綠色校園繪畫

① 綠色校園畫

主要看你自己的理解和表達形式。綠色校園，可以是環境上的綠，純粹只畫景物不畫人當然是可以的；也可以只畫人物來表現綠，比如環保主題，就可以通過描述人的行為來表現綠色。總的來說，智者見智仁者見仁啦。

② 綠色校園手抄報圖 圖畫該畫什麼好呢

③ 急需一幅 關於 美麗校園的畫

校園的跑道

http://syxx.jse.sh.cn/xwgf/img/mlxy.jpg

和繪畫

http://www.lyjy.net/news/UploadFiles/200811/2008110510345270.jpg

④ 我想要畫一幅關於校園的環保漫畫，應該怎麼畫，要附上圖片。

可以先畫錦江河上面畫一些垃圾旁邊再寫些字

⑤ 綠色校園繪畫圖 怎麼畫

青青的草 綠綠的樹 藍藍的天 白白的雲 唧唧喳喳的鳥 蹦蹦跳跳的學生

⑥ 誰會手抄報，色彩強烈一點，然後畫好看的，然後關於文明禮儀綠色校園的

圖片

內容
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。近年來相應「創建衛生城市」的號召，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用於我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬體環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。

剩下的靠自己。

⑦ 畫一篇繪畫綠色校園

畫美麗的花朵和高大的樹木,還要畫些小學生在走著上學，畫一些房屋,打好基礎，色彩鮮艷豐富的就可以了。

⑧ 綜合實踐變廢為寶,美化校園為主題的繪畫圖

《積極動手 變廢為寶》 倡議書
學校是一個大家庭，它像我們每一個小家庭一樣，每天都會產生很多很多的垃圾。在我們丟掉的垃圾裡面，有很多是可以回收利用的。每天，看到孩子們丟掉的廢紙，鉛筆頭，橡皮，飲料瓶等，我就產生了想法，能不能把這些再生資源收集起來，把它們變廢為寶呢?於是，我發動我們班同學利用課余時間，把丟棄的易拉罐、礦泉水瓶、碎布頭等收集起來，讓同學們利用周末的時間，在家裡，把這些再生物品，變廢為寶。這些再生物品，經過同學們的小巧手，變成了一個個可愛的小作品，一張張美麗的圖畫。同學們參與的積極性都很高。
由此，我想，在我們全校同學中，發起一個這樣的倡議。讓同學們都積極參與到這個活動中來。從我們的身邊做起，收集再生物品，讓它們變成自己親手製作的藝術品，美化我們的班級，美化我們的校園。在此，我代表四年級四班全體同學提出如下倡議:
1、 校園內不再出現隨便亂丟垃圾的現象，以此帶動更多的同學、班級來共同參與。
2、 每天把用過的有用的物品收集整理起來。
3、 把可利用的廢品分類整理，並動手變廢為寶製作成拉圾筒，筆筒，玩具，小工藝美術品等。
4、 每班每月舉行一次變廢為寶作品展示
5、 學校每學期舉行兩次變廢為寶作品大賽，評出一二三等獎，並予以表彰獎勵。
我想，通過這些活動的開展，可以對學生進行環保、節能再利用等方面的教育。使學生懂得很多廢棄物品，通過我們的雙手，是可以美化我們的班級和校園的。同時，通過這些活動的開展，可以開闊學生的眼界，增長學生知識，鍛煉學生的動手製作能力，對學生寫作也很有幫助。
因此希望，有更多的同學和老師參與到本次活動中來，讓我們共同創造一個綠色、環保、低碳、和諧的美好校園。

⑨ 畫了一幅我的綠色校園，取什麼名字好呢

童心創幼兒園