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紙坊中學

發布時間: 2021-06-14 03:05:31

⑴ 紙坊長城中學

紙坊中學是鳳翔縣首批被命名的省級示範初中。
學校現代教育設施齊全,多媒體教室、多功能室、微機室、電子備課室、語音室、遠程教育衛星資源接收室等20個部室設施均達國家規定的中學一類標准。
學校全面貫徹執行黨的教育方針,以「內涵與特色並舉,質量與效益同步」為宗旨,以「質量立校,科研興教,改革強校」為導向,在學校管理、教師隊伍建設、德育工作、教研教改、實踐活動、校園文化建設方面形成了六大特色,培養了一支素質優良、業務精湛、愛敬業、德才兼備的學者型教師隊伍,造就了一支團結協作、求
實創新、開拓進取、高效運作的專家型、服務型管理隊伍。

⑵ 陝西漢中市洋縣紙坊中學學生王靖的成績在全縣初中畢業生中占多少

我弟弟在書院初三年級是19名上次全縣聯考的時候,然後再全縣排名158

⑶ 這是湖北江夏哪所學校的圖書館

江夏新一中

⑷ 原先的紙坊中學

你好,怎麼了呢?
是想要咨詢中學的一些事情嗎?

⑸ 武漢市江夏區第一中學的學校簡介

江夏一中創辦於1947年,前身為武昌縣勤思中學,後更名為紙坊中學。1979年改名為武昌縣第一中學,1983年被確定為武漢市重點中學和湖北省首批辦好的重點中學。1984年改為單設高中。1997年武昌縣撤縣建區,學校更名為江夏區第一中學。2001年9月學校整體搬遷至紙坊街風景秀麗的花山腳下新校區。2002年被評為武漢市示範學校,2003年,學校被授予「湖北省示範中學」稱號。2004年起,學校被列為武漢市優質高中,駛上了發展的快車道。不僅辦學條件得到了進一步的改善,而且教師素質和辦學質量都獲得了穩步提升。2009年12月,江夏一中順利通過省級示範學校復評,繼續保持「省級示範學校」光榮稱號。2010年學校獲得湖北省「新課程改革樣本校」稱號。2011年,學校獲得武漢市「新課程改革先進單位」稱號。
2011年12月3日,由中國民主促進會華中師范大學委員會、中國教育報湖北記者站、湖北省學校文化研究會主辦,由湖北省劉道玉教育基金會、湖北新民人文教育研究所、《學校文化》編輯部承辦,由華中師范大學學報編輯部、華中師范大學出版社支持的第三屆湖北學校文化論壇在武昌桂子山如期舉行。時任校長謝受貴在大會上作了題為《從「三風」建設入手,營造學校的精神家園》的演講。同時,江夏一中還獲得「湖北省校園文化建設示範學校」稱號。 江夏一中背倚花山,校舍坐北朝南,呈梯次排列,布局嚴謹,區劃分明。校園佔地面積316畝,校舍建築面積63541平方米。香樟、丹桂等眾多嘉樹點綴其間,玫瑰、櫻花等繁多花卉四季常開,綠化率百分之百,綠化覆蓋率達51%。
校園佔地307畝,環境優美,布局合理,功能齊全,擁有明德樓、求真樓、向善樓、臻美樓、科技實驗樓、圖書館、勞技館、禮堂、學生公寓等各類用房23棟,小型公用房9處,總建築面積60000平方米。學校安裝了現代化的校園網路,採用現代化教育技術手段進行開放式教學,條件十分優越。
學校現有60個教學班,學生3400餘人,教職工343人,專任教師291人。學校建設有現代教育技術中心、校園廣播台、圖書館和學術報告中心,建設有設施完善的大中型運動場各一處,裝備有物理化學生物和通用技術實驗室,實驗設備達到國家Ι類標准。裝備有相當數量的多媒體教室、微機室和體音美功能室。所有辦公室、計算機教室均實現了網路互聯。圖書館藏書10萬余冊,電子書籍25餘萬冊,報刊256種。 程良焱,男,1952年12月生,湖北省特級教師,武漢市江夏一中語文教師。1971年2月參加教育工作。1977年畢業於武漢師范學院,1990年華中師范大學函授本科畢業。1984年以前在鄉鎮中學任教,1984年8月調入江夏一中,即原武昌縣一中。
1992年評為武漢市優秀教師。1994年評為武漢市勞動模範。1995年評為武漢市中學學科帶頭人。2001年評為武漢市市管專家。2001年評為湖北省特級教師。2001年評為全國優秀教師。2005年評為武漢市十大名師。2005年評為湖北省名師。
長期從事高中教育,主要擔任高中畢業班語文教學工作,並擔任班主任。曾多年分管江夏一中教務處和教科處工作。主要關注新課程理念與高中語文教學實際問題,從事培養學生綜合素質與提高學生應試能力方面的研究。 1991年,在楚天首縣——武昌縣紙坊鎮的龍頭山腳下,武昌縣一中星空文學社誕生了,伴生的還有社刊《星空報》。「星空」取漫天繁星之意,冀望更多的一中學子成為文學新星。「星空」成為眾多文學青年學習交流的樂園,《星空報》成為學生熱衷閱讀的時尚讀本,星空文學社成為學校一道色彩艷麗的風景線。
1997年,經濟迅速騰飛的武昌撤縣改區,學校正式定名為武漢市江夏一中,隨後也整體搬遷到美麗的花山腳下。在「讓我們在發展的天空自主飛翔」辦學思想的指導下,「導讀、促寫、助研、領航」成為文學社的立社宗旨,《星空報》改版為圖文並茂、印刷精美的16開雙月期刊《星空》。
如今的星空文學社,組織機構健全,活動場地寬裕,活動豐富多彩。文學社現有社員1900餘名。武漢市作協副主席、著名詩人王新民同志擔任文學社榮譽指導,湖北省十大名師、語文特級教師程良焱及學校主要領導擔任文學社顧問。著名作家劉益善、王新民,武漢市十大名師王先海等十多位名人,先後應邀來江夏一中文學社講學。
星河浩瀚,星光燦爛。《星空報》累計發行88期,共發表學生作品1800餘篇;《星空》雙月刊至今共發行56期,發表學生作品3700餘篇。先後有500餘篇社員的作品被多家省級媒體刊發;680餘人次在省內外各種徵文、知識競賽中獲獎。7名社員以優異的成績進入北大、清華。一批又一批的社員從這里起步,進入國內著名大學,有的已成為新銳作家。2007年《星空》在首屆全國中學生文學報刊評比中獲「全國百佳中學文學報刊」稱號,同年星空文學社獲得「2007年武漢市大中學校優秀學生社團」稱號。

⑹ 成縣紙坊中學女生蘇娟娟中考成績分別是

著名的有:三吏:《石壕吏》、《潼關吏》、《新安吏》;三別:《新婚別》...6.露從今夜白,月是故鄉明。五言律詩·《月夜憶舍弟》 7.朱門酒肉臭,...

⑺ 關於景色的說明文:校園(紙坊中學)要求:寫操場、教學樓與校園景色

最近,人大附中剛剛被列進北京市重點示範校,並名列第一。這不僅是因為這里學習氣氛好,教師優秀,更是因為這里的硬體設施是一流的,其它學校無法比擬的。

剛一進大門,就看見左右分別設置的專門籃球場、排球場、網球場及羽毛球場,每一塊場地設施齊全,且都用草皮或塑膠鋪地,十分適合學生們做相應的運動。再往前走就是人大附中有特色的地方??中心花園。中心花園由一片圓形草地和幾片圍繞它的附屬草地組成,除圓形草地只種花草外,其餘草地均種上了各種樹木和灌木,且每一棵樹木上都掛著這棵樹的名稱和特點的介紹,使同學們不僅在綠色中放鬆心情,更能在綠色中學到知識。

在經過中心花園自動噴灌機的「洗浴」之後,向北走,就能看見學校的圖書館。圖書館雖然只有三層高,大約二十米長、二米寬,但設施卻不少。不僅包括學校的圖書室、200人網路閱覽室、階梯教室、音樂教室及教室資料室,還設有一個人大附中為之驕傲的實驗室??人大附中學生網路實驗室。這個實驗室差不多是一般教室的一半大小,但裡面的電腦設備可是非常的先進,學校的各位電腦高手們利用課余時間來到這里一起鑽研計算機各個領域的知識,做各種網路試驗,同時也產生了很多優秀的作品,培養了很多優秀的人才。要說起它的歷史,那更是自豪。網路實驗室不僅是中國第一個網路方面的實驗室,同時也是第一個完全由學生創辦管理的實驗室,實驗室從總體構想、室內設計的選材和配色、機器的組裝和調試以及管理的機構和運行模式完全由學生來掌握,使一個真正提高各方面能力的大課堂。雖然我晚來了一年,沒有趕上它的創建,但我足以感受到它的創辦者們(現高二、高三學生)的熱情。

出了圖書館往西走,就是綜合樓。名字叫綜合樓,其實它的四層中,三層都是食堂,它給同學們留下最深刻的印象,某些時候,我們認為食堂甚至比教學樓更重要。早上、中午、晚上,同學們都會聚集到這里一起吃飯、聊天。下午放學後,同學們還回到這里一起寫作業、玩或商量事情。同學們自己組織什麼活動時肯定會說在食堂集合而不是在教學樓。食堂那干凈的環境襯托著同學們一張張笑臉,在每個人心中都都深深的留下了印記。
補充:
這篇你同學我抄了,你改改當你邁著輕盈的腳步跨進學校時,你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著你,前進再前進呢?這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校,慢慢地融進了這個校園,融進了校園的生活。

我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。

當東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴著、擺動著,偶有微風,就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩?

從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候,那又是何種的愜意!

還有我們可愛可敬的老師,當你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當你心裡有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?

誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:「我的校園生活多姿多彩!」

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