中學校報
A. 幫忙寫一個中學校刊的序言
有一種感動總是徜徉在心頭，有一種思緒塵封了很久，當我手捧著這期《蒼桐》手稿的時候，眼前浮現出一張張熟悉的臉龐、一個個青春動感的身影，面對他們內心深處那份真誠的告白，我再也按捺不住心中的那份感動，思緒亦如春天的潮水，洶涌、激盪……
最是一年春好處。2004年，在一個萬物崢嶸、百鳥爭鳴的美好季節里，《蒼桐》在槎溪中學誕生了。沒有絢麗的色彩，也沒有精美的插圖，更沒有精緻地裝禎，有的只是濃濃的油墨香味。然而，那黑白分明的色調，卻描繪了絢麗多姿的青春世界；那單薄的紙張，卻記載了豐富多彩的校園生活。從此，《蒼桐》成了槎中學子最忠實的知已，成為了槎中學子最渴求的精神食糧。她聆聽著同學的歡歌和笑語，傾聽著同學的憂愁和煩惱，她以博大的胸懷容納迷茫的感嘆、激昂的表白、無端的宣洩……
「蒼桐應露下，白閣自雲深。」沒料到當初的辦刊的沖動，早已定格為堅定和執著。經過風雨，走過荊棘，踏過坎坷，《蒼桐》在槎溪這塊堅實肥沃的土地上生根、發芽、成長、壯大。同學們用汗水、用摯愛、用青春，澆灌了這朵美麗的文學奇葩！如今，《蒼桐》正如大家所期盼的那樣，像春日的潮水，洶涌澎湃，勢不可擋！
春去冬來，往事如煙，《蒼桐》真實地見證了同學們的喜怒哀樂，留下足跡一串串-----正是因為有了這一批批酷愛文學的水手們的奮力搏擊，《蒼桐》才激起那層層浪花，一浪勝於一浪……
用心地品味手中的文稿，我似乎感悟到那份沉甸甸的「愛」。同學們與《蒼桐》短暫的情緣凝聚的卻是一生難以割捨的情結！讓我們用這份「永恆的愛心」 共築《蒼桐》美好的明天！相信：《蒼桐》在大家的共同呵護，永遠春意盎然、激情澎湃!
B. 中學生校報投稿需要注意什麼，稿子要注意什麼
我來給你介紹一些投稿注意事項吧。現在不少初學者看到別人寫字拿了銀子，手癢癢了，也投稿起來，但是，結果是越投越泄氣，拿不到銀子不說，還傷了神，傷了心。他們為何久投不中。是才氣不夠嗎？為何那些沒有才氣的文字混混，發得那麼歡？
在這里，我給你們說點隱私話兒，也許可以提高你命中率：
稿子後，要有完備的聯系方式：作者名字、署名、地址、電話、郵箱，qq什麼的都要詳細，以便編輯聯系你啊！要是沒有這些，發了你文章，難找你拿米米啊！還有，詳細的聯系方式是編輯鑒定作者是不是抄襲稿子的一個重要依據。有些作者為了證明自己清白，把記者證、身份證、所有電話都寫上了。發電子郵件，得註明投什麼欄目，寫上你名字和稿子名字。
不要心血來潮，寫稿子要積累，寫稿前，你要多了解、研究你投稿雜志。包括雜志定位，板塊情況、目標人群、欄目的風格、欄目設置、字數等。做到有的放矢。作者和編者都不是「瞎貓子」，世界上從來也沒有「死老鼠」的。寫稿子前，不妨死讀雜志，讀得你噴飯為佳。呵呵。讀多了，你再寫時，手順了，心順了，好故事汩汩直冒。
C. 中學面向校內學生免費發放校報，是否需要得到出版發行許可證
請看看我創辦校內刊《博葯》報創刊歷程許能給帶少幫助般用著申請刊號（刊號專要家新聞版總署申請難度要求屬要具備創刊條件才能批）要發行量較交流較廣申請內部准印號般本校或幾校園發行報紙刊邊註明：內部資料、免費交流等字
歡迎瀏覽博葯報網頁：
感覺這樣的提問沒有意義
建議自己下去查查資料
D. 怎樣設計中學生校報
你學校沒有規定嗎？校報欄目是由主題來立的，可以寫一些和主題有關的內容。。主題一般學校都會有規定的，如果沒有的話你就用將近的節日來做主題，以這個為中心，再例幾個小版塊，寫一些有關的內容就號了，別忘加一些好看的畫哦！祝你設計出號的校報！加油
E. 求一片中學校刊的卷首語！！！要快啊……
我們走在一條崎嶇的路上，
前途未卜，荊棘叢生。
我們在拼搏，為了夢，為了未來。
可是現實竟是如此的殘酷，荊棘無情的給我們一個又一個傷口。
我們的目光日漸黯淡，
心靈日漸粗糙。
甚至有一天，甚至我們會開始懷疑，
懷疑這條路究竟有沒有盡頭，
懷疑付出是否真的能得到回報，
懷疑夢想會不會真的實現，奇跡會不會真的發生。
但是，請記住：
永遠，永遠不要放棄！
哪怕是一分、一秒，只要有一口氣在，有夢在，
就一定要咬住牙，挺過來。
然後，有一天，
當初生的朝陽再次向你微笑，
當樹上的枝丫再次冒出新綠，
當一場大雨沖走你身上的血，身上的汗，
你驀然回首，
曾經的痛，曾經的拼搏，
已使你成長、成熟。
那片荊棘，
竟也如此可愛。
高三是人生不尋常的一年，在這里祝福所有的人，寒窗苦讀，為下社會作貢獻。不要留遺憾。
F. 假設你是紅星中學高三（1）班的學生李華，校報英文版正在開展「續寫雷鋒日記」活動。請根據以下四幅圖的
| Saturday, May 3 Fine This morning, I was jogging in the park when I caught sight of a wallet on a bench. Clearly, someone had left it there by accident. I picked it up and checked the contents. Inside it, I found some money and a card with a phone number. Believing that the owner would be worried, I immediately tried the number. A man answered it in an anxious voice. Hearing that I had his wallet, he sighed with relief and told me he would return right away. Ten minutes later, the man arrived. After confirming he was the owner, I handed the wallet back to him. With his thumb up, he expressed his gratitude to me repeatedly. Seeing the smile on his face, I felt happy that I was able to help. G. 求 中學生校刊 校刊是由學校出版的閱讀刊物，是學生自主管理的一環，通常為每學年或每學期發行一期。依出版時間不同，又可分為季刊、月刊、周刊、日刊等，而依出版式樣不同，又可稱做報。名稱上不一定稱做校刊二字，可為其他自行命名的稱呼，校刊為一種統稱。 校刊的編輯群多為學生組成，一般而言是由學校的學生會所主持，部分學校亦有獨立出來的社團專門執行校刊編輯事宜，如校刊社。 校刊的內容主要以報道學校事務為主，比如校長的話、老師的話、距上一期間發生的比賽、事記等等。不過不一定局限於與學校有關的事，也有社論、論文、徵文寫作、專題研究，內容非常多元。 在從無到有的過程中，學生為計劃的主導者，師長則為協助者。舉凡內容規劃、采訪、排版、編輯等皆由學生處理。在印刷的部份，可分學校自主印刷，或是外包廠商印刷。製作過程中，師長通常不幹涉其內容，只在必要的環節上給予協助。 早先的校刊可以是裝訂成冊，或者以報紙形式發表。後來數位時代來臨，也有網路發表之電子報，以及光碟等多媒體形式。 H. 中學校報內容 辦好中學校報報應該掌握以下幾點：1、結合本學校最近發生的大事，如會議版、團員活動等權予以報道；2、及時表揚學校里中發生的好人好事等；3、團的歷史和團的章程等知識問答，中學團的工作；4、刊登學生的來信來稿，有利於發動全體同學來辦好報紙；5、結合學習出一些趣味問答，增強靈活性。此外，還要增強信息量，使同學們通過一張小小的報紙，知曉天下事，內容有：1、黨和國家最新的重大政治經濟改革動向，如會議決策等；2、國際重大軍事政治經濟事件，如伊拉克戰爭，政權的更迭，世界經濟走向等；3、中外交流合作，如世貿組織、中俄能源合作現狀,美日動態,聯合國決議行動等；4、其他地理、旅遊等知識——以上內容以趣味性、知識性為主，宜簡明扼要，可以是標題新聞，意在擴大團員學生對世界的及時了解。5,教育動態．６，祖國統一等愛國性的熱點問題等．總之，要辦成學生自己的報紙，還要廣泛徵求他們的意見和建議。 I. 長怡中學校報編輯部准備出一期以「蓮文化"為主題的專刊,請你為此設計幾個欄 蓮的奧秘 名人與蓮 古詩中的蓮 J. 中學校報具體內容 校長寄語（文件、通知、簡介等），校內新聞，學生作品（優秀作文）展示，教師心得教法展示，圖片展示（圖文結合），安全健康娛樂笑話文學等其他知識。有的發行量較大影響力較大的校報還有廣告。 熱點內容
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