校園早中晚的變化作文
㈠ 寫作文早中晚的變化
冬天慢慢的漸漸地走了，留給人們的是春天輕盈的腳步。
春姑娘輕輕地慢慢的在人們睡著的時候來到了人間。
她笑著走過麥田，手輕輕一揮，綠油油的麥苗便迫不及待的鑽了出來了；她走過草坪，手輕輕一揮，小草就一寸一寸的往上長；她走過花園，抬起手，慢慢的跳起舞來，旋轉，月季花開了，旋轉，玫瑰花開了，一朵紅的一朵粉的，芳香撲鼻令人憐愛，旋轉，杜鵑花開了，它們代表著喜悅，傳說喜歡它們的人都是快樂的呢！旋轉，水仙開了，它們代表著自戀，瞧，這不照起了春姑娘的隨身帶來的鏡子，最後一個動作跳完，花兒們全部開了，這兒一簇紅的，那兒一簇粉的，美麗極了！春姑娘微微俯身，摘下了一些花，做成了花環戴在了頭上，花兒們也不怒，反而將自己最美的一朵花遞給春姑娘，春姑娘開心的笑，咯咯咯的笑聲像銀鈴樣清脆，一串一串地追著人跑。
人們從酣甜的睡夢中醒來了，他們睜開雙眼看見窗外一片生機勃勃的景象，心情舒暢無比，不停地感謝春姑娘，春姑娘只是笑著跑向了遠方。
㈡ 作文我的校園生活(分成早，中，晚)
我的校園生活
㈢ 誰有一篇描寫從早到晚的校園景色的作文
校園秋景 深秋到了,走進空曠的校園,一陣冷風吹來,讓人感到一陣涼意.秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那麼綠；花兒好象不知道深秋已經來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光.校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣.雖然已經是深秋,但太陽仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好.校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉.然而,這些並不影響綠樹在深秋的魅力.校園里的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好.深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習過後,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來點綴,讓人猜測：別的星星都到哪裡去了?我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節!
㈣ 校園美景作文200字(按早,中,晚的順序寫)
走進校復園，一陣清制香撲鼻而來，那香味是從樟樹上散發出來的。
那棵樟樹算得上是一位樟樹爺爺了，樹干粗大，盤曲向上，形成一個大大的丫字。粗大的樹幹上有許許多多的樹枝，樹枝上新葉子嫩嫩的，綠綠的，微風吹過，葉兒就唱起了歌，「沙沙，沙沙沙。」
草坪里的小草，像頑皮的孩子從泥土裡探出小腦袋。一場春雨降臨，小草在雨中擺動著身子，好像在說：「下吧，下吧，我要快快長大！」春雨過後，晶瑩的雨珠滾動在葉面上，在太陽的照耀下閃閃發光。
再往裡走，就看到了學校的花壇，那裡有許多五顏六色的鮮花，白的、紅的、藍的、黃的、粉的，等等。多得不計其數。那美麗的顏色，彷彿是春姑娘拿彩筆精心描繪出來的。風婆婆也趕來喝彩，它把清香送給了花姑娘，於是花朵姑娘就為風婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們在花朵中玩起了捉迷藏，而勤勞的蜜蜂卻忙著采蜜。
春天像是一位魔術師，將校園打扮得五彩紛呈。有時間的話，歡迎你們到我的校園去做客哦！
㈤ 三年級作文寫中校園早晨中午傍晚的變化描中午的小學校園
我們的學校座落在雲南省昭通市城東南面,它是「昭通市實驗小學」,是昭通最好的一所小學,我為能在這樣好的學校上學而感到自豪.
走進校園,水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗,裡面貼著高年級同學的優秀作文.右邊有四塊大大的黑板,一塊是用來寫「表揚」和「批評」的,另三塊是寫「通知」的.通過水泥通道往裡走,我們便看見了升旗台,升旗台中央挺立著一根高高的旗桿,旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗.旗桿後面有六幅宣傳畫,宣傳畫下面是七塊大黑板,上面是中、高年級出的黑板報.
升旗台對面是高年級同學的教學樓.那些大哥哥、大姐姐們在裡面學習得可認真啦!樓頂上有「勤奮」、「求實」、「開拓」、「創新」八個大字.同學們,你們知道這八個大字是用來干什麼的嗎?告訴你吧!這是用來勉勵我們好好學習的.
在升旗台的左邊,也有一棟教學樓,這棟教學樓的名字叫「靈馨樓」.上面有閱覽室、自然實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級的辦公室.「靈馨樓」下面有食堂、休息室.食堂外面有一個圓形的花壇,裡面種著一棵粗大的老槐樹,它像衛兵一樣,日夜守衛著學校.據說它已經有三百多年的歷史了,休息室門口種著三棵萬年青樹,被工人們修剪得像三把綠色的降落傘.
升旗台右邊是我們低年級的教學樓,我想：「我能在這樣明亮的教室里讀書,是多麼美好的事情啊!我一定要好好學習.」
最熱鬧的地方當然是操場了!下課了,同學們飛快地沖出了教室,跑到操場上,有的扔沙包,有的跳繩,有的打籃球,還有的踢毽子,校園里一片歡樂的景象.
我們的學校像一個美麗的大花園,又像同學們的游樂園,我愛我們的校園.
㈥ 校園的一天300字每次早 午 晚的變化 作文
在校的一天，本應是豐富多彩的，但是有時候也是上煩惱的一天。
早上一進教室，首先專就是讀書，一遍又一遍地屬重復閱讀課文，增長知識。接下來，便是在一節既時而乏味進而又生動的數學課中度過。較慘的是，上完數學課後要跑步！操場上，「嘿咻，嘿咻」的聲音不絕於耳。兩首放鬆音樂好不容易放完，同學們已狂奔兩圈多了，起碼有一半以上的同學腰酸背痛，叫苦連天。大家走進教室，稍稍得到休息之後，一項項作業又向大家撲面而來。就在大家精疲力竭、冥叫苦想之際，「叮鈴鈴」第二節語文課開始了，大家緊張的大腦又將運行兩節課。
中午，同學們填飽肚子，從而繼續在作業堆中較量一番。就在這時，我們威嚴的教學老師又站在了講台上，滔滔不絕地往我們大腦中灌輸知識，所有的都幾乎「昏昏欲睡」的感覺。突然下午第一課的上課鈴響了，所有人都托著近似麻木的腦袋馬不停蹄地趕進了課堂。
再接下來，就是上副課了。可是，副課也不省力，也有一項項作業。厄運降臨到我們頭上要算是上體育課了。整整跑5圈，所有的人都叫苦不迭，連走路的力氣也沒有了。終於熬到了課外文體活動，這節課，我們還是沒有喘氣的機會，是在「知識艙」中度過的。
校園的一天，緊張的一天，疲勞的一天，終於過去了。
㈦ 關於校園的作文(時間順序)早、中午、傍晚四年級
城市的早晨是短促的喇叭聲驚醒的，蠶鄉小鎮的早晨是悠閑的搖櫓聲喚醒的，那校園的早晨又是怎樣的呢? 校園的早晨是安靜的。校園的大門還沒開，一切似乎都還在夢鄉中。一陣秋風吹過，花壇里的小花醒了，它們睜開雙眼，伸伸手彎彎腰，活動一下筋骨，然後就挺直身姿准備迎接同學們的到來了。這時，操場邊的幾棵大樹也醒了，正悠閑地談論著昨天晚上做的好夢呢!秋風中，一片片葉子「簌簌」地飄落下來好似風中飛舞的彩蝶。 校園的早晨又是熱鬧的。沉睡中的校園被鐵大門緩緩打開的聲音喚醒了。不知什麼時候，同學們說話的聲音打破了校園的寧靜，校園熱鬧起來了。一會兒，操場上就傳來了他們的嬉笑聲。瞧!他們正在參加自己喜的活動呢!有的在打籃球，有的在跳繩，有的在踢毽子……聽!「嗖，嗖……」是什麼聲音?噢，原來是早到的同學們正揮動手中的大掃把在掃地呢!後花園就更熱鬧了，因為我們的素質運動會就要開始了，你看那些參賽選手都正抓緊時間練習呢!踩高蹺的踩高蹺，跳遠的跳遠…… 校園的早晨更是緊張的。看!校門口是家長們忙碌的身影，他們匆匆把孩子送到學校，又趕緊調轉車頭上班去了;操場上有老師和同學們急匆匆的身影，還有為我們的塑膠跑道忙碌的工人叔叔們;再看教室里的，同學們有的在讀書，有的在交作業，有的在收作業……辦公室里的老師們更是忙了，他們都正在准備著要上課的教材教具呢! 校園的早晨，就這樣開始了嶄新的一天!
㈧ 描寫校園早上，中午，晚上的景色和早中晚的校園生活
春姑娘來了.她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風雨陽光,步入我們的校園.她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收.
春姑娘來了.她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風雨陽光,步入我們的校園.她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收.
那操場上的小草,在春風的吹拂和細雨的滋補下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼：「春阿姨好,春雨、春風姐姐好!」朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細雨,讓人們的心情感到格外地舒服.
中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學校的花園小區映射得像個天國,美麗極了.把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好像天上宮殿.看,一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武.聽,「唧唧唧」,是誰在叫?哦,是一群活潑機靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠.放學了,同學們在這鳥語花香的環境里溜達,盡情地沐浴著溫馨的陽光.教學樓前,有些同學已脫下厚長的衣服,玩起拋沙包的游戲.
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風,一習習醉人的花香,使人陶醉.電纜線上整齊地排列著數百隻燕子,似在召開滅蚊大戰的誓師大會.路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽光相聚的時光,伴著夜霧屈壯地成長著.春風撫摸著花朵.花朵竟然開心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞『春風之歌』,姿態優美得不得了.天上的星星公主閃爍著小眼睛,好像在問：「他們是在開晚會嗎?為什麼不請我呀?」
啊!校園春色,好一幅精美迷人的風景動畫!
我和校園
巍巍的虎嶺山下座落著一個如詩如畫的校園,莘莘學子,背負著祖國的未來,民族的希望,在這個夢境一般的地方,奮發圖強,這便是我們的學校——龍岩一中.
步入菁菁校園,你會感到置身於一個五彩繽紛的花海,沉醉於一個綠樹成蔭的公園.抬頭而望,有高大挺拔的蒼天古樹直沖雲霄；低頭俯瞰,有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑；環顧四周,有矗立著的充盈著知識氣息的教學樓默默地訴說著百年老校悠久的歷史和今日的輝煌.靜心傾聽,有百十隻鳥婉轉低徊；細細體會,那清新的空氣帶著縷縷花香盪滌我們的心扉.
清晨,太陽用金色的曙光迎接我們的到來,大樹用寬大的胸懷帶領我們前進,就連帶著晶瑩剔透的露水,舒展自己的身體,向我們訴說著美麗心情；中午,淺淺的陽光從高高的樹上投射下來,落下斑斑駁駁的影子,我們踏著樹與影的舞蹈,漫步在「芳草鮮美」的校園里,另有一番韻致,傍晚,倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲,停落在枝頭.晚霞給校園披上了一層神秘的外衣,綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下,別樣動人.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼裡全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鍾.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
㈨ 早中晚變化的作文
我喜歡花，尤其是向日葵。我常常到花園里欣賞那美麗、朴實的向日葵，前不久，我發現了向日葵的一個秘密。
那天早晨，我正在仔細地欣賞著這擁有高高的個子，肥綠的葉子和金黃的花瓣的美麗植物。忽然，我驚訝地發現：向日葵的花盤是朝著東邊的，可是，我明明記得昨天下午來看時是朝著西邊的呀！難道是我記錯了？好奇心驅使我繼續觀察。
中午到了。向日葵又面向了天空，這一次，向日葵既沒有向東，也沒有向西，而是端端正正地望著藍天中間，似乎在仰天長嘆。此時，太陽已經不知不覺地來到了我的頭頂，而向日葵的花盤又正好面向著太陽。「這也許是巧合吧！」我暗想。
傍晚，太陽慢慢下山了。向日葵把漲紅了的臉埋得低低的，好像是一個頑皮的孩子犯了錯誤，不敢抬起頭來。我更納悶了：向日葵的花盤怎麼不停地跟著太陽轉呀？
第二天早上，我又准時趕來。果然，向日葵又向著東方微微地抬起頭，似乎是一位勤奮的女孩正在思考著一道難題。這更加確定了我的想法：向日葵一定是向著太陽轉的。第三天，第四天……經過好幾天的觀察，我確定了自己的想法，可同時又產生了一個疑問：向日葵為什麼要這樣轉呢？這難道和它自身的生長有關？
帶著疑問，我找到了博學多才的爸爸，可他卻也說不出個所以然來。我只好靠自己了。經過上網、閱讀《網路全書》等，我終於找出了答案。原來，向日葵在成熟之前，靠近花盤的那一段莖有一個特點：背著陽光的聚集著許多能夠促進植物生長的物質，叫做生長激素。在這種激素的刺激下，背光側長得比較快，而向著陽光那一側生長激素少，生長得慢。這樣一來，向日葵的莖向有太陽的一側彎曲，花盤便朝向太陽了。
啊！真是大千世界，無奇不有。我相信這個世界上一定還有更多有趣的植物等待著我去探究。因此，我一定要努力學習，刻苦鑽研。