適合中學生演的小品

Ⅰ 適合中學生演的小品或相聲

我有一個叔叔,他孩子挺聰明,但他總嫌他笨.不會教導孩子
有一天,叔叔在外喝完酒,回家看兒子在做作業,說:"聽說,咯,你今天考試了."
是考試了
"第幾名"
"第一名"
(笑著)"這孩子,不早說,...."
"爸爸,先別給錢,倒是第一名"
啪
"倒數第一名,"啪"去年你還倒數第二名呢"
"爸爸,這不怨我呀."
"那怨我嗎?"
"也不願您,因為去年倒數第一名轉學了."
我可你兩道題
問:"樹上有10隻鳥,我用槍~咔'打下一隻,還剩幾只?
"9隻"
啪
......(其他嚇跑了
又問:"你在屋裡寫作業

Ⅱ 找個適合中學生的小品表演

陳唱：咱老百姓，今兒真高興……（上場到座位）
李唱：太陽當空照，花兒對笑……
楊說：昨夜西風凋碧樹，剛下層樓，放眼不見求學路。
當……（誰呀？）張惠妹
楊：哎，特大新聞，特大新聞！班任又被咱氣跑了,咱班又換新班任了！聽說姓候。
陳;這好，剛氣走了一隻「羊」，又來個「猴」。
李：管他什麼猴呢？就是孫悟空來了，也得把它氣回花果山去。
楊：好！咬牙切齒不放鬆，立根就在亂班中。千說萬勸主意正，管保誰來誰氣蒙。耶！
老師;：進教室「上課！」
陳：起，起立。
老師：同學們好，請坐。首先自我介紹一下，我是你們新班主任，我姓候。
學生合：「猴」？（哈……嘿……）
老師：安靜，下面請同學們自我介紹一下。
楊：老師她叫陳妮，她叫李代娣。
陳，李：她叫楊二丫。
老師;：難道同學們不知道自己是誰嗎？要別人來介紹。好了，下面我公布一下月考成績吧？楊二丫76、

李代娣67、陳妮49。
陳：啊！今晚又該竹板炒肉絲了。
楊、李：此話怎講？
陳：你們有所不知？每次考完試回到家，80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混

合雙打。這回我死定了。
老師：不要議論了，認真分析一下自己沒考好的原因。給我寫出書面反思，感悟一定要深刻。
老師：好了，把反思讀給大家聽吧?
李：春花秋月知多少，考試何時了。今朝又把試卷發，成績不堪回首書包中。上次餘悸今猶在，只是科目

改。問君何時能出頭？恰似一江春水向東流。

陳唱：誰在乎，我的心裡有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實

我心裡比誰都痛楚。
楊：高分幾時有，無語問青天，不知明天上學府，考試嚴不嚴？我欲發奮圖強，三更聞雞叫，五更挑燈看

，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書山題海，也應有恨，誰說我意志不堅，月有陰晴圓缺，生有成績優劣

，難於上青天。此事古難全，但願努力後，名在孫山前。
老師：我還沒發牢騷，你們倒發開牢騷了。哎！
唱：我不知道，為什麼這樣？學生不是我想像，就是找不到教育的方向，更別說滿懷希望。站在教室里，

淚水在心裡，不知該往哪裡去？
學生：擠眉弄眼看笑話。
下課鈴聲……
學生：首戰告捷，耶！回家嘍！
老師：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學生個個湧上我心頭。（說：）不行！這幫

小傢伙好像和我故意作對，看來，光眼裡是不行啦，哎！對了，現在新課程改革，要優化師生關系，嗯！

就這么辦。
楊:哎，誰把地打掃得這么干凈？好有新桌罩，呦，還有椅墊哪？
老師;：上課了，今天我們學習平行四邊形面積的計算。請大家看，我手裡拿的是兩個完全一樣的梯形，

現在我把談們拼在一起，你看到了什麼？
學生：交頭接耳，搞小動作。
老市唱：對面的同學看過來，看過來，我這里講得很精彩。你們先注意看一看。
學生：我左看，右看，上看，下看，怎麼也看不明白，來來來來……
老師：哎！沒辦法了？今天就上到這里吧？
陳：不好了，不好了，李代娣和張家根打起來了。頭都打破了。快看看吧？和：走
老師：門口迎上，你們都別去，在教室里安心學習，這事交給我。
陳：這回李代娣可慘了，他家那麼窮，那什麼當醫療費呀？
楊：老師會不會開除他？會不會告訴她媽媽呀？她媽媽可有病呀。
陳：沒准，這老師挺凶的。
和：我們還是為他祈禱吧?
陳唱：我祈禱，李代娣平安回來，雖然受傷，但回來就好。
楊唱：我祈禱，老師能網開一面，千萬不要開除拉倒。
李：灰溜溜走進教室，頭上纏紗布。
老師：面容平靜，好了沒事了，我去取作業本，准備上課。
揚、陳：哎，怎麼樣？
李：別提了，老師到了醫院，二話沒說，就跑前跑後幫我找大夫，交醫療費，一句埋怨的話都沒說。看到

我頭上流血，老師哭得像淚人兒，咱們這樣對他也太不仗義了？老師對咱們可是杠杠的。
學生：我們都錯怪她了。
老師：上課！
學生：老師好！
老師：愣神
李唱：老師對不起，不是不愛你，真的不願意，又讓你傷心。
學生唱：老師對不起，不是為難你，真的不願意，又讓你生氣。
老師唱：沒關系呀，真的沒關系，至少你們已經認了錯，不必傷心地自我折磨，更不需要太多的承諾，只

要你們努力學習，對於我來講已經足夠，人的一生有許多回憶。合：想到你們我會很甜蜜。
老師：今天我們學一首小詩《愛的詩篇》
老師：愛是山泉
楊：滋潤了多少乾涸的心田
老師：愛是雨露
李：孕育了多少幸福的家園
老師：愛是春風
陳：驅去了冬的嚴寒
老師：愛是燈塔
楊：讓心與心的距離不再遙遠
老師：捧出你的心
學生：捧出我的心
老師：用我們的心
學生：用我們的愛
合：去獻給：昨天、今天、明天

Ⅲ 有什麼適合學生演的搞笑的小品

馬大哈（下簡稱馬）：（出場，手中拿著電話）
電話：馬大哈你給我記住哦，一定要接到我爸媽，爭取拿個好印象，好讓你有機會娶我。否則我非把你馬大哈變成馬小哈。記得要玫瑰花呀，要不我爸媽可不認得你哦！嘟~~~
馬 ：哈哈哈，觀眾朋友大家好。我家女朋友真是皇帝不急太監急呀，我今年剛和她說結婚的事，她就急著要嫁啦。哈哈。改革開放三十年，不是說現在社會男女平等么，我怎麼就覺得過上了母系氏族的生活。舉個例子吧：前幾天我陪她逛街，看見滿街都是宣傳婚紗的，幸好我聰明，沒把錢包帶身上，所以她怎樣試婚紗我都說好看。最後她看上一套，非讓我陪她去照，那價錢不看。。。。。用中文說：嚇死你啦。用英文說：oh my god。我就使出殺手鐧，說我沒帶錢。我正樂著呢（換成女角色）哈哈，親愛的，沒關系，我把你的銀行卡給帶出來了。你看這是不是一個女朋友，兩聲令下，三天逛街，四天旅遊，五天不見，結果六神無主，心理七上八下，終於又見面還要說聲久違久違，不過這樣還是十分幸福的，這不就把她家二老介紹給我認識了嗎？先不聊啦，還趕著接人，要不今晚《愛上一個不能回家的人》。（走到路燈下）
伯父伯母進場，身上拿著玫瑰花。（動作自己發揮）
伯父：孩子她媽，沒想咱女兒還搞個玫瑰見面哦，這叫什麼呀，叫「老漫題」。
伯母：孩子他爹，孩子一片苦心，怕我們走掉啦。不過這樣別著玫瑰還真精神了很多哦。
伯父：嘎嘎。是呀是呀，人逢喜事精神爽呀。改革開放三十年，社會變化還真大。人民生活樂紅火，我們也能進城開小鍋。你看你看。。。公共廁所粉刷白，外面裝著個小喇叭。
伯母：嘎嘎，孩子他爹你不懂。大村小村社會化，廁所跟著現代化。以前叫做上廁所，現在換成wc。我說能歇下么？
伯父：那就歇吧，哎呀，這里做下吧。（左看右看）
伯母：我說你在看什麼呀？
伯父：嘎嘎，我看這廁所，你說這個公共廁所傍邊建個凳子，我這是等廁所，還是上幫人看廁所呀。
伯母：你就好好歇著等人來接吧。把玫瑰拿好哦。女兒說她的小子馬大哈過來接我們。
伯父：哎喲，你說咱女兒為什麼叫人家「小子」呀
伯母：改革開放啦，稱呼也多樣化啦。以前就叫心肝寶貝的 ，現在換成啦 dalin honney
叫「小子」可能親切點吧。
伯父：那我們叫他什麼好？
伯母：跟著叫「小子」吧，我感覺挺親切的》
伯父：哈哈。孩子他媽，我能上回wc么？
伯母：就那德性，去吧。反正「小子」還沒來。（伯父轉到廁所後面，伯母坐在石凳）

大叔大媽進場，馬也出場
大叔：這地圖怎麼那麼復雜呀，頭都暈啦。
大媽：我都說叫兒子來接，你硬要學人家給什麼驚喜呀。
大叔：孩子工作辛苦呀，我們這不是到了廣州么。沒事的，就一張地圖我還搞不定么？不過廣州變化還真大呀，改革春風遍地吹，城市地圖也變樣。
大叔大媽拿著地圖在看，馬在旁接電話。
大叔大媽不時看著馬，馬以為是他說話太大聲，就把聲音縮小。
大叔：（突然叫）這還讓人看么，吵死啦！
大媽：對呀，老頭子你去滅了他。想當年你可是部隊里的無影手，這個兔宰子肯定活膩啦。（馬嚇得在抖。大叔一步一步靠近，馬一步一步後退。大叔趴一聲出手打個蒼蠅，馬嚇得把手機拋起來）
大叔大媽又看地圖，馬嚇得還再發抖。
大叔：要不去問下人家
大叔大媽拿著地圖走過來，馬又嚇得一跳，之後就打嗝。
大叔：同志好
馬： 大叔好 e
（重復三遍）
大叔：（轉身對大媽）你說這人是不是有病呀，怎麼老是一句，而且還有一句e
大媽：這可能是城裡人文明禮貌用語，叫謙詞。你加點謙詞再試下
大叔：哦。那我再試下
（轉向馬）
大叔：親愛的同志好，e
馬： 親愛的大叔好，e
大叔：親愛的同志我想打聽一下，e
馬： 親愛的大叔你就打吧。。。。。。。。。
大叔：親愛的同志，e
馬： 親愛的大叔，e
大叔跺著腳轉向大媽：我怎麼怎麼說怎麼別扭呀，要了我的命呀。e
大媽：你別去啦，就看你溝通有問題啊，叫你平常多看點肥皂劇，你又非愛看動畫片。看我出馬
馬還在抖，偷偷看著
大媽：同志好e
馬： 大媽好
大媽：我想問下前進路怎麼去
馬：（松一口氣）原來大叔大媽想要問路呀
大媽：恩，前幾年進城平房多，走路不用走斜坡。現在都是高樓多，出門都是立交過。我跟老伴可認不出路啦。
馬：大媽你不急，我可以給你指路。
大叔把行李拿過來的時候，一不小心扭到腳：哎呦，這是哪門子的罪呀。
馬，大媽跑過去扶著。扶到伯母坐的椅子旁。大叔：疼。。。疼。。。
大媽：你別叫啦，我都急啦。
馬：（吧玫瑰花放到凳子上）大叔你不急我幫你看看（捲起大叔的褲子，要拖鞋）
大叔：你。。。你要幹嘛
馬：我幫你先揉揉，看能不能消腫
大叔：你。。。你。。別。。。我這鞋子臭。。。臭
馬： （拖了大叔的鞋，慢揉著）大叔你可能扭到筋啦（看看錶）我先送你去醫院，你再叫你的家人來接你。
大叔大媽。。。。。馬背起大叔，拎著行李進去
伯母拿起凳子的玫瑰花，笑了笑：這就是我家的娃選中的。。。。。
伯父：（出場）嘎嘎，享受現代化，還真不習慣哦。都不知道「小子」來了沒有。
伯母：「小子」來了，不過又走啦。
伯父：什麼，這。。。。。。
女出場，走到伯父伯母身邊：爸媽，對不起。我來晚啦。咦，那小子來了沒有。怎麼不見人呀。
伯母：來了來了。。哈哈哈

馬再次出場：幸好沒什麼事，只是扭了筋。觀眾朋友不用擔心，我等到他們家的娃來了，我才走的。想問下，有沒有看到一朵玫瑰花呀。

馬： 回頭看見三人坐在石凳上。
女：馬大哈，你去哪裡啦。
馬：。。女走過來，馬後退。女裝著氣勢鄰人。。突然牽著手：我媽說你合格啦

Ⅳ 適合中學生的小品

看看二人轉吧

Ⅳ 有什麼比較適合中學生演的小品，要搞笑點的，謝謝

好好好
甲（老師）乙丙丁（學生老大、老二、老三、）
甲：親愛的觀眾，好好好培訓班第一批學員就要畢業了，快要發文憑了。在沒有發文憑之前呢，請大家給做一個鑒定，看看我的學生，他們是不是能把好話說透，好話說夠，光說好話，不說反面話。如果誰做到這一點，希望大家給他鼓鼓掌，鼓勵鼓勵他們。我可不是吹，我那學生都個兒頂個兒的才貌雙全，一見面准把您給震住。同學們，集合！
（學生上，順拐）
乙丙丁合：噠噠噠噠……（鬼子進村）
甲：怎麼都一順撇兒出來的！同學們好！
乙丙丁合：老師好！好得很！好的不得了！我們老師就是好！
甲：看來我這班沒白辦。同學們，把咱們「好好好」說話培訓班的座右銘背誦一遍。
乙丙丁合：是！您說的都是對的！
甲：這就是我們辦班的宗旨。同學們，咱們把學習的功課復習一遍。
乙丙合：是。
丁：我有一個問題。
甲：什麼問題呀？
丁：咱們看見人光說好話，不說壞話。
甲：啊。
丁：那人家說錯了也不給指出來，人家犯錯誤怎麼辦？
乙丙合：對呀。
甲：還對哪？你管他幹嘛呀？
丁：幹嘛不管？
甲：犯錯誤是他的事，不說好話是你們的事啊。明白了嗎？
乙丙丁合：明白。
甲：現在開始復習功課
乙丙丁合：是。
甲：我說東。
乙：我說東。
甲：我說西。
丙：我說西。
甲：我說狗。
丁：我說狗。
甲：我說雞。
乙：我說雞。
甲：我吃西瓜不吃瓤兒。
合：老師專啃西瓜皮。
甲：我說冬天特別熱！
合：最好鑽進冰箱里。
甲：我說夏天特別冷。
合：應該穿上皮大衣。
甲：我說電線桿子上能結蘋果。
合：結……（亂）電線桿子上結蘋果？老師這怎麼說呀？
甲：你說「完全可以沒問題」。
合：對，完全可以沒問題。
甲：我說那樹上能長雞蛋。
合：（亂）啊？老師，這也不會了。
甲：你說「雞蛋都是帶把兒的」。
合：對，雞蛋都是帶把兒的。
甲：我說那開水特別的涼。
合：（亂）老師，那更不會了。
甲：你說「里邊還能養活魚」。
合：（亂）啊？開水裡養活魚？哪有這事兒？
甲：停！停！我們的宗旨是什麼？
合：您說的都是對的！
甲：這不就對了嗎。我說那開水特別涼
合：對，里邊還能養活魚。
甲：我說那老鼠要吃貓。
乙：對，是我親眼看見的
甲：我說出門看見人咬狗
丙：對，是我親眼看見的。
甲：我說三歲小孩長鬍子
丁：對，是我親眼看見的。
甲：我說一隻公雞下個蛋。
乙：對，是我親眼看見的。
甲：你們會不會說點別的，要仔細描述一下看到的情況。
合：我們不會編瞎話。
甲：什麼？
合：我們一定好好配合您說話
甲：這就對了嘛。我說我黑夜做了個白日夢
乙：對，早上起來日偏西
甲：我看見東洋大海失了火
丙：對，燒毀了龍王的水晶宮。
甲：我看見書本放在狗窩里
丁：對，撲克裝在文具盒
甲：同學們下課問聲老師早
乙：對，上課他比老師說得多
甲：他都說些什麼呀？
合：長白山在廣東省，遼寧有個大渡河，江心駱駝下了個蛋，山頂烏龜做了個窩……耳朵看了直流淚，眼睛聽了直打嗝——
老師，我們說得對不對？
甲：對對對，說得好
合：就這還好呢

Ⅵ 有沒有適合初中生表演的小品

初中生一般表演的小品都是要具有正能量的，可以反映社會現實現象的，很多的學校都會在班級活動中鼓勵學生們表演小品，因為小品不僅僅會活躍氣氛，還可以在笑聲中教會大家深刻的道理，在小品結束後發人深省。
有的學生擁有很好的想像力與創造力，所以很多初中生都會選擇原創小品，可是通常這種原創小品很難受到高評價，抖包袱是個技術活，專業的小品演員也需要很長時間的演練，所以我推薦使用別人演過的成功的小品。
雖然別人演過的小品已經不再讓觀眾感到新穎，但是卻能准確的傳達出小品原來帶有的正能量，學習好原來小品演員抖包袱的方法，也能給大家帶來歡樂。
其實最好的小品素材在春晚中，春晚的審核很嚴格，所以每個能上場的小品都有很高的價值，類似於馮鞏，趙本山，沈騰的小品都能夠引人發笑，也有很深的道理在其中，作為初中生可以應對學校活動的主題對小品稍加改變，把自己得想法加到裡面。甚至可以加入更多的搞笑元素，把主題凸顯的更加明白易懂。

選對了小品，就是成功的一半了，剩下全靠表演，選擇角色多，時間短的小品是正確的，這樣每個人分擔的壓力小，出錯的幾率也就小了。但是人多的小品更講究配合，在綵排時也會不容易組織，每個成功的小品都是演員在台下辛苦演練的結婚，所以無論什麼樣的小品，都應該擺正心態，努力排練，給大家帶來好作品。