雁翅中學
簡介：北京市門頭溝區雁翅中學，地處永定河畔付家台村，始建於1979年，北京市花園式學校。
注冊資本：170萬人民幣
⑵ 我想知道宣城市雁翅初級中學是哪一年創辦的
約124.9公里 | 10個紅綠燈1.6公里緩慢途經：寧馬高速、馬蕪高速
⑶ 我在德茂庄怎樣做公交到門頭溝區雁翅中學
從德茂庄 - 公交車站到門頭溝區雁翅中學 - 一般中小學
方案1:103.7公里
937支5-地鐵1號線-929支
乘:937支5(太和車站-南禮士路)
上：德茂庄 （經過27站）
下：南禮士路（步行約300米）
換:地鐵1號線(四惠東-蘋果園)
上：禮士路（南） （經過10站）
下：蘋果園（步行約350米）
換:929支(地鐵蘋果園西-雙塘澗靈山景區)
上：地鐵蘋果園西 （經過32站）
下：珍珠湖路口
步行：至門頭溝區雁翅中學,約200米
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方案2:101.5公里,快速1號-337-929支
乘:快速1號(德茂庄-前門)
上：德茂庄 （經過16站）
下：前門（步行約450米）
換:337(前門西-石景山)
上：前門西 （經過27站）
下：石景山（步行約150米）
換:929支(地鐵蘋果園西-雙塘澗靈山景區)
上：金安橋北 （經過30站）
下：珍珠湖路口
步行：至門頭溝區雁翅中學,約200米
⑷ 門頭溝哪些初中校！
在中心城鎮的有:三家店鐵路中學 大峪中學分校 新橋路中學 西辛房中學 育新學校內 永定中學 坡頭中學
稍微遠容點及山區：王平中學 齋堂中學 潭柘寺中學 軍庄中學 雁翅中學 琉璃渠中學
想了解門頭溝別的學校 給你個網址：http://www.mtg.bje.cn/mtge/xxwy/A0114index_1.htm
⑸ 請問，我們下星期二去北京門頭溝雁翅中小學教育實踐基地，我對青黴素過敏，為什麼不能去
這個還真不太清楚
我們去年去 在哪住 應該是做什麼東西吧。你也不要傷心 沒什麼好傷心的 還挺累的 也不好玩 是我最郁悶的一次 。
⑹ 教師重點從哪幾個方面來提升專業水平
教師重點從哪幾個方面來提升專業水平？；分析從哪些方面提升自己，是選課的重要依據，建議老；（一）從專業理念與師德方面提升自己；下面舉繼教網中的一個課例，課程名稱是《滿園桃李敬；我們每個人，從小到大接觸最多的一門職業，可能就是；人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻，用愛；繼教網中有這樣師德類的優秀課程，教師要選擇這類課；1.通過學習提升專業理念；如她對自己
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教師重點從哪幾個方面來提升專業水平？
分析從哪些方面提升自己，是選課的重要依據，建議老師從三方面提升自己，圍繞這三方面來選課。
（一）從專業理念與師德方面提升自己
下面舉繼教網中的一個課例，課程名稱是《滿園桃李敬師魂——師德標兵報告》，主講人是北京市門頭溝區雁翅中學，特級教師劉瑋，共計有五講，選取其中的一講。 為山區孩子插上夢想翅膀——記門頭溝區雁翅中學劉瑋老師
我們每個人，從小到大接觸最多的一門職業，可能就是教師了，我們從小學到大學 16 年的學習中，接觸過很多位教師，但是對什麼樣的教師才是合格的教師，優秀的教師？這個問題，想必大家都有共同的認識，那就是：敬業、奉獻、愛生、博學、為人師表。人們都說，教師是太陽底下最光榮的職業。從小我就嚮往做一名光榮的人民教師，長大了，我終於如願以償了。但是，當我真的成為一名教師的時候，我才漸漸的體驗到，選擇了教師這個職業，就等於選擇了奉獻。才真正感悟到「師德」二字的真正含義。下面我想和大家一起分享我教師生涯中一些所為所感。
人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻，用愛與責任呵護每一位學生，讓他們在快樂中健康成長。
繼教網中有這樣師德類的優秀課程，教師要選擇這類課程提升專業理念和師德。劉老師的報告，能夠讓聽眾從以下三方面提升自己的認識。
1. 通過學習提升專業理念
如她對自己生物學科教師的專業理解認識： 用愛與責任呵護每一位學生，讓他們在快樂中健康成長。生物教師的責任不僅是教生物學科知識，還要讓學生快樂成長，全面發展。
2. 注重培養良好師德
她認為合格的教師是：敬業、奉獻、愛生、博學、為人師表。從中學習對學生的態度，關愛每一個學生。從中學習教育的態度，博學，認真學習教育理論，讓自己的教育符合教育規律。
3. 不斷提高個人修養
她提高個人修養與能力，處理生活與工作，家庭與事業之間的矛盾。
（二）從專業知識方面提升自己
豐富的專業知識是教師專業發展的基礎。教師可以從多方面豐富自己的專業知識。舉一個語文學科的課例，北京市宣武區教育分院特技教師，袁志勇老師的報告《袁志勇追求語文有效教學》，其中有一節他給初一、二、三年級學生上的作文課，他教給學生的是「關於構思知識的知識」，也叫關於構思的頂層知識。這樣的報告能夠從三方面提升教師專業知識。
1. 豐富學科知識
他的報告反映出他對寫作及寫作教學的知識，有較高的學術水平，非常系統和專業。
2. 豐富學科教學知識
他的報告反映出教師重點要讓學生學習價值性知識和方法性知識，不能把太多的精力放在事實性知識上。這樣學生上課才覺得「解渴」。
3. 豐富教育知識與通識知識
他的報告反映出他有豐富的教育知識、心理學知識、自然科學和社會科學知識。 類似的課程很多，學習這些課程能夠從以上三個方面豐富自己的專業知識。
（三）從專業能力方面提升自己
專業能力影響教師的教育質量。教師可以從多角度提升自己的專業能力。還是舉繼教網中的北京市門頭溝區雁翅中學，特級教師劉瑋的那門課程，名稱是《滿園桃李敬師魂——師德標兵報告》，共計有五講，選取其中的一講。
學高為師，身正為范。無論是在課堂教學中的一次次探索創新，還是在科研中取得的一項項成果，學生都看在眼裡。他們也想實現自己的夢想，也想創造一個個屬於他們的奇跡。是科技的力量讓孩子們飛出了大山，改變了自己，是探索的精神讓孩子們不斷的在戰勝自我，超越自我。
山區的學生初中畢業後多數不能升入高中，短暫的高職學習使他們很早走上社會，多數留在農村務農。如何在生物學科中培養山區學生的科學素養？一個新的問題困擾著我。經過幾年的生物教學中不斷地探索，我將研究性學習與生物課堂教學結合，開展各種實踐活動。課余時間，我帶領孩子們走出教室，走進大自然，走向生活，引導他們去觀察、思考、提出問題、搞調查、做實驗，運用科學的方法解決問題，為他們開啟一扇通往生活、通往社會的科學之窗。
記得我剛來雁翅中學的那年秋天，校園內到處都是茶翅蝽（俗稱「臭大姐」），宿舍內，教室里，食堂，操場，有時會爬到同學的身上，教室的窗簾上。一天，一位同學到辦公室來問我：「老師，這些『臭大姐'是不是喜歡藍色的物品？我發現它們喜歡在我們的校服和窗簾上。」當時我沒有給他任何解釋，只答應他會得到答案。晚自習，我組織他和班裡幾個男同學帶上容器到校園里捉茶翅蝽，帶到實驗室，針對「影響茶翅椿分布的環境因素」開展實驗研究。我引導學生通過設置不同顏色的對照組，不同明暗環境的對照組，做了大量的實驗，同學們認真記錄、統計、分析數據，最後發現茶翅蝽更喜歡陰暗的地方，並且多分布在容器的縫隙處。後來，我和學生們一起查閱資料，了解茶翅蝽的生活習性，最終揭開了茶翅蝽為什麼會分布在窗簾等縫隙的地方，原來是在尋找冬眠的藏身之地。從那以後，孩子們開始關注身邊的現象，關心身邊的環境，他們開始嘗試著透過科學之窗去觀察、去思考，探索自然、探索社會。他們研究《影響太子墓地區蘋果生長外界環境因素》、調查《封建迷信在門頭溝區泛濫的表現及其原因》，開展《「旅遊垃圾」對永定河雁翅段環境影響的調查與分析》、《我區山泉水衛生情況的實驗分析》等等。孩子們或是要經過靜心的設計，反復的試驗，對結果認真的分析，或是要經過調查、查閱資料、系統整理，撰寫成科技小論文。在實踐研究中，每一個孩子都是一名小小的科學家，他們嚴謹的科學態度，面對失敗不屈服的精神，陪伴他們在科學的殿堂里成長，收獲成功的果實。
繼教網中有這樣的教師課程，教師要選擇這類課程提升專業能力。劉老師的報告，能夠讓聽眾從以下三方面提升自己的專業能力。
1. 提升課程設計能力
通過她的課程能夠學習到，首先是課程目標站位較高，不僅讓學生學習生物學科事實性知識，更重要的是讓學生掌握運用生物學科知識來解決生活問題的方面。其次，教學方式形式多樣。
2. 主體性教學
通過他的課程教師能夠學習到，要發揮學生的主體性。
3. 注重科學評價
對學生的評價不僅是考試成績，還要有實踐能力。不僅有試卷，還有研究成果。
課程改革過程中，一線教師需要處理的主要矛盾是學生學科成績與實踐能力二者之間的矛盾。二者的重要作用體現在不同方面，認識和處理二者之間的關系，決定著教師認識水平和教學質量。素質教育的標准之一是培養學生的實踐能力，課程改革的根本目的是構建符合素質教育要求的基礎教育課程體系。
有一種觀點認為要想提高學生的學科成績，就要犧牲學生的實踐能力；或者要想提高學生的實踐能力，就會影響學生的學科成績，這種觀點只看到了二者之間的對立關系，沒有看到二者的統一關系，是一種片面的觀點。這種觀點是造成片面追求學科成績這一現象的主要原因。
也有一種觀點，既看到了二者的對立關系，同時看到了二者之間的統一關系，即二者相互依賴、相互制約，這是一種辯證的觀點。劉老師認可這一觀點，從理論與實踐上進行了研究與實踐，探索解決二者矛盾的有效方法，達到讓學生學科成績和實踐能力共同提高的這個目的。
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⑺ 今年門頭溝區所有高中錄取分數多少
學校名稱 郵政編碼 學校地址 電話號碼 錄取分數
北京市門頭溝區新橋路中學 102300 北京市門頭溝區新橋大街64號 69842618 478分
北京市門頭溝區坡頭中學 102300 北京市門頭溝區坡頭南街1號 69842502 475分
北京市門頭溝區育新學校 102300 北京市門頭溝區新橋南大街40號 69841547 471分
北京市大峪中學 102300 北京市門頭溝區濱河德露苑18號 61864113 468分
北京市育園中學 102300 北京市門頭溝區新橋南大街甲21號 69856590 467分
北京市門頭溝區西辛房中學 102300 北京市門頭溝路130號 69842868 465分
北京市王平中學 102301 北京市門頭溝區王平鎮西石古岩村 61859455 460分
北京市門頭溝區潭柘寺中學 102308 北京市門頭溝區潭柘寺鎮南辛房村北街119號 60862395 459分
北京市門頭溝區大峪中學分校 102300 北京市門頭溝區新橋大街65號 69862030 455分
北京市門頭溝區永定中學 102308 北京市門頭溝區石龍北路32號 69804543 451分
北京市門頭溝區工讀學校 102300 北京市門頭溝區石龍北路13號 69804841 423分
北京市門頭溝區體育運動學校 102308 北京市門頭溝區石龍北路30號 69804720 421分
北京明珠學校 102300 北京市門頭溝區德露苑 18號 61864126 417分
北京市三家店鐵路中學 102300 北京市門頭溝區三家店新建路30號 61819104 413分
北京市門頭溝區軍庄中學 102300 北京市門頭溝區軍庄鎮 60811869 410分
北京市門頭溝區雁翅中學 102305 北京市門頭溝區雁翅鎮付家台村 61839774 409分
北京市門頭溝區齋堂中學 101239 北京市門頭溝區齋堂鎮齋堂大街7號 69816684 401分
北京市門頭溝區清水中學 102311 北京市門頭溝區清水鎮上清水村 60855074 399分
北京市門頭溝區妙峰山學校 102300 北京市門頭溝區妙峰山鎮隴駕庄村 61880043 383分
⑻ 我想找以前的初中同學 是安徽省宣城市水陽鎮雁翅鄉的雁翅中學
你想找誰，你不說出你名字，俺是雁翅中學俺們九八屆的，我們這屆好多同學在廣州
⑼ 門頭溝有幾所中學
北京市三家店鐵路中學 102300 北京市門頭溝區三家店新建路30號
北京市明珠學校 102300 北京市門頭溝區濱河德露苑18號
北京市門頭溝區軍庄中學 102300 北京市門頭溝區軍庄鎮
北京市門頭溝區雁翅中學 102305 北京市門頭溝區雁翅鎮付家台村
北京市門頭溝區工讀學校 102308 北京市門頭溝區石龍北路13號
北京市大峪中學分校 102300 北京市門頭溝區新橋大街65號
北京市門頭溝區西辛房中學 102300 北京市門頭溝區門頭溝路130號
北京市門頭溝區齋堂中學 102309 北京市門頭溝區齋堂鎮東齋堂大街7號
北京市門頭溝區新橋路中學 102300 北京市門頭溝區新橋大街64號
北京市門頭溝區坡頭中學 102300 北京市門頭溝區坡頭南街1號
首都師范大學附屬中學永定分校 102308 北京市門頭溝區石龍北路32號
北京市門頭溝區妙峰山民族學校 102300 北京市門頭溝區妙峰山民族學校隴駕庄村
北京市門頭溝區清水中學 102311 北京市門頭溝區清水鎮上清水村清水中學
北京市門頭溝區體育運動學校 102300 北京市門頭溝區石龍北路30號
北京市育園中學 102300 北京市門頭溝區新橋南大街甲21號
北京市門頭溝區潭柘寺中學 102308 北京市門頭溝區潭柘寺中鎮南辛房村北街119號
北京市王平中學 102301 北京市門頭溝區王平鎮西石古岩村
北京市門頭溝區育新學校 102300 北京市門頭溝區新橋南大街40號
北京市大峪中學 102300 北京市門頭溝區濱河德露苑18號