的情況下，可以進行報警處理，通過法律的途徑來懲罰校園欺凌當事人。