泉州市第七中學

❶ 泉州第七中學

泉州七中創建於1931年5月，擇天後宮為校址，原名私立晦鳴中學。取《論語》「風雨如晦，雞鳴不已」之意，以激勵學子勤奮讀書。1948年增設高中部，1956年改私立為公辦，易名泉州第七中學，並東擴至現址。
建校初年，社會有識之士蔡鼎常、蔡光華、陳佩玉、王岫松等組成的校董會，雖辦學條件簡陋，教員清苦，但經首任校長台灣大學教授、世界著名農業科學家湯文通先生，第二任校長華僑大學教授陳允敦先生和第三任校長王岫松先生諸位名賢艱苦努力，事業不斷發展。經受抗日救亡和解放戰爭的洗禮，經歷十年浩劫和撥亂反正的風雨，迎來改革開放的春天， 迄今七十年，人才輩出，桃李滿天下。
改革開放給七中帶來新的機遇，二十餘年來，傅火儒、林培華、盧清山等歷任校長帶領「一班人」團結全體師生員工，深化改革，艱苦創業，拼搏進取。1985年學校榮獲「省級文明單位」、「省教育先進單位」稱號，1987年省教委贊譽「一般中學不一般」。1990年12月經省教委驗收為全省第一所三級達標中學，躋身省重點中學行列，1993年5月又晉升為二級達標中學；1995年7月全省第九所被省教委確認為一級達標中學。按常規要用九年的時間，七中只用五年就上了三個大台階。學校榮獲10項國家級、56項省級集體榮譽稱號，闖出了一條辦好一般中學、辦好重點中學的成功之路，為福建普教史增添了光輝的一頁。
學校現有72個教學班，學生4018人，教職員269名，其中黨員 126名。特級、高級教師63名，一級教師96名，教師學歷達標率達100％。現任校級領導研究生學歷達100％，初中教師本科率達85％，專任教師平均年齡31歲。校園建築面積26000平方米，為實現邁向全國示範高中的目標，1997年新建佔地面積42畝的泉州七中分校，使學校佔地總面積達100畝。教學所需的理、化、生儀器，體、音、美器材，電教聽音設備等均按國家雙I類標准配齊。新建的體育館、春暉圖書樓（林樹哲先生捐建）、現代教育技術中心、天文台、擁有42間多媒體教室的教學大樓（泉州校友樓）、（香港校友樓）和科學實驗樓（菲律賓校友樓）、學生宿舍樓及環形塑膠跑道構成了和諧壯觀的校園新貌，使教學設施更臻完善。一流的師資、一流的設備促泉州七中教育教學成績年年大幅度上升。
學校還先後建成二個各佔地十畝的社會實踐基地。一個用作勞技教育、勤工儉學基地的校辦廠--泉州無線電七廠，1993年由國家教委確定為全國教學儀器首批定點廠；一個用作開展生產勞動實踐學習農林知識的學農基地。
黨政領導的關懷，社會各界的厚愛，海內外校友的深情，熱情的關注、衷心的祝福、慷慨的資助聚成七中崛起、騰飛的巨大動力。全校師生員工將不負眾望，繼續奮進，以創建國家級示範高中為新的起點，為開創新世紀泉州七中更加輝煌的業績而努力奮斗。
開放分類：
中學、泉州中學、國家級示範性高中、一級達標中學、福建教育

❷ 泉州七中公立

LZ你好。。我是現在高一實驗班的。。。。分AB段。。A段是普通班，B段是實驗班。。我在B段。。B123是市區實驗班 567是宏志班就是外縣市的，，老師都很不錯。。真的是很不錯。。一生能碰到這樣的老師很夠了！有的很有經驗，有得很有性格，不厭就很盡職。。當然也不是全部都這么好。。LZ你有什麼問題我具體回答

❸ 泉州七中是公辦還是民辦

泉州七中是公辦；泉州七中創建於1931年5月，擇天後宮為校址，原名私立晦鳴中學。取《論語》「風雨如晦，雞鳴不已」之意，以激勵學子勤奮讀書。1948年增設高中部，1956年改私立為公辦，易名泉州第七中學，並東擴至現址。

❹ 泉州七中如何

七中面積很小，設備落後，學生良萎不齊是真，偶爾還會搞一些逗逼的活動，老師也可能不都很好，但是快遲到時你不會希望學校大，老師做實驗一邊小心節省材料一邊吐槽七中沒錢也很搞笑，學習差的女生也有可愛的，學習不好的男生打籃球也很帥，我們雖然會罵活動傻逼，也還是會一邊做一邊笑：你真像傻逼，至於老師，高一時我也罵過不少老師，其實他們超可愛。泉州七中是沒錢是破，甚至比其他比不上七中的學校現代化學習環境還差，但它排第二；五中第一是沒錯，它有市裡支持，有資金，有師資力量，但其實五中成績並不勝過七中，競賽體育科技藝術等方面更在七中之下。七中每年中考錄取線都在五中之下，錄取的學生基礎都比五中查，但高三成績又哪一點比五中差？其實無論五中七中，七中五中，馬甲中學、實驗中學，學校並沒有好壞之分，不同的學校有不同的青春，你未來如何取決於你，有實力的人終究是有實力，你學不學，你愛不愛，都是你的事情。我是2017年進的七中，高一時在1班，別人所謂的七中實驗班中的實驗班，特快班，牛逼嗎？不過我高一玩了一年，課上玩手機，課後吐槽老師，自習時不做作業，晚上宿舍別人在學習，我看手機至少到12點。成績直線下降，高一下學期期末大概300名左右，而當時平行班有很多人成績卻達到我剛入學的標准，牛逼嗎？我一直以為我是個理科生，理科也是我的強項，高二分班卻聽從內心選了我愛的文科，因為我文科一直不太好分班時分到了普通實驗班的第22號，雖然七中文科是弱項，但是當時其實有很多人喜歡文科的某種美好，所以選了文科，他們中的很多人都知道理科前途好，七中理科好，但因為熱愛這種美好來了文科，我們這些文科生在剛選科時都承受著別人疑惑否定的目光：是不是因為成績不好才選的文科？其實文科並不簡單，我們這些人經常不是看政史地看的草草草連罵，然後哈哈哈哈笑，就是哈哈哈哈哈，草。後來我成績一年間又回到年段第12名，因為高一頹廢懷疑的夢想又拿了起來，每個人的價值並不因為你穿阿迪椰子耐克AJ而增加，也不因為你的顏值而增減分，你的價值就是你。我有一個同學沉默寡言，長得也就一般，有一次老師問誰會彈鋼琴，她偷偷舉起手，她上去彈的曲子是什麼我早就忘了，但我記得她當時很美。還有一個同學，我原本很討厭她，像個潑婦一樣，可當辯論賽時我看見她狂噴對手壓得對面抬不起頭來，心裡給她豎起大拇指。七中辯論賽之前不是很好，後來有一次拿了冠軍，現代不服邀請我們去他們那裡比賽，現代主場、周圍都是現代師生，心理壓力極大，但是最後還是把勝利拿了回來，勝利者總會是勝利者。你想學習的話，七中歡迎你，你想墮落的話，七中也不會拒絕你，只要你夠資格，七中的大門就在那兒。一切都是命中註定，聽從自己的聲音吧。

❺ 泉州七中是好還是不好啊

七中不錯，特別如果你的成績還不錯的話，進七中很好，因為學校和老師會特別照顧，七中都是特別照顧那些讀書好的，然後靠他們創出好成績，然後靠每年這些優等生創出的好成績做廣告，招攬更多人讀七中或七中分校

❻ 泉州七中的大概情況

泉州七中創建於1931年5月，擇天後宮為校址，原名私立晦鳴中學。取《論語》「風雨如晦，雞鳴不已」之意，以激勵學子勤奮讀書。1948年增設高中部，1956年改私立為公辦，易名泉州第七中學，並東擴至現址。

建校初年，社會有識之士蔡鼎常、蔡光華、陳佩玉、王岫松等組成的校董會，雖辦學條件簡陋，教員清苦，但經首任校長台灣大學教授、世界著名農業科學家湯文通先生，第二任校長華僑大學教授陳允敦先生和第三任校長王岫松先生諸位名賢艱苦努力，事業不斷發展。經受抗日救亡和解放戰爭的洗禮，經歷十年浩劫和撥亂反正的風雨，迎來改革開放的春天， 迄今七十年，人才輩出，桃李滿天下。

改革開放給七中帶來新的機遇，二十餘年來，傅火儒、林培華、盧清山等歷任校長帶領「一班人」團結全體師生員工，深化改革，艱苦創業，拼搏進取。1985年學校榮獲「省級文明單位」、「省教育先進單位」稱號，1987年省教委贊譽「一般中學不一般」。1990年12月經省教委驗收為全省第一所三級達標中學，躋身省重點中學行列，1993年5月又晉升為二級達標中學；1995年7月全省第九所被省教委確認為一級達標中學。按常規要用九年的時間，七中只用五年就上了三個大台階。學校榮獲10項國家級、56項省級集體榮譽稱號，闖出了一條辦好一般中學、辦好重點中學的成功之路，為福建普教史增添了光輝的一頁。

學校現有72個教學班，學生4018人，教職員269名，其中黨員126名。特級、高級教師63名，一級教師96名，教師學歷達標率達100％。現任校級領導研究生學歷達100％，初中教師本科率達85％，專任教師平均年齡31歲。校園建築面積26000平方米，為實現邁向全國示範高中的目標，1997年新建佔地面積42畝的泉州七中分校，使學校佔地總面積達100畝。教學所需的理、化、生儀器，體、音、美器材，電教聽音設備等均按國家雙I類標准配齊。新建的體育館、春暉圖書樓（林樹哲先生捐建）、現代教育技術中心、天文台、擁有42間多媒體教室的教學大樓（泉州校友樓）、（香港校友樓）和科學實驗樓（菲律賓校友樓）、學生宿舍樓及環形塑膠跑道構成了和諧壯觀的校園新貌，使教學設施更臻完善。一流的師資、一流的設備促泉州七中教育教學成績年年大幅度上升。

學校還先後建成二個各佔地十畝的社會實踐基地。一個用作勞技教育、勤工儉學基地的校辦廠--泉州無線電七廠，1993年由國家教委確定為全國教學儀器首批定點廠；一個用作開展生產勞動實踐學習農林知識的學農基地。

黨政領導的關懷，社會各界的厚愛，海內外校友的深情，熱情的關注、衷心的祝福、慷慨的資助聚成七中崛起、騰飛的巨大動力。全校師生員工將不負眾望，繼續奮進，以創建國家級示範高中為新的起點，為開創新世紀泉州七中更加輝煌的業績而努力奮斗。

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中學、泉州中學、國家級示範性高中、一級達標中學、福建教育

你想知道校風的話去七中的網路貼吧看學生自由言論便知一二http://tieba..com/f?kw=%C8%AA%D6%DD%C6%DF%D6%D0

學校的發展情況http://www.qzqz.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=6690

❼ 泉州七中的簡介

泉州七中創建於1931年5月，原名「私立晦鳴中學」，擇天後宮為校址，1948年增設高中部，1956年改為公辦，易名泉州第七中學，並遷校至現址，是一所具有76年辦學歷史的老完中。校園佔地33畝，建築面積26666.6 m2，生均建築面積9 m2，擁有51個教學班（含宏志班），學生2762人，教職工250人。由於歷史原因，七中原是一所生源起點低、辦學條件簡陋的一般中學。改革開放以來，在市、區兩級黨委政府的直接領導下，七中師生發揚不甘落後、團結拼搏的苦幹精神，深化內部改革，推進素質教育，硬是在「一般」中學辦學條件下，創造出「不一般」的成績和特色：學校1990-1995年「五年連上三個大台階」躋身省一級達標中學行列，用五年的時間完成九年的任務，這在全省是首例；1996年開始按國家示範高中標准建設，2001在全省普通中學中首家通過ISO9002教育質量體系認證；2002年成功地與加拿大多倫多五湖學院聯合開辦了「中加合作高中班」，開創了我省中小學與外國合作辦學的成功先例；2003年全省首家通過國家示範性高中省級驗收；2004被省教育廳授予首批「省素質教育先進校」稱號；2005年通過「第九屆省級文明學校」驗收，從而成為1984年至2005年泉州市區惟一一所連續九屆榮膺該項稱號的學校；2006年被國家教育部確認為「漢語國際推廣基地學校」；2007年成為全國第六所、全省惟一一所「清華大學實驗基地校」，先後榮獲集體榮譽稱號國家級12項，省級68項。

二、顯著的教育教學成績

在全面實施素質教育的過程中，我校一手抓師資隊伍建設，一手素質教育和辦學特色，著力提高學生的綜合素質，培養出一大批既有個性又品學兼優的學生，學校教學成績逐年大幅度攀升。

1.高考指標連續三年居全市、全省前茅：2005年8位學生考入清華、北大，38位學生考入全國排名前十所重點高校，600分以上高分人數達64人。2006年11位學生考入清華、北大，42位學生考入全國排名前十所重點高校， 600分以上高分人數達164人。2007年11位學生考入香港中文大學、香港理工大學和清華、北大，51位學生考入全國排名前十所重點高校，600分以上高分人數達175人（不含保送生），高考高分人數連續三年位居市區四所達標中學第一。

2.學科奧賽、科技創新大賽成績顯著：近三年，奧賽金牌總數分別為7枚、18枚、20枚，因奧賽獲獎而取得全國重點高校保送或加分資格的學生人數分別為8人次、17人次，20人次，逐年成倍增長，連續三年位居市區第一。學生在全國、省、市各級各類「青少年電腦機器人競賽」、「青少年科技創新大賽」中屢獲殊榮。2005年「2061星空樂隊」在曼谷舉行的世界中學生電腦機器人奧賽上為中國奪得惟一一枚金牌。2006年「模擬機器魚項目」獲世界中學生電腦機器人奧賽最佳技術獎金牌。2007年8月我校高二年兩位同學代表省隊參加第24屆全國青少年信息學奧林匹克競賽（NOI），其中呂子鉷同學入選國家集訓隊並被清華大學現場錄取，楊一航同學獲得銀牌並被復旦大學現場錄取。2007年10月王海光同學代表省隊參加全國物理奧賽決賽並被上海交大現場錄取。2007年12月楊玲娜、陳俊傑順利通過中國科技大學保送生考試被提前錄取。

3.體音美傳統特色突出：近幾年，先後榮獲全國中學貫徹《學校體育工作條例》優秀學校、國家級體育傳統項目學校、省體育傳統項目優秀學校、省學校體育衛生工作先進單位等多項集體榮譽稱號；50多位學生被北京體大、華東師大、上海體院、中國美院、中央美術學院等重點高校錄取，多位學生進入省體校、省體工隊、國少隊、國青隊。2007年參加市區中學生運動會第十次奪得團體總分冠軍，校男籃第八次蟬聯市中學生籃球錦標賽冠軍，新組建的校足球隊首次參加市中學生足球比賽獲冠軍。

三、昂揚向上的校園文化

我校致力於創建校園文化，總結提升辦學理念、塑造七中精神，創造和諧校園，形成鮮明的辦學特色，以校園的整體文化帶動教育教學質量的提高。進一步總結和提倡「七中精神」：即「團結協作、敬業奉獻、拼搏進取、開拓創新」；提出了「與時俱進，創新發展,以人為本，全面育人」的新理念和建設「福建著名、全國聞名、世界知名」的目標；通過教代會提出「創一流業績，建美好家園」的目標願景。闡明職業與事業，事業與人生、事業與家庭的相互促進關系。堅持「培養身心健康的現代中國人」，「辦人民滿意的學校」，「對每一位學生負責」，「讓每一個家庭充滿陽光」的育人目標堅持「團隊精神」，提倡「稱職的員工是學校最大的財富」，「要為成功找辦法、不為失敗找借口」等理念。樹立競爭意識、創新意識，品牌意識，打造「魅力學生、魅力教師、魅力七中」，為創建「魅力鯉城」添磚加瓦。

四、雄厚的師資力量

師資隊伍的高素質高學歷，是我校的一大優勢。在區委、區政府的政策傾斜下，我校從1991年開始，先後從北師大、華師大、福師大等高等院校通過雙向自主引進選擇一大批優秀本科畢業生和一大批省、市骨幹教師和學科帶頭人。我校注重名師效應，積極鼓勵在職教師攻讀碩士學位，定期選派教師外出學習交流，開展校本培訓、以老帶新、發展性教師評價等工作，聘請省內外教育教學專家到校講學，引領教師專業化成長。近年來教師在課件、教具製作、說課、優質課、技能等各項比賽中多人次獲得國家級、省級獎勵，獲獎層次和次數居全省前列。學校注重師德師風建設，強調對每一位學生和家長負責，因材施教，要讓每一個進七中的學生都能成才。教師全身心投入教育教學工作，不搞有償家教，「愛崗敬業，教書育人」成為每一位七中教師自覺的行為。「不甘落後、拼搏進取」的團隊精神，使學校形成人人「講敬業，爭一流服務；講愛生，送一片溫馨；講奉獻，創一流業績」的良好教育教學氛圍。經過17年的努力，學校構建了一支學歷結構、職稱結構、學科結構合理、德才兼備的師資隊伍。目前教師本科率達100%，研究生32人，在「教育強區」試驗收中，省、市督導室均充分肯定鯉城區委、區政府提出的「人才強區」、「人才強校」的創新思路，肯定泉州七中的師資隊伍，堪稱全省一流。

五、深入開展新課程實驗工作

06年我校被列為省級高中課改樣本校，一年以來在課程建設、師資培訓、校本教研、校本培訓、課程資源建設方面著力建設，突出減輕學生負擔、提高課堂效率這一新課程重點工作，努力提高師德水平和業務水平，整頓教研風氣、提高校本教研、校本培訓的有效性，建設好課程資源網站。在9月份的新課程省級樣本校評估檢查中獲得領導、專家的好評。發揮省樣本校的實驗、示範、輻射作用。接待了多所省內外兄弟學校的來訪考察，各學科專家回訪活動或市、區校際交流組示範課；聯合區屬其他學校開展新課程實驗，取得良好的成效。

六、增強國際交流

學校還成為國家漢辦的「漢語國際推廣基地校」，與國內各大專院校的「孔子學院」和其他基地校一起，承擔「漢語國際推廣」這一國家戰略任務，目前在全省僅有六所「漢語國際推廣基地校」，我校是泉州市唯一的一所。成為「漢語國際推廣基地校」，我校將派出漢語教師赴國外主流社會中學進行漢語和中華文化的教學，學校還對口支持國外主流社會重點中學開設漢語和中華文化課程，還接受外國中學留學生到我校留學學習漢語，其中的「文化體驗」緊緊圍繞鯉城區和泉州的文化、經濟，讓外國人更了解鯉城區，這既是學校辦學發展，提升學校品牌和知名度的一次契機，也是擴大鯉城區國際影響，產生良好效應的途徑之一。

七、豐厚的獎教獎學基金

我校的長足發展，極大鼓舞了廣大海內外校友，他們紛紛慷慨解囊，鼎力支持母校。香港太平紳士李群華、南益集團副董事長兼總經理林樹哲、菲華公會常務理事長戴國興、金鹿集團董事長張華安、匹克集團董事長許景南、金山石材董事長梁志鵬等海內外校友紛紛響應，共設立12個獎教獎學助學基金會，為母校的再發展提供了強大的物質基礎。75周年校慶之際，我校發動海內外校友及社會各屆人士成立「泉州七中助學獎學基金」，對品學兼優者予以免費入學並提供一定的生活費補助，以實現「構建和諧社會，從七中校園做起」，「不讓任何一位七中學子因貧困而輟學」。

❽ 泉州五中和泉州七中哪個中學比較好啊

泉州五中是泉州地區最好的高中。不過最近幾年泉州七中進步也很快。

❾ 緊急緊急：泉州七中（包括泉州七中分校）在泉州各中學中的實力怎麼樣

1、泉州最好的中學是五中，第二是一中，上述排名經歷2-30年，為所有人認同。
2、排名第三的6年前是二中，也就是培元中學。近年來七中緊急竄升，取代二中位列第三。
3、七中只能算第二集團的排頭兵。不論實力、質量、待遇、聲望比起第一集團還有不少差距。
4、樓上的傳言我也有耳聞。老弟切記尊重領導特別是校長，那可是教育街有名的霸權牛人。獨善其身，與老資格、老前輩保持適當（遠）的距離。想想為啥大招新人你就明白了。

❿ 泉州第七中學的榮譽稱號

1、漢語國際推廣中小學基地
2006年，泉州七中校被國家漢辦確定為「漢語國際推廣中小學基專地校」，是屬福建省六所中小學基地校之一。在過去的幾年中，泉州七中校積極開展外派漢語教師、建立海外孔子課堂、組織漢語夏令營、培訓對外漢語教師等工作，取得了喜人的成績。該校有十幾位老師參加了省級、國家級的對外漢語教師培訓，具備了對外漢語教學的能力。2009年，該校劉燕燕老師赴德國多特蒙德GSG中學教授漢語和推廣中華文化，這是全德國最優秀的十五所中學之一；2010年，該校又派出葉文靜、黃丹丹老師赴日本京都兩洋高等學校擔任漢語教師，承擔傳播中華文化的任務，並獲得喜人的成績，她們共同輔導的學生獲「漢語橋」日本關西區第一名並到中國參加總決賽。2010年，開始接受外國學生到泉州七中接受漢語培訓和學習，已有美國、土耳其、菲律賓、馬來西亞學生到該校參加漢語學習。2011年，德國、日本等國的學生將到該校參加漢語學習和了解中華文化的系列活動。