校園體育運動

1. 求校園體育活動項目名稱

跳繩 100米 200米 400米 800米 110米跨欄 1500米 3000米 跳遠 跳高 標槍版 實心球權 4X100米 4X400米

2. 向校園體育運動提岀建議列舉

一
南通市第二中學實施陽光體育運動方案

一、 指導思想：認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《學校體育工作條例》，將學校體育作為素質教育的重要突破口，堅持以人為本，牢固樹立「健康第一」的指導思想，吸引學生教工走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，不斷提高我校學生的體質健康水平，創建和諧、高效和充滿活力的我校校園體育文化。

二、 實施目標：我校開展陽光體育運動要以「達標爭優、強健體魄」為目標，認真全面實施《國家學生體質健康標准》，確保我校每位學生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學生體質健康標准》及格等級以上，學生的全面身體素質明顯提高，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、積極參加體育活動的良好風氣。

三、 實施措施：

1、 開齊開足並上好體育課

1） 要按照《新課程標准》的要求進行教學

2） 在教學過程中，注重體育教學常規，加強對教學過程的管理。

3） 要加強體操項目的教學，盡快將器械體操列入體育課的主教材

4） 在體育課中，要增加身體素質練習的比重，積極推廣長跑運動。

2、 開展好豐富多彩的課外體育活動，組建各級各類運動隊

1） 組織學生做好兩操（廣播操和眼保健操）。將廣播操和眼保健操也編入課程，使每個學生每天能做一次廣播操和兩次眼保健操，並定期開展年級和校課間操比賽。以保證每個學生每天有一小時以上體育活動時間。

2） 積極開展豐富多彩的課外、校外體育活動。
。

4） 組建好各類運動隊，運動隊的訓練要科學化、制度化、正常化。

3、 積極舉辦形式多樣的體育競賽活動

1） 舉辦好每年一度的運動會：運動會的內容以田徑項目為主，同時設置游戲類和球類項目，目的是使每位同學都能參與到運動會中，不再做出色的觀眾，而是做積極地參與者。

2） 組織開展好每年一度的「12.9」素質展示周小型體育競賽,競賽的內容為：跳繩、踢毽子、拔河、排球墊球、籃球定點投籃等項目，突出體現健身、娛樂的特點。

4、全面貫徹好《國家學生體質健康標准》：實施方案另附

四、保障措施：

1、加強領導，落實責任。學校要成立南通市第二中學陽光體育運動領導小組。

2、完善各項制度，確保各項活動在安全中進行

對學校的場地器材要進行定期的檢查和維護；為學生辦理好合適的意外保險，為學校處理好意外保險提供保證。

3、大力宣傳，營造良好的氛圍

要充分利用學校里的廣播、黑板報、晨會、班會等形式，大力宣傳陽光體育運動，在學校里形成積極鍛煉的校園氛圍。

4、強化督查，表彰獎勵先進，

由學校的相關部門定期組織人員進行督促檢查，及時通過相關載體公布檢查的情況，並表揚獎勵先進。

http://..com/question/150174630.html

3. 校園體育之星事跡簡介

體育之星

個人事跡材料

個人簡介

男，中國共產黨共青團員，
2010
級山西農業大學工學院學生。本人性格開朗，
熱愛體育運動，
尤其是短跑、
乒乓球和羽毛球運動。
在大學期間積極參加各種體育活動與比
賽，在運動會上取得了一定的成績。本人在課余時間喜歡羽毛球運動。
2010
年
9
月進入山
西農業大學工學院下面，
本人將從興趣愛好、
社會工作與實踐三個方面進行詳細的自我介紹。

一、

興趣愛好

本人性格活潑開朗，
樂於與人交往，
喜歡從參加體育活動，
特別是田徑
運動。
從初中開始，
從未間斷的參加學校的運動會，
這一習慣一直持續到大學也從未
間斷。
大學期間，
在這樣一個講究團隊配合的運動中，
自己額從中領悟到團隊協作的
重要性，
並能不斷的應用到學習生活當中。
這三年也是成長的三年，
在關鍵比賽中發
揮重要作用。當然，這些成績離不開隊友的鼎力支持，離不開拉拉隊的震天呼喊，全
力加油。此外，課余時間，本人也參加羽毛球運動。

二、

社會工作與實踐

本人在學習之餘，
也積極投身學生工作。
曾任工學院班級體育委
員，組織、參加各種體育比賽，得到同學們的支持與肯定，負責組織聯絡各班委為同
學服務。組織班級活動，增強學生之間的情感交流；及時傳遞學院信息，確保上情下
達；經常與導員交流，做好師生溝通的橋梁。從小學三年級開積極參與體育活動中，
參加一百、
二百的短跑獲得了冠軍的榮譽。
升入初中及高中後，
不負大家的鼓勵與支
持

4. 校園體育文化包括什麼

體育文化是廣義文化的一個組成部分，它綜合各種利用身體練習和提高人的生物學和精神潛力的范疇、規律、制度和物質設施。我們按照「文化」的一般定義把「體育文化」可概括為三個層次：表層是運動形式（包括身體運動形式及所使用的場地、器材等物質形態）；中層是體育體制（包括體育的社會組織形態和教學訓練體制等）；深層是體育觀念（包括身體觀、運動觀、價值觀、方法觀等）。
而你所說的校園體育文化包括很多內容，比如學校的體育場館、體育場地以及體育器材，學校的體育課程制定、體育教師的專業素質、學生的體育鍛煉意識、學生終身體育觀念、學生從事體育鍛煉的方式方法等等，這些都是學校體育文化的具體表現。
不知我的解答能否讓你清楚一點。

5. 在大學校園里什麼體育運動最鍛煉身體

最主要的運動方式就是跑步呀，圍著校園跑幾圈，然後就是球類運動，其實健美操也挺減肥的。

6. 大學里校園體育運動

我們那時候經常搞的活動有拔河，手球，排球更受歡迎些，還一起學太極拳來著．健美操女生很喜歡比較積極，全班都調動起來的話有點難．不可以多設幾個項目讓大家選嗎？因為沒有升學壓力，所以大學體育運動以興趣為出發點的話，更容易被大家接受，我們那時候就是一個班有很多項可以選擇，我不喜歡運動可是選了比較感興趣的健美操．
這樣的話運動就比較多了：
籃球，排球，手球（足球場地太大了）乒乓球（參加的很多，可是要租場地）
長拳，太極拳（需要老師教）
健美操
毽子，跳繩（真的有啊，就是參加的少）
還在體育課進行徒步爬山（累的要死，不過不錯）
希望能幫上你～～我的大學生活很快樂，希望你也是！！

7. 校園體育運動是中國體育發展的沃土

體育與社會第32講作業
正確

8. 校園體育文化的含義

校園體育文化是指：「在學校這一特定的范圍內所呈現的一種特定的體育文化氛圍。是全校師生員工們在教學和科研實踐過程中所創造的體育精神財富和物質財富的總和。即學校的師生員工在體育教學、健身運動、運動競賽、體育設施建設等活動中形成和擁有的所有的物質和精神財富，以及體育觀念和體育意識。它是以學生、教師為參與主體，以課外體育文化活動為主要內容，以校園為主要空間，以校園精神為主要特徵的一種群體文化」。這種特定的文化氛圍是和學校的培養目標、校風校紀、生活方式等內容相聯系的。

9. 校園運動會的由來

中國學校的運動會，始於1890年前後上海聖約翰書院舉辦的以田徑為主的運動會。以後逐漸發展到大城市的中等和高等學校。

中華人民共和國成立後，學校運動會在城市和鄉村各級各類學校中普遍開展，並日益成為學校的傳統活動和學校教育生活中一項重要內容。

(9)校園體育運動擴展閱讀：

校園運動會的意義

1、全面檢閱學校田徑運動開展情況，檢查教學和訓練成果，推動學校群眾性體育活動的開展，促進運動技術水平的提高

2、培養學生奮發向上、遵守紀律、集體主義和榮譽感等品質，並具有振奮師生精神，活躍學校生活等作用。

校園運動會的模式

1、豐富項目內容，體現運動會的廣泛性運動會在項目設置上，多為田賽和徑賽，競技比賽占居主導，內容顯得有些一，特別是一些項目難度大、規則嚴，使得部分學生望而卻步。

2、結合「陽光體育」，通過運動會來檢閱成果運動會項目設置應與陽光體育活動相結合，以運動會為契機，檢驗陽光體育的鍛煉效果，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，切實把健康第一、注重全體學生發展的理念落到實處。

3、引入趣味項目，讓運動會烙下時代印跡當前，新興趣味時尚運動項目對學生的吸引力遠遠超過傳統的。新興的趣味運動項目具有娛樂性強、動作易學、場地器材簡單等特點，在運動會上設置這樣的運動項目，既有利於新興運動項目的傳播和發展。

10. 校園體育運動是中國體育發展的沃土。對嗎

當然是了，自從黨的十八大以來，中共中央、國務院非常重視中小學的體育建設，在全國范圍內建立了很多足球小學，中央財政投入了很多資金。所以說國家非常重視校園的體育運動，也可以說校園是我國體育發展的沃土。