南洋中學怎麼樣
簡介：上海市南洋中學創建於1896年，是國人自主創辦的第一所新式中學，被民國著名教育家吳稚暉譽為「中國之伊頓」，有著悠久歷史淵源和深厚人文底蘊。1956年學校改為公立學校，1959年被確定為重點中學，2005年被評為「上海市實驗性示範性高級中學」。學校一直堅守「知行並進，為己積福、為家增光、為國楨干、為天下肇和平」的育人思想，恪守「儉朴、好學、自主、求實」的校訓，繼承「愛國榮校、科教救國、依法治校、人文和諧」的辦學傳統。長期以來，以學制健全、設備完善、師資優良、教學上乘、人才輩出而聞名滬上。「民國第一外交家」顧維鈞、「亞洲攝影之父」朗靜山、文學泰斗巴金，著名社會活動家朱少屏等九烈士，「中國現代鋼鐵冶金學和陶瓷學先驅」周仁等23位中外院士，秦汾、吳南軒、丁石孫等40餘位高校校長，以及著名學者錢玄同、愛國將領方瑩等各界精英均曾就讀於南洋中學……2014年9月，學校順利完成整體改擴建，百年老校實現華麗轉身，面朝徐匯濱江、上海西岸。新的時代，學校積極推進「初高中一體化管理機制改革」，在傳承中創新，在傳承中發展，科技教育、心理健康教育、廉潔文化教育和足球運動等特色項目繼續享譽全市，正在實現新的跨越、走向新的征程。
注冊資本：364萬人民幣
⑵ 南洋中學（高中）好不好
南洋的學習就老師來說還是不錯的，老師會把該教的都教給你，接下來就看你自己的努力了，有不懂得老師都會很熱心的來幫助你，我能說南洋的老師都是很有責任心很熱情的，如果你覺得南洋對學習不抓緊你可以自己對自己抓緊，不是說學習氛圍一定要多麼緊張才能提高成績，南洋里有考復旦交大的學生，也有名落孫山的，一切都取決於你自己。但就我個人認為南洋的學習氛圍還是不錯的，而且交通便利，隔壁就是教育書店，再隔壁就是世博會了。缺點就是學校有點舊了，娛樂活動好像少了一點，我當年高一的時候還有社團，但也沒組織過任何的活動，我高二高三的時候也沒看到過有什麼社團招募了。唯一比較大的幾次活動就是高一南京，高二紹興考察活動了，這個還算不錯。南洋的一本率在58%左右，當然沒有位育，南模強悍，貌似徐匯的一本率也比南洋高一點。但是好歹在頭銜上南洋是市重點，要不要進就看你自己的選擇了。
⑶ 上海交大南洋中學怎麼樣
交大南洋本科率很高啊，環境宿舍條件都算的上高級的，而且交大南洋中學金山校區的國際班非常的優秀，建議想出國留學的同學去讀這個。
⑷ 上海交大南洋中學怎麼樣去這所學校讀書好不好學校條件如何本科率高嘛
南洋中學好。學校吸納全國各地優秀師資，專職任教。教師有著不同的文化背景，多元的潛質，給教學帶來活力。老中青結合，以中青年為主。老教師有驕人的成績，中年教師有豐富的實踐經驗，青年教師有扎實的專業知識。
學校教學培養模式和策略：合格+特長+素質，「承認差異、提供選擇、分類遞進、重點突破、多元培育、全面育人」，努力構建育人的精品工程——高考升學率；特色工程——藝術特長生錄取率；基礎工程——學科達標率，順利畢業。三者協調發展，形成學校的品牌效應。
(4)南洋中學怎麼樣擴展閱讀
學校在堅持提高辦學質量的同時，不斷探索以書法和藝術教育為中心的辦學特色。學校在高一年級開設了書法課，成立了多個學生藝術社團，建立了「元一書苑」，配置了較為齊全的藝術教學設施設備等，為書法、藝術教育教學提供了良好的環境和保障。
學校還利用校園走廊等布置了學生優秀書法、藝術作品專欄，鼓勵學生展示自己的作品，在「氣韻墨香」中不斷培養孩子的藝術能力，幫助孩子成長。近年來，學校特色辦學成果斐然，被市教委批准為上海市第二輪民辦中小學特色項目創建學校（書法），2018年又被市教委批准為民辦中小學美術特色項目創建學校。
⑸ 南洋中學歷史好不好
南洋中學創建於1896年，是國人自力主辦新式學校最早的範例，在愛國教育家王培孫內先生科學報國思容想的引導下，形成了「自主，求實，儉朴，好學」的校風，經過幾代人的努力，成為一所名牌學校。現在，學校提出「弘揚自主求實傳統，堅持科技教學特色」，力爭在各個方面取得進一步發展。南洋中學被授予上海市文明單位，上海市中學生行為規范示範校，上海市花園單位，上海市中小學心理輔導協會實驗校，上海市科技教育示範學校，全國青少年科技活動先進集體，全國群眾體育先進集體，聯合國教科文組織環境、人口、可持續發展教育項目（E.P.D.）實驗學校。
歷史上，南洋中學培養了大批社會精英，校友中有文學泰斗巴金，國際攝影大師朗靜山，中國傑出外交家顧維鈞，十二位中科院、工程院院士，多位美國、英國、俄羅斯等國家的院士，二十多位大學正、副校長，一大批教授、高級工程師，以及醫學、經濟、軍事、法律、藝術、體育等方面的專家。今天，南洋中學繼續為社會培養棟梁之才。
⑹ 上海交大南洋中學好嗎
上海交大南洋中學教學質量還不錯，學校擁有多名經驗豐富的老師，在中學教育方面有一定優勢。
學校擁有現代化的教學設備，完善的醫療保健系統和一流的體育場。學習上竭力幫助所有孩子投身於21世紀的競爭，以「育人為本、人文培育、美育特色、全面發展」為目標。
使每個學生有所收獲，大多數學生學有所成，致力於最大限度激發學生潛能，健全人格，獲得終生學習和生活的能力。
(6)南洋中學怎麼樣擴展閱讀：
辦學理念
重視科技教育，全面提高學生的科學精神、創新精神和探索精神。
校訓「祖國高於一切、榮譽在我心中、誠信禮孝勤儉、才華獻給人類」，是我校對人文教育在實踐中的詮釋和建設校園文化的指南。它寄託著我們培養學生所追求的理想，立德要求，博大胸懷的熱望。
⑺ 鹽城市南洋中學怎麼樣
鹽城市南洋中學位於鹽城市亭湖經濟區。地理位置優越，交通便捷。她的前身為國民黨省參議員夏杏園1937年創辦的私立中南中學淮南分校。2006年7月被江蘇省教育廳命名為三星級普通高中。學校現有五十個教學班，在校學生近3000人。佔地面積57869平方米，建築面積26624.8平方米。
學校擁有設施一流的可滿足全部實驗需要的理、化實驗室各4個，生物實驗室2個；館藏圖書68720冊，各類期刊216種,圖書管理實行電子化；有微機房4個，電腦300台；班班配有三機一幕，網路達到校校通Ⅱ層次要求，並有多媒體教室13個，多媒體移動設備13套；擁有校園電視台及完備的校園廣播系統；有4片籃球場和300米跑道的田徑運動場及藝、體、美、勞、衛、科技等專用教室，運動設施齊全先進；學生公寓整潔寬敞；食堂被評為「鹽城市A級食堂」。
學校有一支素質較高的教師隊伍。專任教師有174人，學歷達標率為100 %、其中研究生畢業7人； 擁有教授級高級教師1人，中學中、高級教師71人，有21人被評為市、區以上教學能手或學科帶頭人。學校教師積極開展教科研工作，勇於開拓創新，每年發表及獲獎的論文有八十多篇，近年來蔡保東、吳祥忠、陳學海、王金紅等二十多位教師在市、區級會教中獲獎。每年派出2名教師出國培訓，組織60名左右的教師參加省級以上培訓。
學校堅持「為成功的人生做准備」的辦學理念，全面推進素質教育。著力提高學生的主體意識、責任意識、競爭意識、合作意識；培養學生終身學習能力、社會交往能力、探究創新能力；陶冶學生高尚情操與健康心理品質。在這里，學生為成功的人生做准備，為實現成功的人生而拼搏。 科技教育飲譽大江南北。多年來，在科技宣傳、科技製作、科技論文、科技課程等活動中成績顯著，先後獲得過「國家科學教育實驗基地」、「省青少年科技教育示範基地」和「省青少年科技教育特色學校」、「市科技教育先進集體」等稱號，科技教育受到過聯合國科教文組織等各級獎勵數百次，在近三年的全省中學生科技創新大賽中范煒、李琨、張天池等100多名同學獲發明創造獎。
學校管理水平和教學質量逐年提高，中考成績顯著，連續8年獲「十佳初中校」稱號；近三年，高考本科進線數大幅度超過市、區局下達的指標，各項考核指標均列全市同層次學校前茅。目前是全國藝術教育「先進集體」、省「德育先進校」、「省標教育現代化學校」、省「青年文明號」、市「文明單位」、市「百佳校園」、「市教育工作先進集體」、市「安全文明校園」、市「藝術工作先進集體」、區「綜合先進單位」、區「文明單位」、區「教育工作先進集體」 。
⑻ 鹽城市亭湖區南洋中學怎麼樣
鹽城市亭湖區南洋中學，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。
通過網路企業信用查看鹽城市亭湖區南洋中學更多信息和資訊。
⑼ 網上看到很多對上海交大南洋中學的評價，褒貶不一，到底這個學校好不好啊老師怎麼樣學校的學習環境如何
南洋中學是南洋中學，和交大沒什麼關系。其實和交大走得近的是南洋模範高中。 也稱不上褒和貶，要說和交大附中、復旦附中比南洋中學自然是不行。但也沒到貶的程度，在上海算是中上的水平吧，口碑和復旦中學差不多，即每年都有少數學生考進交大、復旦但論數量都不多。
學校吸納全國各地優秀師資，專職任教。教師有著不同的文化背景，多元的潛質，給教學帶來活力。老中青結合，以中青年為主。老教師有驕人的成績，中年教師有豐富的實踐經驗，青年教師有扎實的專業知識。
(9)南洋中學怎麼樣擴展閱讀：
辦學理念
重視科技教育，全面提高學生的科學精神、創新精神和探索精神。重視人文教育，以優秀的民族精神和現代意識完善學生的人格
校訓「祖國高於一切、榮譽在我心中、誠信禮孝勤儉、才華獻給人類」，是我校對人文教育在實踐中的詮釋和建設校園文化的指南。它寄託著我們培養學生所追求的理想，立德要求，博大胸懷的熱望。
⑽ 誰能說說上海交大南洋中學怎麼樣啊環境如何這所學校好不好啊
上海交大南洋中學的環境很優美，並且上海交大南洋中學很好，曾獲得過金山區四星級行為規范示範校。
上海交大南洋中學擁有現代化的教學設備，完善的醫療保健系統和一流的體育場。學習上竭力幫助所有孩子投身於21世紀的競爭。
以「育人為本、人文培育、美育特色、全面發展」為目標，使每個學生有所收獲，大多數學生學有所成，致力於最大限度激發學生潛能，健全人格，獲得終生學習和生活的能力。
學校吸納全國各地優秀師資，專職任教。教師有著不同的文化背景，多元的潛質，給教學帶來活力。老中青結合，以中青年為主。老教師有驕人的成績，中年教師有豐富的實踐經驗，青年教師有扎實的專業知識。
(10)南洋中學怎麼樣擴展閱讀：
上海交大南洋中學德育培養模式和策略，規范+選擇+修養，重視人文教育，以「自主實踐教育、校訓系列教育」為抓手。
以「警校共建德育實踐基地、軍民共建德育實踐基地、沙家浜革命傳統教育基地、藍天下至愛社會實踐基地」為載體，使學生學會學習、生活和做人。
學校教學培養模式和策略：合格+特長+素質，「承認差異、提供選擇、分類遞進、重點突破、多元培育、全面育人」，努力構建育人的精品工程——高考升學率。
特色工程——藝術特長生錄取率；基礎工程——學科達標率，順利畢業。三者協調發展，形成學校的品牌效應。