校園微資訊

A. 大學校園推送內容

校園文化推送主要板塊有：

1、微官網——學校官網和新聞，主要是學校最新動態的介回紹。

2、微應用——學生表白、答失物招領、跳蚤市場。

3、微查詢——四六級成績查詢、Office 二級考試查詢。

4、做美妝/穿搭類——或者是好物分享，這一類的內容可以吸引一部分有付費能力的女生。

5、走考研/考證/教育學習類——主要做的是干貨輸出等內容，可以吸引有學習需求的人群，也方便後期和線下教育合作。

6、情感類——這一類的內容，大學生看的其實也不少。

(1)校園微資訊擴展閱讀

第一、人群劃分，精準推送

把消費人群做精準劃分，有助於搶佔用戶心智。可以根據用戶的需求，建一些分類社群進行推送。

第二、粉絲運營

通過一些差異化的服務，比如兼職信息、表白牆、答題活動等，留住老用戶，轉化為粉絲。

第三、情感價值連接，為用戶帶來驚喜感

運營校園生活服務平台，一個重要維度是要了解學生用戶的需求。

第四、分享福利，讓老用戶帶新用戶

90後和00後的大學生，都有一個特性，樂於分享。一些好吃的，好玩的，好用的東西，或者什麼福利，都喜歡主動分享給身邊的同學和朋友。

B. 校園app有哪些

以我們學校為例，總共在校生16000人，貼吧14000人，微薄用戶1500人，qq用戶百分之百。
先說版bbs，貼吧在北權方仍然是最大校園交流平台，微薄都沒做起來。說bbs失敗是因為貼吧更好用。以學校為對象的應用會有季節性會有使用范圍的天花板。
第二是社團的公告，基本上現在都是用qq空間，強行推廣資訊助手必須要有學校團委支持，團委老師不會支持外校學生或者公司插手。
第三商家聯合，這個貼吧也有做但是效果不好。商家不會與新平台聯合，只有做大到學校一半人用才能找廣告。
再說功能，查課表、查成績、看公告、交友這四個方面是校園app的根基，大家都在做。

C. 有哪些做得比較好的校園資訊公眾號

提名 就拜託了
全國高校學子社交和消息集散平台，搜集各地吃喝玩樂行的最新消息，提供周末假日出遊的最新資訊

D. 拍一個五分鍾的校園題材微電影，求一些好的內容！

恩，有個小創意，就是只拍腳。。。
是特定的人，在不同時間腳的動作啊，鞋的穿著啊。。。上課前什麼樣，上課什麼樣，下課什麼樣，體育課什麼樣，和好哥們好姐們走是什麼樣，和伴侶走又是什麼樣。
可以誇張的表現一下馬上上課了腳步的急促。。。
上課做題時雙腳交錯，回答老師提問時左腳蹭右腳表示焦灼。。
和朋友一起腳步很輕松，輕快。。
踢球啊，打籃球啊，腳步交錯頻率很快，表示打的很激烈啊
和心儀的人一起走走的很慢，很珍惜等等。。。。
大概是這么個創意。。。其實我上學時候也考慮過拍一個，但是一直沒實現。。
希望能給你帶來些幫助吧。。。絕對手打，望採納。。。

E. 校園公眾號如何做

1、首先了解主要接收群體是誰：
這個很重要，也是最基本的。如果你連這個都不太了解，那就很難推動平台的順利發展了。了解受眾是必不可少的一環。
2、其次是了解你所在學校的所有情況：
就是說你需要去真正的調研，實實在在去了解。既要了解同學們很想有什麼，出現什麼對他們更方便，也要咨詢老師們，在學校里他們也是受眾群體之一。只有清楚學校是怎麼樣的情況下，你才能好好製作你的微信平台。
3、給你的微信平台定位：
就好比你開一家公司一樣，要給公司定位，是低端、中端還是高端的。道理一樣，你創建的微信平台你也要給它一個定位。這個可是決定了你一後寫的內容是否合理或合適的一個頂為，並不是什麼都可以寫上去的。做好一個好的開始和發展。
4、在者就要找出平台存在的一些不合理，有哪些是做的不好的：
找到一些不好的地方，學校還沒有發現，或者發現之後也沒有改善的。如，充值發卡、一卡通、水卡等，在充值時只能到固定點去充值，這樣是很不方便的。如果這樣開一個微信平台來方便大家，那麼你就找到了，開發點了，當然除了些還有很多的。
5、什麼都准備好之後，就是好好做平台：
萬事都是從一點一點做起的，不用心急，但一定要堅持，不能灰心。首先可以做一些簡單的文章推送，慢慢的摸清楚一些門道後，你就可以嘗試增加一些功能進去。
6、最後就是做宣傳，做推廣：
剛開始的時候肯定很多接受群體都是不知道的，你想讓他們接收和了解及知道以及學會操作使用，那麼你一定需要做一些宣傳和推廣了。至於怎樣宣傳推廣，方式方法是很多的（如發傳單、借用學校協會組織、做活動等）

F. 校園新聞怎麼寫

一、把握新聞報道的特點
1.要吸引讀者的眼球。新聞報道的題目非常重要，要突出報道最重要的內容，讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內容，因此，題目要提煉新聞事件的「精華」，把最吸引讀者的地方表現出來，同時語言要簡潔。有時為了吸引讀者的注意，標題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力，但對報道的主要內容體現得還不夠，這就需要在標題下面再加上一條副標題，交代所報道的主要內容。如：例文2的主標題是「讓愛灑滿校園」，提煉並升華了該篇新聞報道的主旨，副標題是「全校師生獻愛心捐助患病學生」，則點明了報道的主要內容，讓讀者一目瞭然。
2.要交代事情的結果。新聞報道的開頭要交代事情的結果，把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時間內便能了解所報道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產生進一步了解事情經過的興趣。如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：「從剛剛結束的贛榆縣『十佳校園』評選活動中傳來捷報——實驗小學榮登小學部榜首。」作者在文章的開頭便交代了事情的結果，讓讀者大致了解了報道的主要內容，從而進一步關注事情的過程，產生了強烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經過。新聞報道的主體部分要按照事情發展的順序把「故事」講下來。一般說來，新聞報道要交代清楚六個「何」：何人，新聞的主要人物是誰；何事，發生了什麼事情；何地，事情發生在什麼地方；何時，事情是在什麼時候發生的；何故，事情發生的原因是什麼；如何，事情的進展是怎樣的，結果是怎樣的。如：例文4《不能讓一個同學落下》，新聞的主要人物是班級的同學們，事情是徐樂同學放學時下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折並住院治療，同學們為了不讓徐樂落下功課，成立了一個輔導小組，在同學們的共同努力下，徐樂同學變成了一位品學兼優的好學生，班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。整個報道清楚地交代了六個「何」，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個性。新聞報道的語言要簡潔凝練，內容要真實可信，敘述要流暢自然。新聞報道實際上還是一種很富有個性化的行為，表達要富有鮮明的個性。不管採用什麼樣的形式去寫，都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報道的「真理」。如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見真情》，小作者擷取了班級生活中的兩個片斷詮釋了報道的主題，把師愛生、生愛師的動人畫面展示在讀者的眼前，該篇報道無論是從行文的結構上還是語言的表達上都具有鮮明的個性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環境的和諧。當我們走進校園時所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。「借山光以悅人性，假湖水以靜心情」，在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環境里，我們會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環境構成了一道獨特的和諧校園風景線。我們可以從學校加強校園環境建設方面進行報道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環境不僅包括自然環境，還包括我們創造的人文環境。一張張學習標兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內容豐富的畫廊，一塊塊精心設計的板報，一句句富有人性化的提示語，一條條催人奮進的校訓……尤其當校園環境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時，就更能激發起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。我們還可以從校園人文環境的建設方面進行報道，讓讀者感受到和諧校園散發出的那種濃濃的人文情懷。
2.關系的和諧。和諧的人際關系是構建和諧校園的重要組成部分。老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。和諧的人際關系不僅包括師生關系，還包括同學關系。幫助有困難的同學，保持良好的心態，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報道的內容。
3.文化的和諧。一個和諧的校園，還有那千姿百態、意蘊豐贍的校園文化。熱愛運動的同學能在「體育節」上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在「文化節」中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在「藝術節」里贏得陣陣掌聲，所有的同學都能在「讀書節」中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，它像「潤物細無聲」的春雨，滋潤著我們的心靈深處並產生深遠的影響。我們可以從這個獨特的視角進行報道，來展示我們校園的和諧。
三、注重表現和諧的細節
無論我們從上述的哪個方面入手，都要注重細節。並不是說要進行新聞報道，就一定要報道那些驚天動地的事情，報道那些催人淚下的事情。我們要善於發現細節，從小事談起，以小見大；注重細節，從細節入手，於細微處見真諦。細節，就是身體不適時，一句暖人的問候；細節，就是同學之間的真誠相處和無私幫助；細節，就是低年級同學犯了錯誤後老師的寬容；細節，就是我們鞋帶散了後，老師伸出的雙手；細節，就是我們學習中遇到困難時，老師那鼓勵的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義，報道出來才更加真實可信，更加感人至深。

G. 500分鍾校園微網是什麼意思

應該是類似WIFI的一個東西吧，你可以連接那個網路上網500分鍾