介紹我們的校園

『壹』 以我們的校園為話題,寫一篇介紹詞

《我的校園》
很多同胞都總是抱怨學校壓力太大，老師太嚴，作業太多……可是既然我們這么」痛苦」，別人不也是如此嗎？下面看看我的樣園生活吧。
學校、學校，顧名思義，自然是學習的地方。其實上課時的小動作，一句玩笑，如果適度就能緩課堂氣氛，發發呆也是為了緩解壓力，只要教師講的課聽懂會了就行了。
比如說，我們這個班真是奇人百出啊！最出眾的倒蛋鬼可是個攪亂課堂的大專家，教師正講到高潮，忽然冒出來一句讓人摸到不到的話，像生物課上教師講到「大頭娃娃」正講原因呢，他忽然指著圖片大聲說：「豪哥！」全班爆笑，豪哥指的是我們班另一個傳奇人物，至於是誰，在下就不提了。至於豪哥的反應，也是笑嘻嘻的，反駁不了，教師也跟著笑，盡管她在竭力維持紀律。
課間，上課時大部分時候的嚴肅盪然無存，取而代之的是歡笑。同學們個個像不疲倦的麻雀，嘰嘰喳喳叫個不停，而我也不閑著，跟別人斗鬥嘴，開個玩笑，講講醜人醜事。最經典的是我和那位嚴厲的大班長是死對頭，平時她說往東，我偏要往西，我建議向南，她就直奔「北斗七星」，搞得我們沒事找點雞毛蒜皮的小事吵一吵，我都快成辯論家了。就為了「指人不禮貌」這一說法，我們還吵出一種新的指人方式-----以肘指人。
每當我們吵得不可開交時，我同桌充當「和稀泥」的好人，誰讓她惹不起我，又和班長是鐵桿兒的朋友呢？這時我們都得見好就收，班長是顧及朋友面子，至於我，哼！不和「無賴」女生一般見識。
在學校，我喜歡的事莫過於打籃球了，放學了，我經常和夥伴打球。籃球需要反應快，體力好，身體壯。對於我來說，第三樣是遙不可及了，所以必須練好前兩樣。現在我已基本達到我自己的要求了，和我一起打球的總是菜鳥居多，但是防不勝防，不可輕敵，他們都也各有千秋，有的三分投得准，有的速度比我快，有的突破無人可擋板而我特長是帶球、投球和防守三樣基本功。像那神機妙算的境界是很難達到的。這些先不細說，像學校這樣的地方籃球愛好者太多了，無籃的情況太多了，既然沒籃那就只能「望籃興嘆」啦，但關鍵時刻總能找到熟人，和別人一起打，甚至是初三的。這樣才能提高技術。
其實初三除了壯和胳膊長個子高以外也沒什麼。在轉身過人時，初三的人胳膊長，很難夠到，其它像變向，跨下之類的動作都很容易對付。和初三打的次數越多，我的信心就更足了，技術提高了，鍛煉效果也就更好了。
校園生活多姿多彩，沒幾天幾夜是說不完的，或許更多精彩都是在未來中埋藏等待我們去挖掘。大家一起加油吧！

『貳』 想向媽媽介紹我們的校園環境,作文標題怎麼寫

我的校園
書香從這里飄來
採納我

『叄』 我們的校園作文300字(有關操場的,要有很多介紹)

我們的校園就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它僅有幾座房子，一個操場，卻使整個校園充滿無限的生機。 走進校門，左邊是教師和學生的宿舍。

正前面是寬敞的操場。紅色的跑道，平坦的籃球場，操場周圍綠樹圍繞，就像衛兵保護著我們的校園。每當下課，操場上人山人海：有的在打籃球，有的在跳繩，還有的在跑步。操場上洋溢著孩子們的歡笑。

大門右邊是美麗的花壇。花壇里的花真香啊，香得引來蜜蜂爭相采蜜；花壇里的花真多啊，多得像星星數也數不清；花壇里的花真美啊，就像五彩的錦緞。花壇周圍的草坪就像一條碧綠的毯子，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。

這就是我們的校園，它是我們快樂成長的地方，它是我們獲取知識的海洋，我愛我們的校園

『肆』 以你知道我們校園有多美嗎為開頭寫一段話。

寫作要具體突出校園的美，可以從校園的四時美景展開。開頭寫話文章舉例如下：

」你知道我們校園有多美嗎?來聽我具體介紹一下吧！

春天校園里是一片生機勃勃的景象。小草從松軟的泥土裡探出了小腦袋，桃花張開了笑臉，她笑得那麼美，那麼甜，桃花散發出濃郁的香味，引來了穿著漂亮衣服的蝴蝶來嬉戲，還引來了穿著工作服的蜜蜂來采蜜。樹木抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子。早晨，教學樓里傳來了朗朗的讀書聲。

夏天，樹木長得鬱郁蔥蔥的，一棵棵樹宛如一個個撐開的綠絨大傘。小草被炎熱的太陽曬得都快連頭都抬不起來了，小花也被曬得快要枯萎了。經過一陣雷陣雨，小草喝飽了水，變得更綠了，石榴花也變得更紅了，天空也被洗藍了，天氣也不再那麼炎熱了。

秋天，樹上的葉子變黃了，一陣秋風吹過，樹上的葉子便像蝴蝶一樣，飛向大地媽媽的懷抱中，這又彷彿是給大地媽媽披上了一件金黃色的外衣。

冬天的校園是一個銀白的世界。雪花漫天飛舞，光溜溜的樹梢上積了一層白雪。一陣西北風，同學們趕緊躲進溫暖的教室學習。下課了，同學們穿著厚厚的棉襖來到操場玩了起來，有的在打雪仗，有的在堆雪人，玩得可開心了！

我喜歡我的校園，喜歡它的一草一木。「

(4)介紹我們的校園擴展閱讀：

命題作文寫作技巧

1、抓住題目中的「題眼」，即標題中的關鍵詞，這是最為重要的一環。

如「我最愛這里的風景」。程度副詞「最」在這里就是關鍵詞語。必須通過比較，以突出「愛」之「最」。例如把「我最愛這里的風景」定位在柳，開篇就旁及其它植物：

2、注意題目中的前綴或後綴，即標題中的限制詞和修飾語。

如：「行動的力量」，要突出表現「行動」一詞給的力量。再如《一個會變的人》，要扣住「會變」，或寫不同時期的「變」，或寫不同環境下的變，都算切題。

3、要深入分析題目中的「言外之意」，理解題目語言中所包含的象徵義、比喻義、引申義。如「生活中的一朵浪花」，就是一個比喻義很強的考題，「一朵浪花」，既可以理解為一件事、一種感情，也可以理解為一處景觀、一次誤會。

4、要審准材料選擇的切入口。

作文動筆前，把握題意、找准切入口十分重要。如「和父母交朋友」這一題目，審題時必須明白：人物是「我」和「父母」，主題是「交朋友」，這就排除了「交朋友」的其他人物和生活瑣事，文中的「朋友」具有特殊的身份，這就決定了切入口應定在與父母之間的交流、理解、包容等。

『伍』 按方順序介紹我們的校園400字

我們的校園每個季節都很美。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。讓我們一起走進美麗的校園，觀賞這美麗的風景吧!
春天，鮮花盛開，百鳥爭鳴。有玉蘭花，有月季花，有蘭花，還有茶菊。有紅，有黃，有藍，有粉，還有紫。這些花兒在綠葉、藍天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下，顯得格外嬌艷，好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天，綠樹成陰，跑道旁那一排梧桐樹出足了風頭。微風吹拂，那一片片碧綠的梧桐樹葉，像一面面輕輕擺動的扇子，給正在樹下上體育課的小朋友，送去陣陣清涼;又像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，為正在樹下寫生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天，紅葉似火，飄飄悠悠落下的紅葉，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服。「叮鈴鈴」，下課了，我們來到操場，樹葉的沙沙聲和同學們那銀鈴般的歡笑融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優美動聽的樂曲。
冬天，白雪一片，銀裝素裹，樹白了，花白了，草也白了，好像給校園鋪上了一條雪白的地毯，蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣，帶上手套，圍上圍巾，活像個大絨球，在遼闊無垠的白茫茫雪地上散步，談笑，玩耍，繪成了一幅多姿多彩的畫。
我愛我們的校園，她是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉。

『陸』 我們的校園，如何寫說明文、

你可以用空間順序，從走進大門開始寫，寫一些沿路的設置還可以先教學樓，然後圍繞著教學樓寫它四周。開頭你可以引用一些名言，中間你可以用你寫說明方法來說明你校園的特色，例如寫你的校園大可以用列數字，寫你的校園美可以用打比方，然後你還可以適當的在其中穿插一些簡短的記敘，議論和抒情，結尾你可以總結你學校的特點。
其實一篇說明文很容易寫，只要你認真一點一定能寫出一篇好文章。以上只是我給你的一點建議，可能不太好，但希望你能學會寫說明文的方法。

『柒』 我們的校園500字

「英雄城裡一方育人的沃土，青山湖畔一顆璀璨的明珠——」這歌唱的是我們的學校——江西教育學院附屬學校，也是我們快樂學習快樂成長的地方。
一進校園就能看見一片鬱郁蔥蔥的松樹林，松樹們高大挺直就象一個個威武的士兵正在守衛我們的校園。松樹林旁邊有一片竹林，只要是在火熱的夏天就可以去竹林乘涼，那裡空氣清新。樹下有一條蜿蜒平整的小路，早晨或者傍晚，幽靜的樹林就會發出「沙沙沙」的聲音，有時候，一些勤奮好學的同學在竹林里讀書，那聲音令人神清氣爽!
我們的校園很大，校園中央有一座升旗台，升旗台的兩側有草坪和花壇，兩端又有兩棟教學樓，中心那座升旗台五星紅旗高高聳立地那旗桿上，每到晨會就會舉行庄嚴隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗飄揚在蔚藍的天空。校園的東西兩邊有許許多多的大草坪和流線型花壇，綠茵茵的好象鋪上了一塊綠色的地毯。
春暖花開的時候，紅艷艷的杜鵑花開了，秋風送爽的季節，桂花樹上黃色花掛滿了枝頭，那米粒般大小的桂花香味沁人心脾，真是令人陶醉，桂花送來的香味真是香飄四溢，校園的南北兩邊各矗立著第一和第二教學樓，第二教學樓後面有我們最喜歡的微機房，教學樓里有一排排寬敞明亮的教室。
校園的東邊有一個寬闊平整的橢圓形的操場，操場中間有個綠色的大草坪，四周是周長四百米蘭的跑道。每到清晨，一些運動愛好者就會在操場上鍛煉;課間，操場就會變成屬於我們的天地，放學後，始終還有一些人在那觀賞美麗的大草原。每年的秋季的運動會就會彩旗招展，舉行各種各樣的體育比賽，我們這剩下的同學就會為運動員們吶喊加油，吶喊聲此起彼伏、響徹雲宵，這就是我們的操場，一個讓我們快樂游戲的地方。
總之，我們的學校是那麼的整潔，那麼的美麗，勤奮的園丁在培育花朵培育祖國的棟梁之才!

『捌』 我們的校園作文介紹天水中學

我們的校園

我們的校園座落在交通便利發達的地方，是一個美麗的花園，也是我們的樂園。

左邊是綠色的塑膠足球場，在陽光的照射下簡直就是綠油油的草地。環繞她的是火紅的200米跑道，擁抱著綠草地，在藍天的襯托下，色彩與形狀融為一體。右邊是籃球場，許多同學在這里打著籃球，生機勃勃，充滿朝氣。再往前走，眼前一片明艷，便來到了花圃了。

「秀麗的蕪湖黃山路上，美麗的校園是北塘。」北塘小學是一座百年名校，她不僅歷史悠久，而且還是一座蕪湖市獨一無二的現代化校園。

校門口，「北塘小學」四個金光閃閃的大字，是那麼醒目。全自動銀灰色推拉門，顯得高雅大方，有一股濃濃的書香味兒。

一入校園，便是筆直平坦的瀝青路，不寬不窄，恰到好處。路的兩旁，一左一右，安然地躺卧著紅綠兩色的操場，是那麼地有趣而又和諧。左邊是綠色的塑膠足球場，在陽光的照射下簡直就是綠油油的草地。環繞她的是火紅的200米跑道，擁抱著綠草地，在藍天的襯托下，色彩與形狀融為一體。右邊是籃球場，許多同學在這里打著籃球，生機勃勃，充滿朝氣。再往前走，眼前一片明艷，便來到了花圃了。花兒們在這里舒展枝葉，彷彿是一群少女正在盡情地舞蹈；它們爭奇斗艷，紅似火、粉如霞、白如雪，黃似金，美麗極了。

操場後面是教學樓。她的顏色是鮮艷的橙紅色。教學樓可分為三棟。前兩棟主要是同學們上課的地方，後一棟則是各式各樣的功能室。如果讓我說說最讓我熟悉的，要數機器人室了。它裡面有樂高機器人、紫光機器人、能力風暴機器人等等。我們在這里編過程序，而看到機器人輕便地走動，就是我最開心的時刻。

『玖』 美麗的校園作文二百字

我們的校園既美麗可愛，又充滿生機和活力，處處有令人喜愛的景色。我最喜回歡的就答是我們教室前的一排大花壇，花壇里栽著各色各樣的花木，有粉色的牽牛花、有紅色的美人蕉、深紅的雞冠花等。—陣微風吹來，這些花頻頻點頭，搖晃著那姻娜多姿的身材，張開笑臉，向人們展示它們那美麗、迷人的風彩。

校園的四周種著一些高大的楊樹，它們庄嚴挺立，像一個個威武的戰士，護衛在校園的周圍，為我們摭陰擋雨。一陣風吹來，隨風擺動，好像在向我們招手，看到此情景，我沉浸在如醉如痴的詩情畫意之中。如果我是—位畫家，我一定會用彩筆將這迷人的風景描繪在畫幅上。

校園的西南角有很多健身的器材，下課了同學們都來這里做運動。東南角是寬敞的人操場，同學們在操場上有的打球，有的跳繩，還有的捉迷藏，瞧他們玩得多開心呀!我們就在這樣美好的環境中學習，真是幸福極了。

我們的校園真美麗，我愛我們的校園!

『拾』 我們的校園美似花園，請你仿照頤和園的寫法，給大家介紹一下美麗的校園

我生活在一個有著香氣芬芳的校園，一年四季，有著不同的景象。

每年，春姑娘將春的種子首先播到我們的校園，今年楊樹終於被春姑娘的勤勞感動了，樹枝上悄悄地綻開了幾篇嫩綠的小樹葉，葉子精巧玲瓏，既想讓人摘下欣賞個夠，又怕它會失去現在的美麗。小草也不甘落後，慢條斯理的探出頭來，既不是文雅，也不是體面。校園後勤也將花兒種植到了花壇內，從小到大，從內至外，五顏六色，在陽光的照耀下顯得璀璨奪目。

夏，一個熱情的女孩，驕陽似火，將大地烤熟了，但我們卻一點也不懼畏它，在烈日下走廣播體操，每一個動作都代表我們對學校的愛，在夏的帶動下，我們的熱情被激活了，在烈日跑步，跳長短繩……哪一幅幅活潑可愛的景象，使陽光的光芒隨著我們的激情而定。

秋，一個深沉的女孩，將校園換成了金黃色，樹葉在陽光在陽光的折射下將校園變成一座宮殿。風輕輕一吹，那葉子就會便便起舞，隨著節奏慢慢地飛舞到地下……

冬姑娘非常的純潔，她將大地變成白色。這時我們開心的不得了，紛紛地帶上鏟雪的工具，將地上的雪弄乾凈，在幹活的同時我們還會娛樂；人多力量大，我們沒過幾個小時就將校園里的雪鏟成了好幾堆，雪堆在陽光的折射下變得閃閃發光。

美麗的校園，我愛你，你是我的家。